五年级我最尊重的人范例（精彩10篇）
【请您参阅】下面供您参考的“五年级我最尊重的人范例（精彩10篇）”是由阿拉网友精心整理分享的，供您阅读参考之用，希望此例范文对您有所帮助，喜欢就复制下载支持一下小编了！
五年级我最尊重的人【第一篇】
我有许许多多尊敬的人，但有一位是我最尊敬的人。她有一双如鹰一般的眼睛，不管是有多远的东西或看人，她都能看得一清二楚。她还有一双顺风耳，不管什么声音她都能听到。你们来猜一猜，她是谁？猜不出来吧！我来告诉你吧，她就是我们的班主任――“陈老师”。
知道我为什么这么尊敬她吗？因为她对待工作非常认真负责。比如我们的作业一交上去，没过多久就会很快发下来，因为陈老师拼了命地在那改作业，完全不受外界干扰，一口气就改完了。上课了，我们回到教室七嘴八舌地讲起来，教室里闹哄哄的，这时陈老师来了，她一句话都不用说，教室马上安安静静，但有些“不怕死”的还在那里窃窃私语。这时陈老师开启了顺风耳模式，一下子，讲话的学生全都被抓。忽然老师那鹰一般的眼睛看到一个人在那做小动作，故意提嗓门提醒那个人。
我们的班主任还很关心我们，记得有一次我们在那做值日，可是垃圾太多了，总觉得永远也扫不干净，当大家都垂头丧气的时候，陈老师来了，她放弃了自己的休息时间来帮我们打扫。陈老师一来，大家就有了干劲。最后在老师的帮助下，我们终于把这肮脏的教室扫得干干净净，不留一丝灰尘。看着满头大汗的陈老师，使我更加尊敬她了。
如此勤劳、工作认真、助人为乐的陈老师，叫我如何不尊敬她。
五年级我最尊重的人【第二篇】
老师，是美的播种者，也是美的耕耘者。他们就是辛勤的园丁，让我们这些温室里的小花茁壮生长。每一个人都有自己尊敬、敬佩的人，而最令我尊敬，敬佩的人就是我们的语文老师。
她的名字叫作李素清，她有一张“瓜子脸”，头发长亮乌黑，眉毛有点儿浓。她不管什么时候，不管什么地点，都喜欢微扬嘴角。她中等身材，不胖不瘦。李老师教我们四年了。在这1462个日子里，她总是早上六点就起床了。而晚上十二点多才睡觉，每次都是在上课前十多分钟到教室给我们改作业。
李老师上课时非常严肃，任何人做什么小动作都逃不过她的“法眼”。尽管有人被李老师看见，她也不会点名批评，只会严肃地咳嗽一声，同学们马上会端正坐姿，认真听课。
有一次，李老师给我们上“古诗词三首”，她并没有像其他老师那样让学生死记硬背，而是先给我们讲意思，然后让我们闭上眼睛，想象当时的画面，不到二十分钟，同学们全都把这几首诗词记住了。
李老师在上课时非常严厉，下课也不会说笑，而只会坐在办公室给我们改作业，她的耳朵似乎开启了静音模式，其他老师在那里说笑，她就当没听见似的，自己继续改作业，其他老师可没有李老师这样的忍耐力，所以都把李老师叫“师傅”。
每当我愁眉莫展时，李老师会走过来，温柔地说：“胡琪琳，怎么了？有什么问题解决不了吗？没关系，我和你一起解决这个问题！”每当这时，我心里就会想：我真为我有这样的好老师而高兴！我一定要好好学习，考出一个好成绩报达李老师！
老师，真是美的播种者，也是美的耕耘者呀！他们不畏艰辛，为祖国培养共产主义的接班人和祖国的新一代栋梁！
这样的老师，真让人尊敬和敬佩呀！
五年级我最尊重的人【第三篇】
说起令我尊敬的人，我一定会立刻说是我的语文老师——一张有些许皱纹的脸，浓厚的眉毛下镶嵌着一双炯炯有神又水汪汪的大眼睛，乌黑乌黑的头发高高盘起，一眼看过去就觉得她和蔼可亲。
老师是“蜡烛”吗？是呀！要不怎么会这么晚了还那么专心为我们批改作业呢？
老师不仅是“蜡烛”，还是我们的“妈妈”。
记得有一次，班上的一位同学——小明吃坏了肚子，上课时肚子一直疼个没完，细心的老师发现了，急忙从自己皮包拿出一瓶止疼的油，给小明抹上。老师关切的问：“怎么样？还疼吗？要不要我通知你家长来带你去医院看一下？”
小明捂着肚子，有力无气地回答：“还……还疼……疼。”
“那你先到我办公室等会儿，我通知你家长接你去医院。”
“谢谢老师！“
老师打完电话又接着给我们上课，但每次都会趁着我们做笔记的时间跑到办公室去看看那位同学，直到他家长来到学校接走小明，老师才安下心给我们上课。
这就是让我见了就肃然起敬的人——我的语文老师。世界上的老师千千万万、数不胜数，可是在我心中，我的语文老师最好，最独一无二！老师，我向你至敬：“您是最纯洁的天使！”
五年级我最尊重的人【第四篇】
人，有好，有坏；有善，有恶；有富，有贫。我最尊敬不富裕但很善良的人。
我的舅妈，她就是一个善良的大好人，她现在不在了，但她的身影仍然在我的脑海中，她温柔美丽，善良优秀，我为有一个这样的舅妈而骄傲，但好人命不长。二年级的一天，一个电话来了，妈妈的脸色变白了，她走了。
我很难过，很伤心，一定是外婆在开玩笑，一定是的。舅妈虽然经常躺在床上，可是，她绝对不会走的。她还有表弟，舅舅。可这是事实。我以后再也不能和她一起摘橘子了，不可以和她一起到河边玩水，她也不会到我家里玩了，长大了，才知道，舅妈死于鼻炎癌，晚期。
回到悦来时，我们去舅妈的坟上扫墓。在光秃秃的坟上，只有一只碗，和三支香，我鼻子酸酸的，眼睛里有些东西想流出来，比起旁边的那座豪华的坟，她的`坟格外不显眼。
舅妈很善良，大家都这么说的，从来都只顾别人不顾自己，就算生了病，也要工作，她常常把地上的垃圾捡起，扔进垃圾桶，为邻居做事，对表弟也很关心。
我忘了她的样子，忘了她的声音，还忘了她做过的好事，但不会忘记的，是那颗纯洁善良的心。
五年级我最尊重的人【第五篇】
每个人心中都有一个自己最尊敬的人，那个人，或许平凡，或许伟大，但那个人却时刻激励着我们的上进，促使我们成长，我们在他们的激励下，逐渐走向了成熟，走向了成功。
我最尊敬的一个人就是我初一老师黄老师，，他是一个五十多岁的老人了，黄老师可谓桃李满天下，深的我们全校师生的尊敬和爱戴。那一学期他给我们教数学，我们班的同学都很期待。
在开学的第一天，我们的第一堂课就是数学课，我们上课认真听讲，觉得课堂气氛很轻松，快下课了，黄老师在黑板上写了三道题，说是今天的作业，我们都很惊奇，到了初一，准备承担巨大的作业量，可是这……太少了吧！
每道题看似一样，如果细看，就会发现许多不同，每道题都有自己的特点，根本就没有重复，我在做题的过程中，发现了另一种做法，就顺便写了下来，第二天，老师拿着我的本子给全班的同学看夸我肯动脑筋，这下激发我的斗志。想想原来我的数学成绩经常不及格，我这时感到自己浑身热血沸腾。此后。都十分认真的学习起来，这老师可真神啊！
过了半学期，不论是单元考试，还是月考，我们班都是第一名，有一天我遇到了一个难题，就想去问问老师，老师没在，我进去了，他的房子很简单，一张桌子，一把椅子，还有一张床和一个电视，仅此而已，我在老师的桌子上看见了一个小本子，本子上画着许多小符号，记载着我们所做过的试题，这需要多少时间，又需要耗费多少心血啊！老师你对我们的付出我永生难忘。
五年级我最尊重的人【第六篇】
在日常工作和生活中，我花费了相当多的时间来进行学习――无论是作为讲师还是顾问――公司是如何做到有效使用奖励措施的，现实情况是，绝大部分公司都没有采取正确做法，实施过程中频频陷入困境，造成的混乱和挫折可以说数不胜数，经常会导致与既定目标南辕北辙的情况出现。本文下面所列出的，就是在激励员工过程中经常犯下的四种严重错误：
1、鼓动员工去做内心感觉无法实现的工作。
在自己的职业生涯中，我就出席过数以百计的此类会议。当领导者站起来兴奋地宣布将给予销售人员的新客户提成翻番时，所得到的真正结果仅仅会是：冷漠的惊讶与失望。造成这种现象出现的原因究竟是什么呢？这就是，销售人员感觉自己已经竭尽全力进行推销了，客户就是没有选择购买。因此，问题的关键不在于销售人员的积极性不足，而是公司产品或者服务中存在需要改进的地方。但新鼓动措施的公布就如同是在公开责备销售人员没有努力，为真正导致失败的策略选择替罪羊。所以现实局面就变成了。尽管既定的目标是：尽力销售出更多的产品；但得到的实际结果确是：销售人员开始寻找其它方面的工作。
2、试图通过全体员工都必须遵循的新奖励系统来解决仅仅在一小部分人中存在的个别问题。
某公司就曾经遇到过这样的问题，部分网络开发人员滥用在家进行工作的特权；因此，人力资源经理决定对该部门在家工作的人员进行跟踪记录，只有在直属上级同意的情况下才能获得批准。如果在家的时间超过了规定，当事人就会被扣除业绩奖金。尽管所有人都知道这仅仅属于寥寥数人的问题――也许在一百多人中只有四个。而相比揪出害群之马，管理层选择了制定新规则增加所有人书面工作和管理力度的方法。所造成的结果就是：员工选择在家工作的总天数直线上升，所有人都向着最大容许天数靠近。这让管理措施变得毫无意义，没有起到任何实际作用。实际上，员工在家工作的情况并不属于什么好玩的事情――而仅仅是一种让重点项目取得快速进展的方法。但公司则把它当成了意外之财，认为这样可以让员工的工作变得更出色。仅就个人而言，我是非常怀疑所谓的“家庭”工作时间实际上是被浪费在看电视和个人事务处理上了。所以现实局面就变成了。尽管既定目标是：努力增加办公时间；但实际所导致的结果确是：减少了办公时间，员工们的整体效率也受到了消极影响。
3、鼓动员工去做被认为违反自身价值观的事情，
管理资料。
举例来说，卫生行业中通常采取的做法就是对接诊患者数量较多的医生予以奖励。平心而论，这种设定更高工作效率的方法并不能说是完全错误的――实际上，它应该属于非常有必要的。但在几次调查中，人们发现这样做所导致的最终结果却总是，在初期的爆发性增长后，实际效率就会缓慢下降恢复到最初甚至更低的水平上。造成这种情况出现的原因是什么呢？这就是很多公司在实施计划的时间，都会认为除非行贿否则医生就不会竭尽全力地工作。而这种看法冒犯了他们。随着时间的推移，很多医生都会认识到鼓动措施的核心就是在每位患者身上花费更少的时间，也就是不应该做到药到病除。医生们认为，正确的做法应该是在坚持职业道德的前提下，尽力接诊更多的患者。尽力医治患者而不属于攫取最大价值而是“做正确事情所必须付出的代价”。对于医生来说，应该是越少越光荣，这才属于值得庆祝的事情。所以现实局面就变成了。尽管既定目标是：提高工作效率（每名医生接诊的患者总数）；但实际所导致的结果确是：降低了工作效率。
4、在发布新战略的同时提出新奖励计划。
我就曾经遇到过这样的情况，某公司宣布将进军亚洲市场以及为相关项目的所有人员（从销售人员到技术人员都被包括在内）提供更多的奖励。该消息让所有人都感到震惊，尤其是哪些认为公司关注重点是美国而选择离开其它工作加入进来的人员。很多人之所以选择该公司，就是因为没有国际业务的压力因而不需要在全球奔波。毕竟，不少人都有小孩，不希望数天或者数星期的时间都不能回家。所以现实局面就变成了。尽管既定目标是：增加亚洲地区的客户数量；但实际所导致的结果确是：亚洲客户数量没有增加，销售团队的动力却开始持续降低。
在上述所有情况中，问题都不在于奖励措施本身，而是具体环境中的实施方式。它是以粗暴、单方面以及惊喜之类方式出现的。按照《赢在转念间：突破的三大法则》一书中给出的研究结果，人们总是会选择与自身情况类似的行为方式。如果激励措施显得非常工于心计的话，人们就会选择忽略它，甚或开始寻找新工作。如果新收入制度显得无法完成的话，人们也会选择忽略它，并花费大量时间来抱怨领导无能。如果奖励计划看上去极为随机的话，人们就不会遵守它，原因就在于具体内容随时都可能发生改变。
进行奖励并不属于什么困难事情，但是做到方式正确可就不那么简单的动作了。在个人日志中，我就给出过一套行之有效的模式。
大家是否被奖励计划左右过？如果答案是肯定的话，我希望在文章后面看到相关的内容，这样我们就可以从别人的错误中获取到宝贵的经验。
五年级我最尊重的人【第七篇】
对于求职者来说，走到面试这一步就意味着拨开云雾见天日守得云开见月明破了天荒，有点几种隐喻都混合了起来的非凡意味，在接下来的时间，应聘者所面临的关键任务就是从与人力资源以及人事经理的交流中获取到一份实际工作的邀约。
对于广大求职者来说，在下次参与工作面试之前，一定要对这些说法进行认真分析并牢记在心中。
在面试过程中，求职者没有意识到该闭嘴的恰当时机。在与面试官进行交流的时间，求职者务必保持足够的谨慎，绝对不能反客为主或者夸夸其谈。不少情况中，求职者都会在这里犯下一项非常严重的错误。它就是，自身话语过多以至让善于倾听他人讲话的能力被掩盖了起来。
因此，求职者绝对不能借机对上任领导以及原先公司的'策略或者程序进行抱怨。
申请者没有表现出足够的热情来。就个人而言，我可以证明这一点的必要性所在。毕竟，作为一名招聘经理，自己总是在尽力寻找激动与兴奋的因素。按照我的愿望，招聘时就需要找出非常高兴能获得该岗位并迫切希望立即开始的申请者。因此，申请者应当将自身的激情充分展示出来。显而易见，如果同时有两名类似候选者的话，我每次都会选择性格外向、热情十足、更有活力的那位。
求职者连最基本的礼仪礼貌都忘记了。在面试过程中，很多求职者往往会表现得极为紧张。或许，这可以解释为什么某些愚蠢事情总会不时地发生。举例来说，当面试结束之后，求职者没有与面试官握手告别或者表示感谢就悄然离开。在这里，一句真情流露的“谢谢”显然就属于绝对不能忘记的事情。毕竟，人们是会注意到这些细节方面的小问题。
五年级我最尊重的人【第八篇】
说起我最尊敬的人，那就是我现在的班主任陈老师了。为什么陈老师是我最尊敬的人呢？因为他不但传授我们文化知识，而且教我们如何做人。
我最喜欢陈老师上课了。他教我们语文。我以前语文成绩一直不好，在我几乎绝望的时候，陈老师不知鼓励和帮助了我多少次了。课堂上的陈老师，表情是那么丰富，语气是那么的亲切动人，我们班的所有同学都喜欢陈老师的课，得知是陈老师的课，很多同学都会不约而同地欢呼起来的。在课堂上，陈老师的眼睛会说话。有一次，我上课时，听着听着就发呆了。陈老师的目光轻轻地映在我的脸上，好像在说：“你开小差了。”我赶紧回过神来，继续听讲。看着语文成绩一天一天上来的我，心里有对陈老师说不完的感激的话语。
陈老师不但教我们文化知识，而且教我们如何做人，真是一位好老师。
陈老师平日里经常教育我们，要有礼貌，要尊重任何人，还要善良，乐于助人，做一个堂堂正正的人。陈老师最不想让我们说谎话了。陈老师说：“人不怕有错，就怕不改过，做错了事情不要找理由、编谎话骗人，要勇敢承认错误，并努力改正，就是好孩子了。”
有一个周末，因为我贪玩没有按时完成陈老师布置的作业。在返回学校的途中，我好紧张：陈老师对我们这么好，我们还不好好学习，怎么对得起他呀？怎么办？怎么办？后来我终于鼓起勇气编了一个谎话来骗陈老师。我说自己因为生病没有完成作业。相信陈老师一定知道我在说谎话，但是陈老师并没有批评我。他说：“只要以后努力学习就好啦！”听了陈老师的话，我顿时脸上热辣辣的疼。
陈老师已经教我两年了，不知道他会不会教我到小学毕业。我真离不开陈老师的关怀和教育啊！在此，我想说一句：陈老师，您是我最尊敬的一个人。
五年级我最尊重的人【第九篇】
我最尊敬的人当然是我的组长啦!他一头黑发，低低的鼻梁，是我们班的小博士，不但老师很喜欢他而且我们更喜欢他......
他的一大优点是讲话头头是道，精妙绝伦。上课他总能在回答问题时，讲出一大堆道理来。那是在一次班会上，老师让每个小组长上讲台上评价一下自己和组员一周的学习情况。我心里暗暗自喜，这一下组长可以大显身手了。
刚开始，我觉得几位组长发挥出了自己最高的水平，而且个个都不甘示弱。我的心情开始紧张起来，难道组长这次要成为手下败将吗？这时，我可爱的组长好像看出了我的担心，冲我微微一笑说道：“没事，不要怕，就像你说的我会像战场上的英雄一样，杀他们个措手不及，片甲不留。呵呵”听了组长的话，我紧绷的心弦终于松了下来。
时间过的飞快，转眼轮到了我们组发言啦，大家的脸上稍微露出了点担心，可是我知道这个时候我们要相信他，并且要给予他支持。发言开始了，组长不紧不慢的向大家介绍了我们的组的情况，他的淡定，他的自信，他的坚持。终于其他组长连连败下阵来，纷纷向我们组长投过来敬佩的目光与赞赏。
“我们赢了”我们组的人开始了欢呼与呐喊，想想刚才组长的表现，想想他那种遇事不慌不忙的精神，我感到高兴，更为我能成为他的组员感到骄傲，感到自豪。
是啊，我的组长不仅学习好而且还尽心尽责，做到了一个组长应该做到的。因为他每天都是我们组去的最早的一个，来了就检查我们的作业，在检查过程中，就哪怕是一个小小的逗号错了他都会让我们改正，然后再继续检查。平时不管我们遇到了什么问题，他都会很耐心的给我们一次又一次讲解。
试问大家？这样的组长难道你不敬佩吗？你不喜欢吗？
哈哈哈。怎么样？我们的组长不赖吧!他不但是大家敬佩的人，更是我心目中最最敬佩的人！
五年级我最尊重的人【第十篇】
听邻居叔叔阿姨们说：“个体商贩爱骗人，他们把土豆包上土当松花蛋，给鸡肚子里充水卖给顾客，买一斤香蕉只给七两。”因此，我对个体户没有好感，我也从不去买他们的东西。但是，就是这个修鞋老人改变了我对他们的印象，让我至今难忘。
那是一个寒冬的下午，我上体育课时，觉得脚底透风，于是一看，原来是棉鞋破了，放学后，我让爸爸补补棉鞋，爸爸就去那个修鞋摊了。
这时，太阳已经偏西了，老人面对着寒风刺骨的天气正想回家，爸爸赶紧追上去，问：“大爷，我孩子的鞋破了，请你给修修。”老人看着西北风“呼呼”地刮着，犹豫了一下，再看到我穿着破棉鞋，点了点头。老人重新打开修鞋箱，拿起我的鞋，看了看，便补了起来。我仔细地端详着这位老人，他花白的头发，古铜色的脸，一双炯炯有神的眼睛，额头上布满了皱纹。由于长年补鞋，双手布满了厚厚的茧子。他一手拿着铁锥子，一手拿着线，一针一针地缝补起来。天气很冷，老人不时地停下来哈哈气。又一个个把那裂口的地方拉开，重新缝上，并自言自语：“孩子穿的鞋不结实不行。”又仔仔细细的缝补起来，可我在想：“哼，你还不是要多挣钱吗？”
这个人就是我最尊敬的人，他不是万人崇高的明星，也不是领导，他只是普普通通的一个修鞋老人，但是他帮助别人的品质令我敬佩。