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实用安全教案小学 小学安全教案实用【精编5篇】

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安全教案小学【第一篇】

教学目的:

1、让学生了解食品卫生安全知识,认识食物中毒特征,提高自我救护意识,预防发生食物中毒。

2、让学生了解游泳时或不小心溺水的预防。

3、在学校安全教育中,要认识道路安全标志,了解和遵守交通规则,做到行走安全、外出乘车安全。

教学过程:

一、导入

1、陈述一些因食品卫生而出现问题的学生。

(有腹泻、腹痛、呕吐等)

2、让学生说一说怎样区分问题食品,预防食品中毒。

二、重点讲述

(一)食物中毒的预防。

预防食物中毒,首先要讲究个人卫生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发,勤换床单和被盖保持教室、家中环境的清洁卫生,养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。

其次做到"六不吃",不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐臭变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。

再就是要从食品标签上注意识别食品质量,选择安全的食品是把住"病从口入"的第一关。

1、认识食物中毒特征。

潜伏期短:一般食后几分钟到几个小时发病

胃肠道症状:腹泻、腹痛,有的伴随呕吐、发热

2、提高自我救护意识

出现上述症状,应怀疑是否食物中毒,并及时到医院就诊,同时报告老师。

3、预防发生食物中毒

a养成良好的卫生习惯,勤洗手特别是饭前便后,用除菌香皂,洗手液洗手

b不吃生、冷、不清洁食物

c不吃变质剩饭菜

d少吃、不吃冷饮,少吃、不吃零食

e不要长期吃辛辣食品

f不要随便吃野果,吃水果后不要急于喝饮料特别是水。

g剧烈运动后不要急于吃食品喝水。

h不到无证摊点购买油炸、烟熏食品,尽可能在家里就餐。

千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。

i不喝生水,建议喝标准的纯净水。

j谨慎选购包装食品,认真查看包装标识、厂家厂址、电话、生产日期是否标示清楚、合格。

(二)严禁单独游泳或戏水

为了杜绝因游泳造成溺水,学校规定小学生不准下河、下塘、下溪等游泳。

即使在进行游泳活动,都必须要由懂水性的家长带领,选择合适的时间、地点、采取正确的措施才能游泳。

为了防止孩子溺水,要教育孩子不单独到井边、沟边等有水的地方玩耍,告诉其危险性。

(三)道路交通安全

在学校安全教育中,首先我们要认识道路安全标志,了解和遵守交通规则,做到行走安全、外出乘车安全。

行人必须遵守的规定,行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑;没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏,不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

行走时不可以一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩。

(四)上网安全教育薄弱,网络内容待分级。

近年来,我国青少年网民发展十分迅速。

截至20xx年1月,我国xx岁以下网民人数已达xx万,网络已成为儿童学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。

网络犹如一把双刃剑,增强了青少年与外界的沟通和交流,但其中一些不良内容也极易对儿童造成伤害。

这突出表现在:许多儿童上网浏览暴力等不健康的内容,沉迷于内容低级、庸俗的网上聊天和网络游戏等。

网络“无时差、零距离”的.特点使得不良内容以前所未有的速度在全球扩散,网络不良内容甚至还会造成儿童生理上的伤害。

“网络上瘾症”是近些年出现的医学名词,患者过度依赖网络,甚至如同酗酒、吸烟一样,在下网后会出现精神萎靡、身体不适等症状。

假期由家长监督上网查阅资料、浏览学习所需知识等。

三、总结

要牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,因为它关系到我们全体师生的身心健康问题。

希望同学们在以后的学习和生活中要引起注意,如果忽略了这项,其后果不堪设想。

一、 国庆假期如外出旅游或外活动时,必须由家长带领,选择正规部门的交通工具,不乘坐“三无”车辆,特别是严禁搭乘无证驾驶或超速驾驶的摩托车,时刻注意交通安全。

二、要远离不安全场所,不参加没有安全保障的活动。

三、 学生在家要特别注意用火、用电、用气的安全,防止在使用家电的触电事故,防止使用液化气、煤气时的泄露事故。

要将学校所学的防水,防触电的知识运用到实际生活中,要牢记火警、盗警和伤病急救电话,在发生意外事故时能获取紧急救助。

四、 国庆期间,街上游人较多,尤其是有文艺演出活动时,同学们要注意远离人员密集的场所,避免拥挤和踩踏的发生。

五、国庆假期要注意饮食和饮用水卫生,不吃变质食品,防止病从口入。

六、国庆假期同学们在家要有节制的上网,绿色上网,不能上有色情,暴力内容的网站。

杜绝观看不健康不文明书籍,影视,不进游戏厅,录像厅、网吧等娱乐场所,假期要劳逸结合,既要休息好,也要合理安排自己的学习时间,复习旧知识,预习新课程、按时完成老师布置的假期作业。

七、 国庆假期如父母外出不在家时,一定要提高警惕,防止坏人诈骗独自在家的同学,防止伤害未成年人的事件发生。

八、 建议同学们在家多帮父母做一些力所能及的事情,多参加一些有益于身心健康的实践活动。

最后,预祝同学们节日快乐,过一个安全、健康、快乐、充实的国庆假期

安全教案小学【第二篇】

教学目的:

对学生进行用电、防火、防刀伤烫伤等教育,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。教学过程:

一、用电安全

1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣,因他们较熟识。)

2、教师根据学生的回答及时教育:

现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。所以,我们应该做到:

(1)不要出于好奇,自行拆卸、维修电器;(2)不要私自拉或乱接电线电器;

(3)使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源。

(4)电风扇在转动时,不能碰触;

二、防火安全

1、提出问题讨论:

如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。)、根据讨论,结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。首先:自己不能玩火。其次:发现火灾要想办法自救。再次:要知道报火警,电话:119。还要注意有电的要及时切断电源,同时要听从救火组织统一安排。

2、提问:你们家用什么做燃料炒菜? 明确:煤气灶、电磁炉、木柴等。

教师及时教育:

1、为了防止烫伤,要远离煤气灶、电磁炉等。

2、炉灶要与柴火保持一定距离。

三、正确使用刀具

提问:你见到的刀具有哪些? 议论后,抽查1—2名学生。教师适时教育:

1、不能拿着刀行走,更不能与别人争抢刀具。

2、使用刀时,要集中注意力。

3、传递刀时,要将锋利的一面指向自己,手柄部分指向对方;不使用时,刀刃要隐蔽,防止伤人。

四、课堂总结。

这节课我们主要学习了用电安全、防火安全以及正确使用刀具,今后我们还会学更多安全知识,这样对你们有很多的好处。

六、作业:

安全教案小学【第三篇】

同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么:

1、用电安全

随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。

2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。

3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。

2、安全使用煤气

1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。

2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。

二、游泳时要注意安全

1、游泳需要经过体格检查。

2、要慎重选择游泳场所。

3、下水前要做准备运动。

4、饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

5、水下情况不明时,不要跳水。

6、发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。

三、交通安全

1、行走时怎样注意交通安全

1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。

2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。

3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。

4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。

2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

四、发生火灾怎么办

1、要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。

2、一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。

3、逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

五、小结

只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。

安全教案小学【第四篇】

1. 引导学生了解和掌握应对敲诈、勒索、盗窃等行为

2. 引导学生树立自我保护意识,提高自我保护和防范能力

3. 让学生认识到应对突发事件,不仅需要有效的方法,也需要勇气和智慧

1. 教师利用身边发生过或学生听说过的案例引入,并出示教材提供的案例,提醒学生要提高预防各种侵害的警惕性,树立自我保护意识,遇到异常情况时机智地保护自己。

2. 引导交流,学生还知道哪些类似的案例,结果如何?有何启示?

1. 设定情景,让学生在设定的敲诈、勒索等情境中,通过个人思考、同桌交流等形式进行简单总结和归纳应对、保护的办法,教师根据需要进行点拨。

2. 阅读理解,阅读“天天提醒”和“小学生自我保护歌”,了解抢劫易发生的地点及受害人群,理解和掌握正确应对危险的方法。

1. 小组讨论:在家里遇到盗窃分子,应该怎么办?

1. 观察图片,让学生判断有无危险,方法是否得当

2. 讨论正确的处理方法

安全教案小学【第五篇】

1、了解大自然中的'万千生物都是一个个鲜活的生命,认识到大自然的美丽。

2、了解自己的生长规律,懂得男女之间的差异,从而更加悦纳自我,敬畏生命。

3、让学生感受到生命是幸运的,从而珍爱生命,健康成长。

感受幸运的关照,体会生命是幸运的。

(一)课前导入

大自然中的万千生物都是一个个鲜活的生命,它们相互依存,正是因为生命的丰富多彩,我们的世界才格外美丽。我们的生命从孕育到出生,再到成长,幸运一直伴随着我们,拥有生命是幸运的。今天就让我们一起来感受一下幸运的生命。

(二)新授课

1、智慧屋

观察图片,了解我们的生命从孕育到出生,再到婴儿、幼儿、童年、少年、成人......等过程,感受我们的生命来之不易。

2、情境园

仔细阅读小丽的故事,感受一下小丽“死里逃生”的经历,从而体会生命是幸运的。回忆自己幸运的事情,在成长树上记下幸运的果实。小组内互相说一说自己幸运的故事。

3、训练场

1)体会幸运

展示一次次的灾难场面,让学生说说自己看后的感受。想一想,当他人遭遇不幸时,你能否给予帮助。

2)活动:互赠幸运星

每人折一颗幸运星送给你想送的同学,并附上你真诚的祝福。

(三)知识积累

积累有关幸运的名人名言。

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