2024年教师经典格言座右铭精编【精彩11篇】
教育是心灵的启迪，知识是智慧的钥匙，播撒希望，点亮未来，塑造灵魂，成就人生。以下是小编整理的优秀范文“教师经典格言座右铭”，希望您喜欢。
教师经典格言座右铭 篇1
1、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
2、爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。——袁
3、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
4、学生的进步是老师最大的快乐;学生的成功是老师最大的幸福。——盛
5、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
6、一切为了孩子，为了一切孩子。
7、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
8、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
9、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。
10、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我、爱是我不解追求的目标。
11、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
12、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
13、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
14、踏踏实实做人、认认真真做事。
15、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
16、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
17、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。
18、你们永远是我心中最美妙的旋律。——归
19、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
20、我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密：“爱是它自己的回报。”
21、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
22、爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。
23、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
24、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋。
25、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
27、了解学生是成功教学的关键。
28、千教万教教人学法，千法万法只要得法。
29、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
30、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
31、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
32、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
33、以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。
34、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
35、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
36、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过、付出过、拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
37、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
38、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
39、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。——卢梭《爱弥儿》
40、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心、耐心、诚心对待每一位孩子和家长。
41、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
42、谁爱孩子，孩子就爱她;只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
43、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
44、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
45、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
46、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
47、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
48、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
49、在平等、和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
50、用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。
51、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
52、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
53、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
54、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
55、教育加赞赏等于教育的平方。
56、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
57、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
58、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
59、在平等、和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
60、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
教师经典格言座右铭 篇2
1、孩子的健康成长，是我们的希望。
2、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
3、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
4、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！
5、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
6、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！
7、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯，希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
8、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
9、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是的教学技巧之所在。
10、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
教师经典格言座右铭 篇3
作为一个教师，你有什么经典格言?看看下面的教师格言经典语录，是否符合你的口味。
1、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
2、习于智长，优与心成。朱熹
3、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问什么叫诲人不倦。
4、课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
5、扬黄牛精神，做平凡工作。
6、永远不要嘲笑别人的梦想。
7、非学无以立身，非教无以立国。
8、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
10、十年树木，百年育人
11、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
12、教师要融于师生的相互理解中。
13、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
14、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验;美是生命的源泉，也是人生的.最高境界。
15、爱拼才会赢
16、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
17、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
18、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。:,转载请保留。
19、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
20、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
21、不尊重学生，就是不尊重自己。
22、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。
23、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
24、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
25、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
26、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
27、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。华罗庚
28、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。(好听的微信名字)
29、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。
30、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
31、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
32、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
33、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的无私的。
34、我爱我师，我更爱真理。亚里士多德
35、教师的人格是教育的基石。
36、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。
37、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
39、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
40、学高为师，身正为范。
41、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
42、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
43、爱拼才爱赢。
44、走下讲台给学生讲课。
45、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。(公益广告)
46、给学生一个世界，给老师一片天空。
47、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
48、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
49、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
教师经典格言座右铭 篇4
1、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
2、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。
3、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
4、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
5、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
6、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
7、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
8、用平常心，做平常事做平常人，做不平常菜。
9、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
10、自古圣人二致，但其施教，则必因其材而笃信。
11、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
12、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
13、发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。
14、用微笑抚慰幼小的心灵，用真情浇灌未来的希望。
15、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
教师经典格言座右铭 篇5
那些年,老师们的经典名句!，你还记得吗?下面，一起盘点老师们的经典名言吧!
1.我在讲台上，你在下面干什么不要以为我看不见。
2.我在上面说，你在下面说，要不然你上来说?
3.整个楼层最吵的就是你们，我在楼下都能听见你们讲话!
4.你们是我带过最差的一届!
5.没人举手是吧，那我点名了。
6.我把你调到这个座位上，就是让你们两个说话的么?
7.今天是8号，那就请8号同学来回答一下这道题。
8.这道题我讲过很多遍了，就不讲了，下一题。
一看就不对，b更不可能，d是错的，那只能选c了。
好，下一题。
10.这道题你们还不会?上次我就写在这个位置。
11.你们讲吧，讲完了我再讲。讲啊，怎么不讲了?
不是挺会讲的吗?
12.这道题是一道送分题。
13.体育老师有事，这节课我们改为数学课。
14.为什么迟到了?我不想听任何理由。
15.其实你挺聪明的，就是不好好学。
l 把数学当成一门语言学习，学会每一个术语的用法，熟悉每一个符号的意义
2 看《数学形成思想》，不要看《数学变成死相》。
3 看《数学中的语言》和《数学中的模式(题型)》。
4 不要放过任何一道看上去很简单的例题——他们往往并不那么简单，或者可以引申出很多知识点。
5 会用数学公式，并不说明你会数学。
6 如果不是天才的话，想学数学就不要想玩游戏——你以为你做到了，其实你的数学水平并没有和你通关的能力一起变高——其实可以时刻记住：学数学是你玩“生活”这个大游戏玩的更好!
8 浮躁的`人容易问：我到底该怎么学;——别问，学就对了。
9 浮躁的人容易问：上课到底把老师的板书记下来好还是跟着老师的思维不记笔记好?——告诉你吧，都好——只要你学就行。
10 浮躁的人分两种：a)只观望而不学的人;b)只学而不坚持的人。
11 请不要做浮躁的人。 12 把新奇的解题方法挂在嘴边，还不如把常规的解题方法记在心里。
13 数学不仅仅是解题。
14 学习解题的最好方法之一就是研究例题。
15 在任何时刻都不要认为自己解过的题已经足够多了。
16 请阅读《数学教材》，掌握数学的标准用语。
17 看得懂的例题，请仔细看;看不懂的例题，请硬着头皮看。
18 别指望看第一遍书就能记住和掌握什么——请看第二遍、第三遍。
19 不要停留在基本题型这个摇篮上，要学会把基本题型当成零件“组装”出来的综合题。
20 不要因为数学中的一些词语与自然语言中的词语看上去相同，就认为它们的意义完全一样。
中国教师十大经典格言【3】
格言1
我打你是为了你好。
评:所以打你你别反抗，打你是瞧得起你，别人想挨打还没资格呢。
格言2
你们两个打仗，一个好的也没有。
评:当年中国打仗可以例外。其实中国要是强盛，日本就不敢打了，中国也有责任。
格言3
你在别的老师课上也表现这么差?
评:这要分两种情况进行讨论:如果回答“是”，则曰:“原来如此，早知你不是好鸟。”如果回答“不是”，则曰:“原来你以为我好欺负!”
格言4
你抄别人作业和答案，是欺骗老师还是欺骗你自己?
评:都骗了。
格言5
别人都完成了你怎么不完成?为什么不随大流而搞特殊?
评:你坐车发生车祸，别人都死了，为什么你还活着?为什么不随大流而搞特殊?”
格言6
学习是为自己!
评:难道不是吗?你们学生学习好了，对我们还有什么好处么?无非是发一点儿奖金而已，评个职称而已!大部分都是为了你们自己啊!
格言7
又是你，扣了分给班集体抹了灰!就是我肯原谅你，班里的同学也不会原谅你。不罚你难以平众怒!
评:你个王八蛋，我的二十块钱!这个月的奖金又打水漂了!今天不罚你，你不知道太岁爷头上不能动土。杀鸡给猴看，让那些小子丫头也当心点，别再给我找麻烦!
格言8
又看课外书?没收了!狗精神!
评:嗯，看来这期娱乐内容还真不少!先拿回去瞧瞧我的××在干什么，麦当娜再下没下儿子……这次猎物虽少，毕竟也是我的劳动成果，一分耕耘一分收获……也只怪我没赶上好机会，九班班主任已经没收了三个手机了!
格言9
谈恋爱?你们小孩丫丫才多大?
格言10
考这么差!这些题我没讲过吗?就算没讲，可这种类型我在平时没点拨过吗?
评:你一上课就走神，估计这些讲没讲过你丫也不清楚。先诓你一下，要不然你考不好找原因咱俩还得对半分。这下你全摊了，反正就是你不好。活该!活该!
教师经典格言座右铭 篇6
作为老师，您了解教师的格言吗?下面可以挑选一条您喜欢的哦!
1、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
2、走下讲台给学生讲课。
3、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
4、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。关于教师的经典格言。
5、爱拼才爱赢。
6、执着杏坛，乐于奉献。
7、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。(苏赫姆林斯基)
8、捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)
9、德高为师，身正为范。
10、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
11、尚自然，展个性。关于教师的经典格言。(蔡元培)
12、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
13、教育学生，从爱出发，http:///by/爱是一种特持久而深刻的感情。
14、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
15、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。
16、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
17、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。(马卡连柯)
18、踏踏实实做人认认真真做事。
19、扬黄牛精神，做平凡工作。
20、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
21、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。――(德)第斯多惠
22、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
23、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。教师的几个不等式:有名气有水平，人缘好威信高，有点子有能力，资格老经验多。
24、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
25、永远不要嘲笑别人的梦想。
26、每一个学生都是好学生。
27、习于智长，优与心成。(朱熹)
28、志于道，据于德，依于仁，游于艺。(孔子)
29、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
30、表扬用喇叭，批评用电话。
31、宽容别人等于祝福自己。
32、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。(华罗庚)
33、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
34、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
35、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
36、爱拼才会赢。
38、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
39、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
40、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。()
41、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
42、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
43、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验;美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
44、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
45、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
46、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
47、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
48、要有健康的`体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
49、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
50、我爱我师，我更爱真理。(亚里士多德)
51、把一切知识教给一切人。(夸美纽斯)
52、不要随便给一个人定性。
53、十年树木，百年育人。
54、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
55、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
56、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
57、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
58、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
59、每一个学生都是好学生。
1、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
2、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
3、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
4、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
5、把一切知识教给一切人。
6、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
8、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
11、教师就是要敬业爱生。
13、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
14、爱就是教育，没有爱便没有教育。
16、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
17、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度
18、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的性命在于创新。
20、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。——赞科夫
21、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
22、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
24、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
25、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。
26、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
27、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
28、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。(悲伤的签名)
29、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和明白也越深刻。
32、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
33、教师的最大愉悦就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
34、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
35、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
38、教师务必十分谨慎，务必对他的所作所为负完全职责。
39、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
40、捧着一颗心，不带半根草去。
41、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
42、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
43、尊重和爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
44、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
45、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。(描写景物的句子)
46、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。
48、教师之因此伟大，在于他(她)永远消耗自我，照亮别人。
49、习于智长，优与心成。
50、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
51、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学习并领悟尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
52、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
54、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
55、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
56、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。
57、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
59、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
教师经典格言座右铭 篇7
1、孩子是父母心中的花朵，花朵离不开阳光。你想让你的孩子在阳光下茁壮成长吗？清带你的孩子来向阳幼儿园吧。这里一年四季阳光灿烂，无数朵鲜花在这里争奇斗艳。请各位家长放心，你的孩子来到这里，他（她会变得更加聪明，更加懂事。
2、走近孩子，倾听孩子，理解孩子，相信孩子。把爱洒向每一个孩子，把方便留给每一位家长。
3、我们在一起开心快乐，我们是最幸福的孩子。
4、如果把幼儿比喻为人生的春天，我们犹如季节之神，每天迎着朝霞播种，踏着夕阳收获，带领孩子顺利度过每一天，肩负重任。尽管我们只是点点滴滴的雨露，但在阳光下却折射出夺目的光彩，使我们的人生平凡而又辉煌。
5、希望老师发自内心的会孩子充满爱、充满尊重，和孩子平等相处。
6、最后教师要具备处理紧急突发事件的知识和能力，能在突发状况及时处理。
7、我们全家对咱们老师的工作是相当满意的，孩子变化很大，一开始哭着去学校到现在不抵触上学，以前不会数学到现在会算，说明老师不管是在学习上还是生活上对孩子都很有耐心，责任感强[强][强]，十年树木，百年树人。自古老师就承担着传道授业解惑的高尚任务。
8、要上课了，孩子们还在叽叽喳喳的说，老师就会说：小嘴巴，孩子们很快就接：闭起来，然后是：小眼睛，孩子们接：看黑板。
9、我认为，不是怎么称呼孩子的问题，而是孩子在你心中的位置，孩子不是一张白纸，而是一株株幼苗，你给予他什么样的生长条件，他就能回馈给您什么样的教育成果。
10、在这个大家庭中，我们将用最真挚的爱心为孩子们创造出快乐的每一天，让每一个孩子都体验到爱与被爱。
11、每天以笑容来迎接每一位孩子，用快乐去感染每一位孩子；用心灵去感受孩子的纯真，用爱心去拨动孩子的心弦！让每一位孩子获得自信，获得成功！
12、你是一个可爱，懂事的小朋友，你画的画，做的手工可真棒。
13、作为一个幼儿家长希望我们孩子的幼儿园教师的师德师风的建议：首先要有爱心，关爱每一个孩子。其次老师要有童心，了解孩子的世界和心理。适是的引导孩子学习成长。
14、尊重孩子，因为孩子需要平等；赏识孩子，因为孩子需要自信；学习孩子，因为孩子的世界是一片纯净的天地！愿我们的孩子健康快乐地成长。
15、搞好幼儿教师安全常识培训，掌握消防、食物中毒、病情防疫等处置方法。
16、红彤彤花儿是蜜蜂的家，欢乐的幼儿园是小朋友的家。
17、如果这个班主任在这个班里各方面做的挺好负责，那你就给班主任写一个好的评价：xx班主任，对同学们热情特别负责任，是各任老师学习的好榜样，希望xx老师继续留在班里，直到把孩子们送毕业。
18、我们愿用心中最真挚的爱，去滋润你们幼小的心灵，为你们铺设一条五彩的童年之路。让我们用亲切的话语会心的微笑鼓励的拥抱陪伴每一位孩子成长。把爱的雨露洒向孩子们稚嫩的心田。
20、欢迎小朋友加入我们的大家庭！这里有最可爱的同学，有最可亲的老师，还有最最善良的为大家服务的叔叔阿姨。
21、既然上课就要做得整齐一些，老师又说了：小手背后，孩子就会接：小脚并齐。还要来个鼓励的口令：一二三四五六七，孩子们接：看谁坐的最整齐，xxx做的最整齐，响亮的回答：我们都向他学习。
22、清晨，迎着第一缕阳光，我最想看到的就是你们的身影，最想听到的就是你们的声音。我愿意你们像小鸟一样唧唧喳喳的围在我身边游戏，亲爱的孩子们，知道吗？只有快乐，我才会快乐。
23、当孩子们每天进入幼儿园大门的那一刻，我就会亲切微笑的问候；当孩子雀跃与宽阔的好动场的时，能见到老师们那随影而动的关切神情，只有爱孩子，才能把自己的心献给孩子。
24、做孩子们的老师，做孩子们的游戏伙伴，做孩子们的妈妈，做孩子们的知心朋友，这是我们的心愿。
26、聪明、懂事、好学是你在幼儿园获得本领、健康成长的动力。
27、孩子，别忘了常回幼儿园看看。老师爱听关于你们的一切。
28、提高老师和幼儿的'安全防护知识，定期组织小朋友们进行安全相关的演练。
29、幼儿园就像一个五彩缤纷，姹紫嫣红的大花园一样，老师们是那辛勤的园丁，孩子们就是那花园里的小花朵，小树苗，在这里孩子们汲取阳光雨露，接受太阳的照耀、雨露的滋润，土地的营养。愿每一棵小花朵，小树苗都能够在这里健康快乐的茁壮成长。
30、灵童幼儿园让您的孩子成为灵童。
31、绿绿的草地是小兔的家，清清的河流是小鱼的家。
32、儿童的心如蕴藏丰富种子的大地，需要儿童教育省们像农人那样，遵守天时精耕细作不意不躁循序渐进。让我们保卫童心保卫儿童的天性，纯净的生态环境中，绿水常流物质丰饶富于创生能力！
33、三年的幼儿园生活伴随着你们成长，从刚入园的小不点儿慢慢长成了一个大孩子；从牙牙学语的你，到能说上一口流利的普通话；从爱哭、胆小的你，变成一个勇敢的孩子。我知道你们在慢慢长大！
34、小时候上幼儿园，老爸老妈和奶奶轮流来接我。但是他们经常误以为对方会来接我，因为不住一起。一次，很晚了，还没人来接我，我一个人抓着大门眼巴巴的看着回家的路，结果居然看到老爸老妈出来散步，老妈看到我，还和老爸说了句，那小孩真像我们的儿子。
35、亲、首先得对老师致以感谢，孩子的好成绩当然离不开他们的辛勤教导；
36、园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长，每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀。
37、建立安全隐患排查制度，每月或每季对有关幼儿安全的事项进行定期巡查。
38、班主任在一个班里面起的作用是非常大的，他是联系班各科老师的纽带，也是班里的组织者，领导者。
39、抓好幼儿就餐安全，从事餐饮的人员定期体检，幼儿园建立食品留样制度。
40、再个就是从孩子平时的学习生活中去发现些问题，来提出相应的建议，哪些方法，可以继续提倡下去，或者哪些方面，哪些地方还需做进一步的调整；最后就说下自己对老师及孩子寄予的殷切希望。
41、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！新起点，新方向，我们在阳光下成长。
42、从小不点到已经稍微懂事的幼儿园毕业班孩子，看着他们一点一点成长的教师想说的肯定很多，不过千言万语只汇成一句毕业赠言，愿可爱的孩子能越飞越高。
教师经典格言座右铭 篇8
1、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
2、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
3、高尚的师德，是学生心灵的明镜。
4、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
5、蜡烛选择其物固能光芒四射。
6、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
7、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
8、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
9、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
10、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
11、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
12、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
13、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
14、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的`爱护。
15、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
16、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
17、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
18、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
19、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
20、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
21、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
22、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
23、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;
24、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
25、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
26、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙。
27、教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
教师经典格言座右铭 篇9
教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登，下面小编为大家整理了一些关于经典教师
格言
的范例，供大家参考,希望对大家有帮助!1.志于道，据于德，依于仁，游于艺。
2.要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学习并领悟尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
3.师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
5.愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
6.一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
7.永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。
8.是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
10.勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
11.一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
12.人就应永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——期望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。
14.有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自我。我认为只有此时，咱们才真正拥有了一切。
15.培养人，就是培养他获得未来，愉悦的前景的道路。
16.教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
17.课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
18.教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
19.语言作为工作对咱们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学
成功
与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。20.孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比咱们要快得多。
21.一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
22.感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
23.良好的师德风范务必“心中有学生”“有学生立场”。
24.为别人照亮道路，自我务必放出光茫。
25.教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
26.教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
27.用教师的智慧点燃学生的智慧火花，发奋使学生得法于课内，得益于课外。
28.教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
29.扬黄牛精神，做平凡工作。
30.“我确实坚信：在咱们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”
31.真正的教师，极力防止自我的坏习惯及于学生。
32.人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
33.
母爱
的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。34.爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
35.我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
36.教师的人格是教育的基石。
37.勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
38.教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
39.最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
40.用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
41.把一切知识教给一切人。
42.亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
44.享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
45.在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
46.学高为师，身正为范。
47.教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
48.愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
49.师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
50.教师与画家不一样的是他要创造真善美的活人。
51.老老实实做人，认认真真教书。
52.教师对学生来说是一个引路人似的兄弟姐妹，是心灵智慧的双重引路人。
53.——苏霍姆林斯基
54.欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的保密，愉悦自我的人生。
55.一个教师务必对祖国优秀文化和语言文字深深地钟爱否则就站不进去，不可能获得真知。
56.每一个学生都是好学生。
教师经典格言座右铭 篇10
1.让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
2.让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。
3.人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。
4.仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
5.任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
6.如果天真活泼的孩子就是一只快乐的鸟儿，我愿做他身上的羽毛，为他遮风挡雨。
7.如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
8.生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
9.生命正因为风雨而变得精彩。
10.圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
11.失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
12.师爱比天容万物，师德为地育群芳。
13.竖起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改变事实。
14.谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。
15.所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。
16.踏踏实实做人，认认真真做事。
17.太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师。
18.贪一滴，占一点，点点滴滴是深渊；留份白，留份清，清清白白在人间。
19.桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
教师经典格言座右铭 篇11
1.学高为师，身正为范。
2.晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
3.教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
4.以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
5.只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。
6.关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。
7.对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。
8.所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。
9.学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
10.消除隔阂的密码是真诚，亲近心灵的力量是爱与谅解。
11.能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
12.教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
13.用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
14.是蜡烛总会燃烧，是火炬总会点燃。
15.凡学之道，严师为难。师严，然后道尊；道尊，然后民知敬学。
16.给孩子食物，可以让他长身体；给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。
17.学生是台上的演员，教师是导演和评委。
18.在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
19.培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。