小学生演讲稿范文一分钟 小学生演讲稿范文四年级【热选5篇】

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小学生演讲稿一分钟 小学生演讲稿四年级【第一篇】

各位领导：

大家好!

金秋十月，我校迎来了20xx年秋季田径户外会。

回顾历史，展望今朝，新中国的体育事业走过了光辉的历程，尤其是在今年的雅典奥运会上我国的体育健儿取得了32枚金牌，这些辉煌的成就激励着我们!

随着人民生活水平的提高，全民健身户外普遍开展，大家都对体育户外表现出了极大的热情。我们中学生更必须要养成日常体育锻炼的习惯，做到德、智、体、美、劳全面发展。

为了比赛的顺利进行。在此，我谨代表全体户外员宣誓：我们全体户外员将严格遵守比赛规则，坚决服从裁判。发扬勇敢、顽强、拼搏的精神，赛出风格，赛出水平。在比赛中，我们将竭尽所能，发挥出最佳成绩。

在这激动人心的时刻，我代表全体户外员向这次户外会致以最热烈的祝愿，同时向这次户外会的全体工作人员致以最诚挚的敬意。

发奋奋斗吧!户外健儿们，再创我们城关人的辉煌!

谢谢大家!

亲爱的老师、同学们：

迎着温暖的春风，我们趟在无边无际的草地上，舒舒服服地看书，感受着四月美好的季节。四月是晒书、读书的好时光，在四月我们尽情看书，感受书的美好和温暖。接下来，就让我给大家说说书的温暖和美好吧!

四月里，我第一本看的书是《时代广场的蟋蟀》，我第1个认识的人物就是塔克老鼠，它是一只善良的小老鼠，生活在纽约。第2个认识的人物就是玛利欧，他在地铁站捡到了一只蟋蟀，他想把蟋蟀当作他的宠物。第3个认识的人物就是蟋蟀柴特斯，它和塔克老鼠是一对好朋友，柴斯特会唱歌，但他变成名人后又放弃了。第4个认识的人物是亨利，塔克老鼠和亨利猫也是好朋友。看完这本书我感觉到了人类需要自由，小动物们也是需要自由的。

四月里，我看的第二本书是《中国神话故事》，让我感受到了古代人期盼知道天是怎么来的、地又是怎样形成的那种心情，所以创作出了这么多出色的神话故事。

我看的第三本书是《宝葫芦的秘密》。宝葫芦的主人叫王葆，宝葫芦说要是当了它的主人就得保守秘密。可最后王葆不想当宝葫芦的主人了，睁眼一看，啊原来是一场梦。我感觉到了学习还是要靠自己的。

小学生演讲稿一分钟 小学生演讲稿四年级【第二篇】

尊敬的领导、老师、同学们：

大家早上好！每天，我们面对着初升的太阳去上学，沐浴着夕阳回家。不知不觉就进入了秋风凉爽，果实芬芳的日子，迎来了农历九月初九。

尊老爱老，助人为乐，是我国优良的传统美德，也是先辈们继承的宝贵精神财富。每个人都有自己的童年，每个人也有旧日。古往今来，多少春夏，多少秋冬，从儿童到老人的几代人，无论是盛唐还是当今社会，都有一个共同点，那就是发扬老有所养，老有所养的优良传统。

古代思想家孔子说：孩子之所以能活下来，是因为父母的教养；孟子说“我老了，人也老了”，这就要求人们不仅要尊重自己的老人，还要尊重社会上所有的老人。古往今来，我们有许多尊老爱老的故事：在古代，木兰代替父亲从军，黄翔扇枕暖席，王祥卧冰求鲤，孟宗哭笋；今天有陈毅看望母亲等感人耳目一新的故事。大家都老了，家家都有老人。尊重老人其实就是尊重自己！

随着我国老年人口的快速增长，更重要的是保障和尊重老年人，这是中华民族几千年来的美德。《公民道德建设实施纲要》为我们指明了方向：夕阳的幸福需要旭日的回报。让我们以一份真诚的敬老，一次感人的助老之旅来影响整个社会，让所有的老人都能安享晚年。

各位同学，期中考试来了。我们能做的就是认真复习，认真对待考试，用满意的分数换来长辈沧桑脸上幸福的笑容

在重阳节前夕，请允许我代表所有的老师和学生祝世界上的老人健康长寿。我们衷心希望“尊老爱幼、助人为乐”的中华传统美德代代相传，永放光芒。

小学生演讲稿一分钟 小学生演讲稿四年级【第三篇】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

我演讲的题目是《我的青春我作主》。说是演讲，其实我更想借今天这个难得的机会向老师、同学们请教几个问题，因为刚刚步入青春期的我就已经品味了青春的困惑，感受到了青春的迷茫，品尝了青春的忧伤。

常听人们说，青春是人生最好的季节，青春是人生最绚丽的光阴，青春是人生最辉煌的岁月。因为青春让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在。青春让我们成熟，让我们不再无知，让我们更加执着，去大胆地拥抱生活。然而，我却——感受到了些许的苦涩。

3月8日，妈妈高兴去带着我去逛街，晚上回来买了好多的东西，可谓是满载而归，突然妈妈连声惊叫：“哎呀，哎呀！是哪个该死的商家，居然给我一张假五十。”妈妈气得直跺脚口里不停地骂：“该死的商家，该死的商家！”

一旁的我忍不住说：“妈妈，别骂人家了，商家用假钞坑人固然不对，咱们以后吃一堑长一智就行了。”不等我说完，妈妈气愤地说：“你小孩子懂什么？不行，我得想办法把这假钱用出去，”第二天中午，妈妈满脸窃喜地告诉我：“柳柳，我呀，今天把那假钞用出去了，真是爽歪歪！”原来，妈妈去王婆婆家买了一头小猪，把假钱给不会辨真假的王婆婆了。“妈妈，你这样做是不对的，你使用假钱是违法的，你用假钱去欺骗老人是不道德的。不行，我得去把假钱换回来。”妈妈一听，大怒；“你敢？你去我就打断你的腿。”下午，我悄悄用我的压岁钱去王婆婆那里换回了那张假钱。老师们，同学们，我觉得我必须这样做，我的青春我做主，你们说，我做得对吗？

上星期二，我穿着姑姑送给我的花裙子，匆匆走在上学路上，一位老奶奶提着一篮子鸡蛋，也急急忙忙地向菜市场走，就在我们擦身而过时，随着“哧”的一声，我的花裙子被奶奶的篮子挂出了一个大大的口子。奶奶见了，连忙放下鸡蛋，蹲下身来抚摸着我的裙子，不好意思地说：“姑娘啊！你看我把你这么漂亮的裙子给挂烂了，这可怎么办啊！要不你说个价，奶奶赔你？”看着奶奶满脸的愧疚和胀得通红的脸，我连忙说：“奶奶，我回去让妈妈补一补，照样能穿，不碍事的。”事后，一起上学的小玲用手指狠狠地戳了一下我的额头说：“你——呀！真——傻！”

老师们，同学们，我觉得人与人之间，多一些理解和宽容，多一些谅解和友善。我们的社会就会多一份和谐。生活就会少一点烦恼。我的青春我作主，你们说我傻吗？

上周，我们班小刚同学带来，还没来得急交给老师的生活费不见了，急得直哭。同学们为此议论纷纷，有的'说：小偷太可恶了！有的说：一定要把这个小偷找出来，让他偷名远扬！有的说搞检举揭发，还有的说让班长在全班搜查。面对同学们七嘴八舌，我跑去找班主任，建议全班同学都到操场上集合，按顺序让每个同学单独去一趟教室后再回到操场，让偷钱的同学把钱还给失主，给他一个改过自新的机会，班主任采纳了我的建议，很快找回了丢失的钱。可同学们却说我尽出馊主意，搞得大家不知道小偷是谁。

不久，我收到了一张小纸条，上面写着：何菀柳，谢谢你！是你让我认识到了我的错误，给了我改正的机会，也维护了我的自尊。我保证以后再也不做这样的事了！虽然现在我都不知道小纸条是谁写的。但是我明白，我挽救了一个迷途的同学，帮助他改正了错误。我这样做是值得的，我的青春我做主。老师们，同学们，我的主意馊吗？

我现在明白了，青春是美好的，也是苦涩的。也许正是这样的苦涩，让我明白了什么是青春的正能量。有了这样的正能量，我会继续我的青春我作主。让青春更美好，明天更辉煌！

谢谢老师，谢谢同学们！

我的演讲完毕！

小学生演讲稿一分钟 小学生演讲稿四年级【第四篇】

同学们：

大家好，我今天演讲的题目是学会感恩！

学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩无处不在。我站在这里的理由是什么？就是感恩。感恩父母的养育之情，感恩老师的传授教育之恩，感恩生活，感恩自然，同学们，常怀一颗感恩之心，生活会充满阳光。

感恩父母，是他们给了我们生命，是他们让我们来到了这个五彩缤纷的世界，给了我们一个温暖的家，给了我永远栖息的地方。没有了父母，我们将不会来到这个五彩缤纷的世界，将看不见多姿多彩的世界，也体验不到生活的酸甜苦辣；没有父母，我们就像断了线的风筝，找不到回家的方向。父母是我们永远的依靠，让我们一起学会感恩父母。

感恩老师。老师们毫不吝啬地给我们传授知识，是他们给了我们打开知识大门的钥匙，让我们在知识的海洋里遨游，他们用阳光般的笑脸，耐心细致地教出一批又一批国家的栋梁之材，是他们在我们灰心的时候给了我鼓励。在我遇到难题时耐心地讲解。当我们成功时，他们无比的欢乐，当我们失败时，给予我鼓励和支持。他们的一辈子为了教育事业的发展，却不求一丝毫的回报，他们无怨无悔的付出，让我们一起学会感恩老师。

感恩生活。生活就像一颗大树，在春天时抽出新芽，在秋天飘落，翻来覆去的轮回。人的一生，不可能永远是绿色的，世上没有十全十美的事，当我们的生活中出现绿色时，应当好好的珍惜；当我们的生活中遇到阻碍时，应当坚持不懈，努力冲破一道道难关。事情往往有好的一面，但也有坏的一面，我们不应该看到好的一面，却忘记了坏的一面。生活给了我们许许多多的启示，让我们一起学会感恩生活。

感恩自然，大自然哺育了我们，养育了我们，我们应该以朋友的身份去保护它，爱护它。春天时，鸟语花香，使人心旷神怡，秋天时，硕果累累，使人感受到丰收的喜悦。蓝天是那么的空旷，给了你无限的遐想，草原是那么的宽广，给了你思想的空间。让我们一起对大自然感恩吧！

同学们，怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么的快乐，放开你的胸怀，让洁白的雪照亮你的心灵。学会感恩吧，这会使人间更加美好。

愿你有一颗感恩的心，学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐！

谢谢大家！

小学生演讲稿一分钟 小学生演讲稿四年级【第五篇】

老师们、同学们：

大家好！

我今天讲话的主题是：播撒现代文明构建和谐社会

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

和谐，多么美好的一个词语，多么美好的意境。请让我们一起来感受一下和谐吧：春风是和谐的，她使坚冰融化，万物复苏，把人们带到美好的季节；春雨是和谐的，她“随风潜入夜，润物细无声”。古往今来，和谐思想绵绵不绝。从孔子提倡的“礼之用，和为贵”“和而不同”，到到孟子“天时不如地利，地利不如人和”的论断；从洪秀全提出的“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”的理想方案，到康有为描绘的“人人相亲，人人平等，天下为公”的社会状态，从孙中山“大同世界”的理想，到毛泽东“环球同此凉热”的追求，悠悠中华几千年，历代思想家、政治家，无不推崇团结互助的理念，和谐社会始终是人们最崇高的理想。

和谐就是融洽和睦、协调发展。和谐社会应该是团结友爱、互帮互助的社会。但现实生活中，由于许多同学、思想觉悟、价值观念、利益追求、兴趣爱好的差别，有些人的行为方式不利于团结互助，甚至一些损人利己现象也时有发生。胡爷爷把“以团结互助为荣、以损人利己为耻”作为社会主义荣辱观的重要内容提出来，丰富了社会主义道德建设的内容，同时也丰富了我们的校园文化，我们小学生在这个富有感召力的今天，我们应该做的是：同学之间要和谐，要团结友爱互助；校园要和谐，构筑一个团结友爱、文明向上的和谐校园。历史经验一再告诉我们：有没有团结互助的道德风尚，是判断一个群体是否健康、一个社会是否和谐的重要标志之一。继承中华民族优良的传统文化，很重要的一个方面，就是弘扬团结友爱、互帮互助的美德。是啊！我国素以“礼仪之邦”著称于世，讲“仁爱”、行“友善”、重“人和”的传统美德。我们新一代的小学生应该传承这些传统美德、今天要为构建一个和谐的校园努力，明天我们要为构建一个和谐的社会而付出，这是历史付与给我们的重任！这是时代付与给我们的使命！

同学们，让我们全校上下，携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，为把我校建设成为一流的现代化名校而不懈努力吧！

我的演讲完毕，谢谢！