植树节活动 植树节活动方案(案例)【4篇】

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植树节主题活动方案【第一篇】

活动背景：

树抚育我们的灵魂，维持生命所需并提供庇护，没有其他的生命形态象树一般影响我们生活，地球上庞大的森林像一张活生生的毯子般覆盖着地球，一张生存不可或缺的毯子。但我国森林覆盖率仅为%，占世界森林覆盖率的60%；人均森林面积公顷，不到世界平均水平的1/4，居世界第134位；人均森林蓄积立方米，不到世界平均水平的1/6，所以说我们目前生存的环境可以说是相当恶劣，植树的紧迫性日益呈现在人们的面前，作为大学生的`我们更应肩负起此项任务，做植树环保的先锋！

活动目的：

增强09药营“绿色班级”的理念和同学们对植物的认识，提高大家对植物的爱护意识，增强大家对绿化环境保护的意识。给我们的家园增添一点绿色，为宣传环保理念贡献我们自己的一份力量！

活动时间：

20xx年3月14日

活动地点：

合肥市蜀山森林公园

活动对象：

xxx全体成员

活动流程：

1、由班委会提出植树节活动，并经班会一致通过此项活动，探讨出活动有关事宜；

2、组织委员事先联系蜀山烈士陵园工作人员，商量活动时间、相关所需工具；

3、班委会决议确定活动方案：由副班人和组织委员购买树苗。植树期间两人一组，负责植树，宣传委员与应二超负责拍像，安全委员负责安全工作。

4、活动结束后整理好工具，并合影留念

活动经费：

由班费支出，并由生活委员事后进行班费收支公开。

活动反馈与意义：

本次活动举办成功，得到了广大同学的好评，09药营同学们团结一心，在大蜀山这个秀丽山川之上留下了自己浓绿的一笔，回来之后大家意犹未尽，更有同学放出了“树活多少年，我就活多少年，树在人在，树亡人亡”的豪言壮语，足见其热爱之深！在此衷心祝愿我们的小树能够茁壮成长，09药营的各位同学也像树一样，奋力成长，即使我们现在什么都不是，但是只要我们有树的种子，即使被踩到泥土中间，依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来。当长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到；走近我们，能给人一片绿色。活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才，活着死了都有用！这才是我们前进的方向！

植树节活动总结【第二篇】

3月12日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解植物与人类生存的关系，培养从小爱护植物，热爱大自然的情感，为了调动家长主动参与幼儿教育相关主题活动的进取性，我园自3月8日起，组织孩子们开展植树节种植活动，现将活动总结如下：

（一）中大班在幼儿在家长的进取配合下，每人培育了一个小盆栽，家长写上植株的名称及孩子的姓名。经过每一天的浇水、观察、记录，让孩子了解植株的生长过程。

（二）经过主题教育活动，幼儿明白植树节是每一年的3月12日，了解了植树节的来历，宣传植树节意义。

（三）经过园内班级蔬菜种植区我为植物浇浇水活动，培养了幼儿爱护植物，爱护自我的劳动成果，热爱大自然的情感，也培养了幼儿不挑食的`意识。

此次植树节活动，提高了幼儿与家长主动参与植树节相关活动的意识，让孩子感受到亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发幼儿热爱幼儿园的情感，也能为了美化我们的学校，贡献自我的力量！

植树节活动方案【第三篇】

一、活动目的

“植树节”是一些国家为激发人们爱林、造林的感情，促进国土绿化，保护人类赖以生存的生态环境，通过立法确定的节日。为了保护我国的林业资源，美化环境，保持生态平衡；1979年2月，中国五届人大第六次会议决定，将每年的3月12日定为中国的植树节。

又一年的植树节来临，为了增强同学们对植物的一些认识和提高大家对植物的爱护，以及增强大家对绿化环境保护环境的意识，我们的团组织为了有意义的度过这个绿色的节日和带动大家对自然的热爱，增强环保意识，生态意识，我们将在植树节期间组织各班团支部、小组开展关于植树节活动。

二、活动意义

1、通过本次活动宣传环保精神，努力去提倡同学们爱护植物，保护环境。让同学们积极投入到环保行动中，把植树理念、绿色文化宣传到全校师生的心中；从而影响至整个社会。唤起全校师生对环境的关注和对环保事业的支持与热爱。

2、增强团组织在同学之中的影响力，扩大在校园中的活动阵地，为日后更好地开展工作打下坚实基础。

3、通过该项活动锻炼同学们的能力，增强他们的环保意识，让同学们在植树节的活动中走出课堂，走进大自然，在自然中学习，并从自身做起，达到“保护环境，爱护树木”的目的。

三、参与人员：

初一年级班委或积极分子、初二年级、初三年级各班团支部。

四、系列活动开展：

1、各班团支部（初一年级由班委和入团积极分子）设计一期以“植树节，绿色在我心”为主题的手抄报，要求主题突出，内容丰富新颖，可以“环保、低碳、污染”等方面从网上图片文字选材。定于3月20日上交评分计入月评，各班支部作品将于3月下旬集中展出。

2、初一，初二年级：以“植树节，绿色在我心”为主题，由各班的团小组，团支部书记的带领下，走出课堂，以丰富的活动的形式（活动形式、内容由各班自定），让同学们在活动中，学习并认识到树木的重要意义，增强环保意识、生态意识。

3、初三年级：依时间自愿组织一次“绿色文化”主题班会，形式、内容由各班自定，要求形式多样、突出特色。

4、学校团委将于3月12日“植树节”后的3月14日中午组织一次“爱绿护绿”文明宣传活动。活动当天将散发《植树节爱绿护绿活动宣言》，同时当天中午组织在学校门前校道悬挂爱绿护绿文明标语牌，要求每个团支部做5个以上有特色的文明标语牌，于3月10日完成上交检查。

五、活动总结汇报：

1、各班团支书征求同学们的意见和建议，总结活动的得失。

2、各班召开活动执行人员总结会议，评估活动的执行情况。

3、整理资料，准备活动总结及成果展：通过照片，录像等形式向全校宣传总结本次活动的成果。

4、做好本次活动的总结汇报工作，在3月25日之前做好。在团课上以图、文、声、像等形式向新的入团积极分子讲座。

植树节主题活动策划【第四篇】

一、活动主题

我们和小树一起成长

二、活动形式

在幼儿园的组织下，小朋友和家长在指定场地种植“心愿林”或者“爱心林，一起为绿化环境，美化家园作出小小的贡献，

三、活动时间：3、4月份

四、活动目标

1、培养小朋友热爱劳动、美化环境的情感，建立小朋友保护环境的责任感。

2、通过此次活动增加亲子间的沟通与了解，增强小朋友动手能力和团队的协作能力。

3、让小朋友了解植树与环境的关系及植树方法。

五、活动准备

1、园方领导与当地环保局或林业局等相关政府部门，联系植树场地和植树物资(树苗、水车、植树工具等)

(1)植树场地可以是河滩、荒地、公园、道路两旁、住宅小区等需要绿化的地方。

(2)政府部门提供不了的物资，幼儿园可以通过幼儿园师生、园方捐款或集资等方式，购置树苗或租赁水车。

(3)城市幼儿园在进行植树节活动时，争取与当地环保部门合作，赢得支持，为活动提供植树工具(工具数量够每组人手一份)。

(4)幼儿园集资买树苗时，一定要结合当地的'地理气候选择树种。

2、幼儿园制作活动宣传旗帜“××幼儿园亲子植树活动”、“我们和小树一起成长”、“绿化环境 美化家园”，及合作政府部门的宣传资料。

3、园方和合作政府部门共同制作植树纪念碑，例如：心愿林/爱心林——××部门与××幼儿园。

4、活动前提醒家长：家长和小朋友分别穿一套耐脏耐磨的衣服和运动鞋，戴上手套。

5、活动前家长为孩子准备心愿卡片，卡片上写上自己的祝福和愿望，写两张。

6、活动前园方在植树地点用白灰标记出树坑的位置，以便统一植树间距。

7、联系电视台记者前往进行活动报道。

8、植树活动前通过科学和社会课程让小朋友了解植树节的意义和所种植的树木对于环境的重要性。

六、活动流程

分组植树：一组：大班年级组；二组：中班年级组；三组：小班年级组。

具体流程：

1、植树物资提前到达种植场地，做好准备。

2、组织一组家长和小朋友先到植树场地(路途远的的可以租用客车，路途近的排好队徒步前往)，每班班长持一面幼儿园旗帜领队，配班老师护队。

3、到达植树地点后，家长和小朋友在教师带领下聚拢在一起听植树过程。

4、负责老师讲解植树过程：

(1)提前在白灰标记的地方挖好一个标准树坑，供家长参考。

(2)家长排队领取植树工具：铁锹，小水桶，树苗。。

(3)树坑挖好后，家长和小朋友一起把树苗种在树坑里，并填好土、浇水，把心愿卡挂在树上。

(4)给小树浇完水，大家把工具重新放好。

5、由几个家长代表、园方领导、政府部门领导把植树纪念碑树立在心愿林旁边。

6、在植树纪念碑前合影留念。

7、组织各组家长和小朋友返回。

8、活动结束后组织相应宣传和报道。

七、后期工作

1、树木种植完毕后，园方要注意后期树木的护理工作，保证成活率。

2、 幼儿园也可以组织小朋友搞一些后续活动，例如：为小树浇水施肥，野外写生等。

温馨提示：

2、保健医或教师随身携带创可贴和纱布等医疗用品，以备应急处理。

八、补充方案：

如果没有合适的植树场地，幼儿园如何开展植树节活动呢？

1、活动形式：幼儿园可以开展为树木挂牌，为花草浇水等活动，为祖国的绿化贡献自己小小的力量。

2、活动准备：跟幼儿园所在街道办事处或小区物业合作，为本区内树木制作标牌。标牌内容包含：树木名称，生长特点等；准备浇水的工具：小水桶若干个，铁锹每班一把；照相、摄像人员。

3、活动流程：

(1)活动前把本区内树木给每班分好，让每班级教师知道自己班管辖树木的所在区域。

(2)教师带领本班小朋友，每个小朋友一个小水桶，教师一把铁锹，到指定地点。

(3)教师带领小朋友认识树木，给树木挂上标牌，再用铁锹把树根部的杂草拨开，挖出一个可以浇水的浅坑，最后小朋友用小水桶给树木浇水。

(4)活动完毕，师生合影留念。

4、活动延伸：

美术活动：小班——填画：我给小树穿新衣；中大班——绘画：快乐的植树节、我们的树林等

科学活动：丰富科学区角——观察植物的生长，

种植：绿豆、黄豆等粮食作物，或者花草种子，观察并记录植物的成长过程