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2024幼儿园端午节传统节日活动方案(案例)精编4篇

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幼儿园端午节传统节日活动方案【第一篇】

活动主题

“粽情端午,安康满园”

活动目标

1、让幼儿了解端午节的由来、传统习俗和文化内涵。

2、锻炼幼儿的动手能力,体验传统文化的乐趣。

3、增进幼儿之间的合作与交流,培养团队精神。

活动时间

[6月__日]

活动地点

幼儿园内

活动人员

全体幼儿及教师

活动准备

01、准备与端午节相关的图片、故事、视频等资料。

02、提前采购制作粽子的食材

(如糯米、粽叶、馅料等)。

03、准备丝线、布料等制作香包的材料。

04、安排好活动场地,准备好桌椅、餐具等。

05、灵感大王与端午节相关作品。

活动流程

1、认识端午节:讲解端午节的由来

[端午节的来历]

屈原是我国古代的一位伟大的爱国诗人,他非常爱自己的国家——楚国。他爱护百姓,帮助楚王治理国家,使楚国变得很强大,楚王很信任他。

王后和奸臣们看见楚王这么信任屈原,心里很不高兴,经常凑在一起商量害屈原。他们拼命在楚王面前说屈原的坏话,动员楚王相信最强大的敌国——秦国的话,放弃跟其他小国家做朋友。屈原坚决反对楚王相信敌人的话,一再劝说楚王不要与周围的国家绝交。楚王非常生气,撤掉了屈原的官职,将他流放到很远的地方,坚持与周围的国家断绝了朋友关系。

秦国见楚王中了计,就派了很多兵去攻打楚国。楚国被打败了,楚王也被秦国捉去,最后死在了秦国。

屈原虽然被免除了官职,但他非常关心自己的国家,他担心楚国的命运,常常整夜睡不着。在听到楚国被打败、楚王死在秦国的消息后,他非常伤心。

他昏昏沉沉地走了几天,来到了汨罗江边,用力向江心一跳,很快沉了下去。为了不让鱼虾损伤他的躯体,人们纷纷拿出家中的粽子、鸡蛋投入江中,让鱼吃了就不会去咬屈大夫尸身;还有郎中把雄黄酒倒入江中,以便药昏蛟龙水兽。此后,每年五月初五,楚国人民都到江上划龙舟,投粽子,喝雄黄酒,以此来纪念屈原,端午节的风俗就这样历经千年流传下来。

(1)屈原为什么要投江?

(2)屈原投江后,人们都做了哪些事情?

(3)端午节是每年的几月几日?

为什么定在这一天?

教师总结:端午节是每年的五月初五是端午节,端午节的时候有很多的节日相关的习俗,有吃粽子、赛龙舟、做香囊等有很多意思的活动。

2、幼儿了解端午节的风俗习惯

(1)“端午节我们可以做什么呢?”幼儿相互交流。

端午节人们会进行许多活动,如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。

3、学习端午有关的儿歌

小班:《端午童谣》

五月五,是端午,

背个竹篓入山谷,

溪边百草香,最香是菖蒲。

中班:《端午童谣》

粽子香,香厨房,

艾叶香,香满堂。

桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。

这儿端阳,那端阳,处处都是端阳。

大班:《送你们一颗粽子咬一咬》

艺术小歌唱家

小小孩,起得早,一条红绳一香包。

带香包,蹦蹦跳,一把菖蒲一把蒿。

插艾蒿,咯咯笑,一颗粽子一手剥。

剥好粽,张嘴咬,一团糯米一颗枣。

4、情有独“粽”

<制作手工作品—巧马灵感大王课程>

小班组

活动名称:《粽香》

活动准备:点切纸、水彩笔、红丝带、胶水、勾线笔

制作步骤:

1、首先将小粽子从点切纸上取下来。

2、给小粽子画面部表情,衣服涂上漂亮的颜色。

3、将小粽子的三个边折起来,在边上涂上胶水,向中间折叠粘成立体小粽子。在角上粘上红丝带,作品完成。

制作视频:粽香

中班组

活动名称:《粽子划龙舟》

活动准备:点切纸、水彩笔、胶水

制作步骤:

1、将点切纸上的龙舟、浆的造型用水彩笔涂上颜色,吐完颜色之后将龙舟、浆取下来。

2、沿底部六边形上下两端折叠龙舟造型并粘贴,将浆粘贴到龙舟上作品完成。

制作视频:粽子划龙舟

大班组

活动名称:《粽子漂流记》

活动准备:彩色卡纸、剪刀、勾线笔、胶水、水粉颜料、水粉笔、水彩笔、调色盘。

制作步骤:

1、蘸取水粉颜料在蓝色卡纸上画出水的波纹,要用浅颜色画。粽子漂流记

2、绿色卡纸画出小粽子,再画2个椭圆形作为粽叶,画出条纹,黑色勾边笔在白纸上画出三角形,(注意三角形边画成圆圆的)作为粽子,再画出表情。

3、将粽子和粽叶减下来,粘贴到波纹上。

4、最后画上船桨,作品完成

制作视频:粽子漂流记

幼儿园端午节传统节日活动方案【第二篇】

一、活动背景

农历五月初五是我们中华民族的传统节日——端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯,为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义情感,丰富生活经验,今年端午节我们开展了“快乐端午粽飘香”亲子活动,让小朋友们在浓浓的亲子氛围中进一步了解中国传统节日的习俗,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。

二、活动时间:8:00——11:00

三、活动目标:

1、知道农历五月初五是端午节,端午节也是一家人团聚的日子。

2、了解端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗(“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。),有赛龙舟的习俗,还有许多传说、故事、儿歌,如:有关屈原的传说等。

3、端午节有特别的食品——粽子,它是多种形状、多种口味的。

4、乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、赛龙舟等活动,体验节日的快乐。

四、活动准备:

1、端午节的故事;

2、做香包的材料:香料、布、针、线等;

3、包粽子的糯米、苇叶;

4、编蛋网的绳线、五彩线;

5、自制龙舟两条;

6、幼儿每人一个熟粽子。

五、活动过程:

1、主持人致开场辞:

淡淡棕叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵,每年的农历五月初五,是中国传统的节日——“端午节”,又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同,但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗,每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,佩香囊,随着端午节脚步的临近,为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣,了解中国传统文化的习俗,从小培养孩子们的爱国主义情感,今天我们xxx小朋友们邀请了自己的爸爸妈妈,爷爷奶奶,用自己的方式来庆祝这个美好的传统佳节。现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈,爷爷奶奶们!

讲述端午节来历的故事,让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。

2、端午节赛歌会

请各班的小朋友们表演朗读端午节的儿歌。

小(1):五月五,是端阳。门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖。龙舟下水喜洋洋。

小(2):五月五,是端午,背个竹篓入山谷;溪边百草香,最香是菖蒲。

中班:五月节,天气热,放下锄头歇一歇;山上清风爽,杨梅红出血。

大班:“棕子香,香厨房。艾叶香,香满堂。桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。

3、赛龙舟

每班选5名家长,组成两队,赛龙舟接力赛。妈妈或爸爸套着纸箱做的龙舟,绕障碍前行接力。

4、巧手妈妈大比拼——亲子活动

每班幼儿家庭分四组进行亲子活动。

第一组:与妈妈一起包粽子。

第二组:与妈妈一起做香囊

方法:给每位小选手分发一块色彩鲜艳的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线,若无香药也可以绿豆或花生代替。每位小选手利用手中的材料制作小香囊,在小纸条上写下祝福和许愿的话,缝于香囊内。要求针脚工整,外形美观。香囊制作完毕后,可以自带,也可以送给他人。

新意之处:小孩佩香囊也是端午节的习俗之一,传说有避邪驱瘟之意。香囊内有朱砂、雄黄、香药,外包以丝布,清香四溢,再以五色丝线弦扣成索,做成各种不同形状,结成一串,形形色色,玲珑可爱。本方法的新意之处在于让小孩自己制作香囊,并且要求在香囊内放入祝福或许愿的小纸条,既满足了小孩喜欢动手的要求,也符合少年儿童天真烂漫的个性。做香布袋。用布做成小布袋,向药铺索要或买五味中药药面,装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上,驱邪避瘟。

幼儿园端午节传统节日活动方案【第三篇】

活动流程

1、端午节的由来

教师通过故事、图片、视频等形式,向幼儿介绍端午节的由来和传统习俗。如:

端午节在农历五月初五,是中国民间的传统节日。端午节源自天象崇拜,由上古时代祭龙演变而来,本是南方沿海一带上古先民创立用于拜祭龙祖的节日。因传说战国时期的楚国诗人屈原在五月五日跳汨罗江自尽,后来人们亦将端午节作为纪念屈原的节日;也有纪念伍子胥、曹娥及介子推等说法。端午节的起源涵盖了古老星象文化、人文哲学等方面内容,蕴含着深邃丰厚的文化内涵;在传承发展中杂揉了多种民俗为一体,节俗内容丰富。赛龙舟与食粽子是端午节的两大礼俗,这两大礼俗在中国自古传承,至今不辍。

包粽子活动

教师示范包粽子的方法,然后让幼儿分组尝试包粽子。

1、出示粽叶让幼儿摸一摸,看一看,闻一闻,认识棕色颜色、形状等。粽叶怎么变成粽子呢?(幼儿讨论与思考)

2、教师出示粽叶边讲边演示如何包粽子,以及粽子中所需的材料都有什么,带幼儿一一认识,然后演示包粽子的步骤,让幼儿认识粽子也有很多形状的。(南方和北方粽子中包的材料也是不一样的)

第一步:折粽叶,将粽叶从中间折90度角,左手大拇指按住直角边,右手往上折形成漏斗。

第二步:加食材,加入糯米和喜欢吃的食材,然后压紧。

第三步:折粽叶,转过来,在这边加一片粽叶,大拇指往下压紧,左右两侧往中间压紧。

第四步:包粽叶,把剩下的粽叶从里面糯米的位置往下折。

第五步:系绳子,用绳子系紧,最后统一送到厨房煮熟。

3、发放材料,边讲解边带领幼儿幼儿尝试包粽子。(每组发放粽叶与米、线等材料)

(重点:本次活动不是让幼儿学会包粽子,所以不用特定要求幼儿。而是通过包粽子来感受、体验节日的氛围与快乐,通过自己包粽子来品尝到节日的习俗的成功感与喜悦感)

制作香包

教师提前准备好香包和材料,让幼儿了解香包的寓意和作用。

教师讲解戴香包的目的,一方面象征屈原的品德节操将馨香溢世,流芳千古;另一方面又能起到驱瘟避疫,强身健体的作用。夏天到了可以制作驱蚊香包。(教师可提供多类材料让幼儿制作

材料准备:艾叶、白芷、丁香、金银花、薄荷、菖蒲、苏叶、藿香等

教师制作端午香包可以参考以下步骤:

第一步:认识香包的寓意

第二步:装入香料、艾草

第三步:拉绳系紧香包。

扭扭棒制作端午五彩绳手链

第一步:将扭扭棒缠在中性笔或粗吸管上,形成螺旋状,做4-5个这种螺旋形状的扭扭棒。

第二步:再拿一根扭扭棒将这螺旋状扭扭棒从中间串起来;

第三步:串好后,将当串绳的扭扭棒拧起来收口,将多余部分剪掉;端午手链制作成功。

赛龙舟游戏

组织幼儿进行简单的赛龙舟游戏,培养团队合作精神。赛龙舟游戏的具体玩法如下:

地上放好垫子,幼儿分2-4组,双手支撑在垫子上,屁股着于垫面,前后相拥而坐。口令发出后,依次前行。哪一队率先到达终点则获胜。

活动延伸

1、让幼儿将自己制作的香包、粽子带回家,与家人分享。

2、在班级内设置端午节主题墙,展示幼儿的作品和活动照片。

和孩子们一起过上浓香的端午节,

让传统文化得以传承,

希望孩子们长大后回忆起端午节时,

能想起的不仅仅只是粽子,

还有亲友之间满满的祝福和温情。

幼儿园端午节传统节日活动方案【第四篇】

一、活动目标

1、会说“端午节”的名称,知道端午节是中国的传统节日。

2、乐于参加包粽子、制香包等活动,体验节日的快乐。

二、活动准备

端午节的故事;做香包的材料:香料、布等;包粽子的糯米、苇叶。

三、活动过程

(一)主持人出示图片,讲述端午节和来历的故事,让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。

1、吃粽子

用黍米(黄米)或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子,煮熟食用。据说屈原投江后,人们为不让鱼类吃掉其尸体,故向江内投之以粽子。习俗相沿,变成了人吃粽子,后又带上了时令色彩。

2、做香布袋

用布做成小布袋,向药铺索要或买五味中药药面,装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上,驱邪避瘟。

3、给孩子戴五丝

“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成,古代没有棉花而用五色丝,所以叫“五丝”。后有了棉花,就以棉线代丝,而名称未改。早晨,在未出太阳时,给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时,解下来扔在水流里,使其顺水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”,能去灾、辟邪、保护儿童。

(二)包粽子、吃粽子,共同分享端午节的食品

(三)亲子共制香包

1、幼儿与家长一起制作香包;

2、幼儿相互赠送香包,大胆向同伴说一句祝福的话。

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