古诗春风又绿江南岸实用（优推8篇）

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古诗春风又绿江南岸【第一篇】

运用描写的方法记叙。

教学过程。

一导语。

（图片）宋代大文豪王安石几经推敲，最后将“到”改成“绿”，一个”绿”字把春风的威力和江南明媚的春光具体形象地显示出来了。这就是记叙中描写的运用。

二教学过程：

（一）首先让我们共同欣赏两位同学的作文片段。

比较。

文段一。

一天清晨，来给我输液的是一位实习护士，我抓住了拳头，她先把酒精涂到我手背上，再把一根橡皮管缠在我手腕上。随后，她捏着一根连着点滴的针头，扎进了我的手背。我感到一陈疼痛，针却未扎进血管。这位护士捏着针，有些紧张，只见针在我手背上下左右移动。那来回划动的针，扎得我手背肿起一个大包，我不禁“哎哟”起来。护士头也不敢抬地说：“要不，换只手扎吧？”我只好咬牙点点头。

文段二。

一天清晨，来给我输液的是一位实习护士，我照例攥紧拳头，她把酒精涂到我手背上，再把一根橡皮管紧紧缠在我手腕上。随后，她捏着一根连着点滴的针头，小心翼翼地扎进了我的手背。尽管我立即感到一陈疼痛，然而却没有回血，原来针未扎进血管。这位护士捏着针，有些紧张，一紧张就显得更笨拙了。只见针在我手背上下左右移动。那来回划动的细长的针，如同一条不停扭动的小虫，咬得我阵阵钻心地痛，手背随即肿起一个不包，我不禁“哎哟”起来。护士那双原来清澈的眼睛顿时蒙上了阴云，头也不敢抬地说：“要不，换只手扎吧？”我心想：你白扎疼了我一只手，还要扎另一只？我可真倒霉！她努力的向我微微一头，目光中流露出歉意和不安，我只好咬牙点点头。

思考。

1两段话在内容上有何相似点。

2那么相同的内容，哪一段写得更好。

那为什么同样的内容，同学们的感情也完全相同，写出来的效果却大不相同呢？接下来请同学们认真阅读发下来的材料，积极开动脑筋，与描写进一步紧密接触，思考文学大家在这方面是怎么做的。

例文。

只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。

李纨端了一碗放在贾母桌上，凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上.贾母这边说声“。

拉着他奶母叫揉一揉肠子。.

地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的，

独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥.刘姥姥拿起箸来，

这会子又把那个筷子拿了出来，又不请客摆大筵席，都是凤丫头支使的，还不换了呢。”

地下的人原不曾预备这牙箸，本是凤姐和鸳鸯拿了来的，听如此说，忙收了过去，也照样换上一双乌木镶银的。刘姥姥道：“去了金的，又是银的，到底不及俺们那个伏手。”

凤姐儿道：“菜里若有毒，这银子下去了就试的出来。”刘姥姥道：“这个菜里若有毒，

俺们那菜都成了砒霜了。

那怕毒死了也要吃尽了。”贾母见他如此有趣，吃的又香甜，

把自己的也端过来与他吃，又命一个老嬷嬷来，将各样的菜给板儿夹在碗上。

曹雪芹。

《红楼梦》。

云还没铺满了天，地上已经很黑，极亮极热的晴午忽然变成黑夜了似的。风带着雨星，象在地上寻找什么似的，东一头西一头的乱撞。北边远处一个红闪，象把黑云掀开一块，露出一大片血似的。风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。一阵这样的风过去，一切都不知怎好似的，连柳树都惊疑不定的等着点什么。又一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的砸起许多尘土，土里微带着雨气。大雨点砸在祥子的背上几个，他哆嗦了两下。雨点停了，黑云铺满天。又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，尘土往四下里走，雨道往下落；风，土，雨，混在一处，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都被裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地的垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起了无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已分不开，空中的河往下落，地上的河横流，成了一个灰暗昏黄，有时又白亮亮的，一个水世界。

祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，已经很难迈步；上面的'雨直砸着他的头与背，横扫着他的脸，裹着他的裆。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。他象要立定在水中，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只心中茫茫的有点热气，耳旁有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活的，低着头一步一步的往前曳。坐车的仿佛死在了车上，一声不出的任着车夫在水里挣命。

雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧！”

老舍《骆驼祥子》。

（可以找出问中的各种描写方法、修辞及修饰语）。

（二）从刚才的分析讨论中，我们可以得出以下结论。

1.描写，就是用生动形象的语言，把人物、事件，事物存在与变化的具体真切地勾画出来，使人有身临其境的感觉。

2.描写可分两类。

肖像描写。

人物描写。

语言描写。

动作描写。

心理描写。

自然环境。

环境描写。

社会环境。

（三）最后我们可以用一个比喻句来说明记叙与描写的关系。

1如果把1篇文章比做一条珍珠项链，那么记叙就是，而描写则是。

2如果把1篇文章比做一条波浪，那么记叙就是，而描写则是。

如果没有描写。

（四）片段训练。

1请同学们根据画面，展开合理想象，分组合作完成，字数二、三百字。

（教师巡视）。

2接下来，我们选几篇佳作仔细欣赏，请小作者朗读。（实物投影）。

3请哪位同学点评一下，本文有哪些优点，也可以提出修改意见。

4你为什么这么改。

5叙述和描写都必须的观察为基础，特别是描写，观察更重细致。还要会展开丰富的想象。

三总结。

刚才的几位同学生动形象的语言为我们描绘出一个个精彩的片段，让人仿佛置身其间，希望在我们的共同努力下，能够拉近同学们与文学的距离，让春风绿过江南岸，谢谢。

古诗春风又绿江南岸【第二篇】

近日，由黄克敏执导的电视剧《春风又绿江南岸》正在热播，该剧讲述了走马上任的江南县委书记严东雷带领班子成员，坚持“人民利益至上”的群众观，在优化发展环境、加强党的基层组织建设、开展效能革命、推进“生态文明”建设等一系列工作中的故事。艺术来源于生活，电视剧中的许多情节在现实生活中也真实存在。习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上指出，要用青春的能动力和创造力激荡起民族复兴的澎湃春潮，用青春的智慧和汗水打拼出一个更加美好的中国!

作为新时代的年轻干部，要读懂《春风又绿江南岸》背后的情怀，从中汲取强大的奋进力量，激荡起万里澎湃春潮，全力推进“中国号”巨轮行稳致远。

读懂《春风又绿江南岸》背后的生态情怀，激荡起绿色发展春潮。剧中李雷书记再三叮嘱严东雷，要统筹经济社会关系，坚持走绿色发展的道路。习近平总书记曾强调：“不能以牺牲生态环境为代价换取经济的一时发展。宁要绿水青山，不要金山银山，因为绿水青山就是金山银山。”经济发展和生态保护之间并不是相互矛盾，而是辩证统一、相辅相成的。然而，在现实中，仍有少部分人不懂得其间的关系，缺乏生态情怀，没有绿色发展理念。作为新时代的年轻干部要带头践行生态环境保护，将“绿水青山就是金山银山”理论入脑入心，开展丰富多样的绿色发展理念宣传，将生态环境保护知识宣传到每一户家庭、每一家企业，增强广大群众环境保护意识，并倡导广大群众积极参与到生态环境保护中来，共建绿色中国。

读懂《春风又绿江南岸》背后的人民情怀，激荡起践行宗旨春潮。剧中严东雷在面对省政府环保考核组考核时，自揭其丑，面对领导的呵斥，说道：“我的背后是广大人民群众，在重大原则问题面前，我不能说假话。”严东雷坚持了原则，讲了真话，但却遭到了各种非议。此时，老领导向大中对他为了老百姓的利益在重大原则问题面前敢说真话的行为表示了赞许。在新时代新征程上，无论面对什么情况，年轻干部都要牢牢树立“以人民为中心”的理念，始终坚持发展为了人民。中国共产党从一经成立就把为中国人民谋幸福确立为自己的初心。“爱的最高境界就是爱人民。”年轻干部们要把人民群众的“表情包”作为工作的“方向标”，想群众之所想，急群众之所急，用心用情为人民群众办实事、办好事，在为民服务中唱响青春之歌。

读懂《春风又绿江南岸》背后的攻坚情怀，激荡起乘风破浪春潮。剧中江南县是欠发达县，区位优势不明显，县里只剩下有污染、高能耗的小规模皮革等企业。面对如此情况，严东雷立下“军令状”，咬定青山不放松，大力整治污染，推动绿色发展，最终在取得广大人民群众的理解和支持下，将江南县带上了绿色发展的康庄大道。作为新时代的年轻干部，要学习严东雷身上的那种攻坚精神。在实现中华民族伟大复兴中国梦的道路上，必然会遇到许多的艰难坎坷，甚至是惊天巨浪，此时，就需要广大年轻干部拿出“逢山开路、遇水搭桥”的魄力，以“不破楼兰终不还”的决心勇往直前，直至到达彼岸。在攻坚的过程中，要注重发挥广大人民群众的力量，用实际行动感召群众，众志成城，团结一心，共克艰难，共创辉煌。

草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。面对时代机遇，年轻干部要有“时不我待”的紧迫感，奋发进取，努力拼搏，扎实苦干，用蓬勃朝气激荡起万里澎湃春潮，在新时代新征程上留下无悔的青春足迹。

古诗春风又绿江南岸【第三篇】

草长莺飞[注:莺：黄鹂。形容江南暮春的景色。]，春光明媚[注:明媚：美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。]，一片生机勃勃[注:形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。]，清朗鲜润的景色。

春天是冬的期盼，那惨白的被雪覆盖着的山会被一个个薪酬出的绿色的嫩芽所代替；那厚厚的臃肿的羽绒服会被轻薄色彩明丽的'春装所代替；那冷冷的肃杀的风会被柔柔的春风所代替。于是乎，人们浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。

光明是黑暗的期盼，鲁迅行走在黑暗中处处“碰壁”，他毅然弃医从文，帮助麻木愚昧的人们重寻光明。坚强的小佘艳将好心人捐给他的54万余元全部捐给了同她一样患白血病的孩子们，用自己的爱帮助别人寻找光明。被贬谪的苏东坡带着他的那份豁达寻找到了属于自己的一片光明。

结局是过程的期盼。这世界上，只有两种结局，一种是好的，一种是坏的。这取决于我们是否在这其中努力的创造好我们的过程。经过刻苦努力的威尔马鲁道夫，终于完成了由残疾人到运动员的完美蜕变，实现了一个巴掌也能拍响的奇迹。蜗牛凭借自己顽强拼搏也到了金字塔顶实现了自身的价值。

使命是责任的期盼。只有有责任心，才可能有使命感。司马迁有使命感，在狱中完成了：史家之绝唱无韵之离骚的史记，还有唐雎不辱使命的故事，蔺相如的完璧归赵[注:本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。后比喻把原物完好地归还本人。]，荆轲刺秦王等等。

大学是我的期盼，我期待着考试之后的那一抹绿色。期待春风绿了我的江南岸。

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古诗春风又绿江南岸【第四篇】

我们绍兴是鱼米之乡，也是江南水乡，不仅鱼多，米好，而且水也是清澈见底。冬去春来，我一下子就感觉到了暖暖的春意，鸟儿在桃树的枝头啼鸣着，歌唱着，好像在给我们报喜：“春天到了！春天到了！”河边几只黑白相间的鸭子在水里游来游去，像是知道春天来了似的，河里的鱼儿来回游荡，还不是地跃出水面。啊！这正如宋朝大诗人苏轼的惠崇《春江晚景》里写道：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

你瞧，春雨不一会儿就从天边飘洒而至，断断续续的，像春姑娘在纺织晶莹剔透的线条，雨声淅淅沥沥，春姑娘的线不停地弹着，“轰隆隆！轰隆隆！”前方的居民楼前响起两声巨响的雷声，紧接着一道闪电如飞箭般的降临在屋顶，犹如春姑娘的线突然断了一样。

吓得我马上从自己的想象世界里缓过神来，手不由的哆嗦了一下。转头一看，返现雨水已经把窗户打得模糊不清了，时间也一分一秒地消逝着。

雨渐渐地小了起来，嘀嘀嗒嗒，连绵不断，我望着远处正在滴水的雨棚，陷入了沉思，不由得泛起了春困，不一会儿我便沉沉欲睡，在梦里我梦见：我考了四科一百分，妈妈奖励我吃了一顿美味的肯德基，……突然一声巨响，我被惊醒了，回头一看原来是妈妈回来了。

江南的春天，又是雨季，又是春季，很有春韵味儿，每一次都会给你全新的印象，令人十分难忘。

古诗春风又绿江南岸【第五篇】

江南的春偷偷地向我们靠近，就在我们不注意时，它已经来到了江南，来到了我们身边。

江南的春是五彩的。花儿们红的似火，粉得像霞，白的如雪，黄的胜金。如果你到了江南，首先映入眼帘的一定是嫩绿，它嫩滴滴的，好像一碰就要碎。各种颜色有序的交织在一起，宛如一幅图画。

江南的春是动听的。它犹如一位伟大的指挥家，它让黄鹂当主唱，让溪水给它伴奏，偶尔春雨也会来凑热闹，“沙啦沙啦”地为它们打节拍。“轰隆隆”春雷把沉睡已久的大地唤醒了，小草探出头来，用新奇的目光看着世界，青蛙也浮出水面，呱呱的叫着，好像在提醒大家："春天来了！”各种声音合成了一首美妙的乐曲。

江南的春是香喷喷的。花园里的郁金香陆续开放，深吸一口气，沁人心脾。在江边走一走，粉色的樱花已经开满枝头，走近一闻，虽然它没有像玫瑰那样浓郁的香味，但是它有淡雅的清香，一阵微风吹来，它的清香便向四面八方飘散开来。

怪不得白居易说“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。

古诗春风又绿江南岸【第六篇】

阳春三月，春风习习，大树吐出了嫩绿的芽，为春天平添了许多富有生命力的笔画。那春风抚摸着我的脸颊，柔柔软软；同时，也吹拂着花儿柔嫩的脸，亲亲她，告诉她别睡觉了，花儿听见了，如同快迟到的小孩，马上，睁开双眼，迎接这美丽的—春。

我往苏堤走去，一路上，垂柳披上了碧绿的长发，清风拂过，如烟如雾。水里，不知从哪里飞来的野鸭，有的在湖中的木竿上，梳理自己美丽的毛发；有的和同伴一起游戏；有的靠着岸，大胆地吃着人们丢下的面包，不亦乐乎。

走上苏堤，眼前顿时广阔起来，湛蓝的天空，洁白的云彩，岸上的垂柳，都被这湖水搅散，变得波光粼粼。远处的山离得很近，又离得很远，若隐若现，一层叠着一层，映着在水里摇船的人，时不时，一支高大，豪华的船，卷起一片片浪花，匆匆忙忙地开走了。

春，是多么美好的季节！没有蚊虫，也没有冰雪，有许多新绿，是那么生机勃勃！“江南好，风景旧曾安，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？”

古诗春风又绿江南岸【第七篇】

走过一座石拱桥，低头望见浅浅的湖中柔和的绿，突然意识到，春天来了。

江南的春天，与北国是不同的。北国总是以一串红红的糖葫芦抹在春天的开始，甜甜蜜蜜又一个轮回。北国人对于春天一向是热情的，毕竟，冰雪覆盖的冬天已经过去。“咔——嚓——”河水解冻，一路奔腾，带着北方人抑制不住的喜悦。

江南呢？江南人对于春天，似乎并不是特别的激动。因为江南可以说是四季常绿了。门前的小溪叮叮咚咚拨着琴弦，一年都不会冰冻。江南人走过萌芽的绿柳也一副平静的样子。溪水静静地流，日子也静静地流。

然而你不能凭这个断定，江南的春天是毫无影响力的。它对于水乡的影响，可以说是潜移默化的。

春天，江南女子还是照样要到河边洗衣服的，只是她们纤细的手腕上多绕着嫩绿的柳枝。江南女子对于春天或许是最敏感的。她们并不急于配带白银或水晶的链子，而是很自然地选择了路旁的水柳。她们很娴熟地拍打着衣服，新绿的柳枝上下起伏，仿佛在跳一支优美的舞。江南女子对于美的追求，恐怕就是对于自然的追求。春在江南，她们便同江南的春一道映入画布中。

春雷么，江南也是有的，然而并没有北方的雷那样有气势。江南的春雷像是鼓声，却不是赤膊大汉敲的大重鼓，而应该是架子鼓，兴许还是个女子敲的，冷艳中有是别样的铿锵。江南人也大多是乐意听这样的演奏的。这雷，对他们来说就是一种希望。一响平平安安，二响五谷丰登，三响天长地久。春雷有时候比淅淅沥沥的春雨更打动人心。毕竟，雨在江南是多见的，“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”反复咀嚼也就淡而无味了，且不去提它。而春雷，一年只一次，多少会让江南的人对春天充满着向往吧！

其实江南人心中也有这么一个春天，它永恒地存在着。即便是寒冷的冬日，它也温暖着人们的心。人，特别是江南人，要依靠它来保护自己水般易碎的心。心中住着春天，江南人才会勇敢地面对着生活中的困难。谁说江南是人间天堂？这里的人有着世界上最柔软的心，所以这里也是最容易让人泪流满面的地方。如果心中没有春天，江南人对于风吹雨打也许就会失去抵抗力。

或许也是因为这个原因吧，春天来临时，这里的人们依然保着是淡定。

古诗春风又绿江南岸【第八篇】

江南的春天是一幅美丽的画卷，一到春天就是一片生机勃勃地景象。

江南的春天在哪里呢？江南的春天在西湖里。一到春天，西湖水里的蓝草碧绿碧绿的，一眼望去，西湖仿佛变成了一块碧绿碧绿的翡翠，岸边的花红艳艳的，真是美极了！不禁让我想起了白居易的诗“日出江花红似火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？”

江南的春天在哪里呢？江南的春天在西湖边的柳树上。你瞧，柳条上吐出了一个个嫩绿的新芽。柳条随着风飘动，犹如春姑娘的长发，不禁让我想起了贺知章的诗句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。

江南的春还在哪呢？江南的春在乡村的田野间。春天是播种的好季节，一到春天，乡村里一片农事繁忙的景象。有的在播种，有的在插秧，还有的在采桑叶，好一派热闹的景象！不禁让我想起翁卷的“乡村四月闲人少，采了蚕桑又插田”。

江南的春天生机盎然，江南处处好风光。世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。让我们一起走出去找春天吧，你一定会陶醉在江南的春天里。