书记讲党课2024年讲课稿范例【参考5篇】
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书记讲党课2022年讲稿【第一篇】
同志们
这次疫情,就像一面镜子,不仅折射出了一些党员干部顾大局、讲党性的政治修养,也照清楚了个别党员领导干部在疫情大考中表演的“庸官现形记”。今天,结合疫情我给大家上一堂廉政教育党课,希望大家都能从中有所思考、有所感悟。
一、共产党员要讲党性、重品行
一个讲党性重品行的党员,最根本的是要树立正确的人生观、权力观和道德观。人生观正确的人,一辈子可以活得很充实,很积极,可以干出很多有意义的事。建国以后钱学森、邓稼先、华罗庚等一大批海外留学人员归国。他们中间的一大批人已在欧美学有所成,可正是强烈的爱国心和对中国共产党领导下的正义事业把他们都吸引回来了。“人活一辈子,总要留下些什么,才不算白活。”大家都知道,作为当初抗击非典第一人,中国工程院院士,此次战疫的领军人物--钟南山已经84岁高龄了,他被曝光的“豪宅”,惊呆众人,老旧的小区、掉漆皮的铁门、80平米的房子、昏暗的灯光,立功无数的钟南山院士家,不是别墅豪宅、反而朴素的让人难以置信;
“每天几乎只睡3个小时”的中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员,73岁高龄的李兰娟院士,在武汉封城、肺炎疫苗、发布重大抗病毒研究成果等决策和疫情研究进展得背后,都有着她和团队成员的推动力量。这个每天不分朝夕,和病毒赛跑的“硬核”老太太和钟南山院士一样,始终以人民利益为重,不顾生死,正确看待个人利益,正确看待个人得失,他们有的不仅是敢于担当、勇于担当的牺牲精神,还有干事成事的“硬核”本领。
反之,当个人与国家、集体利益发生矛盾,甚至需要牺牲个人利益的关键时刻,有些干部往往就现了原形,出了问题。2月14日晚,一微博网民网上发帖引发网友广泛关注。他发博称“从没觉得我爸有多大本事,当了一辈子官我没沾到一点好处,直到这次疫情,在全省封路的情况下,通过他的关系派车把我从天门接回荆州。”,经证实该微博网民真实姓名何昊,其父何炎仿,系湖北省荆州市商务局市场运行科科长。何昊在天门完成规定隔离期后,通过其父何炎仿的私人关系,联系一辆由天门来荆州采购物资的顺风车返回荆州,途中在微博上发表相关言论。目前,荆州市商务局党组已对何炎仿作停职处理。同样在2月14日,湖南省纪委监委官方网站发布了查处的张家界市疾控中心慢性非传染性疾病防治科科长李文杰擅离职守、临阵脱逃,携家人到泰国躲避疫情等5起违反疫情防控纪律的典型问题通报。李文杰严重违反政治纪律、组织纪律,已给予撤职处分。这些事件反映出了个别领导干部疫情期间不服从统一指挥和调度、本位主义严重及不敢担当、玩忽职守、敷衍塞责、消极应付等问题,把“疫情就是命令,防控就是责任”的警训抛之脑后。党员干部要坚决拥护党的领导,认真执行党的决定,在大事大非面前旗帜鲜明,立场坚定,始终听党话、跟党走。任何时候,我们的党员干部都要确保上级的各项方针、政策得到全面贯彻落实,决不允许上有政策、下有对策,决不允许有令不行、有禁不止,决不允许在执行过程中打折扣、做选择、搞变通。
二、共产党人要敢作为、勇担当
***总书记曾指出,看一个领导干部,很重要的是看有没有责任感,有没有担当精神,是否具有担当精神,是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责,是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。***总书记强调权力的行使与责任的担当紧密相连,有权必有责。担当处事就是勇于承担责任。肩扛千斤,谓之责;
背负万石,谓之任。
新型冠状病毒感染的肺炎上海医疗救治专家组组长张文宏,因为一句“一线岗位全部换党员”受到广泛关注。“我管你们当初入党是为了什么,但你们宣誓的时候不都说了吗要把人民的利益放在第一位。”“平时你喊喊口号就算了,现在你都给我上去,没有讨价还价。”诙谐的背后,说出了浅显的道理必须负的责,迎着风险也要担。不愿担责任,就不该当党员;
不敢担责任,就不配当领导;
不会担责任,就不能当干部。在急难险重面前,有舍我其谁的思想与理念,有一马当先的勇气和魄力,有履行责任的能力和素质,这就是党员领导干部的担当精神。
隐瞒了身患渐冻症的病情,顾不上被新型冠状病毒感染的妻子,武汉市金银潭医院党委副书记、院长张定宇坚守在抗击疫情最前沿,体现的是担当精神。他说“身为共产党员、医务工作者,非常时期、危急时刻,必须坚决顶上去”;
被大家称为是这次疫情“吹哨人”的李文亮医生,体现的是担当精神。在李医生去世之后,钟南山院士在接受采访的时候,含泪说道“李文亮是中国的英雄。”
1月29日,在疫情仅次于武汉的湖北黄冈,中央指导组派出督察组进行督察核查时,当督察组问到定点医院收治能力、床位数量以及核酸检测能力等问题时,包括唐志红在内的相关负责人要么沉默,要么含糊其辞,“一问三不知”。这一场面经央视播出后,引起各界广泛关注。在此次疫情防控阻击战之中,因不作为不担当,已有多名领导干部被处理。我市唯一一起**发生的疫情,同样反映出个别党员干部责任意识缺失,对上级工作部署存在麻痹思想、侥幸心理的问题。民间有句俗话是这么说的,十个听话的不如一个用心的。应该说,当前我们系统的大多数党员干部都能较好地做到这一点,但也有一些党员干部不是这样或者缺乏责任心和使命感,心不在焉,不知道要干什么事、该干什么事;
或者把心思用错了地方,对领导的事热心,对亲友的事操心,对自己的事专心,就是对本职业务工作上的事不上心。这样做的后果,必然延误工作,辜负人民群众的信任和期待。实干兴邦,空谈误国。我们要有积极主动的态度,在工作中不能满足于事事请示领导,而要善于从岗位专业的角度寻找解决问题的方法。单位主要领导应一事当头,主动打先锋、当楷模,愿为整体工作和全局利益奉献智慧。中层干部要主动配合、加强协调,积极出点子、想办法,为领导分忧解难。在工作中不仅要会抓薄弱环节,还要抓住工作重点,区分主次、区分先后、区分轻重、区分缓急;
不仅从国情、区情、市情的实际出发,充分考虑基础、条件、资源等客观实际情况,还要立足实际谋思路,因地制宜,灵活变通。
三、共产党员要守纪律、改作风
严密的组织纪律性,是我们党的一个鲜明特征,也是党始终保持先进性的重要保证。严于律己是党员干部必备的思想作风和道德品质。常怀律己之心,既是对党的事业的高度负责,也有利于个人的健康成长。湖北省沙洋汉津监狱一名干警因未如实报告生活轨迹,致使该监狱41人被感染,致使防疫工作陷入被动,该干警被给予党内严重警告处分。作为公职人员,该干警无视组织纪律性,不严格履行申报制度,造成了疫情扩散的严重后果;
2月20日晚,一段武汉市第七医院患者无端训斥医护人员的视频被大量转发。经核实该患者为湖北省市场监管局后勤服务中心筹备组副组长朱保华,朱保华作为一名党员干部和就医患者,对医护人员毫无尊重感恩之心,毫无敬重之情,态度蛮横无理、颐指气使,性质恶劣,造成了不良社会影响,该局党组决定对朱保华停职检查。作为党员干部,要把自重作为立身的准则,珍惜自己的名誉,让自己的言行一致,做一些与自己责任相符的事情。视频中的朱保华恰恰作出了与自己党员身份不符的言行,不仅遭受到了网友的强烈指责,还受到了相应的处分。
近期,“北京各医疗机构都有很多新冠肺炎病例的报告”“俄罗斯证实新冠病毒系人工合成”等疫情谣言,也被个别没有甄别意识的党员干部职工听信并传播。听谣、信谣、传谣的背后是党员干部纪律和规矩意识的淡漠及无视。朋友圈不是法外之地,党员干部要谨记政治敏感话题不发、未经核实的信息不发、非正规渠道获得的小道消息、内部文件不发、侮辱、诋毁他人的话不发、扰乱正常市场秩序的营销广告不发、涉及国家机密的资料不发。作为党员干部要把自省作为修身的镜子,曾子曰吾日三省吾身,为人谋不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎我们在生活中难免会有这样那样的缺点,我们要向曾子这样经常审视自己的行为、思想,防微杜渐,不断纠正自己的错误,克服自己的缺点。要把自警作为安身的标尺,对自己的思想和言行要有高度的警觉,对可能出现的错误及时察觉,防患于未然。
我们作为党员干部,要不断用先进理论武装自己,用纪律条例约束自己,用先进人物激励自己,用反面典型警示自己,真正把党的政策作为生命线、法律作为高压线、纪律作为警戒线。同时,要把自励作为润身的目标,经常地鞭策和激励自己,在工作中始终保持斗志高昂、自强不息的工作作风。
书记讲党课2022年讲稿【第二篇】
同志们
下午好上节党课,我带领大家学习了中国共产党章程中国共产党廉洁自律准则中国共产党党员教育管理工作条例,就新形势下党员干部如何树立坚定的理想信念,做到“六个讲清楚”并结合党的十八大以来,***总书记系列重要讲话,深入阐述了新时代中国共产党人理想信念的组成部分、构成要素及其相互关系,为全体党员上了一堂深刻而又生动的专题党课,为新时代广大党员干部坚定理想信念提供了科学的指导依据。今天的主题党日,我围绕“共产党员要坚定理想信念”进一步提高大家的思想政治认识水平。
崇高的理想信念,始终是共产党人保持先进性的精神动力。共产党员要坚持理想信念,坚定不移地为建设有中国特色的社会主义而奋斗。这无疑是对新时期共产党员的基本要求,也是从理想、信念、宗旨、作风、能力等方面衡量党员素质高低的根本标准。作为新时期的党员干部,加强理想信念教育尤为重要。
一、强化党员干部理想信念教育的重大意义
***总书记提出,各级领导干部要树立和发扬好的作风,既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。***总书记提出的“三严三实”的要求,论述精辟、意义深远,对广大党员干部谋事创业具有很强的指导作用。
严以修身,坚定理想信念是通往成功的指路灯,理想信念关系党的前途命运,是灵魂、是方向。加强理想信念教育是一个政党治国理政的保障,是一个民族奋力前行的向导,是党员干部的立身之本、力量之源、率众之基。忠诚于党的理想信念,是一名共产党员的基本要求,也是一名领导干部的基本规范,作为党员领导干部应该把加强党性修养和理想信念教育作为终生课题。
党的最高理想和最终目标是实现共产主义,共产党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士,必须全心全意为人民服务,为实现共产主义奋斗终身。党的领导干部必须具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念。理想信念是一个政党的灵魂,是一个共产党人思想的根基、精神的支撑、奋斗的源泉。有了坚定的理想信念,我们的道路才能越走越宽广,理论体系才能越来越丰富,制度才能越来越完善。现在一些领导干部之所以出现种种问题,从根本上讲,就是因为理想信念的缺失造成的。在改革开放的新形势下,要清醒地看到,面对形形色色的利欲诱惑,少数党员的理想信念出现了偏差,导致了“世界观、人生观、价值观”的位移。因此,创新开展以理想信念为重点的宣传教育工作显得尤为重要。
理想是真理和价值的统一。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,人的天职在勇于探索真理。只有具有崇高价值目标的理想,才能引导、鼓舞和激励人们为实现理想而奋斗。共产主义理想能代表历史发展的正确方向,能通过无产阶级革命和社会主义建设的实践,不断地转化为现实。共产党及共产党员只有始终不渝地为实现共产主义而奋斗,才具有先进性。加强党员领导干部的理想信念教育,牢固地树立共产主义理想信念,就能自觉加强党性锻炼,严格按党章的规定要求自己,树立正确的权力观、利益观、地位观,想方设法为人民办实事、办好事。这样,就可以防止人民的权力发生蜕变,使人民的权力始终为人民谋利益。群众享受到了党执政为民的成果,就会从内心深处激发出对党和政府的热爱,衷心地拥护党拥护社会主义。
二、强化党员干部理想信念教育的基本要求
高度重视加强精神文明建设,以务实举措推动精神文明建设,是以***同志为总书记的党中央治国理政的一个鲜明特点。
做好新形势下精神文明建设工作,重要的就是用***总书记重要论述统一思想和行动。要以更宽的视野来深化对精神文明建设的认识,深刻把握物质力量和精神力量的辩证关系,深刻把握当今世界综合国力竞争的特点趋势,深刻把握时代发展变化对精神文明建设提出的新要求,不断增强“两手抓、两手都要硬”的思想自觉,把精神文明建设贯穿改革开放和现代化建设全过程。要以更高的追求来引领精神文明建设实践,着眼于进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,着眼于实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦,着力弘扬主旋律、凝聚正能量、树立新风尚,为党和国家事业发展提供精神力量。要以更有力的举措来推动精神文明建设工作,抓住机遇、迎难而上,积极主动作为,狠抓任务落实,推动精神文明建设实现新的发展。面对当前新形势、新任务要求,领导干部应树立“四破四立”。即破除信心不足安于现状的思想,树立敢于争先勇于进取的意识;破除墨守成规消极等待的思想,树立抢抓机遇开拓创新的意识;破除得过且过无所作为的思想,树立勇于担当敢于负责的意识;破除贪图安逸追求享受的思想,树立艰苦奋斗扎实肯干的意识。信念只有在积极的行动之中才能够生存,才能够得到加强和磨炼。
(一)要切实增强政治敏锐性和鉴别力。
坚守马克思主义理想信念,勇于抵制各种错误思想理论的侵袭,进一步保持政治上清醒与坚定。严守党的政治纪律,增强大局意识,自觉与党中央保持高度一致,坚决维护中央权威,保证中央政令畅通,不折不扣地把党的路线方针政策落实到具体工作中。
理论联系实际,补足精神之“钙”。志当存高远,只有努力学习和运用马克思主义,尤其学习和运用当代中国的马克思主义邓小平理论和“三个代表”重要思想,使社会主义现代化建设事业取得新的成就,才能深刻认识马克思主义的巨大真理价值,才能牢固地树立对马克思主义的信仰。当前,我们最迫切的是抓好以下五方面的学习
一是学习领会***总书记系列重要讲话精神。
二是学习党章。党章是我们立党、治党、管党的总章程,明确规定党员的权利义务和对领导干部的基本要求。要好好学习党章,弄清楚自己该做什么、不该做什么,严守党的政治纪律和政治规矩,真正做到对党忠诚、爱党护党。
三是学习法律法规。自觉学法尊法守法,善于运用法治思维和法治方式推动发展、深化改革、化解矛盾、维护稳定,发挥好“关键少数”的作用。
四是学习传统文化的精华。***总书记说,“学史可以看成败、鉴得失、知兴替。学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀。学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非”。我们应当从中国浩瀚的历史传统文化中汲取营养,增强我们做人的思想支撑、文化支撑和哲学支撑。
五是向革命先辈学,向焦裕禄、牛玉儒等先进典型学,激发自己内心的正能量,激发自己人性中的真善美,通过学习,给人以思想净化,给人以心灵励志。总之,通过学习、涵养浩然之气,坚定理想信念,强化党性观念,切实把严和实的要求立起来,以思想自觉引领行动自觉。
强化道德修养,筑牢立身之本。从古至今,我们中华民族就强调做官先做人,从政德为先。论语曰“为政以德,譬如北辰,居其所而众星拱之”,讲的就是德乃为官之要。***总书记多次引经据典强调“治国先治吏,官清民自安。礼义廉耻,国之四维,四维不张,国将不国。”为官之德在于清廉,当领导要以德服人。在任何时候任何情况下都要坚持社会主义信念不动摇。社会主义建设事业要成功,必须遵循马克思主义的基本原理。探索符合本国实际的社会主义发展道路,进行社会主义改革,密切联系群众。中国改革开放和现代化建设取得巨大成就,为社会主义提供了成功的例证。
提升综合素质,夯实发展之基。“非学无以广才,非志无以成学。”要实现业务工作和党建工作“两手抓、两手硬”的良好态势。把日常工作与党建结合起来,在突击性、重要性工作面前勇挑重担、敢破难题,有意识地让党员在业务工作一线“亮牌、亮绩”,实现党员在一线起作用、受教育,基层党组织的凝聚力、战斗力显著增强。
(二)要坚持党员干部理想信念
实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴,是我们党和国家在整个社会主义初级阶段的奋斗目标。中国梦是实现中华民族伟大复兴的形象表达,基本内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福。要始终聚焦这个总任务,一代一代锲而不舍干下去。
必须始终牢记共产主义远大理想,坚定不移走中国特色社会主义道路。坚定理想信念,一定要把握好“主义”、“道路”、“目标”三个关键词。“主义”,就是坚定对马克思主义的信仰。“道路”,就是坚持中国特色社会主义道路。“目标”,就是实现中华民族伟大复兴的中国梦。党的十八大以来,以***同志为总书记的党中央提出并形成了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的“四个全面”战略布局。新的历史时期,我们必须坚持以“四个全面”为统领,矢志不移、自强不息,为实现中国梦、实现中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想而不懈奋斗。
必须始终坚持党的领导,对党绝对忠诚。要更加自觉地同以***同志为总书记的党中央保持高度一致。要坚决维护中央权威,把中央的要求不折不扣地落到实处。要严格遵守党的纪律,决不允许有不受党纪约束的行为,决不允许任何人凌驾于组织之上,严肃处理违反纪律特别是违反政治纪律的行为。要自觉维护党的形象,始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气,自觉为党的形象增光添彩。
必须始终牢记全心全意为人民服务的根本宗旨。坚持党的群众路线,保持同人民群众的血肉联系,切实把群众工作做实做好,真正做到心中有民、执政为民。牢记群众观点,切实打牢做好群众工作的思想基础。坚持民生为本,积极回应人民对美好生活的新期待。坚守公平正义,更好维护群众合法权益。坚持与时俱进,不断提高做好新形势下群众工作的能力。
(三)要真心实意谋实事。
必须始终牢记肩负的责任使命,做改革促进派、创业实干家。每一个决策部署,都必须真正以科学规律为依据、以实际情况为基础、科学严谨具有操作性。要脚踏实地落实。推动新一轮振兴发展,既要有“实干”的精神,更要有“不见效果不罢休”的劲头,努力让机遇在实干中释放,发展难题在实干中**,美好愿景在实干中实现。领导干部要倡导说实在话、干实在事、做实在人,做敢担当、敢作为的表率,真正把担子挑起来。
书记讲党课2022年讲稿【第三篇】
当前,我们社区绝大多数农村党员同志可以充分发挥党员先锋模范作用,但少数党员还存在一些问题,需要引起我们的重视。有部分农村党员不能带头执行党的方针、政策,尤其是在触及到自身利益后。还有些农村党员不能以为人民服务为宗旨,不能自觉代表和维护广大人民群众的利益。
为了激发农村党员活力,充分发挥党员的先锋模范作用,我认为:一是加强农村党员的教育,提高其教育水平,令其更好的掌握党的方针、政策,多开展丰富多彩的党员主题活动,使他们投入其中,充分理解自己的责任与使命;二是多吸收年轻党员,尤其是受过教育的年轻人,优化农村党员队伍,从而使年轻党员带动老党员,更好的发挥党员的先锋模范作用。
随着农村改革步伐的加快,广大农村党员的生产方式、生活方式以及思想观念都将发生巨大的变化,相应的农村党员发挥先锋模范作用的领域也将不断拓宽。为了激发农村党员活力,调动党员发挥应有的先锋模范作用,结合我们的实践,提出以下几点建议:
第一,搞好致富技能培训,提高农村党员当先锋、做模范的能力。当前,并不是所有的农村党员都具备当先锋、做模范的能力,心有余而力不足的党员大有人在。我们社区有部分党员本身就是贫困户,没有能力去帮助别人。要发挥先锋模范作用,就必须有发挥先锋模范作用的本领,上级党组织都应对此高度重视,都要在全面提高农村党员、农民的致富本领上下功夫。要充分发挥好 ,抓住党员“三会一课” 有利时机帮助他们学,引导他们学。增强他们“带头致富、带领群众致富”的本领。
第二,组织开展主题活动时间,要求我们通过开展主题活动清除农村党员的从众心理,探索引导他们发挥先锋模范作用的途径。如在广大农村党员中开展“争做新时期合格共产党员”、“奉献农村,服务社会”、“我为党旗添光彩”、“党员奉献日”,“一面党旗一面旗帜”、“一个党员一盏灯”、“党员致富带头人”、“党员志愿者”、“党员家庭”、“党员联系户”等主题活动,引导党员积极参与,引导他们发挥模范示范作用。但也必须注意开展活动一定要结合实际,围绕一个主题一抓到底,不能轻易换“频道”。还要积极创造党员发挥先锋模范作用的良好舆论环境,及时发现典型,宣传典型,学习典型,发挥典型的示范导向作用,用榜样的力量教育党员、鼓舞群众。
第三,加强新党员的培养,优化农村党员队伍结构,确保新党员具备发挥先锋模范作用的条件。农村党支部要从战略的高度加强党的后备队伍建设。对返乡青年、种养能手、农民经纪人中的佼佼者、岗位能手、复员军人、回乡学生中的优秀分子,要加强培养,激发他们对党的事业的热情,增强党组织的吸引力,引导他们自觉地向党组织靠拢。通过平时的宣传、联系、交流,及时发现、培养、推荐入党积极分子,做好党员发展的源头工作,确保新党员质量,进而有效改善农村党员队伍结构。在发展新党员的问题上,特别要克服家族观念、派别观念,要有大局意识。既要保护好他们发家致富的积极性,又要引导他们关心村里的发展,为村里的小康建设献计出力。
书记讲党课2022年讲稿【第四篇】
首先申明一点:按贵阳市教育局的安排,学校必须开展“教师身份认知”教育培训活动,同时,“四大四找”已进入第三阶段,也是2019年8月“主题党日”主题活动的学习,请党员同志们、老师们认真作好记录。如果把我的讲的内容当作讲座,我认为是达不到的,我只是把自己近段的学习,以及对教师这一有意义的职业认同分享给大家,希望能起到引领助推的作用,让信心不足的教师坚定信心,让犹豫的教师调整好步伐,我就满意了!
一、当下教师面临的不利影响
(一)个别师德败坏之人进入教师队伍,给教师队伍蒙羞。
1.中加新世纪的一个老师。
2.现实生活也有老师:说一样,做一样;白天是人,晚上是鬼。
(二)社会部分成员不尊师重教,导致教师的社会地位不高。
1.高层重视,基层不重视。
2.当然,受多年来,老师待遇不高,老百姓也不尊师重教。
(三)家庭教育水平低,导致教师工作压力大。
主要是家长受教育程度的影响。
二、我们是谁?干什么?为了谁?(身份认知解释)
每年一年级新生进入学时,我们都要进行入学前教育,教育的核心是孩子的身份变了——在幼儿园是幼儿,任务是开心、快乐成长;进入小学,就变成了小学生,学生是有学习任务的。幼儿园老师的工作对象的“身份是幼儿”,而我们小学老师工作对象的“身份是学生”。
在平时的教学工作中,当学生上课不钻心听,不认真完成作,有的甚至连书本也忘带,我们会问学生,你的身份是谁?来干什么?读书为了谁?实际就是对学生进行“身份认知”教育。
在这里,我将从三个问来解释教师的身份认知。
(一)我们是谁?我们是人民教师,也国家公职人员。这是大家的共同身份。关于身份,我们大家是很清楚的。
(二)干什么?就是要遵守教师职业道德规范,认真履行教师义务,教书育人。
这个职责大家也很清楚,可是,现实工作中的几种现象,不得不引起我们反思。
1.我们部分教师老爱说:我点子不好,得的学生不好。那我就要反问,我们身边也有不少的老师,难道她们就每一届都点子好,遇上好学生。如:上学期三年级的语文、一年级的语文、十二小一年级的语文和数学、扁小学代课老师杨照芝五年级的数学。
2.我们个别老师爱说自己的端工杠不了自己的,自己的孩子自己也要送在别的学校去读书。我想说:这是对自己的教育教学都不敢相信的表现。难道这种表现是认真履行教师职责吗?我相信大家的回答一定是否定的。
3.个别教师的课堂纪律不好,无法进行教学,因此,教学效果不好。难道是学生调皮、不爱学习吗?我们反思过自己吗?自己了解学生吗?自己的管理学生的能力合格吗?我的教学清楚、精彩吗?实际,合格老师最基本的能力是“管理好学生和教学好教学内容”,也很容易做到。关键是要多接触学生,了解学生,不能懒惰。学生懒惰学习不好,老师懒惰学生教不好。
特别是年轻老师,一开始,就要开好头。当然,老教师,我们也不能大意,一不小心,我们就会成为学生不喜欢的老师。
教育是一个良性循环的工作:越做好,越喜欢做,越做越轻松;越做好,学校、家长、学生越喜欢;越做好,越做越快乐。
(三)为了谁?教育方针规定:我们培养的是德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
因此,作为教师,不仅要教书,更要注重育人。要坚持德育为首,立德树人。“***总书记在全国教育工作会议上强调,坚持党对教育事业的全面领导,坚持把立德树人作为根本任务,坚持优先发展教育事业,坚持社会主义办学方向,坚持扎根中国大地办教育,坚持以人民为中心发展教育,坚持深化教育改革创新,坚持把服务中华民族复兴作为教育的重要使命,坚持把教师队伍建设作为基础工作。”即九个坚持。
三、认清形势,坚定信念。
(一)坚定“四个自信”
道路自信、理论自信、制度自信、文化自信
(二)坚信中华民族的伟大复兴和中国梦一定能实现。
和购买力。
2.化为5G受美国的打压。
3.经济制裁中国
这此都说明,中国发展快,越来越强。
(三)中国教育发展越来越好
1.去年全国教育工作会议的召开,习总书强调“立德树人
2.今年7月8日中央教育工作会议的召开:教育惩戒权,教师待遇等。
3.市教育工作会的召开。
4.我国留学生回国越来越多。国外到我国留学的留学生越来越多。
四、牢记使命,做新时代教师。
中国教育也需要教育战线的每一位同仁从自己做起,不断学习新理念、新技术、新方法、新知识,才能认真做好新时代本职工作,才能做一个新时代的合格教师。
书记讲党课2022年讲稿【第五篇】
“两学一做”主题教育活动开展以来,乡村两级班子高度重视,结合“冬训”工作,在全乡党员认真组织实施“五步并进”活动成效明显,推动“两学一做”学习教育活动不断向纵深发展。现就活动开展情况作如下报告:
第一步:讲“党课”。充分利用春节前后外出务工和流动党员大量返乡的大好机会,结合党员“冬训”工作要求,重点对今年没有参加学习教育的党员进行大量集中“补课”。采取巡回宣讲、专题研讨、书记领学等多种方式,围绕党章、党规、十八届五中全会精神、***总书记系列讲话、省市委决策部署、各项惠农政策、农村实用法律法规、精准扶贫精准脱贫的政策等内容,组织农村在家党员、外出流动党员、入党积极分子和有入党意愿的年轻群众,采用灵活多变的方式在村部、农家院落、农家书屋、农民文化广场等场所集中开展学习活动。
乡党委书记精心准备专题,到每个村讲了一堂党课;乡班子成员和科级干部每人联系一个村,结合村情实际选好主题讲党课。以村为单元,制定详细的《春节活动计划安排表》8份,具体到村、到人、到每一天,对照落实。
第二步:走访慰问困难党员。开展“党建扶贫送温暖”春节慰问活动,在前期调查摸底的基础上,进村入户慰问建国前入党老党员、生活困难党员和困难大学生村官共计51人,了解他们的生活、家庭及困难情况,给他们送去春节的问候和新年的祝福,每户送慰问金500元,县委组织部共发放慰问金万元 ,切实解决了他们的燃眉之急。
第三步:开办文体活动。大力举办健康有益的文体娱乐活动,全乡8个村级活动场所以“党在我心中”为主题,组织民间艺人、非物质文化遗产传承人、大学生村官、第一书记和返乡务工年轻党员积极参与,广泛开展乒乓球、篮球、拔河、棋类、羽毛球、剪窗花、妇女刺绣、唱山歌、广场舞等比赛活动,并结合村俗传统,正月初一、初五开展社火秧歌巡演,平均每村参与人数均在100人以上。至目前,全乡每村安排各类活动均在6场次以上。
第四步:组织开展志愿服务活动。由乡党委牵头,包村领导主抓,村党支部具体承办,开展“为党员拜年”活动。组织双联扶贫驻村工作队、大学生村官、年轻党员共同参与,志愿上门入户为生活特困党员、孤寡老人送窗花、贴对联、挂灯笼,让他们感受到党的关怀和温暖。
第五步:挖掘树立先进典型。围绕“学党章强党性”、参加春节期间系列党建活动、党员作用发挥等内容,以村级党组织为单位,以党员为对象,评选“党员模范”,充分发挥党员的带头模范作用。同时,邀请县电视台记者及时跟踪报道他们服务广大党员和群众的先进事迹,吸引更多的党员向先进看齐。
坚持党性原则
坚持党课教育的党性原则,就是党课教育的内容和形式都要符合党章和党内有关规定。党课讲授者要严格遵守党的政治纪律和组织纪律,自觉做到在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,以自己的模范行为和人格魅力去影响和教育党员群众。党课教育的具体内容,应当围绕党的中心任务,结合党员队伍的实际情况,针对党员关心的重大理论与实践问题,统筹安排,精心组织,认真实施。
坚持理论联系实际
党课教育的价值在于运用马克思主义的立场、观点和方法,解决党员群众关心的问题,通过有的放矢地教育,把党的基本理论情理交融地渗透到党员心里。这就必须坚持理论联系实际,认真研究分布于不同行业、从事不同职业的党员情况和需求,分析党课教育对象的特点,根据教育对象的不同特点和不同需求,运用党的基本理论,有针对性地帮助广大党员认识和解决实践中遇到的问题。同时,注意把党课教育同分析解决改革发展中的现实问题,同广大党员关心的热点、难点问题,同完成本单位的任务、做好本职工作有机结合起来,使党员每听一次党课,都有新的收获和启发。
坚持党员领导干部带头
党员领导干部既要带头讲党课,又要带头听党课。中共中央办公厅印发《关于深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果的指导意见》规定:“党员领导干部要联系思想、工作和作风建设实际,每年至少为基层党员、干部讲一次党课。”党员领导干部从自身做起,以身作则,言传身教,为党员作出表率,是坚持党课制度、增强教育效果的关键。
坚持教学相长、学学相长
引导党员结合党课讲授进行讨论交流,是消化党课内容、提高党课质量的有效方法,也是营造党内生活的民主氛围,调动党员积极性主动性的有效方法。一次好的党课,应当激发出党员平等的讨论、同志式的批评内动力,而且应当允许不同认识、不同见解的争论,从而使党员的意见得到充分表达,党员的权利得到充分尊重。这就需要围绕党课主题,紧密结合实际,组织党员讨论交流,把党课讲授引向深入。通过讨论交流,达到教学相长、学学相长,帮助党员明辨是非、提高觉悟、增强党性。