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邀请函格式汇聚(优质5篇)

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邀请函格式【第一篇】

团体签证通知函电

_____________(中方邀请单位)邀请_________________(国名)_____________(组团旅行社)组织的___________(团号)旅行团_____________(人数)于________(年、月、日)至_________(年、月、日)来中国_____________(旅游地点)旅游。

请即持此函(电)前往中国驻___________(国名或地名)大使馆(或总领馆、驻港公署、驻澳公署)申请_______次有效签证。

(附:旅游团人员名单)

(编号及发函电单位全称)

(年、月、日)于(城市名)

联系人:

活动邀请函三种格式邀请函

电话:

传真:

负责人签署:

签署人职务:

尊敬的 各位领导、亲爱的老师们同学们:

金秋九月,一个收获的季节!一个感恩的季节!一个属于教师的季节!在第xx个教师节来临之际,首先感谢您在过去的时光里对我们的关注和支持,感谢您对我们所有工作的理解和肯定!在此,为您送上我们最真挚的问候和最衷心的祝福!

两年砥砺春华秋实,两载如歌激流勇进。自20xx年6月合校两年多来,我校本着“绽放生命,人人出彩”的办学理念,把“创造幸福,收获幸福,传递幸福”作为学校、师生发展的终极目标,主动积极进行教学改革与创新,在教育大潮的磨砺中逐步发展,在激烈的竞争中不断壮大。我校确定了五项重点工作:一是努力改善办学条件;二是加强教师队伍建设;三是提升教育质量,注重课堂教学效率的提高;四是规范学校管理,创建平安校园;五是加强校园文化建设,注重校园文化隐形工程建设。

我们通过提升软实力,增加了办学的信誉,赢得了社会的广泛认可。构建了学校的“三大中心两大基地”。学校的三大中心----大展示中心、新能量中心、康爱特中心,两大基地----金梦想校外实践活动基地、筑青春少年宫活动基地,他们是我们实践“门中梦”的全部支撑。学校着重开发四大板块:转变教学方式,建设“大展示合作高效”课堂;注重生本发展,打造“阳光大展示”社团;丰富“大展示”内涵,构建“阳光大课堂”;关注常态,养成教育常抓不懈。

四大举措扎实有效推进了素质教育,开创了良好的校风、教风和学风,办学条件不断改善,教学质量不断攀升,今年中会考我校“五项指标”总评全市第5名、农村中学第2名,受到社会普遍赞誉。社会关注度极高,先后3次承办我市教育教学工作现场会,市府、教育部门各级领导8次到校参观指导工作,省市内外兄弟学校8次来校参观考察。在综合性督导评估中成绩突出,起到引领示范作用。

学校定于20___年9月5日下午3时在校内隆重举行第30届教师节暨初一新生开学典礼、军训会操表演大会,届时我们将荣幸地邀请“94259部队于国栋旅长、烟台大成集团华盛汽车销售服务有限公司总裁王海先生、山东浩源建工集团总裁王国平先生、蓬莱市教育体育局车军局长、蓬莱一中刘壮亭校长、蓬莱市小门家镇党委杜文生书记、康爱特蓬莱维迅化工有限公司总裁林淑美女士、蓬莱万城置业有限公司总裁彭德杰先生(按姓氏笔画排序)百忙中莅临学校指导工作。

我们诚挚邀请您亲临指导。让我再次代表小门家中学所有师生,对您长期以来对我们的关心和支持表示感谢,同时也对您的`即将莅临表示衷心感谢!

谨此奉邀!

尊敬的业主/住户:

当秋月的银辉洒向大地,我们又迎来了一个美好的节日——中秋节。我们诚挚地邀请您一起来参加我们的中秋活动。愿您及您的孩子在这里渡过一个难忘的中秋佳节。

活动时间:20**年9月xx日晚上7:00

活动地点:

活动内容:摊位游戏、抽奖等活动

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邀请函格式【第二篇】

您好!爆竹声声辞猪年,春风阵阵接大龙。在新春即将到来之际,为表达您在过去一年对我们××××工作的大力支持,我们×××地区各文艺团体定于××年×月×日晚上×:××在×××联合举办春节联欢晚会。诚邀您届时光临,亲临指导及观看我们演出。期待您的到来,为我们晚会增光添彩!

顺祝

新年快乐!

××××××

××年×月×日

邀请函格式【第三篇】

请柬概述

请柬又称请贴,是人们在节日和各种喜事中请客用的一种简便邀请信.请柬是为邀请宾客参加某一活动时所使用的一种书面形式的通知。一般用于联谊会、与友好交往的各种纪念活动、婚宴、诞辰或重要会议等,发送请柬是为了表示举行的隆重。请柬通常也称作请帖。

在古代,柬与帖有一定的区别。请柬的“柬”字,本为“简”。造纸术发明以前,简一般是较普遍的写作材料。简是将木材或竹木经过加工后制成的狭长的片。简一般指竹简,木制的写作材料古人称“牍”。人们把文字刻在简上用来记事,由于书写面积有限,篆刻也有些难度,所以用简书写文字容量是较小的。人们把简联缀在一起而成“册”。到了魏晋时代,“简”就专门用来指一种短小的信札,这一说法延用至今。

请柬特点

(1)请柬不同于一般书信。一般书信都是因双方不便或不宜直接交谈而采用的交际方式。请柬却不同,即使被请者近在咫尺,也须送请柬,这主是表示对客人的尊敬,也表明邀请者对此事的郑重态度。

(2)语言上除要求简洁、明确外,还要措词文雅、大方和热情。

请柬一般有标题、称呼、正文、结尾、落款五部分构成。

(一)标题

在封面上写的“请柬”(请帖)二字就是标准,一般要做一些艺术加工,可用美术体的文字,文字的色彩可以烫金,可以有图案装饰等。需说明的是,通常请柬已按照书信格式印制好,发文者只需填写正文而已。封面也已直接印上了名称“请柬”或“请帖”字样。

(二)称呼

要顶格写出被邀请者(单位或个人)的姓名名称。如“某某先生”、“某某单位”等。称呼后加上冒号。

(三)正文

要写清活动内容,如开座谈会、联欢晚会、生日派对、国庆宴会、婚礼、寿诞等。写明时间、地点、方式。如果是请人看戏或其它表演还应将入场券附上。若有其它要求也需注明,如“请准备发言”、“请准备节目”等。

(四)结尾

要写上礼节性问候语或恭候语,如“致以——敬礼”、“顺致——崇高的敬意”、“敬请光临”等,在古代这叫做“具礼”。

(五)落款

署上邀请者(单位或个人)的名称和发柬日期。请柬注意事项

请柬主要是表明对被邀请者的尊敬,同时也表明邀请者对此事的郑重态度,所以邀请双方

即便近在咫尺,也必须送请柬。凡属比较隆重的喜庆活动,邀请客人均以请柬为准,切忌随便口头招呼,顾此失彼。

请柬是邀请宾客用的,所以在款式设计上,要注意其艺术性,一帧精美的请柬会使人感到快乐和亲切。

选用市场上的各种专用请柬时,要根据实际需要选购合适的类别、色彩、图案。

请柬要在合适的场合发送。一般说来,举行重大的活动,双方又是作为宾客参加,才发送请柬。寻常聚会,或活动性质极其严肃、郑重,对方也不作为客人参加时,不应发请柬。

措词务必简洁明确、文雅庄重、热情得体。

邀请函格式【第四篇】

1.针对公务人员/单位

邀请函

1格式要求。请柬一般由标题、称谓、正文、落款四部分组成。

标题即用大字书写的“请柬”两字,在第一行中间,或者占用一页,当作封面。

落款即发函者的署名与发函日期。

2. 针对商务或个人:

邀请信(

邀请书

邀请请信:邀请信是为了增进友谊,发展业务,邀请客人参加庆典、会议

及各种活动的信函。

格式:1称谓。

2开头:向被邀请人简单问候。

3交待时间、地点和活动内容、邀请原因等。

4参加活动的细节安排。

5联系人、电话、地址、落款、日期。

3.旅游团体签证邀请函格式:

团体签证通知函电

(附:旅游团人员名单)

(编号及发函电单位全称)

(年、月、日)于(城市名)

联系人: 电话: 传真:

负责人签署: 签署人职务:

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邀请函格式【第五篇】

1、会议前的通知,做会议记录及签到

2、各种活动开展前干部签到表制作以及职员签到

3、团学财产的租借和治理

4、全系学生及老师的各项资料整理

6、做好各部分间的协调工作,发挥好桥梁纽带作用,使各部分之间建立良好的工作群体,方便工作顺利进行。

7、三、四楼活动室活动的协调安排

二、阶段性工作

(一)开学初学生到校情况统计

(二)新学期学生干部各类文档更改工作内容

1、五委干部通讯录更新

2、班委干部通讯录更新

3、团委办公室值班安排表

(三)红旗团委评选筹备工作

根据任务分解表,做好分配到的分委部分上交材料的收集整理工作。对上交材料格式进行审查。

(四)旅游文化节

设计、制作以及发放旅游系、音乐系、艺术系三系合办的文化节开幕式活动的邀请函。

(五)毕业晚会期间工作

1、晚会进场券、邀请函、节目单的分发

2、比赛当天吹场

3、购买给观众所使用的为活跃现场气氛的道具,如:手掌拍、荧光棒、梢子等,及其分发

4、晚会奖品的分发

5、晚会后台相关工作的部署负责

(六)六委干部换届选举大会

制作发放外系学生干部邀请函,大会在任各部长签到

三、今后秘书部发展空间

(二)希看以后能够更好的“在其位,谋其职”,和五委各成员之间互相勉励,一起成长;

(三)希看加强秘书部和其他部分之间、系三个秘书部之间、秘书部部分内成员之间的交流。

(四)科学治理系部团学财产。

(五)做出本秘书部工作职能分解表,实行定岗定位。

(六)完善本部分的各项规章制度。如:财产治理办法;会议签到赏罚治理条例;召集各班干部开会的协调安排登记表及干事治理办法.

(七)培养更多文秘方面的人才。

(八)继续完成一般性工作

1、做好把握学生会的活动资料

3、交流经验,使工作开展的更顺利,进步工作效率

5、做好学生会的文件制作,治理和各部分会议记录的收信整理、回档等等

固然已经换届了,但是在接下来的工作中,我将继续在秘书部工作,组织协调新干部做好各项内部工作。同时鼓励发挥秘书处同心协力、积极向上的精神,与新任干部一起为秘书处的明天继续奋斗。

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