我的飞翔高一【热选10篇】
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我的飞翔高1【第一篇】
风可以吹起一大张白纸，却无法吹走一只蝴蝶，因为生命的力量在于不顺从。
——题记。
夜，月光似水，淡淡的，柔柔地笼罩着大地，将地板点缀得斑驳陆离……。
关上房门，沉思着坐在书桌前，不语，良久，落下泪来……。
一学期的努力，终是在残酷的考试中化为碎片。毫无预兆，我落败了——彻彻底底。
无奈，走出家门，与父亲一起登山，也算是调整一下自己的心情吧!
不觉，走到一面如镜的岩石，坐下，双眼无目的地张望，却意外发现，旁边的岩石裂出了一条小小的缝，从中冒出一抹嫩绿，那是一株怎样可爱的小芽啊：怯小的叶子，枯苍中透出绿意，含苞欲放，小如火柴头，在风中轻轻摇曳，仿佛在对着大家静静微笑。
仔细省视，竟是一株小小的蒲公英。
山上缺水，尤其是在这光滑如镜的岩石上，无土无水，一目了然。
可是，就有一粒毛茸茸的种子飘到了这里，飘到这个充满艰辛的地方。它不知道，落身之处就是困难，就是艰辛，就是痛苦。
它需要水，需要土壤，这儿一样也没有。
它一定觉得，它得活下来。因为它是一粒种子，活着是它的使命，是它的目标。它肯定绝望过，无奈过，也放弃过，或许是一滴露珠，一星细雨，一声鸟鸣激起了它的希望，让它奋斗，让它存活下来。它告诉自己，是种子就要发芽，就要开花，即使一瞬，也不枉此生。
……。
最终，它长成了现在的样子。
它一定没想要人们的称赞，它只是奋斗，它要存活，它要活出自己的精彩。
于是便有了这样的一幕：一株带着绿意的蒲公英坚定地屹立在岩石缝中，静静微笑。
生如夏花之绚烂，成长路上，请逆风飞翔!
我的飞翔高1【第二篇】
有了音乐，人的内心不再空虚；有了音乐，人的状态不再低沉；有了音乐，人的生活不再单调。音乐能陶冶人的情操，它像一股暖流，流淌在人的心中。
情绪低落的时候，我们听森・萨莱斯的《绿袖子》，在舒缓、绵长的音乐中，调整自己的情绪；兴奋激动的时候，我们听久石让的《菊次郎的夏天》，在活泼欢快的旋律中，释放内心的情感；振奋激昂的时候，我们听马克西姆的《克罗地亚狂想曲》，在雄浑、澎湃的曲调中，感受狂热的气氛；远离故乡的时候，我们听塞内维尔的《乡愁》，回忆故乡的往事。
小时候，在我在马路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里边，世上只有妈妈好，有妈的`孩子像个宝等耳熟能详的儿歌中明白了些简单而又朴实的道理。
几年后，我喜欢上古风乐曲，在手中雕刻生花，刀锋千转蜿蜒成画，灯火缱绻，映照一双如画颜容，宛如豆蔻枝头温柔的旧梦里品歌词的优美，悟曲中的情感。
渐渐地，我又迷上了世界名曲，在婉转动听的旋律中，使人总想翩翩起舞，又能使人沉静思考，在恬淡中品味这些音乐，如同品一杯清茶，淡淡的苦味中略带些甜，唇齿留香，回味无穷。
在音乐的陪伴下，我是快乐的，我是幸福的。它像甘露，滋润着我的心田；它像阳光，照亮我心中的每一个角落。它是我的知音，陪伴着我成长。
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我的飞翔高1【第三篇】
“飞起来了，飞起来了!”楼下传来一阵阵欢呼声。我疾步跑到窗前，几个孩子正在放风筝。一个蝴蝶形状的风筝正在蔚蓝的天空中自由自在地翱翔。我瞧着这个风筝，心生羡慕。可自己是一个即将面临即将升中考试的学生，怎能说玩就玩。可这一幕被妈妈看见了，她怜爱地看着我，并让我到下面放松放松。
我兴奋地拿着家里的一个老鹰形状的风筝，飞快的向外奔跑。我找到一个空旷的地方，把线放得老长，接着我紧抓风筝线，大步流星地向前奔跑。可风筝好像故意跟我唱反调。尽管我跑得多快，它就是固步自封。风呼呼地刮着，直穿透我宽大的衬衫，我想;这么大的风。一定不是风筝飞不起来的原因。难道是我跑得不够快吗?我继续疯狂地奔跑……尽管风多大，可我还是累得热汗滚滚。
我灰心了，我丧气了。我拖着风筝线飞快的跑回家。可令我意料之外的是，风筝居然在这时候起飞了!风筝线越放越长。我看着风筝越飞越高，心中的热情也慢慢荡起。
当我跑累时，我停下来。才发现妈妈从开始就站在我旁边。“风筝如此，人生亦如此。”只要不想逆境低头，勇往直前，人人都有机会取得成功。”我恍然间明白了。
妈妈的一句话，似春风细雨般滋润我的心田。我向书房奔去……。
我的飞翔高1【第四篇】
满载着希望与梦想，朝向青春扬帆起航，抛却年少的骄傲与轻狂，面对无际的蓝天，寄托青春的梦，我心，飞翔！
青春就像小船，摇啊摇啊。就到了彼岸；
青春就像文章，读着读着，就到了段末；
青春就像星星，数呀数呀，就到了黎明；
时光流转不停，回不到从前，失去的是童年的天真与幼稚，带来的是青春的成熟与梦想。
青春充满着力量，萌生的是蛾与火的激情，是否成功，只在于执着的追求。
胸怀充满热情的心，仰望天际，愿做一只雄鹰去搏击长空，搏击出属于自己的天空！
张开青春的翅膀，我心，飞翔！
我的飞翔高1【第五篇】
我想飞，我想向上帝要一双天使般无暇的翅膀，我要在蓝天中翱翔，在彩虹中跳舞，同清风比翼，同苍鹰一决高下······那该多么惬意呀！
我想飞，我想拥有一条阿拉丁的魔毯，让它带我去找到神灯，让神灯去实现我的愿望。我要让世界和平天空中不再是战争的灰烟，永远布满祥云，风调雨顺；我要播撒绿色的种子，让世界郁郁葱葱；我要为小动物们设一道保护膜，让它们不受伤害；我要为非洲带去水源；为沙漠带去植物。我要让天更蓝，水更清，山更挺，地球更美丽！
·····&middo。
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我的飞翔高1【第六篇】
在你的粗裂的肌肤上。
在你的多褶的额前。
我在你的胸膛里栽培幼苗。
我在你的心房里翻阅书稿。
看着你的粗茶淡饭。
端详你奔涌热情的笑脸。
你的饱经风霜的臂膀。
早已托起我信念的灯塔。
你的飘扬着国旗的脊梁。
早已担负起我远征的行囊。
我不再是你怀里的幼鸟。
我要离开你的边界线。
随云朵飘到你的山外。
在风雨中寻觅自己的轨迹。
在寒暑中锤炼自己的身躯。
我不再是你温室里的幼苗。
我要离开你的边界线。
回望你的多情的泪眼。
思念你的为我憔悴的容颜。
感恩你的为我开掘的幸福之源。
星光的里面是祖国。
祖国的里面是故乡。
星光的里面是母亲。
我的飞翔高1【第七篇】
力排众议并斩获盛誉的沃德是某一类高明人士的代表。他们独具慧眼，不理众声喧哗，拨开云雾见青天;他们剑走偏锋，善于逆向思维，吹尽狂沙始得金。他们的成功秘诀，我将其概括为一句话：冷眼看繁华，逆风自飞翔。
真理往往藏在寂寞的角落，那里冷冷清清，人所懒顾。而唯有冷眼看穿繁华底色的人，才能不为流俗所动，始终坚持本色，奋力追求，迎着逆风一次次起飞，最终抵达成功的彼岸。
冯梦龙的《智囊》里有一则有趣的故事：吴越国向刚刚建立的宋朝派来一个使者，此公博学多闻，辩才无碍，堪称无敌。宋朝文武群臣多日来焦急难眠，苦议酬对人选，生怕在外交上折损了自家的体面。不料太祖皇帝赵匡胤哈哈一笑，派了个目不识丁的人前去交涉。吴越国的使者本打算来一番折冲樽俎，但见对方言语迟讷，双方话不投机，终于只有颓然默坐，铩羽而遁。此事一时间风传朝野，传为佳话，百官皆佩服皇帝这大巧若拙的计谋。赵匡胤的成功外交正是通过逆向思维获取胜利的佳例。
当所有的建筑设计师都热衷于精致小巧的建筑时，古斯塔夫·埃菲尔却设计出一个前所未有的钢铁巨塔。当巴黎的市民初见此塔时无不惊怒万状，难以容忍这么个丑东西矗立在市中心广场。但真正的艺术魅力迟早会绽放，而今的埃菲尔铁塔早已成为巴黎的标志性建筑，甚至成为了法国的精神象征。设计师埃菲尔也是一个孤傲的天才，他不追赶时髦，不附和众议，一枝独秀，大放异彩。
唐宋古文运动被后世的评论家广为传颂，但在华丽的骈文风靡天下的年代，质朴的韩愈、欧阳修却饱受争议;《呐喊》早已被奉为现代文学的圭臬，但当年的鲁迅却被很多权威硕儒视作大逆不道的异类。还有疯疯癫癫的梵高，一事无成的陶渊明，生前默默无闻，死后名动古今。历史是最公正的裁判，总会将最高级的荣誉颁给最执着的“逆子”。
切莫去羡慕侯门相府的穷奢极欲，夜奔的红拂女会告诉你，风尘困顿中的李靖才是日后出人头地的英雄;不要去热闹的街头寻觅美人的芳踪，冷静的辛弃疾会告诉你，她们俏丽的身影都藏在灯火阑珊处。何必去香火鼎盛的寺庙求神问卜，通达的六祖惠能会告诉你，洁净的彼岸就在我们每个人的心底。
做自己，不盲从，擦亮双眼，站稳脚跟，听从真理的召唤，向着风吹来的方向勇敢飞翔吧!
我的飞翔高1【第八篇】
老班曾经给我们讲过“鼓励式教育”的故事，内容大致如下：
在学生学习的过程中，要给他鼓励，对他说“yes”，要使他自信，感觉自己是最棒的。可过了二十年后，专家发现，当初那批在鼓励式教育下成长的学生，几乎没有一个成才，专家纳闷了：怎么回事呢?在不断探索下，专家发现了原因，在鼓励式教育下成长的学生，因鲜花掌声簇拥，受到过分肯定，其自信心膨胀，从而导致了人们所谓的“狂妄”，“自大”。而这些学生成人之后更为可笑——小小的一个挫折就可以使他灰心丧气，再没有斗志，终日浑浑噩噩，不知所措。专家又改变方式，把鼓励式教育改成了挫折式教育，即让学生从小勇于面对挫折。又过了数十载，发现受挫折教育的那批同学十有_已成为社会精英，中流砥柱。
从上面这个小故事中我们不难看出;人，终究是不会在人生中一帆风顺的，你只有经历了挫折，才能直面挫折，挑战挫折，跨越挫折，从而学会从容淡定，遇事不惊。顺境中终究无法成长，唯有逆风才能勇于飞翔。
美国著名作家兼教育家海伦。凯勒，她因为小时候患病而失去了视力和听力，这对于任何一个人来说都是一个致命的打击，而海伦。凯勒非但没有向命运屈服，反而是每天拼命努力学习，最后终成了著名的作家和教育家，我很佩服海伦。凯勒这种坚强的性格与坚韧的毅力。人生每每如此，唯有大毅力者，方能成器。可这大毅力又如何锻炼?唯一的方法便是面对挫折，在逆境中求生存，在逆风中求飞翔，一次又一次地挣扎着爬起来，一次又一次地受伤，才能让自己成长，才能磨练自己的心志，才能让自己从玉胚成为玉器!
没有痛的人生不完整，没有挫折的人生不真实，没有色彩的世界不美丽，没有阴霾的天空何来彩虹。挫折并不可怕，逆境也不可畏，在人生中我们总不能够一味地去逃避，去绕路，我们终究还是要迎头它们，解决问题。一块石头挡住了你的道路，但你可以用它来为你的前行铺路;一座高山阻断了你的视线，但你可以勇敢地爬上峰巅，去体会那“一览众山小”，和“无限风光在险峰”的喜悦和感慨。
雏鹰在父母的保护下是无法真正驰骋于蓝天的，当父母的会把它扔进风中，让它从小便敢于去斗争，从小便周旋于逆境，在这一次次的锻炼中，它们最终变成雄鹰，翱翔在天空。
风可以吹起一大张白纸，却无法吹走一只蝴蝶，因为生命的力量在于不顺从。同学们，让我们从现在开始，学会试着在逆风中飞翔，在逆境中成长，当你成功时，你会发现，挫折——其实并不可怕!
我的飞翔高1【第九篇】
每当我看到小鸟飞上了湛蓝的天空时，我就会想：要是我也会飞，那该多好啊！
小时候，我曾试过让自己飞翔，左手握着一把扇子，右手也握着一把扇子，从床上跳了下来，然后使出了九牛二虎之力用力地扇着扇子，没想到却“啪”的一声摔了下来。天真的我又加了几把扇子，结果又“扑通”一下，重重地摔在了地上。
忽然有一天，我梦想成真了。我张开双臂，发现上面长出了一层层漂亮的羽毛。我展开洁白的翅膀，飞向了蔚蓝的天空，我飞过高山平原，飞到了沙漠上空，那里寸草不生，一片荒凉，我撒下绿色植物的种子，祈求种子能在沙漠中生根发芽，开花结果。渐渐地，种子真的如我所愿，长成了高大挺拔的参天大树，从此，沙漠不再干涸，也不再荒凉。
我又飞到了鸟语花香的大森林里，我和黄鹂、画眉、百灵一起唱歌；和梅花鹿、小熊一起跳舞；和猎豹、狮子、老虎一起赛跑；还和金丝猴、大象、羚羊、狐狸一起玩耍……从此，森林里的动物与人类和谐相处，不再惧怕猎枪，不再徘徊于灭绝的边缘。
我飞上了彩虹，在云朵上飞翔，向太阳公公问好，和月亮姐姐玩耍……。
在高高的蓝天上，我一眼就看到了花桥国际商务城，希尔顿五星级大酒店高高地矗立着，就像一座华丽的宫殿，真是美不胜收！再往左边一看，有一条弯弯曲曲的长龙正摇头摆尾地卧着，哦，原来是轻轨11号线。“哗”，忽然一列火车一下子就开了过去，原来是高铁，真是风驰电掣呀！我一直欣赏着，直到听见妈妈的声音：“周秋悦起床了，快迟到了！”这时，我才从梦中醒来，细细回味刚才的情景，这是一个多么美好的梦啊！
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我的飞翔高1【第十篇】
我常在自己的小屋里，幻想这自己的伟大理想。幻想着能有一个天使给我一双翅膀，让我自由飞翔。
我又常趴在窗台上，幻想着自己的理想。幻想着自己能长出一双翅膀，带我离开这个令我讨厌的“牢房”。
我又常在睡梦里，幻想着自己的理想。幻想着我的翅膀带着我在空中飞翔，带我到了一个美丽的地方——那里阳光灿烂，鸟语花香，水中的波纹闪着耀眼的光芒，可是他却不是我想要到的地方。
那么，我想逃的地方是哪儿?到的地方又是哪儿呢?
……。
我讨厌我所出的地方，所处的环境，所处的人与事;讨厌身边的花与草，还有与我毫不相干的空气。
我不知道我为何这样讨厌我的生活。也许，我正处在叛逆时期，对于什么事情都会我一种说不出的讨厌。
也许，你会认为我是一个坏孩子。
在家里，我讨厌妈妈的唠叨似乎她有说不完的话，在她眼里，似乎每一件琐碎的小时都要经过她的唠叨。
回家晚了点，又开始了唠叨……。
我期待着，我一直在等妈妈的表扬——可是我失望了……。
也许，我在妈妈面前，就只有怨言和泪水可以发泄吧!
我把自己锁在屋里，趴在床上，开始大哭。让泪水吸取我心灵的创伤。可是，这创伤是无法愈合的，就像你的一道伤疤，虽然新肉长了出来，但还是有一道浅浅的疤痕。
我讨厌别人看我的目光，在我的眼里，他们的目光里总包含这嘲弄的意思。
我沉默了。
我能逃到哪里去呢?
终于，我明白了!
为何在睡梦中的那个场景里的东西缺少了什么?我想起来了，他缺少是亲情啊!
我明白——妈妈是爱我的。
如果有200个父母来管教孩子，就有200种不同的方法，而这每一种都是一种爱啊!
如果把每一种唠叨和批评看作一份爱的话，那是多大一份爱啊，这种爱是无法计算他的分量的。
如果把这份大爱分解成小爱的话，那就是亲情!
我想，我不再需要翅膀，也不会有逃离的想法了，我会幸福并快乐地生活在这个世界里，当然，连着我所拥有的爱。
我明白的，我不需要翅膀，这里就是我要的飞翔。繁星点点，鸟语花香。在家的围墙里，即使没有了翅膀，我也能在这片天空展翅翱翔!