班主任考核方案及细则热选【推荐5篇】
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班主任考核方案及细则【第一篇】
一、指导思想：
依据幼儿园绩效考核方案，在规范执行《幼儿园一日保教常规细则》的基础上，为调动班主任工作的积极性，增强班主任在一日保教常规管理中的责任意识、服务意识，从而规范教师行为。特拟定以下考核方案。
二、执行部门：教务处、教科室。
三、考核办法：
1.教务处、教科室每周对各班常规管理抽查1次，并提供考核结果，每月汇总考核评分，报园长室审批，按等级给予津贴发放。
2.根据班主任一日保教常规考核标准，违反考核标准按要求扣分。
四、考核内容及评分标准：
考核项目。
满分。
得分情况。
晨间锻炼。
按照幼儿一日活动安排表认真组织晨间活动，室内活动时一位教师热情接待幼儿和家长，一人参与幼儿游戏，不坐在电脑前;组织户外活动需在规定时间(8:00)到达指定地点，两位教师分头关注幼儿活动，不聚集、不闲谈、不离岗。不按时或不认真组织指导，一次扣1分。
5
早操及晨间谈话。
两位教师带操，面带笑容，关注幼儿，不穿高跟鞋。按照周计划安排表按时组织谈话活动。违规一次扣1分。
5
幼儿午睡。
认真组织幼儿午睡，加强巡视，被子必须根据季节盖到位，教师不得做私活、不得吃零食、不得离岗、不得坐被窝。2:20其他工作人员到岗。
幼儿起床入厕需有教师跟随管理。一项一次不符合要求扣1分。
5
活动组织。
严格遵守保教活动具体要求，按计划按课表认真组织各种活动，不私自调课、代课。做到超周备课、按要求规范备课。不得过于简单化，二次备课、课后反思按要求完成。提前一天准备好教学具、范例适宜，幼儿活动组织井然有序。违反教学常规一次扣2分。
10。
离园准备。
做好幼儿整理工作，组织好幼儿离园。离园前不组织活动，幼儿着装不整齐，离园时教室混乱，一次扣1分。
5
关心幼儿。
关心幼儿一日生活，保证入园人数，不体罚或变相体罚幼儿。发现一次扣2分，造成严重后果取消考核奖。
5
班级环境。
互动式墙饰体现主题实施过程,班级环境要能体现幼儿园特色和班级特色，无体现、无变化、不整齐、不干净、一次扣1分。
5
游戏活动。
教师根据主题和幼儿园特色创设丰富多样的游戏区域，区域活动材料准备充分、投放及时，区域布局合理。幼儿游戏时能根据自己意愿使用入区卡自选游戏，两位教师能做到认真参加、积极指导。教师需根据主题及幼儿兴趣，及时撤换、增补、更新活动材料，适时调整区域。游戏材料添置和更换及时，每月不少于1次。执行不到位一次扣1分。
10。
完成任务。
按时按质完成幼儿园、年级组任务，不准时一次扣1分，不完成一次扣2分。
5
家园联系。
密切家园联系，每月初及时更换家长园地内容，未经孩子监护人同意教师不得擅自让其他人接走幼儿。造成后果者视情节轻重进行处罚。正确处理好与家长的关系。如因方式方法不当引起家长反响或投诉，经查实一次扣2分。
10。
五、备注：
1.班主任在一日活动中应严格按要求开展各项活动。
2.月考核结果作为班主任绩效津贴发放的依据。
班主任考核方案及细则【第二篇】
为进一步贯彻中共中央《关于进一步加强和改进学校德育工作的意见》和《苏州市规范中小学班主任和加强班主任队伍建设若干基本要求》的文件精神，加强我校班主任队伍建设，强化班级管理，调动并发挥广大班主任工作积极性，全面开展创建文明班级活动，树立开发区高级中学的全新形象，特制定了班主任考核细则（试行）方案如下：
1、实行分年级考核，按重点班、普通班学生情况不同。
按1：计算总分。
2、凡由学生进行检查评分的，均由不同年级的学生相。
互检查评分。
1、卫生分为教室卫生与包干区卫生两块，由各班劳动委员每天中午检查打分，高一年级评出前4名，高二、高三年级评出前3名，分别在班级考核分中加6分；高一年级5-9名，高二、高三年级4-6名各加4分；以下名次各加2分。
2、出勤每天由门卫统计，迟到每人次扣分。
3、胸卡进校或校内不佩戴胸卡每人次扣分，由值班老师及值班学生统计。
4、广播操由团委组织学生评比，班主任不出操扣1分，每周评出高一年级前5名，高二、高三年级前4名，所加分数由每周做广播操天数定，一周做5天广播操则加5分，做4天的加4分，依次类推。
5、班会课由德育处检查，私自挪作他用的扣2分，每学期各班要进行2次主题班会，凡主题班会有教案，并邀请德育处人员或德育处组织人员参加，并被认定有一定质量的每次加5分（一学期超过两次则不再加分）。
6、黑板报由德育处组织各班宣传委员检查评比，凡按规定的时间出版的加2分，每次评比出高一年级前5名，高二、高三年级前4名，各加5分。（见黑板报评比细则）。
7、宿舍由德育处组织宿管人员、层长和室长检查，每星期评出文明宿舍，并相应加分。
8、校产管理由总务处每月进行校产统计，凡损坏学校财产的视程度不同扣2-5分。
9、处分通报批评扣3分，学校纪律处分每人次扣5分，发现违法犯罪者扣20分。
10、班主任会议准时参加班主任会议加2分，请假者不得分，迟到者扣1分，无故缺席扣2分。
11、班主任材料班主任所应交的材料，包括计划、总结等，均在规定所交的当月考核加4分，总结缺交的在当月考核扣4分，其它应交材料缺交的扣3分。班主任手册每逢双周星期五上午交由德育处检查，按时交的加1分。
1、凡德育处参组织的各类竞赛，校级一、二、三等奖则分别加5、4、3分，昆山市级一、二、三等奖分别加7、6、5分，获苏州市级的加10分，省级以上加15分。
2、班级学生中有典型的好人好事事迹的给予2-5分奖励。
3、其他获奖酌情加分。
1、校内骑车，一人次扣1分。
2、教学区、运动区内使用小灵通、手机，一人次扣除1分。
3、教学区内吃零食，一人次扣除1分。
4、操场草坪养护期和其它绿化区内活动，扣1分。
5、食堂内就餐时，插队、托带的一人次扣1分。
6、爬拦杆、围墙扣2分。
7、乱扔杂物，一人次扣2分。
8、饭后餐盘没放到指定位置扣1分。
9、夜自修不遵守纪律扣1分。
10、晴天不关灯或晚自习后不关灯扣2分。
11、其他违纪酌情扣分。
1、学校班主任津贴每月200元，其中100元作为班主任津贴每月发放，其余100元作为每月考核奖金。
2、每位班主任先设基本分20分。
4、每月各年级奖金金额分别发100元乘以班级数，除以各年级班主任的考核累计考核得分，求出每分的分值，每分的分值乘以班主任个人考核得分即是班主任每月所得的奖金。
本细则解释权在德育处，学校在优秀班主任、校先进、市先进、先进集体等的评选中将参考上述考核情况，本细则经全体班主任会议表决通过后实施。
班主任考核方案及细则【第三篇】
班主任工作以满分100分为基准，全部工作圆满完成得满分，有下列情况之一则按规定奖分或扣分，每月按班主任实得分兑现班主任津贴。
一、常规工作
1、每学期初按规定时间制定出班务工作计划，学期末按时交-班务工作总结。未做到的扣1分。
3、正常开好晨会、班会，记载规范，不认真的扣1分；
4、指导班委、团支部开展工作，且工作务实，效果明显。效果差的（每周不少一次）扣1分。
5、坚持与家长经常联系，且有记录，无记录的扣1分（联系率60%以上）
6、每双周要出一次主题班报（或园地），有记载和效果。达不到要求的扣1分；
7、不能按时、保质完成双周内学校或各处布置的工作任务，每次扣2分；
7、班级中途出现流生，未能做好家访工作的，有一生扣1 分；
8、不能及时填写班主任与学生谈心记录的扣1分。
9、及时召开家长座谈会，真实反映学生在学校的表现情况，做
好家校协调工作，效果差的扣1一3分。
10、定期召开科任教师协调会，有解决问题的措施和行动，效果良好。达不到要求的扣1分。
二、日常工作
1、班主任在学生聚会、做操、活动期间不到位的，一次扣1分；
3、学生自习期间不跟班的，班级纪律差，发现一次扣1分。
4、学校组织活动（或召开教师会议），班级无教师上课，班主任不能妥善安排学生自学活动的，发现一次扣1分。
5、擅自批学生假，使学生外出，学生在社会上有违法违纪行为的，发现1次扣2--5分.
6、不能及时进行班级安全晨检的，不能及时、真实报告疫情的.，发现1次扣2分。
7、本班学生发生人身轻微伤害事件或轻微责任事故、不能恰当处理的，每件扣2分。
8、学生出现旷课、逃宿、经查寻班主任不知情不制止现象的每人次扣1分。
9、班级学生违纪现象每日达到5人次，或集体违纪一次，扣2分。
平安、和谐校园。不能按时达到工作要求扣2分。
三、奖励加分
1、班级学生利用休息时间校内做好事（维修公物、扶残助学、清扫公共场所等），班主任加1分。
2、班级学生利用休息时间校外做好事（扶残助困、美化环境、义务宣传），给班主任加2分。
3、班级在学校组织的活动评比中，获得奖励，按活动奖励要求给班主任加分。
4、班级每月考核评比，获一彩星级班级奖励班主任5分。
四、一票否决
1、班级学生出现轻伤害责任事件，当月班主任得最低标准的班主任费用。
2、班主任出现责任事故，影响一般，当月班主任得最低标准的班主任费用。
3、班主任出现责任事故，影响严重，当月班主任不得班主任费用。
五、考核办法
1、常规工作每月考核二次，由政教处负指派专人负责，每次考核结果报校长审批、签字后公示生效。
2、日常工作每日考核，由值班领导、教师和分管责任教师考核，考核结果日记载、日公示。
六、结果运用
1、每月班主任考核分值，作为发放班主任津贴的依据。
2、学期内累计班主任考核分值，作为评选优秀班主任的候选条件。
班主任月平均津补贴为910元。其中基数为530元（含50元电话费）；班主任月度工作量化考核和 “五到岗”平均数为100元；班级日常量化平均数为100元；每天晚前班主任督导补贴为180元。每月由政教处汇总考核。
一、班主任月度工作考评 (人均100元)
以《文华高中岗位职责与工作常规汇编》中班主任一日、一周、一月常规工作为依据，对班主任思想、文化、安全、班级建设等方面综合月评，结合班主任“五到岗”情况。（“五到岗”为早操、上午课前、下午课前、晚前及晚查寝。）
1、五到岗要求：（政教处结合值周、值日和巡查情况汇总考核）
（1）五到岗有迟到、早退的现象，每次扣5元。
（2）未经请假，“五到岗”没有到岗的每次扣10元。（扣完为止）
2、常规管理要求： （政教处结合值周、值日和巡查情况汇总考核）
（1）学生考试作弊、在学校抽烟、喝酒、谈情说爱、打架及无故外逃等严重违纪现象，受到学校处分的，每人次扣相关班主任津贴20元。（班主任上报处理除外）
（2）未履行正常请假手续使学生离校，学生在家或在社会上游逛导致家长来校投诉的、学生私自外出及夜不归宿被学校查到的，每人次扣班主任津贴20元，造成重大安全事件的对相关班主任从重处罚。
(3) 有严重群体性违纪事件和重大责任事故的（集体逃课、群殴、安全事故、非正常流失等），当月考核额全部扣除。
（4）学校布置的工作没按时完成或上交材料不及时的，每次扣10—20元。
（5）每次放假时，班主任要督促学生打扫三区卫生，关好教室及寝室门窗水
电，并到路口护送学生回家，否则扣20元。
（6）有旷工或私自外出，造成班级管理不到位的，根据《文华高中教职工考勤制度》，由学校作专项惩罚。
二、班级日常量化(人均100元)
1、班级日常量化主要由学校值周、值日、寝室管理人员、学生会检查、政教处检查组成。
2、根据四项打分每天实行扣分并公布，计算方法为： 530+（班级数x100/总扣分）x班级积分+五到岗=1个月所得金额。
(1)各项竞赛加分：
a、军训、广播操、文化布置、黑板报、大扫除等各种大型文体活动竞赛一等奖加3分、二等奖加2分，三等奖加1分。
b、好人好事或受学校表扬的酌情加分。
(2)常规管理要求：（以每日黑板公布数据为准）
a、安全要求：以《十大禁令》里面相关条款要求进行处理。私自翻墙外出、无条无证私自出校门者，每人次扣一分；乱攀乱爬、危险游戏、携带违禁物品（刀具、铁棍）扣2分；一般安全伤害扣1—3分；纠纷各扣1分。
b、仪容仪表要求：不留长发、染发、女生不佩戴首饰、不化妆，重大集会一律穿校服，违者每人次扣1分。（学生会主要检查）
c、晨训、晨练、两操要求：队伍整齐、口号响亮、动作到位、进退场有序、集合安静，不玩手机、不吃东西、不讲话、不乱走动。有不到位者，每人次扣1分。
d、卫生要求：教室和公共卫生区按时打扫，教室及走廊地面和课桌椅全天
保持整齐整洁，不到位、未打扫扣1分。寝室打扫、内务整理不符合标准的每人次扣1分。
e、餐厅要求：排队就餐有序安静，吵闹、纠纷每人次扣1分。
f、寝室要求：安静整洁，不按时就寝、吵闹每人次扣1分，乱拿别人东西、乱窜寝室扣1分，私接电器扣2分，在寝室抽烟被发现每人次2分，发现烟头每只扣1分（最多扣5分）。
g、走读生要求：凭证规定时间出入校门，弄虚作假每人次扣1分，没收证件并取消走读资格。
h各班每天请假批条限制在2-3人次，超过人数，每人次扣1分，假后3天原则上不批假。
i、纪律要求：迟到早退、课间溜出教室每人次扣1分，缺课扣2分。课堂秩序不好扣1分，乱堂扣2分。在教学区拍球、墙壁上乱涂乱画、教寝室楼梯和走廊里乱跑乱窜、大吵大闹的每人次扣1分。损坏公物照价赔偿，情节严重的学校要给予相应的处分。抽烟、喝酒、男女不正常交往、收缴手机每次扣2分。
三、晚前要求：（人均180元）
每天晚前6:10--6:30为班主任督导学生阶段，具体内容由政教处提前公布，班主任要认真组织落实，此项工作月津贴为180元，若不到岗每次扣10元（与“五到岗”不矛盾），迟到或早退每次扣5元。
四、纪律要求
各位管理干部要以身作则，率先垂范，既要当好运动员更要做好裁判员。班主任若发现相关的考核人员徇私或舞弊，可上报校长室，经审查属实后，对相关考核人员处以双倍的惩罚。
班主任考核方案及细则【第四篇】
1、努力完成班主任常规工作（50分）。
a、制订班级工作计划2分。
b、建立健全班委会和班规班纪2分。
c、早操、课间操、眼保健操、自习课下班情况5分。
d、坚持家访，经常与家长联系商讨教育学生的方式、方法4分。
e、经常与学生谈心，因人施教，方法得当4分。
f、坚持班会制度，主题鲜明，形式多样，讲究实效3分。
g、坚持班干部值日和点名制度2分。
h、经常与科任老师联系，协商对学生的教育、教学的方法2分。
i、坚持卫生制度，乐于接受并认真完成各项劳动任务5分。
j、指导学生端正学习态度，改进学习方法3分。
k、指导学生开展第二课堂活动，提高学生素质3分。
l、积极主动做好违纪（违法）学生的教育和处理工作2分。
m、积极组织学生参加学校或年级组组织的各项公益和社会实践活动2分。
n、切实加强住校生的教育管理工作，认真执行住校生管理制度4分。
p、进行期中、期未总结2分。
2、师德高尚（10分）。
a、遵纪守法、依法执教、廉洁从教、为人师表4分。
b、作风民主，爱护学生，对学生一视同仁4分。
c、勤于总结，善于创新2分。
3、班级管理卓有成效（40分）。
（1）班风（10分）。
a、所带班级学生尊敬师长，对人有礼貌，团结友爱，有责任感，班级有凝聚力3分。
b、所带班级学生勤奋，勇于竞争，积极向上，班级学风浓厚3分。
c、所带班级学生遵守法律、法规、校纪、校规、班纪、班规2分。
d、所带班级参加学校和年级组织的`各项活动成绩优秀，完成任务好2分。
按班级工作考核所行分排名，第一名30分，第二名分，第三名29分，每后一名降分，依次类推，普通班根据行分排名情况往前提一个名次。
（二）考核方法。
1、每学期未由年级组考核小组对本年级的班主任进行考核评分。
2、考核小组成员通过检查班主任工作的各项材料，征求任课老师意见和召开学生座谈会等形式对班主任的常规管理，师德及班风进行考评。
3、班级工作考核成绩由政教处提供。
（三）奖励。
1、考核结果纳入学校教职工业绩考评范围，给予一定的奖励。
2、分年级按班级总数的20%评定优秀班主任，在班主任工作考核中部分属全年级前茅者为优秀班主任。
3、在学校的优秀班主任中按上级要求推荐市级、省级、国家级优秀班主任。
4、凡获得学校优秀班主任者，学校发给荣誉证，并给予一定的物质奖励。
5、考核结果与本人见面后存入教师业务档案作为晋级考核的依据之一。
6、有违反党纪国法和学校规章制度，受批评和处分的班主任不能评为优秀班主任。
班主任考核方案及细则【第五篇】
1、公司正式聘用员工均应进行考核，不同级别员工考核要求和重点不同。
2、考核的依据是公司的各项制度，员工的岗位描述及工作目标，同时考核务必公开、透明、人人平等、一视同仁。
3、制定的考核方案要有可操作性，是客观的、可靠的和公平的，不能掺入考评人个人好恶。
4、提倡考核结果用不同方式与被评者见面，使之诚心理解，并允许其申诉或解释。