2024年亲子共读安徒生童话心得体会范文实用（精选5篇）

亲子共读安徒生童话心得体会【第一篇】

有一天我在自己的书堆里面漫游，翻起了我心爱的《安徒生童话全集》这本书，其中有1篇文章叫《卖火柴的小女孩》。主要讲了：贫穷的小女孩在一个夜晚去卖火柴，结果她的东西丢了，又冷又饿的她在黑暗的街上，点亮了三根火柴……我喜欢里面的小女孩，作者很生动地体现出她对光明的希望。

这本书中作者安徒生生动有趣的描写了一个个有趣的人物，每个故事都带给我们一个深刻的道理，回味无穷。

安徒生是有史以来最伟大的童话作者。这本书收集了安徒生写的全部文章一共一百六16篇。其中《海的女儿》、《丑小鸭》、《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》和《豌豆上的公主》等已成了世界名篇。

我们孩子从这本书里可以得到很多快乐;大人可以在这里得到好的思想、美的享受;作家可以汲取营养。

我爱品味书的芬芳，我爱在书海里漫游，我爱读书!

亲子共读安徒生童话心得体会【第二篇】

第一段：引言（100字）。

安徒生童话一直以来就是孩子们喜欢的经典读物。在我最近的课外阅读中，我有幸阅读了一本安徒生童话的合集，收获颇丰。安徒生童话作为一本全球畅销的儿童读物，不仅精彩纷呈的故事情节让人着迷，还有深刻的寓意和启迪人心的教育价值，给我留下了深刻的印象。

第二段：故事情节的魅力（250字）。

安徒生的童话故事情节丰富多样，它们穿越了时间和空间的界限。我喜欢的故事之一是《海的女儿》。这个故事讲述了一个小人儿和美丽的海的女儿之间的爱情故事。从小人儿不屈的勇气和冒险精神中，我学到了坚持自己的梦想和珍惜爱情的重要性。还有《卖火柴的小女孩》，这个故事给了我很深的反思。小女孩的悲惨遭遇让我感到心痛，希望自己能够更加关心他人的需要，做一个乐于助人的人。

第三段：寓意与教育价值（250字）。

安徒生的童话不仅有故事情节的魅力，更有深刻的寓意和启迪人心的教育意义。故事《丑小鸭》告诉我们，自信是成功的关键。小丑鸭在被他人排斥和轻蔑的过程中坚持自己，并最终发现了自己的真正身份。这个故事教会了我要相信自己、发掘自己独特的才能。还有《皇帝的新装》，这个故事让我明白了批判性思维的重要性，不盲目追随他人的意见和看法。

第四段：爱心与待人之道（250字）。

安徒生的童话还教会了我爱心和待人之道。比如，《卖火柴的小女孩》故事中，小女孩对于那些同样生活在贫困中的人们表达出关爱和温暖。这个故事引起了我对于贫困问题的关注，激发了我积极参与公益事业的愿望。还有《王子和鞋匠的儿子》，这个故事告诉我们要善待他人，不论对方是否出身贵族都应该平等对待。这些故事让我明白了善良和宽容的重要性。

第五段：总结（150字）。

通过阅读安徒生的童话，我不仅快乐地度过了愉快的时光，还学到了很多有益的东西。这些故事情节丰富多样，各具特色，其中蕴含了深刻的寓意和教育价值。安徒生的童话不仅仅是儿童读物，更是一本能够激发智慧和种下友善种子的书。我相信，在将来的日子里，我会一直喜欢安徒生的童话，因为它们给我无尽的快乐和启迪。

亲子共读安徒生童话心得体会【第三篇】

皇帝的新装是说一位皇帝在坏人的诱导下什么也没穿就上街了。坏人还说皇帝穿的是只有聪明人才能看出来的衣服，很多大人怕被皇帝说他们不聪明，也只能说皇帝穿着衣服。后来有一个天真的小孩说：“皇帝没穿衣服。”皇帝才醒悟，灰溜溜的走了。可见，有时候别人的话也要稍加考虑再决定同不同意或采不采取。

从这三则小故事中，我们知道，无论做什么事都要坚持不懈;做人要坚强，不能被困难吓倒，不能随意听信别人的话，做事要多加考虑再做决定。

亲子共读安徒生童话心得体会【第四篇】

近年来，随着国家对教育的改革和发展的重视，我校也引入了丰富多样的课程，以提高学生的综合素质。其中一门备受关注的是安徒生童话推进课。在这学期的课程里，我深有体会地发现，安徒生童话不仅能够开拓学生的思维，培养他们的创造力，更能够培养学生的情感和道德观念。

首先，安徒生童话推进课能够开拓学生的思维。在课堂上，老师常常采用启发式教学的方法，引导学生独立思考。通过让学生分析童话中的人物形象、故事情节和寓意，学生们得以锻炼自己思考问题的能力和逻辑推理能力。在我看来，这样的教学方式激发了学生们的学习兴趣，也使他们的思维能力得到了有效的提升。

其次，安徒生童话推进课能够培养学生的创造力。在课程中，学生们不仅参与分析和讨论童话，还要应用他们自己的创造力，编写自己的童话故事。这样的教学活动不仅培养了学生的想象力和创造力，还激发了学生对写作的兴趣。我曾看到一位学生用自己的创造力撰写了一则与环保相关的童话故事，这样的作品不仅表达了学生的个人思考，同时也能够激发其他学生对环保的关注，起到了正面引导的作用。

再次，安徒生童话推进课能够培养学生的情感。安徒生童话中常常融入了对人性和情感的思考，譬如对友谊、爱情、亲情的讲述。在学生们阅读与讨论这些童话的过程中，他们能够深入体会到人性的复杂性和情感交流的重要性。我曾看到一门安徒生童话推进课上，学生们通过阅读童话《丑小鸭》后，纷纷表达了对自己过去缺乏理解和尊重他人的内疚之情。其实，这正是安徒生童话的魅力之一，它能够唤起学生内心深层次的情感。

最后，安徒生童话推进课能够培养学生的道德观念。安徒生童话常常以精细的情节和细致的描写揭示了人们内心的善良与恶意。在学生们学习这些童话的过程中，他们能够认识到善恶的界限和道德标准，并且能够感受到善良和正义的力量。例如，在学习童话《皇帝的新装》时，学生们意识到鼓励坦诚是培养良好道德品质的重要因素。因此，安徒生童话通过树立道德榜样，培养了学生们的道德观念。

综上所述，安徒生童话推进课不仅开拓学生的思维，培养他们的创造力，还能够培养学生的情感和道德观念。这门课程给学生们带来了很多启示，使他们以更积极、乐观的心态面对生活。我深信，通过继续推进这门课程，我校的学生们将会更加独立思考，更加具有创造力，更加具备良好的情感和道德品质。

亲子共读安徒生童话心得体会【第五篇】

童话是孩子们成长过程中最好的伴侣，它们不仅可以带领孩子们进入一个神奇的世界，还能传达人生的智慧和价值观念。而丹麦作家安徒生所创作的童话更是世界各国孩子们的经典读物之一。近期我阅读了一些安徒生的童话故事，感受到了他独特的笔触和深刻的思想，深深被其启迪和感动。以下是我对安徒生童话的读后感心得体会。

第一段：童真的美丽。

安徒生的童话给人们带来了一种纯粹的快乐，能够激发出人内心深处的童真。他以简单的语言、明快的节奏讲述着一个个精彩纷呈的故事。无论是《小人鱼》中坚毅不拔的爱情，还是《卖火柴的小女孩》中对悲惨命运的无私怜悯，安徒生的笔触总能让人不自觉地沉浸在童话世界中，恍如置身其中。这让我想起了自己小时候，在父母的陪伴下读童话时的甜蜜与快乐。安徒生的童话是开启童年回忆的一把钥匙，它们是孩子们童真美丽的见证。

第二段：勇敢与坚持。

安徒生的童话中，塑造了很多不同的形象，每一个形象都有着独特的性格和经历。其中最引人注目的是那些勇敢面对困境并坚持不懈的人物形象。比如，《丑小鸭》中的丑小鸭勇敢面对欺凌与孤独，并最终成为美丽的天鹅。这样的故事告诉我们，无论生活如何艰难，只要勇敢面对，坚持不懈，我们都能够战胜困难，找到自己的价值。通过这些故事，我深深地感受到了勇敢与坚持的力量，也被激发出自己内心的勇气与决心。

第三段：善良的力量。

安徒生通过他的童话向我们传递了一个深刻的思想：善良的力量是无限的。在他的童话中，总能看到那些善良的人物因为心地善良而获得了幸福和快乐，而那些邪恶的人物则因为自私自利而陷入困境。比如，《卖火柴的小女孩》中那位无私善良的小女孩最终得到了天使的拯救，而那些自私的人则因为温暖的火柴被浪费而被命运所惩罚。通过这些故事的启示，我明白了善良的力量是积极的，它可以驱散黑暗与不公，给人们带来温暖与幸福。

第四段：平凡的伟大。

安徒生的童话故事中，主人公往往都是一些平凡的人物，他们所经历的故事正是通过他们展现的伟大。在《坚定的锡兵》中，锡兵因为一条腿短而被认为是残缺的，但他却不屈不挠地保护了自己所爱的玩偶，并最终以壮烈的方式完成了自己的使命。通过这个故事，安徒生告诉人们，在世界上，每个人都有自己的价值，每个人都可以做出伟大的事情。这让我深深地明白了伟大不一定要被众人所崇拜，平凡的人也可以通过自己的努力和坚持实现自身的价值。

第五段：理解与关怀。

安徒生的童话故事虽然写给孩子们听，但它们所传递的思想和情感却适用于所有年龄段的读者。从中能够感受到作者对人性的理解与关怀。通过每一个人物的塑造，他向读者展示了不同人物的内心世界和情感，让人们通过阅读和思考，更好地理解自己和他人。这种理解和关怀不仅能够让我更好地面对自己的内心，也让我更加关注他人的情感与需求。

总结：

通过阅读安徒生童话，我重新体会到了童话的魅力和思想的力量。他的作品给予了我勇气与希望，让我相信世界上的好人与善良仍然存在，也让我明白在面对困难与挫折时，只要坚持勇往直前，就一定能够找到自己的幸福和成功。同时，这些童话也教会了我如何理解与关怀他人，通过理解别人的人性，我变得更加宽容和善良。

安徒生的童话故事是生活的映照，它们揭示了人性的不同面向，以幻化的形象为我们槁枯心灵打开童真之窗，提醒我们内化平凡生活中的感受，拓宽了人们的心灵世界。读完安徒生的童话，我深深被他的思想所感染，被他所传递出的力量所激励，我相信这些感悟将会伴随着我生活的每一天。