小猴子脸红了（优质8篇）

网友发表时间 2024-05-17 13:08:37 2936339

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小猴子脸红了【第一篇】

一、教学目标：

1、知道公鸡的脸为什么红了？学会邻居间应该互相帮助、互相关心。

二、教学过程：

（1）齐读课题，你们想知道公鸡的脸为什么会红吗？（想）。

（2）初读课文，指名读6个自然段。。

（3）齐读第一段，问：还可以怎么说。（），（）和（）是公鸡的邻居。公鸡的邻居是（），（）和（）。公鸡的邻居有（），有（），还有（）。

说明：同一个意思可以有不同的说法。

2、学习第二-----四自然段。

（1）学习第二段，出示第二段。

a.听录音，用“------”把兔子请公鸡帮忙的那句话划下来。

b.学生听、画。

c.学生读，师单击。

出示句式：（）请公鸡（）。

小朋友想一想，兔子请公鸡帮忙，这句话我们应该怎么读？

（有礼貌、诚恳），你是怎么知道的？（请、！）。

（2）指导朗读。

a 指名读，学生评价：好在那里？

b 齐读。

（3）公鸡的态度怎么样呢？请你把公鸡的话用双横线划下来。

（4）学生读划。

（5）指名读，出示公鸡（）。

那公鸡这句话应该怎么读？（不耐烦、不高兴）。

（6）分角色朗读。

（7）归纳：出示（）请公鸡（），公鸡（）。

学生说话。

3、学习三、四段。

（1）我们刚才学习第二段，先请小朋友划句子，然后谁请公鸡帮什么忙，公鸡怎么样来说话，最后进行朗读。我们也用这方法学习3、4段。

（2）学生读划。

（3）请用（）请公鸡（），公鸡（）。

（4）分角色朗读，你愿意读谁的话就读谁的话，师单击。

（5）想一想：鸭子、松鼠的话应该怎么读，公鸡的话应该怎么读？同桌间互相读一读。指名读。

师：小朋友从这里看出公鸡是（）的邻居呢！

学生说。

可是，当公鸡有困难的时候，邻居们却赶来了。

4、学习第五段。

请小朋友读读第五段，找出写邻居们的一句话。

（1）学生读。

（2）学生说，师出示第三句。

a.这句话告诉我们什么？（邻居们帮助公鸡抢修屋顶。）。

b.变红“这时候”问：这时候指什么时候？在读第五段，找出有关句子，用“------”划下来。

（3）学习第一句。

a.指名说，问：这句话向我们介绍了什么？（天气）。

b.深夜指的是什么时候？（半夜，大家都睡觉了。）。

想一想：又刮大风，又下大雨是怎么样的？听录音。]。

朗读“又-----又-----”

（4）学习第二句。

这时候除了指天气时间外，还指什么？

a.指名说,出示。

a.看图，公鸡看见自己的屋顶被刮跑了，是怎么样的。

（没有屋顶，又是风，又是雨，我可怎么住啊）。

（谁来帮帮我------）。

c.指名读，可配上动作，

（5）学习第三句。

a.出示第三句，齐读，找出不懂的词。

b.“抢修”，问：修什么？东西破了要修。这里修什么？

为什么还要加上抢？

c.看图，从左到右，说说动物们在干什么？

（6）说说兔子、鸭子、松鼠是（）的邻居。

你是怎么知道的？

5、学习第六段。

（1）这是因为有了邻居们的帮助，公鸡的屋顶（）。出示第六段。

（2）出示板书。

（3）师讲解：当邻居们有困难请公鸡帮忙，公鸡不肯帮忙，而公鸡有了困难，尽管是深夜又刮大风，又下大雨，邻居门也赶来帮忙了。

（4）用“帮助”写话。

既然互相帮助很重要，我们也要用“帮助”说说话。

a（）帮助公鸡修好了屋顶。

b（）是因为得到了（）的帮助。

c在（）的帮助下，公鸡的屋顶修好了。

a.出示一句让学生练说。

b.说说其他的说法，师出示b c句。

说明：帮助一词在前、在后、在中间，但是意思不变。

学生选一种用“帮助”说话。

想象：

师过渡：邻居爸爸帮助公鸡修好了屋顶，公鸡的脸红了。

此时此刻，公鸡会想什么？

以后邻居再找公鸡帮忙，公鸡会怎么说？

小猴子脸红了【第二篇】

诚信是世界上最重要的，如果一个人没了诚信，将会一无所出。

一天晚上，我放学回家，经过了一个卖水果的摊子，老板正在给顾客找钱，突然，刮来了一阵大风，树上的树叶飘落了下来，老板盒子里的钱也刮出了一张，被叶子盖住了，我乘机跑过去，蹲在地上系鞋带，顺手就把钱拾起放进口袋里，回头一看，幸好没有看见，心里松了口气。这时，钱已在我的口袋里稳稳的了。

拿着钱，心里老是不踏实，留着吧，怕藏不好；花了吧，不好意思。怎么办，我边走边想，不知不觉到家了。妈妈看到我脏脏的衣服，就把它拿到卫生间，准备洗一下，妈妈洗衣服的时候总有一个习惯，就是看看口袋里有没有东西。这糟下了！妈妈把我叫了过去问：“哪来的.钱？”“捡、捡、捡的。”我脸红了，结结巴巴地说。我把事情经过说了一遍。妈妈说：“做人一定要讲诚信，你都知道是推掉的，为什么不送回去呢？明天就把钱送回去。”我低着头，红着脸说：“是，妈妈。”

第二天早上，我按妈发的吩咐，把钱送了回去。老板夸奖我说：“真是个好孩子！”我脸红了。通过这件事，我明白了：捡到东西一定要找到失主还回去，不分大小、贵贱。

小猴子脸红了【第三篇】

我骑自行车去买东西。正当驶进一条小巷之时，迎面有个恰似大学生的人，溜着冰朝我溜来。当他路过一块长满毛茸茸青苔的.路段时，一辆卡车疾驶而过，把路震得砰砰响。他一急，一个急转弯，“蹭”地摔进了一堆污泥里，卡车从他身边疾驶而过，吧嗒——吧哒地吐着黑烟，地上的尘土飘起来，整条小巷浸在黑色的世界里。

当我买完东西再次路过那里时，我怔了一下，他正在污泥里呻吟。我刚想去扶他，可转念一想：他那么脏，如果我扶他，那我的手……我不再犹豫，一口气骑回了家。

第二天的早晨，我去拿牛奶，忽地，我发现那个大学生正向我走来，他好似一根木棍，他直视着我的眼睛，我的脸登时红了。我觉得我万万不该不扶他。我的脑海里又闪现了那条小巷……那辆车……那堆污泥`他痛苦的呻吟……我撒腿就跑，他好像在埋怨我，在恨我…。。

小猴子脸红了【第四篇】

生活很精彩，有的事情令我们脸红，有的事情令我们高兴，而有一次使我非常羞愧的'脸红。

回到家以后，我还是把这样件事跟妈妈说了。妈妈对我说：“做人一定要讲诚实，讲义气，应该跟小姑说出事实，现在天还不晚，快去跟小姑道歉！”这一次，我还是脸红了。

到了小姑家，我把这件事跟小姑说了，小姑不仅没有批评我，还说我是个知错就改的好孩子，这一次，我终究是脸红了，有一点不好意思，但是总比说谎强，心里的那块石头终于下来了。

这一次，我吸取了教训，也让我明白了做人一定要诚实，勇于改错，这样，你才会取得别人的表扬与信任！

小猴子脸红了【第五篇】

在我们的人生当中，每个人都有脸红的时候：被表扬脸红了，犯错误脸红，当然我也不例外。

这天，刚考完的`数学单元卷纸发下来了，我第一眼看到分数，心里非常难过，我竟然考了八十九分。这时我不禁耳热起来，随手拿起一支红笔把八十九改成了九十九。心想：这次没考好是因为我的同桌总是打扰我，我分散注意力，所以没考好，下次一定会考好的，本来我也应该是九十九分。

晚上，我把卷纸拿回家，心里总是不踏买。如果被发现怎么办，改过来，又会被批评，不改吧，又怕被发现。怎么办？怎么办？过了一会，我拿起课外书，准备看一会，当我读到第一个文章时，我脸红了，这片文章的内容正是告诉我们，做人要诚实，知错就改就是好孩子。这时我便把分数改了过来，把事情的经过告诉了妈妈，本以为妈妈会批评我，可妈妈不仅没有说我，还表扬我，鼓励我。我不好意思地笑了，红着脸说：“妈妈我知道错了，以后绝不会再犯类似的错误了。”说完，妈妈便笑了。做人，一定要诚实有信，知错就改才是诚实的人。

小猴子脸红了【第六篇】

新学期开始了，我要升入六年级啦！

这学期开学第一天，一大早，我蹦蹦跳跳地走进了自己的新教室。

新学期，我们拥有了不少新事物——新教学楼、新教室、新作息表，有的学科还换了新老师呢……这一切，让我感觉很新奇。

中午，吃完午餐，在灿烂的阳光下，我走出了餐厅。哇，今天的太阳，如同一个大火球，把任何东西都照得闪闪发亮。我沐浴着阳光，开开心心地往教室走去。

像往常一样，在习惯的驱使之下，不知不觉就走到了回教室的路上。

嗯，真好！又回到校园了，眼前的一切都是我所熟悉的：瞧——教室门口那棵树，曾挂上我们玩耍时飞上去的竹蜻蜓！那些闪光的巨型象棋子，还老老实实地躺在那儿呢，还有我经常与厚成同学一起玩耍的走廊……都和以前一模一样。

我大摇大摆地走进教室，找到位置坐下。

咦？奇怪，我们班的黑板报怎么变了？对了，我猛地一拍脑袋：肯定是我上午没留意，这肯定是老师在开学前赶做的。嗯，真是新学期新气象啊，连黑板报的风格都大变呢！

现在没什么事，干点啥好呢？要不拿水彩笔画画儿吧。往抽屉里一掏，咦，怎么回事？抽屉里的东西不是我的`！这是哪个淘气鬼把它调包啦？一回头看，天哪，放在座位后面挂着的书包也不是我的。这是怎么啦？我突然有种“不祥”的预感——不好！

就在这时，身边的同学好像也意识到了什么，吵闹的教室猛的安静了下来……。

我望望四周，几十双陌生的眼睛，正齐刷刷地盯着我看呢！这眼神真可怕，仿佛几十枚银针，闪烁着令人打寒颤的银光，直刺着我的脸。

“刷”的一下子，我的脸上腾起一阵热浪，如同一盆红辣椒被倒入了油锅，滚烫滚烫，还伴随着丝丝的刺痛。

我，尴尬地愣在了那里。沉默了好一会儿，才低下头，灰溜溜地从后门退了出去。

走远了，回头再看，刚才我走进去的那间教室门口，挂着醒目的班牌——504班！我这才意识到，我已经不是504班的学生，我已经上六年级了！

居然走错了教室！这、这可真是丢人丢到家了！

回到604班教室坐下来，心，还在剧烈地跳个不停……。

我发现一个悲催的事实：人家说，暑假比寒假长的好处，是有足够的时间，让同学们忘记以前的教室，以免走错。只可惜，这两个月的暑假，也没让我忘了以前的教室啊！

今天，真够糗！

小猴子脸红了【第七篇】

我很少会脸红，即使脸红也不会对我造成多大影响，我完全可以当作没发生，但有一次让我记忆犹新，久久难以忘怀。

那是在四年级时，当时觉得我的篮球技术完全可以无视其它的队伍，来有一场比赛，对方的实力不算强，只要我们配合好拿下那场比赛不是问题。但是因为当时的我心高气傲，拿到球就准备上篮对面三个人过来防我，我也舍不得把球传给队友，自己坚持控制节奏慢慢打，把球投向篮筐，三个人一起封盖，直接把球拍飞。后来我更不服气一直投，一直被盖，结果比赛输，全队因为我输了。我的傲气一下没了，这对我的打击很大。后来对方几个主力队员走过来讽刺我，嘲笑我，因为愤怒脸气得彤红想要发作，但理智战胜了冲动。队友走过来对我说没事，下次改改这毛病就好了。再后来又有一场比赛，还是对上次的'队伍，这次我认真配合，结果比分遥遥领先。比赛结束后教练走过来对我说：“不错，懂得知错就改。”我的脸又一次红了。

通过这件事我发现光靠一个人的力量是不行的，需要全队的配合，更不能骄傲。

小猴子脸红了【第八篇】