实用农村小学校长(述职报告)5篇
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农村小学校长述职报告【第一篇】
(一)搭建多种平台,促进教师成长
打造一支高素质的教师队伍,是实现学校发展的重要保障确。让每个教师都有所发展尽快发展应是我们学校的办学目标之一。
校长首先必须要有良好的服务意识,当好师生的公仆,从各方面关心好每一位同志,建立好友谊要让教师热爱自己的工作,最重要的是要让教师不断获得成功。事业的成功,会让教师更加酷爱自己所从事的职业,从而对教育产生新的依恋,这是学校发展凝聚人心最有效的途径之一。作为校长要有着眼于教师发展的眼光;教师发展了,教师成功了,学校才会发展,才会获得成功。大家才会围绕着共同的目标,不懈努力,追求卓越。要为教师业务能力的提高、自身素质水平的提升、个人价值的追求思考,为教师的发展搭建平台。支持教师的培训学习,创造机会让他们接受名师指点,让他们在学习中不断进步;在校内要为教师的学习创造条件,让他们在繁忙的工作之余,能够静下来学习思考;要建立各种激励机制,鼓励教师学习,鼓励教师成名;努力营造一种学习的氛围,让教师自觉投入到学习中去;采取多种措施,开展各种活动,培养和锻炼教师的实践能力和水平,等等。
(1)关注骨干教师专业成长
柏拉图的“二八定律”说在特定的群体中,主要因子通常只占20%,却从事着80%的岗位的工作。管理中只要控制了这20%,就能100%地控制全局。这一定律要求在校本教研中我们首先要用80%的精力关注占教师总数20%的骨干教师专业成长。
(2)鼓励动笔,撰写反思,记录故事
建章立制,用制度作保障,多写多记,积极投稿,通过发表文章让教师获得成功体验,学校给予奖励。
(3)充分发挥科研先导作用
开展新课程实施标准的学习,认真领会新课程理念,不当“糊涂”老师。确立“问题即课题,行动即研究”的意识,大力开展“基于问题的研究”,促使教科研工作更贴近新课改、贴近教学一线。
(4)现代教学信息设备的使用
部分备课,反思、教育故事要求一律用电子稿完成,连同每天手提电脑使用率一并计入教师考核。学校创造条件上好校园网,为老师网上学习、查阅资料提供便利。以期达到让老师们尽快熟悉并熟练使用使用电脑的目的。
严格执行《齐河县祝阿镇小学教师师德考核办法》,发现并培植自己学校典型,以点带面,全面提高教师师德素养。
(二)狠抓课堂管理,打造高效课堂
学生在课堂小组合作,张扬个性,实现梦想。课堂的意义看似简单,又深藏不露,校长心里明亮,还要教师完全理解,抓住了课堂,就抓住了成功的方向。静下心来研究课堂,改变课堂,转变观念,提升思想,发展专业,上好每一节课,教好每一个学生。围绕“导学质疑,当堂达标”教学模式做文章,着力打造优质高效课堂。
(三)开齐课程开足课时,大力开发校本课程
国家课程的设置是让每个学生选择适合的目标,享受规范的教育,而校本课程的开发则是让学生各取所需、释放潜能。开发校本课程有助于建立合理的课程结构,有助于体现学校的教育教学特色,更有助于学生身心和个性健康的发展。聆听各位校长的报告,深刻体会到校本课程开发的必要性和可行性。莱芜市丈八丘小学,一所普普通通的农村小学,这里的孩子接受的却是城里孩子的教育,丰富多彩的校本课程,带出来是学生的灵气,学生的潜能。这份灵气和潜能来自于他们那些普通的教师。董春玲校长的“教师一专多能”思想,让每一位教师的潜能得到充分发挥,得到展示。学生在活动中感受到教师的才能,他们从惊异到欣赏再到敬佩,逐渐走进教师,喜欢教师,进而喜欢他们的学校,学校真正成为师生共同成长的乐园。同时课程资源在我们的身边随处可寻,我们的教师有很大的发展空间,他们会让我们的学校充满灵气,我们的家长、学生和所处的环境都是可供开发和利用的资源,只是缺少了我们的关注和思考,需要学校的整体规划。我们一定要依托校本课程,打造学校特色,促进师生的全面发展。
(四)注重细节,以德育活动育人
1、抓陶冶,精心布置环境。
配合特色学校创建与校园文化建设工作的开展,从校园的环境布置入手,发挥环境对人潜移默化的教育作用。攫取传统文化三字经、道德经、百家姓中关于文明礼仪教育的经典语录论述予以图解、故事解。通过张贴古今中外文明礼仪典范人物的图像配以文字说明的宣传框,让他们终日与学生为“伴”。通过将小学生行为规范编成三字歌、童谣的形式悬挂在校园中,让它们在学生中耳熟能详。努力使整个校园,触目之处,行走之时都让人置身于“修身养性”的浓浓氛围中。
2、明显的位置上,开设“文明”墙,“礼仪墙报”,大张旗鼓地宣传文明礼仪。通过板报、广播等形式,充分利用晨会、班队会等途径从各方面进行文明礼仪教育,一学期见成效。
3、抓活动,以活动育人
配合校本课程开发,结合农历节气与传统节日以及阳光体育、快乐大课间开展丰富多彩的活动,真正做到以活动育人。
(五)开展童心悦读、打造书香校园
朱永新教授说:阅读的最大意义和价值就是改变,没有阅读就不可能有个体的心灵成长,就不可能有精神的发育,阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度和厚度,阅读不能改变我们的长相,但可以改变人的品位和气质。读好书、做好人。
淄博市金茵小学的童心悦读“晨诵、午读、暮省”课程,给了学生一个读书的世界,让学生在读书中感受童趣,感受生活,体验成功。教师配合专业化成长读书,俗话说“打铁还需自身硬”,作为学生的领路人,教师要拥有自身的底气,通过读书发展教师的专业,通过读书与学生的交流需,通过读书与家长的交流。同时也要动员家长读书,让他们走进教育的生活,了解教育,了解自身和孩子发展的密切关系。教师和家长和孩子同读一本书,走进孩子的内心世界,感受孩子的欢乐和忧愁,体验孩子的需求,不再把成人的习惯、感觉、思维强加到孩子的身上,而是和他们一起思考、成长。开学后借鉴金茵小学做法,制定出计划,和孩子们开始一本又一本真正地读书,让读书像呼吸一样自然,让读书成为一种习惯,让书香溢满校园。
(六)充分发挥家长委员会作用,搞好家长课程资源开发
家长是最关心孩子成长的,作为教师,我们每一个人都有几十个希望,而家长的希望只有一个。
成立了家长委员会,让家长走进学校,了解孩子的成长环境,让家长陪伴孩子的成长,了解学校的发展,参与学校的管理,宣传教育、宣传学校,树立教育形象、教育品牌;有计划的举办家长会,让家长走进学校与教师交流;组织家长进课堂听课,让家长了解教师,了解学生,这对教师是一种监督,更是一种鼓励;让家长走进课堂讲课,为孩子们传授一些生活技能、安全常识、才艺展示,不仅让孩子学到在课堂上学不到的知识,更是带给孩子一种自信和自豪。亲子共成长更是最好的教育方式,我们一定要充分了解家长资源、发挥家长资源的作用,在家长的支持、参与与帮助下,发展学生、发展教师、发展学校。
20xx年8月3日至6日,我有幸参加了聊城市小学校长任职资格培训班,短短四天的学习生活,紧张而充实。学习期间,聆听了齐鲁名校长张萍的精彩报告、聊城大学韩登亮博士的《学习教育法律法规,提高依法治校能力》报告、聊城市小学教研室主任冯明才的精彩报告,使我受益匪浅。通过这次培训学习,让我更进一步明晰了办学思想与理念,明白了一名合格校长应该具备的素养,明确了一名校长在团队中的角色定位——影响与引领,进一步认识到我校和名校的差距,更使我坚定了努力的方向。现将我的收获与思考汇报如下:
农村小学校长述职报告【第二篇】
尊敬的各位领导、家长、老师们
大家好,我任职以来,在中心各位领导的关怀指导下,在祁村双委的大力支持下,我校始终坚持以德育为核心,以教学为中心,努力提高教学质量,推进素质教育。学校呈现出教师敬业爱岗,潜心教研,学生勤奋学习,奋发进取,校园书声琅琅,和谐绿色的崭新局面。现将这一年来的工作汇报
学校十分重视师德师风建设,通过各种形式的学习活动,广大教师都十分珍惜教师这份职业,自觉遵守职业道德,尽心尽力地干好工作。为了教师们不断成长与进步,学校努力为大家提供机会、搭建平台。一年来,全体教师通过各级培训,通过公开课、业务竞赛等各种活动,教育理念及教学方法在不同程度上均有所变化。学校在管理过程中始终坚持以教师为本,以教师的发展为重的原则,广泛征求大家的意见和建议,汇集大家的聪明和智慧为学校的发展出谋献策,共同将学校办好。
我校把全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,全面提高教学质量,作为学校的办学宗旨。逐步建立健全与完善了学校的各项规章制度,力求做到“各就各位、各尽其责”。
1、创新德育教育,坚持以德立校。
学校工作始终坚持以德育为核心,今年后半年,以中心指定我校为课改实验校为契机,教学中以德育为重,德育为先为原则,坚持以爱国主义、养成教育、法制教育为主要内容,以各类活动为载体,培养学生良好的学习习惯,生活习惯于鲜活的生活实践中。
2、加强法制教育,创建平安校园。
安全工作“责任重于泰山,落实至关重要”,学校成立了组织机构,制订了应急预案,加强了制度建设,每年初与班主任签订安全目标责任书,制定安全工作制度和值班管理制度。每学期进行安全疏散演练,通过活动对学生进行安全教育,并组织全校学生,定期观看安全专题片,了解回避、应对各种危险的常识,对学生们真正起到了安全警示。安装监控摄像头,为确保校园安全,创建平安校园打下了硬件基础。
3、加强教学管理,提高教学质量。
认真落实教学常规,按照中心对教师的教学常规要求,及时进行常规教学检查,并及时总结反馈。在课堂教学常规管理上,建立监督机制,严格上课规范,向40分钟要质量、要效益。抓校本教研,提高教师业务能力。以这次课改为契机,组织老师进行培训,学习,交流。鼓励、支持和组织教师参与教育教研,以学生主动参与为主线,树立了崭新的课堂教学评价标准。教师逐步把激情带进课堂,把激励带进课堂,把趣味带进课堂,把现代技术带进课堂。通过教研组活动和培训学习,把我校的课堂教学改革不断引向深入。实现教师的不断创新,自我超越,尽快提高教学质量。由于我校老师的不断努力,在xx年邢台县小学质量检测中,我校参评的三年级人均总分获全县第二的成绩。
4、多方协调资金,改善办学条件。
上半年,经过与村双委协调,把学校废弃不用的水塔进行了拆除,使校园更加整齐,学生也有了更大的活动场地。对学校的垃圾池进行了返修,使学校的卫生死角进一步减小。后半年,对我校的饮水管道进行了整改,使我校师生饮水条件得到改善。对我校的墙体、标语进行了全部粉刷、更换,使我校的面貌焕然一新。进入取暖期后,经过多方协调为我校的两个锅炉进行了升级改造,通过加装循环泵,更换加水斗、加高放气阀等措施。使我校的供暖效果得到进一步优化。
农村小学校长述职报告【第三篇】
尊敬的领导:
您好!
自任中心校副校长以来,本人给自己的评价为“谦虚好学、勤奋工作、廉洁自律、热爱生活”。在工作中,本人主抓小学教育教学工作,兼管中心校人事工作。本人学习一向没放松,注重学习党章、党的纪律,个性是教育法律、法规,以及教育教学理论知识。工作一向是尽职尽责,较好地完成了分管的工作目标任务。同时注重加强党风廉政建设,以一名“优秀_员”的标准,严格要求自己,当教师的表率,持续“工作和生活同乐”的心态。下面将一年来的工作状况和党风廉政状况汇报如下:
1、加强政治理论学习。一年来,我用心组织和参加了教育总支开展的深入学习实践科学发展活动。作为教育总支副书记,我充分发挥带头作用,认真系统地学习了有关深入开展学习实践科学发展观的文件,深刻地理解了党中央在全党开展学习实践发展观活动的重要好处,并指导全乡中心校支部、隐中支部、中心小学支部、明德支部和隐小支部开展此次活动。我自己认真写自学笔记,撰写了学习心得体会,到全乡15所中小学(教学点)开展问卷调查,撰写了党性分析材料和整改措施,并认真贯彻落实。透过学习,提高了树立科学发展和构建社会主义和谐社会重要性的认识,进一步增强了学习实践活动的自觉性。得到了县学习实践活动督查小组的充分肯定。
2、加强专业知识学习。本人能结合新课改精神,认真钻研业务知识,学习教育理论知识,使自己在新课程理念下的业务水平不断提高。我作为小教专抓班子的业务副校长,要提高自身水平,就需要不断“充电”。我除了按时参加县统一组织的外出培训学习外,还将每周五上午定为小学专抓班子例会时间,固定的程序有两项:一是总结上周工作,研究制订下周计划;二是学习。我向书本学习、向同行学习、向专家学习,透过网络自我研修。
作为主抓小学的副校长,我带领小教班子人员,认真履行“管理、指导、服务”的职能,一年来,狠抓常规管理抓校园规范化管理,视校情帮忙各校加强了制度建设,先后制定了《___小学教育教学管理制度》、《___小学教育教学工作基本要求》等。
一是认真落实教学工作目标职责制,明确各校校长是教学工作的第一职责人,校长及班子成员务必深入教学一线,代一门学科,每周坚持深入课堂听课、评课、指导教学。中心校领导班子实行联系校制度,与小学专抓班子配合,实行教学工作月视导制度,强化教学过程管理。每学期对校长的任课、听课、评课状况检查两次,检查结果进行通报,每学期对校园教学工作进行量化考评,考评结果记入校园综合目标考评。
二是大力推进新课程改革。小学专抓班子定期召开新课程改革研讨会,以小学教师课堂教学达标考核验收为抓手,结合实际对教师在新课程理念下的备课、上课、作业设置与批改、辅导、考核与评价等作了细致的要求,小学专抓人员现场听课、评课、指导。到目前为止,前三批课堂教学达标率居全县前列,小学课堂教学发生了可喜的变化,课改取得了实质性进展。
三是认真做好教学质量分析,在每次期中、期末和抽查教学质量测试后,我都认真组织教师研讨交流,分析教情、学情,及时查摆问题补差补缺,充分运用考试结果。
四是扎实安排好丰富多彩的教育教学活动,寓学生的德育于活动中,依照上级文件精神结合我乡实际,制定下发了《___中小学生德育工作意见》,以弘扬和培育民族精神为主导,以学生养成教育为主线,重点抓好礼貌礼仪教育和行为习惯教育。
五是指导好教研活动的开展。我们将每周四下午确立为“教研活动日”,以三所大校(中心小学、明德小学、隐贤小学)为活动阵地。这样,活动时间、活动阵地都得到了保证。群众备课、观摩研讨、经验交流等多样的教研活动得到了有效落实,同伴互助的作用得以彰显。
六是指导好课题研究。我秉持“问题即课题、过程即探索、收获即成果”的理念,强调立足于当前教育教学实际,侧重于应用研究、实践研究。我乡承担的低年级学生《口语交际与写话潜力培养的评价研究与实践》已经于20__年9月份透过结题验收,受到了专家评委的好评。现正在进行研究成果推广和应用。
七是指导各校开展课堂达标活动。在指导中,采用解读达标考核细则、一课多人上、多人评一课、群众备课等形式,结合今年继续教育主题“上好课”要求,对前三批拟达标教师进行了有针对性地培训。对第四批达标用心学习、自觉理解考核。
对全乡性的工作我都级用心主动地出色完成任务。如工资调整、经费管理与使用、危房改造、教师队伍的建设与管理、教育宣传工作等。
1、我严格按照__县教育局关于师德师风建设的有关文件要求,学习各级党委政府有实行党风廉正建设的有关规定,严格要求自己,作到廉洁自律。
2、我作为中心校副校长,能够发挥助手和参谋作用,能够履行职责,认真工作,按时完成工作任务。我对自己分管的工作方面,涉及到一些利益分配的问题,能够作到执行制度、坚持原则、秉公办事,不谋私利。我管住了自己的嘴,不乱说、不乱吃;我管住了自己的手,从不向村级小学伸手拿一分钱,也没向任何校园报销一张发票;我管住了自己的心,没有为美色动心,没有为金钱动心,没有为权力动心。我把一颗忠诚教育事业的赤诚之心献给了彭塔教育,我在工作和生活中力争做彭塔教育界中年妇女的偶像。
我在___已工作了20多年,本人热爱教育工作,勤勉务实。___的教育工作正在由规范化向精细化管理的方向迈进,我将克服自身的缺点和不足,以更加高昂的激情和斗志投入到工作中去。彭塔教育明天更完美!
农村小学校长述职报告【第四篇】
转眼间一年即将过去。一年来,在总校领导的领导和关心下,在全体教师的帮助和支持下,我忠于职守,务实工作,认真履行校长职责,使护徐联校各方面工作取得较好的发展,在此,我真诚地感谢各位领导。下面,将一年来的工作向各位领导做一个简要的汇报。
1、深入师德学习,树立服务意识。在工作中加强师德师风教育,努力提高教师的政治修养,树立全心全意为农村教育事业服务的意识,从而推动学校各项工作有效开展。
2、坚持以身作则,树立模范形象。做为校长,如果不能促进学校的进步与发展,那就是一种罪过。一年来,我把学校做为自己的家,自觉遵守学校的各项规章制度,对学校大大小小的工作都以身作则,树立良好的模范形象。我严以律己,宽以待人,每天坚持早到校、晚回家,各项教学常规带头落实,用实际行动推进学校各项工作高效而有序进行。
3、明确目标管理,树立学校新形象。任职以来,我本着‘站得高一点,看得远一点,想得深一点,干得实一点’的工作理念,我不断摸索工作经验,掌握了解每一个管理细节,解决落实每一个工作难题,逐步规范学校的各项常规,稳步提高教学质量。
4、加强领导班子建设,发挥团队协作精神。一个校长留给学校最重要的两样东西是:培养一支优秀的教师队伍和培养一种好的校园文化。在学校管理上,我和学校其他领导认真规划,让年轻教师充分展现创新实践、科学教研的能力,也让老教师发挥经验丰富、勤恳塌实的作风,努力营造和谐宽松的工作环境,积极培育一支团结协作的师资队伍。
5、重视德育工作,创建和谐校园。德育工作关系到人才培养的素质,我校始终把学生的德育工作放在重要位置,崇倡以德服人、以德管人、以德育人,对学生提出:在家庭做好孩子、在学校做好学生、在社会做好少年的“三好”要求,加强学生良好的学习、生活、行为习惯的养成教育。
6、健全科学的管理制度,保障学校健康发展。为此,我组织学校领导班子先后制订了各项规章制度和绩效工资制度,这些制度对校长、教导主任、班主任、教师、教研组长的职责做了详细的规定,使学校各项制度更完善,岗位责任更明确,更能客观、公正地衡量教师的各项工作业绩,有效调动教师工作积极性。
7、加强安全与卫生工作,促进学生全面发展。安全工作是学校的重要工作,我和学校的安全负责人坚持做好每周的安全隐患排查和整改工作,要求每位教师把安全教育挂在嘴上,放在心上,做到天天讲、时时念,我校全年没有发生安全事故。今年我校组织了多次的安全演练,提高了学生的安全意识,防止了意外事故的发生。特别值得一提的是由于今年针对学校“欺凌”的恶性事件的增多,我校特制定了预防学校暴力事件应急预案,安排教师每天值班,特别是上下学阶段重点值班,保卫学生安全。
我校全体教师上下团结,齐心协力,人人都把工作做好,没有一人出现违纪事件。今年,我校安庚戌、赵粉霞老师被评为区优秀教师,胡素彩被授予区师德标兵,刘晓星、胡素彩、徐先芬等6位教师荣获优质课一二三等奖。
20xx年我将带领我们的团队继续努力拼搏,努力提高教学质量成绩,继续开展规范化办学思路,注重安全网格化管理方式,为经开区的教育事业奉献一份力量!