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小学生消防小常识精编5篇

网友发表时间 2013132

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小学生消防安全知识【第一篇】

一、怎样正确判断隔门房间的着火情况?

当隔门房间内已经着火,如果自己将关闭的房门贸然打开,那么往往会遭到猛烈高温与浓烟的袭击,这样不仅无法外逃而且不能重闭房门,反而引火入室。判断隔门房间的着火情况,一般可通过如下一些途径。当手感门面有升温时,表示隔门已发生严重火患。手摸门面确定是否升温应以离地面越高越好。离开门的周边来感觉门面温度,对空心金属门甚为有效。但对绝热性金属防火门和实心木板门却无效,所以有时冷的门面并不能保证隔门无患。查看有无烟气从门缝中流入是很有效的方式,大部分的烟气应是从门的上部流入。但当受房屋通风系统运转或装上耐火的硬质门缝封闭装置时,单靠烟气来确定火患威胁也并不都是可靠的。当门面暴露在火焰1分钟以内,金属门把的臼底部即可感到升温,所以用手接触全金属贯穿门上把手臼底部是否升温来察觉隔门有无火情,通常是一个有效的可靠的方法。

二、在逃生时,身上着火怎么办?

人身上着火后千万不能跑,因为越跑火就越旺。这是因为人一跑反而加快了空气对流而促进燃烧,火势会更加猛烈。跑,不但不能灭火,反而将火种带到别的地方,还有可能扩大火势,这是很危险的。应该:

(1)尽量先把衣服脱掉,浸入水中或用脚踩灭;

(2)如果来不及脱衣服,也可以卧倒在地上,把身上的火苗压灭;

(3)可以跳入附近的水池和水塘内灭火,如果烧伤面积大,就不能跳入水中以防感染;

(4)切忌用灭火器直接向着火人身上喷射,因为多数灭火器的药剂会引起烧伤的创口产生感染。

三、烟气妨碍人员逃生主要表现在以下几个方面 :

(1)烟气的毒害性。虽然烟气中的成分并不都有毒害性,但是无毒气体也会妨碍人的呼吸,降低空气中氧的浓度,造成人体缺氧而死。

(2)烟气的减光性。烟气的减光性是指烟气降低人的能见度,这就使人们不能迅速逃离火场,增加了中毒和烧死的可能性。

(3)烟气的恐怖性。在发生火灾时,特别是发生轰燃后,火焰和烟气冲出门窗孔洞,浓烟滚滚,烈火熊熊,使人们产生了恐怖感,常常因此造成了疏散过程中的混乱局面,使有的人失去了正常活动能力,有的甚至失去理智,惊惶失措。

四、怎样利用湿毛巾防烟?

(1)折叠层数要依毛巾的质地而异,一般毛巾折叠 8层为宜,这样烟雾浓度消除率可达60%。

(2)毛巾不必弄湿。

(3)利用时要捂住口和鼻,虑烟的面积尽量增大。

五、发生火灾时人被困在室内怎样呼救?

发生火灾,情况复杂,人被围困在室内,有时不了解周围失火情况,一时不能撤离火场。由于火势凶猛,门窗被封住,烟熏火燎容易迷失方向。

人被大火围困在建筑物内向外呼救,外面的人很难听到。因为熊熊烈火形成一道火围墙,向外呼救实际上是很困难的。此时此刻被困的人应保持冷静,人应卧倒在地面上呼救。因火势顺着气流向上升,在低矮的地方,可燃物已经烧过或还有未燃烧之处,呼救的声波可透过这些空隙向外传出。这样外界容易听到呼救声,能够及时设法营救。

六、如何选避难房间,应注意以下几点:

(1)选临街的房间,因为那样便于观察火情,可以和救援者通过呼喊、手势等取得联系,对及时获得救援大有益处。

(2)选有阳台的房间。

(3)选从楼梯间便于接近的房间。

七、在非跳即死时应注意什么?

(1)要报一些棉被、沙发垫等松软的物品,这样可以减缓冲击力。

(2)选往楼下的石棉瓦车棚、花圃草地、水池河滨或枝叶茂盛的树上跳,这样可以减轻伤亡程度。

(3)徒手跳时要抱紧头部,身体弯曲,卷成一团,这样可以减少头部着地的可能性。

小学生安全交通类【第二篇】

我国《交通法》规定,我国在道路行驶的机动车,必须遵守右侧通行的原则,机动车司机和前排座位乘客必须系安全带。

1、行走时怎样注意交通安全?

同学们上学和放学的时候,正是一天中道路交通最拥挤的时候,人多车辆多,必须十分注意交通安全。

(1)在道路上行走,要走人行道;没有人行道的道路,要靠道路右侧路边行走。

(2)集体外出时,最好有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时,不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心,注意周围情况,不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。

(3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。

(4)小学生在放学排路队时要头戴小黄帽,在雾、雨、雪天,最好穿着色彩鲜艳的衣服,以便于机动车司机尽早发现目标,提前采取安全措施。

2、横穿马路应该注意什么?

横穿马路,可能遇到的危险因素会大大增加,应特别注意安全。

(1)穿越马路,要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。

(2)穿越马路,要走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的路段,应自觉走过街天桥和地下通道。

(3)穿越马路时,要走直线,不可迂回穿行;在没有人行横道的路段,应先看左边,再看右边,在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。

(4)不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩,更不能在马路上滑滑板。

(5)不要突然横穿马路,特别是马路对面有熟人、朋友呼唤,或者自己要乘坐的公共汽车已经进站,千万不能贸然行事,以免发生意外。

3、怎样认识交通信号灯?

交通信号灯分为两种,一种是用于指挥车辆的红、黄、绿三色信号灯,设置在路口显眼的地方,叫做车辆交通指挥灯;另一种是用于指挥行人横过马路的红、绿两色信号灯,设置在人行横道的两端,叫做人行横道灯。我国交通法规也对交通指挥信号灯做出了规定:

(1)绿灯亮时,准许车辆、行人通行,但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。

(2)黄灯亮时,不准车辆、行人通行,但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人,可以继续通行。

(3)红灯亮时,不准车辆、行人通行。

(4)绿色箭头灯亮时,准许车辆按箭头所示方向通行。

(5)黄灯闪烁时,车辆、行人在确保安全的原则下可以通行。

4、骑自行车安全知识

我国被称为“自行车王国”,是世界上拥有自行车最多的国家。但是,自行车结构简单、一碰就倒、稳定性差,因此它是交通工具中的弱者。在交通伤亡事故中,非机动车(主要是自行车)受伤人数居第一,伤亡人数居第二。在我国,少年儿童年满12周岁,方能在道路上起自行车,并要遵守交通规则在慢车道上骑车。

5、乘坐公共汽车应该注意什么?

(1)乘坐公共汽(电)车,要排队候车,按先后顺序上车,不要拥挤。上下车均应等车停稳以后,先下后上,不要争抢。

(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。

(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外,以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人。

(4)乘车时要坐稳扶好,没有座位时,要双脚自然分开,侧向站立,手应握紧扶手,以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

上学放学安全歌

下课铃声响,依次出课堂;走廊慢慢走,有序不争抢;

楼梯靠右行,不闹不推搡;运动要适量,上课精神旺;

快乐做游戏,个个守规章;安全记心上,时时不能忘。

放学回到家,别摸刀与叉;插座里有电,千万别碰它;

阳台很危险,能看不能爬;煤气有巨毒,别把火来打;

一人在家蹲,门是保护神;如果有人敲,先从猫眼瞧;

假如生 人来,别把门儿开;大声打电话,歹徒最害怕;

坏蛋能吓走,安全得保障;父母回到家,一定把你夸!

小学生消防安全知识【第三篇】

学消防知识、创平安校园

征集时间

7月20日至8月20日

参赛对象

全国中小学生,分为小学1至3年级、4至6年级、初中、高中四个学段。

活动内容及要求

(一)活动网址

学校安全教育平台

(二)活动安排

竞赛分为全国、省级两个阶段进行,学生登录竞赛活动页面,先注册再答题,电脑或手机均可参加。试题根据中国教育学会中小学安全管理与教育专业委员会审定、消防局编写的《中小学消防安全教育读本》(国家行政学院出版社出版)中的课程进行编写。

1、省级竞赛时间为7月20日至8月10日,由各省教育厅、公安消防总队组织本省学生在省级安全教育平台上参加答题。根据竞赛成绩评出省级优胜奖100名(分学段),参加全国比赛。

2、全国竞赛时间为为8月15日至8月20日,由各省教育厅、公安消防总队组织获得本省优胜奖的学生在全国安全教育平台上参加答题。根据最终竞赛成绩,评出全国优胜奖3000名,由教育部基础教育司和消防局公布获奖名单。

省级、全国竞赛答题时间分别截止8月10日24时、8月20日24时,系统根据竞赛成绩由高到低分学段自动排名,可查看获奖情况。(竞赛规则详见活动页面)

小学生消防安全知识【第四篇】

在20xx月9月20日龙岗发生火灾后,我的心久久不能平静,脑袋浮现出了一连串的问题:引起火灾的是什么?怎样在火灾里自救?怎样不会引起火灾?就这样,直到20xx年10月24日下午,问题终于揭晓了。一个从外省来的警察叔叔,来到了我们学校,为我们演讲消防知识。

这天下午第一节课的铃声打响了,我很快地坐好,因为我知道,920发生火灾的秘密即将揭开了。警察叔叔为我们讲解了引起火灾的'是什么。原来,抹布上点着了火,如果旁边有易燃物品的话,就会发生火灾。煤气泄漏的话,你打开了关于电的东西,也会引起火灾,可是这个比火灾还要恐怖,那就是爆炸!

下面,警察叔叔又一一向我们揭开了一直缠身于我的问题。如果你家发生火灾,你会怎样自救?我的第二个问题出来了。警察叔叔为我们介绍了自救的方法:1.在火还没那么大的时候,要赶紧走往安全通道,千万不要坐电梯。2.用水打湿毛巾,捂住鼻子,不要让烟吸进你的鼻子。3.火很大的时候,要拿起一张布,在窗外大喊救命,使人看到你。4.有火灾时打110,不是119.

用完电后关掉电源,用完煤气关掉煤气,这样就不会导致火灾了。

这节课非常的精彩,揭开了许许多多的火灾秘密,不止教会了我火灾的危险性,也让我懂得了火灾发生的自救方法……这节课,是我上过最精彩的课,也让我终身受益。

小学生消防安全知识【第五篇】

有了火,人们就可以生存下去;有了火,人们就可以更好地生存下去;有了火,人们就可以探索未知的世界,火的用处广泛,可它也有许多无情的一面。

前几天,爸爸在房间里吸烟,我在客厅津津有味地看着书。这时,从厨房里传来了妈妈的声音;“女儿,去叫你爸爸过来帮我一下忙!”哎,妈妈为什么总是在我看的最尽兴的时候叫我啊?“哦!”我只好不耐烦的答应了。我走进了爸爸的房间,这时,一股刺鼻的浓烟迎面而来,我连忙打开了窗户让房间透透气。然后,生气地对爸爸说:“爸爸,您不能老抽烟啊!抽烟有害健康。”爸爸听了,连忙向我道歉,并说以后尽量少抽烟。“哦。对了,妈妈叫您去帮忙。”爸爸立即把烟丢到垃圾桶里,走出了房门。我摇了摇头,走到客厅继续看书。

过了一会儿,我突然闻到了一股焦味,我放下手中的书,顺着焦味,来到了爸爸的房间,四处搜索着烟味的由来,当我走近垃圾桶时,吓了一跳,发现正是爸爸刚刚扔的烟头把垃圾桶里的垃圾烧了个精光,还冒着烟。原来是粗心大意的爸爸,没把烟头熄灭就直接扔在了垃圾桶里。我赶紧喊来了爸爸妈妈,爸爸看到了这一幕,吓了一跳,立马拿来水把烟扑灭,妈妈说:你这个粗心的人,要不是女儿发现的及时,后果不堪设想。

经过了这一次事情,爸爸再也不敢在房间里抽烟了,我也更加的明白了,如果不能安全的用火,它将会带给我们灾难;如果我们安全的用火,带给我们的将是更多的温暖和快乐。

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