icu心得体会范文护士【热选8篇】
icu心得体会护士【第一篇】
ICU心得体会PPT是医学专业学生在实习过程中总结和归纳所学知识与经验，并用PPT的形式展示出来。此PPT对医学专业学生的专业素质提升和实践能力提升起到很大的作用。本文将从PPT制作的初衷、制作流程、提交和展示、收获体验、对未来职业发展的影响等几个方面来分享我的心得体会。
一、PPT制作的初衷。
学生在医学专业实习过程中需要不断积累丰富的实践经验，同时还要贯彻学校的课程要求，因此ICU心得体会PPT便应运而生。其初衷是希望学生们能够将课堂上所学到的理论知识和实际实习中的经验相结合，为他们的未来职业发展做好准备。
二、制作流程。
首先，我们需要了解PPT制作软件的使用方法，并选择合适的模板和配色方案。其次，我们需要准备好相关资料和图表以便更好地表现我们的想法。最后，我们需要把所有资料和图表整理好，并进行排版，使其具有很好的视觉效果和可读性。PPT制作是一个需要反复修改和完善的过程，而经过这样的过程后，我们的知识点更加凝练，思路更加清晰，表达更具有自信和专业性。
三、提交和展示。
为确保PPT展示效果的优美和清晰，我们需要在提交前仔细检查一遍，并尽可能地避免出现错别字、资料不完整等各种问题。展示时我们需要注重语速和语调的掌控，时刻注意观众的反应，并及时进行互动交流。在展示环节中我们可以逐一阐述每个环节的细节，或者通过一些现实应用实例，让观众更深入地理解。
四、收获体验。
通过此次制作ICU心得体会PPT，我不仅了解了身为一名医学专业学生需要具备的基本素质，也开阔了自己的视野和知识广度。在具体操作中，我还学习到了一些PPT制作技巧，如如何扫描图片、如何制作表格，以及如何将专业知识准确地传达给观众。通过反复练习和体验，我发现自己的演讲技巧和表达能力也有了很大的提升，更有自信地参加演讲和报告活动。
五、对未来职业发展的影响。
ICU心得体会PPT这样的课程形式不仅是一个学术交流，更是为我们未来打下了坚实的基础，让我们在专业方向上更加明确，增强了我们的综合实践能力和专业技能。此PPT的制作更让我认识到学习过程不单单是掌握知识，也需要有一定的创作力和表达能力，在今后的专业学习中，我会时刻关注学习养成的背后，不断创新和进步。我相信，随着专业素养和实践经验的不断积累，我们会越来越得心应手，将所学知识运用到实践中，不断拓展自己的专业领域，在医疗健康领域为更多需要的人提供更好的服务。
icu心得体会护士【第二篇】
icu护士必须爱病人胜过爱自己。icu培训期间，有好多积极的事情感动着护士们，好多积极的人物带动着护士，帮助我进步护士。下面是本站带来的icu培训的心得体会，仅供参考。
在院领导和护理部的大力支持下，我荣幸地参加了浙江省卫生厅举办的成人icu第四期的专科护士培训班。在这短短的四个月培训中，我付出了很多，但收获了更多。这是一次珍贵的人生经历，它必将影响我今后的职业生涯。培训包括两个阶段：第一阶段，脱产理论学习;第二阶段，临床实践学习。一个月的理论学习，是我继学校毕业后第一次脱产学习，机会难能可贵，所以我特别珍惜。在经历了20xx年的临床护理后，现在的我对知识的渴求是发自内心的，不再是像学校学习时是为了考试而学习，而是为了真正提高自己的业务水平，更好地为患者服务。基地也不负众望，请来上课的老师都是各个领域的领军人物，他们为我们讲述并展现了许多新技术、新进展，大大拓宽了我们的知识面。通过一个月的静心学习，使我对重症监护有了一个系统的认识，对以前一知半解的知识点也有了很好的弥补。同时许多在实际工作中碰到的问题也通过这个平台与各家医院的专科护士进行了探讨，获益匪浅。通过qq，微信我们紧密的联系在一起，我们有了一个强大的信息共享资源。
三个月的实践，各基地为我们提供了强大的硬件设施。我是在省人民医院icu实习的，她们具有一支强大的护理队伍，护士专业基础知识牢固，学习气氛也很好，团结协作精神也很强，具有丰富的临床经验和分析问题、解决问题的能力，注重病人的病情评估和病情观察，并能运用有效的带教技能言传身教，这都是我们在她们那里看到的闪亮点也是我们所要学习的重点。姚慧萍护士长还安排了相关的护理科研、护理查房、课堂授课技巧、ppt制作技巧等的讲授，让我们在掌握基础医学理论知识的基础下，学会了论文的撰写、科研的开展等，提高了我们自身的综合素质，这对平时没有写论文经验的我来说是一种突破。
icu护士必须爱病人胜过爱自己。培训期间，有好多积极的事情感动着我们，好多积极的人物带动着我们，帮助我们进步。面对飞速发展的特殊的医疗事业对护士提出的业务要求，面对当今社会对护理事业不断提高的服务需求，我们曾经有过这样的感概：当护士难，当好护士更难，当一个icu好护士难上加难，学习期间老师们的敬业精神让我们深受教育，我们的老师用自己的成绩告诉我们付出就有回报的道理，让我们深切体会到爱病人胜过爱自己是icu护士必备的品质。总之，四个月的培训中，我付出了该付出的时间、精力和财力，相比我所得到的知识、经验与感悟，后者更值。icu是个需要不断学习和乐于付出的专业，选择这个专业，既需要勇气，也需要底气，既需要体力，更需要智力。不管怎么说，既然选择了它，就要坚定做好它。无论在理论学习阶段还是在实践阶段，给我感触最深的是：细节决定成败，态度决定高度。理念的转变很重要，思想指导行动，只有我们的理念正确了，我们的护理工作才能有成效。更好地为患者服务是我们的宗旨，我们学习新知识，新技术也是为了更好地服务患者，减轻患者痛苦。如果没有切实做到为病人服务，那即使掌握再多的知识也是没有价值的。通过这次学习，我对护理工作也有了更深的认识：基础护理是根基，专科护理是保障;在基础护理的基础上发展专科护理;在专科护理的过程中提升基础护理;我们要把基础护理做实，把专科护理做精;两者相辅相成、缺一不可。
学习是一种形式，感受是一种心得和收获，学以致用是我们的目的。在此，再次十分感谢医院给我提供了这样一次宝贵的学习机会，让我接触并学习了先进的医疗技术及护理理念，亲身体验和感受了一个具有先进的管理经验和优良的服务体系的医院运作模式。
经过近两个月在重症医学科的学习，虽然中间中断了一小部分，但还是很有收获。我尝试学习写护理记录，每次看着老师写得挺轻松的，但要自己下笔的时候既犹豫不决又谨慎小心，不知道怎样开头写，这样写对不对，开始写的时候也粗心，老对不准行数，就总是写错，就得抄整篇记录，也给带我的老师找来了多余的麻烦。现在写的时候也是小心翼翼的，生怕出错。icu病人的血管一般到最后都比较细，穿刺留置针都特别小心，我尝试穿刺过两次，第一次失败了，第二次则还好成功了。在我实习期间，从未敢穿刺很细的血管，而且又是老年人，都是带我的老师先评估好了，血管比较好才让我去。只要迈出第一步了，下一次就有信心了，如果在原地踏步，没有前进，就落后了。没有什么临床经验的我，平时只能多看多学习与做好基础工作，见得多了就稍微知道了一些，打好基础也是关键，基础决定上层建筑，所以要想站得高就必须从底层一步一步地向上走，没有捷径，只有一颗向上的心。事情再小再简单，只有自己亲自做了才知道，看似简单的问题也不再简单了，所以自我的动手显得十分重要了。不经过自我锻炼怎能见到彩虹，这需要在不断地操作中慢慢自我成长。
时间飞逝，转眼间2个月过去了。轻轻地我来了，收获着知识与温暖，迎着夏天的风向，我又重新起航了。
为期近一年的icu专科护士培训即将结束，本次正规理论学习与临床实践相结合的学习收获超过以往任何短期的学术活动，不仅改变了我对icu工作的认识，丰富了我的理论，同时提高了我急救与监测能力，受益匪浅，体会如下：
原来我可以做得更好。在没参加培训的时候，我以自己在科室最年长的经历和较高的职称享受着科内同事们对我“老师”的尊称，我坦然的指导着同事，积极的带教着学生，参加完专科护士培训后，方知自己其实与专科老师的要求相差太远，实是惭愧。外面的世界很精彩。在这次培训过程中，我对省内高尖端的医学领域有了近距离接触和较多的了解，认识到护理事业职业内涵的深遂与广阔，领略了省内护理界精英宋燕波她们为icu护理事业所作出的努力与贡献，同时也使自己对icu这份工作增添了更多的热情。我也要做得更好!
理论学习与临床实践相结合的方式是培训最佳的方式。说实话，在参加专业培训以前，受晋升与考试的需要，我们一直也在学习着，培训中很多的理论知识我们在自学大专和自学本科的书本上都学习过而且考试过，但由于只为考试而学习和缺乏动手的物质环境，所以所学到的知识很快就成过眼烟云，随着考试的通过而丢弃。这次专科护士培训的学习方式给了我们全新的感觉，两方面让我们学员特别满意。一是课程内容安排合理，所学的即是我们工作中所需要的。icu是个年轻的学科，所有icu护士都是在icu成立后从其它科室抽调而来，大多icu护士的知识面相对局限，在工作中，我们常常遇到这样那样棘手情况不知如何处理，所以这次课程周到的培训内容让我们大家都非常满意。二是充足的临床实践让我们有足够的时间消化所学内容。看得出，省护理学会为我们的培训化费了很大心血，各实习单位也为我们的实践提供了十分好的人文环境和操作场所，不仅让我们学到了要学的东西，还让我们感受到了南京人的好。在此谢过。
培训为我添自信。专科护士培训过程中，新的cpr指南的学习让我改变了我们泰兴市人民医院一惯的传统的心肺复苏技术;人工气道的建立和呼吸机的使用是icu急救病人的当家技术，培训中系统的讲解与实地的操作练习，不仅使我在配合的过程中更加得心应手，有时还能成为新医生操作的指导者;由于我院icu没有床边crrt设备，所以当血透科护士推着标有英文字母的机器为我们的病人做crrt时，我总是感觉她们好了不起，羡慕她们拥有高尖端技术，通过培训，我了解了血透病人的工作原理和床边crrt运转的工作要领，能根据病人血压尿量等参数参与相关数据的设定;以前心电图监测方面一向是我的薄弱环节，处于越是不懂越是不想学的状态，是张馥敏老师精彩的讲解让我对心电图的识别产生了兴趣，在今年的4月份，1位肠梗阻病人因我夜班及时发现其ecg呈心肌梗死波形而使病人得到了早期处理，为此我受到了同行们的赏识，是知识给了我自信。
icu护士必须爱病人胜过爱自己。培训期间，有好多积极的事情感动着我，好多积极的人物带动着我，帮助我进步。面对飞速发展的特殊的医疗事业对护士提出的业务要求，面对当今社会对护理事业不断提高的服务需求，我曾经有过这样感概：当护士难，当好护士更难，当一个icu好护士难上加难，学习期间老师们的敬业精神让我深受教育，我们的老师用自己的成绩告诉我们付出就有回报的道理，我深切体会到爱病人胜过爱自己是icu护士必备的品质。
icu心得体会护士【第三篇】
重症监护室又称重症加护病房。是重症医学学科的临床基地，它对因各种原因导致一个或多个器官与系统功能障碍危及生命或具有潜在高危因素的患者，及时提供系统的、高质量的医学监护和救治技术，是医院集中监护和救治重症患者的专业科室。icu应用先进的诊断、监护和治疗设备与技术，对病情进行连续、动态的定性和定量观察，并通过有效的干预措施，为重症患者提供规范的、高质量的生命支持，改善生存质量。
1、在设备方面：icu的监护、抢救设备一般在全院都是最先进、最齐全的，基本的配置有床旁多功能监护仪、供氧设施、吸痰设施、呼吸机、除颤仪输液泵、心肺复苏抢救装备车（车上备有喉镜、气管导管、各种接头、急救药品以及其他抢救用具。还配有心电图机、血气分析仪、血液净化仪、连续性血流动力学与氧代谢监测设备。
2、人员方面：icu的医生和护士均应是受过专门训练、掌握重症医学基础知识和基本操作技术、具备独立工作能力的专职医护人员，且要有足够的数量。
icu医师应掌握重症患者重要器官、系统功能监测和支持的理论与技能，如复苏、休克、呼吸功能衰竭、心功能不全、严重心律失常、急性肾功能不全、中枢神经系统功能障碍、严重肝功能障碍、胃肠功能障碍与消化道大出血、急性凝血功能障碍、严重内分泌与代谢紊乱、水、电解质与酸碱平衡紊乱、肠内与肠外营养支持、镇静与镇痛、严重感染、多器官功能障碍综合征、免疫功能紊乱。医师除具备一般临床监护和治疗技术外，应具备独立完成以下监测与技术的能力：心肺复苏术、人工气道建立与管理、纤维支气管镜技术、深静脉及动脉置管技术、血流动力学监测技术、胸穿、心包穿刺术及胸腔闭式引流术、电复律与心脏除颤术、持续血液净化技术、疾病危重程度评估方法等。只有配备了各种抢救设备，才能在抢救病人生命时提供保障。icu配备了高素质、经验丰富的医护人员，在抢救病人时就能不慌、不乱，提高抢救成功率。
1、icu里面对病人实行特级护理（24小时特护，包括生活护理），不需要（也不容许）家人陪护。家人可通过电话与病人交流或在规定时间进行探视；在那边是每天下午四点探视。
2、icu入住的都是重病人，抵抗力都较差，容易出现继发感染，所以病房内要进行空气消毒。病人家属过多进出icu或在里面陪伴病人，会增加病人感染机会，所以不容许病人家属陪护。
3、icu的病人都是很危重的，病情会随时发生变化。在病情变化需要进行特殊抢救时，医生有权进行一些有创操作（入住前会向家属说明），如气管插管、深静脉穿刺等。都会和病人家属沟通后进行。
在消毒隔离方面那边做的比较好。每个病床尾都有快速消毒液。接触病人前后都要做一下手消毒。每个病床头都悬挂听诊器。用前后也要消毒。特殊病人（高度传染病病人）隔离治疗。病人出院后彻底消毒。进入监护室的工作人员必须更换拖鞋、衣、帽；外出时换外出工作衣。非工作人员不准随意进入监护室。
在病人转入方面了，在交接病人时做的的比较好。接病人时三人在同侧环抱病人平放床上，连接监护仪和氧气管道。如有带口插病人需要呼吸机即时连接呼吸机管道。同事观看口插管的深度。一般时22-23cm。各种管道妥善放置，并注明管道名称。（有尿管的话尿袋换上抗返流尿袋）皮肤交接。查看患者全身皮肤有无携带褥疮及其他的皮肤情况。（那边是两人查看一个人记录）如皮肤有压疮现象。那边护士就用美皮康局部覆盖，保护受压皮肤。局部皮肤有破溃的话可已给造瘘粉覆盖。然后就是医生检查病情。护士遵医嘱执行。(抽全套血，动脉血气，各种种标本留取。)护士交接班时把病人的全部情况交接完后，再给病人翻身病者看皮肤受压情况，并再做评估记录。那边打白班护士每天早上检查清点抢救药品，查看每个病室的病人情况，做好督导工作。白班负责取药记账，下班时备齐各种包括抢救药品。
在监护室里面我觉的我们需要高度的责任心。对病人的`负责也是对自己负责。监护室要求我们护士对病人每个反应都能立即做出准确的判断和分析。减轻病人痛苦，了解病人内心。我们的护理工作繁重。身体和心理都需要很好的调节。在监护室里面待时间长了我们无形之中都会有一种压力。这压力是来源于我们对每个病人生命的尊重。我相信在今后的工作中有领导的大力支持和我们护理姐妹的相互帮忙。我们医院的护理工作会越来越好。
icu心得体会护士【第四篇】
为期近一年的icu专科护士培训即将结束，本次正规理论学习与临床实践相结合的学习收获超过以往任何短期的学术活动，不仅改变了我对icu工作的认识，丰富了我的理论，同时提高了我急救与监测能力，受益匪浅，体会如下：
原来我可以做得更好。在没参加培训的时候，我以自己在科室最年长的经历和较高的职称享受着科内同事们对我“老师”的尊称，我坦然的指导着同事，积极的带教着学生，参加完专科护士培训后，方知自己其实与专科老师的要求相差太远，实是惭愧。外面的世界很精彩。在这次培训过程中，我对省内高尖端的医学领域有了近距离接触和较多的了解，认识到护理事业职业内涵的深遂与广阔，领略了省内护理界精英宋燕波她们为icu护理事业所作出的努力与贡献，同时也使自己对icu这份工作增添了更多的热情。我也要做得更好!
理论学习与临床实践相结合的方式是培训最佳的方式。说实话，在参加专业培训以前，受晋升与考试的需要，我们一直也在学习着，培训中很多的理论知识我们在自学大专和自学本科的书本上都学习过而且考试过，但由于只为考试而学习和缺乏动手的物质环境，所以所学到的知识很快就成过眼烟云，随着考试的通过而丢弃。这次专科护士培训的学习方式给了我们全新的感觉，两方面让我们学员特别满意。一是课程内容安排合理，所学的即是我们工作中所需要的。icu是个年轻的学科，所有icu护士都是在icu成立后从其它科室抽调而来，大多icu护士的知识面相对局限，在工作中，我们常常遇到这样那样棘手情况不知如何处理，所以这次课程周到的培训内容让我们大家都非常满意。二是充足的临床实践让我们有足够的时间消化所学内容。看得出，省护理学会为我们的培训化费了很大心血，各实习单位也为我们的实践提供了十分好的人文环境和操作场所，不仅让我们学到了要学的东西，还让我们感受到了南京人的好。在此谢过。
培训为我添自信。专科护士培训过程中，新的cpr指南的学习让我改变了我们泰兴市人民医院一惯的传统的心肺复苏技术;人工气道的建立和呼吸机的使用是icu急救病人的当家技术，培训中系统的讲解与实地的操作练习，不仅使我在配合的过程中更加得心应手，有时还能成为新医生操作的指导者;由于我院icu没有床边crrt设备，所以当血透科护士推着标有英文字母的机器为我们的病人做crrt时，我总是感觉她们好了不起，羡慕她们拥有高尖端技术，通过培训，我了解了血透病人的工作原理和床边crrt运转的工作要领，能根据病人血压尿量等参数参与相关数据的设定;以前心电图监测方面一向是我的薄弱环节，处于越是不懂越是不想学的状态，是张馥敏老师精彩的讲解让我对心电图的识别产生了兴趣，在今年的4月份，1位肠梗阻病人因我夜班及时发现其ecg呈心肌梗死波形而使病人得到了早期处理，为此我受到了同行们的赏识，是知识给了我自信。
icu护士必须爱病人胜过爱自己。培训期间，有好多积极的事情感动着我，好多积极的人物带动着我，帮助我进步。面对飞速发展的特殊的医疗事业对护士提出的业务要求，面对当今社会对护理事业不断提高的服务需求，我曾经有过这样感概：当护士难，当好护士更难，当一个icu好护士难上加难，学习期间老师们的敬业精神让我深受教育，我们的老师用自己的成绩告诉我们付出就有回报的道理，我深切体会到爱病人胜过爱自己是icu护士必备的品质。
总之，一年的培训中，我付出了该付出的时间、精力和财力，相比我所得到的知识、经验与感悟，后者更值。icu是个需要不断学习和乐于付出的专业，选择这个专业，既需要勇气，也需要底气，既需要体力，更需要智力。不管怎么说，既然选择了它，就要坚定做好它。
icu心得体会护士【第五篇】
ICU实习体验让我受益良多，这里是我对此的体验、感悟及反思。以下是我所学到的五个方面。
首先，ICU教给我如何专注与细致。对于医疗行业而言，每一步操作都需要专注与细致性，这点尤其在重症监护室中更为显著，因为小小的疏忽可能导致巨大的风险。在这个环境中，我的每一个动作、每一份记录都需要深思熟虑。我学会了如何关注患者并给予他们全面的看护，这可以确保我们的治疗进入正确的方向。
其次，ICU教给了我如何改进团队协作。解决ICU中的复杂问题需要很多人的合作，而这就需要我们有效、及时地与团队成员、领导、患者以及患者的家属沟通，确保我们的工作是在同一个目标下进行。通过这种合作模式，我们可以充分利用每个人的特长，更有效地解决问题，协调好施工协议，从而确保病人安全。
第三，ICU让我明白了技术与人文同样重要。在技术领域，我们需要熟练掌握监护仪器、药物操作以及处置急性损伤等方面的知识。然而，在肯定这些技能同时，我们同样需要借助人文因素去考虑患者的感受和状态。这包括关注病人的沟通能力、心理状态和病情状况，以及患者和家属的情感需求，而这些都需要我们具备向心思维和同理心。
第四，ICU实习让我更好地掌握急救技能。ICU环境下，能力的重要性尤为明显。因此，我学会了处理急性事件、第一时间处理心脏骤停、心跳过缓等情况，如何使用呼吸机和透析设备。急救技能对于医生而言是一项基本能力，无论是在ICU还是其他的医疗部门都需要这样的能力来保障患者生命的安全。
最后，通过这个ICU实习经历，我进一步意识到我对于医疗工作的热情。在这个环境中，我感受到了自己为患者付出的影响力，同时也体验到了学习和思考的过程。我希望在未来的几年中能够继续紧跟潮流，为患者提供更好的医疗服务，同时也不断提升自我能力和人文素质。
总之，ICU实习让我学习到了技能、沟通、关怀等方面的重要性，这些对我今后医疗生涯的成功都非常关键。我深知自己的责任，并将继续脚踏实地，努力提高专业水平和团队协作能力，为广大患者的健康护航。
icu心得体会护士【第六篇】
首先，很谢谢呼吸机科系举办此期见习，给我们大一新生一个亲身去了解icu的时机，也很荣幸能成为此次实习。
诚实说，这次见习我收获了无数，呼吸机的参数设置，吸糖操作等，虽然大多专业学问我们都很难听懂或者基本就听不懂，操作过程感觉上也很冗杂，学起来貌似很难，但是我们更好地了解了呼吸机科，排除了我们对呼吸机科的偏见，我想这也是科系举办此期见习的目的所在，而更重要的是我收获了另一份更重要的东西——医者魂。大概，正如大多数人所说的：“学医好、学医好就业、学医辛苦一个人养起一个家。”我们大多数挑选学医的起初都是本着这种观点的而挑选了医的，“人不为己，天诛地灭。”这是可以理解的！但经过此次见习，我变化了这种学医的看法，“爱人不外己，己在所爱中。”意思是说：“爱别人，并不是不爱自己，自己也在所爱中。”刚跨入呼吸科，第一反馈就是好多病人啊，医生们忙来忙去的，再认真一看，病人们一个一个凶恶的形状，想必很疼痛，有的甚至是奄奄一息，随时都有可能离开我们，看到了这，我的医者所要具有的爱第一次被激发出来第一次跟病人有了心灵感应，那种说不出来的感觉。医者魂，一个严厉、庄严的灵魂，没有三心二意，没有马粗心虎，没有拖拖拉拉，没有滥竽充数，没有私心没有歹意，心中有的就是病人，与病人心连心，病人的痛就是我们的痛，病人康复是我们莫大的欢乐！因而，拼尽全力为医者事业悄悄贡献！
从这次见习回归，我反省了无数，挑选了医学就挑选了辛苦挑选了贡献，我们不再是以前那个无忧无虑的.小孩，而是肩膀上扛了担子的为成为白衣天使而努力的打根底者。很多的病人还等着我们，我们也将不懈努力，不辜负病人们的期盼！
《墨子—兼爱》：爱人者，人亦从而爱之；利人者，人亦从而利之。意思是说爱别人的人，别人一定会爱他；帮忙别人的人，别人也一定会帮忙他。在呼吸科此次见习让我深深的体会到了这句话的含义。回报不是爱的目的，但爱绝对是回报的前提，而我们所须要的回报就是病人的康复所带给我们的莫大欢乐，病人的欢乐所给我们的莫大快慰！虽然说医生是很累，但我们有可以知足的。
医者魂渐渐吞噬着我，我会不懈努力！为己为家人为病人为医者事业！
icu心得体会护士【第七篇】
ICU实习是医学生们成长的重要阶段之一，通过这段时间的学习与实践，我们不仅获得了丰富的临床经验，也深刻理解了医生的职责与医疗工作者的精神。在接下来的文章中，我将分享我在ICU实习中的一些体会。
一、严谨的态度。
在ICU中，每一个细节都可能影响患者的生命安全。作为一名ICU实习生，我们必须始终保持高度严谨的态度。无论是洗手消毒、穿戴防护服，还是看护病人、记录病情，我们都必须认真负责，严格遵守规定和程序。每次进入ICU病房，我总是会感受到一股肃穆的气氛，这也提醒我必须始终保持警觉，对病人负责。
二、高超的技术。
ICU是一个技术和知识密集度极高的地方。在这里，每一个医护人员都需要掌握高超的技术，并将其应用到实际工作中。作为实习生，我们也需要多学习、多实践，增强自己的技能水平。例如，血管内插管、呼吸机操作等，都需要我们具备高超的技术水平。在日常工作中，我也发现，熟练掌握各种设备的使用，对于病人的治疗效果和恢复速度都有很大的帮助。
三、深刻的医患关系。
ICU患者都处于生命危险之中，对于医患双方来说，医患关系更是变得紧张和敏感。作为一名医护人员，我们必须知晓自己的职责所在，维护好医患关系。在与患者交流时，我们需要保持耐心和关注，不断鼓励患者，帮助患者克服心理障碍，更好地接受治疗。同时，我们还需要做好对家属的沟通工作，安抚他们的情绪，用专业的知识和技能帮助他们消除疑虑和恐惧。
四、关注护理细节。
ICU护理需要贴身照顾，对于每一个细节都需要关注。从患者换床单、翻身、清洁、喂食等每一个动作中，我们都能深刻地感受到患者的需要和护理的重要性。在实习期间，我更加重视患者的个人卫生和饮食调配，每次都会认真细致地进行护理工作。通过关注患者的每一个细节并做好护理，不仅能加速患者的康复，也能极大地增强患者和家属对我们的信任和认可。
五、加强团队协作。
ICU工作需要团队协作，每一个人都有自己独特的职责和角色。在实习期间，我学到了很多如何与医护人员团队协作的经验。在团队中，我们需要相互配合，协调工作进度，确保患者得到优质的护理和治疗。通过合作，团队能够更加高效、准确地完成工作。在这个过程中，我也学会了如何与团队成员相互配合和信任，真正地做到了“一草一木，皆关乎大局”。
通过ICU的这段实习，我更深刻地认识到了作为一名医护人员的责任与使命。在这里，我不断地探索和实践自己的职业道路，也结交到了许多充满热情和责任感的医学同学和业界专业人士。相信这段宝贵的经历，将为我未来的职业生涯打下坚实的基础。
icu心得体会护士【第八篇】
微课——这个校本教研新形式的产物，原先我觉得挺困惑的。经过几天的研修学习，看了里面的微课，看多了我就悟出了道。“微课”其实就是无生上课，就是教师根据事先设计的教案，在没有学生的情况下面对听课者上课。“微课”可以在办公室或其他场所进行，它观察、研究对象主要是教师的教，对学生的状态只能作出猜测。活动的目标主要在于帮助教师改进教学方案，提高教学技能等。
教师在学科组内参加活动。每人上“课”、被评的时间控制在5分钟左右，听“课”者由其他参加者(同组教师和专业人员)组成。在活动的过程中，每一位教师不仅登台上“课”，展示自己对某堂课的准备情况，同时又可作为学习者向同事、向专业人员学习，并参与对教学效果的自评与他评，不断反思、修改自己的课前备课，总结经验，提升能力。
3、“微课”的反馈及时、客观、针对性强。
由于在较短的时间内集中开展“无生上课”活动，参加者能及时听到他人对自己教学行为的评价，获得反馈信息。较之常态的听课、评课活动，“现炒现卖”，具有即时性。由于是课前的组内“预演”，人人参与，互相学习，互相帮助，共同提高，在一定程度上减轻了教师的心理压力，不会担心教学的“失败”，不会顾虑评价的“得罪人”，较之常态的评课就会更加客观。
我切切实实的感受到：微课虽然是无生上课，但上课的老师心中必须有学生，只有这样才能真正展示出老师的教学技巧和老师的教学素养。微课其实是老师与学生在心灵上交流、互动的教学模式。只有心中有生才能上好微课，从而达到提高自身教学技能的目的。
随着信息技术的发展，涌现了许多新世代的产物，微课就是其中的一种。之前接触到微课的时候，对它很模糊，没有明确的认识，我们会认为微课是一次简短的课堂活动，或是记录课堂活动的一小段视频，或是将40分钟的一节课分解成多个课堂碎片等等。在经过培训之后才有了较深入的了解。认识到微课是以阐释某一知识点为目标，以短小精悍的在线视频为表现形式，以学习或教学应用为目的的在线教学视频。它主要表现在短小精悍，“短”是指视频长度短;“小”是指主题小;“精”是指设计，制作，讲解精良;“悍”是指学习效果震撼令人难忘。
我们的教学一直是老师与学生面对面教学，之后出现了在线教学，但单纯的面对面教学是最低效的，在线学习会比面对面教学更有效，怎样能达到最有效的教育模式呢?那就将这两种模式结合在一起形成混合学习模式。我们传统的课堂教学是学校上新课，家里做作业，所有内容齐步走，只照顾到三分之一的学生，也没有做到因材施教，学生课后遇到问题怎么办呢?没办法解决就会到课外辅导班。而现在所推行的翻转课堂则是在家里看视频上新课，到学校来做作业参加讨论，家中他们可以按照自己的步调学习，随时在线与同学互动，回到课堂老师可以对有疑惑的同学进行个别讲解，也可对某知识点重点讲解。由此在课堂中可以解决学生出现的问题，学生也可回到家中再次观看视频进行学习。
此次培训中我还学到了微课设计与制作的环节，包括选题设计、撰写教案、准备教学素材与练习测试、制作课件、教学实施与拍摄、视频后期编辑以及教学反思。制作微课的方法，我们可以用录屏软件、摄像工具、录播教室、智能笔、ipad和专用软件等。其中的一些方法对于我们是很适用的，而且所用工具我们也可以找到，我们现在缺乏的应该是技术。
以后当我们学会了微课并能很好制作的时候，我们会不会为微课而微课呢?会不会用微课代替课堂的新知识教学呢?微课的作用为“解惑”而非“授业”，它用于不受时间空间限制的网络在线课后辅导，并不能完全代替课堂的新知识教学。微课是为教学模式的创新准备的，其存在的理由就是让教师教得更轻松，学生学得更快乐、更高效。
用焦建利教授的话来说：“今天，我们任何人，都可以借助网络，向其他任何人学习我们想要学习的几乎任何东西，只要你愿意，你就和这个世界紧密联系在一起”，这就是借助了网络，借助了微课。通过这一载体让我们学习到更多的知识，也看到了微课的发展趋势。今后，要努力钻研，让微课在教学中得到实践。