教育工作者的成长与学习范例【精彩8篇】

教育工作者的成长与学习【第一篇】

百年北大，是一代又一代学子梦想过的大学殿堂，巍巍上痒，国运所系。一百多年来，国家和民族的命运无不与北大的发展息息相关。她培养了一代又一代优秀人才，创造了一批又一批重大的科学成果，为中国的自然科学、人文社会科学、医学、工程技术及国防事业、文化事业的发展作出了奠基性和开拓性的贡献。她既是“两弹元勋”缔造者，也是诺贝尔奖获得者的殿堂，既是文学巨匠的孕育者，也是革命先驱的熔炉。而今天我们在区委领导的亲切关怀下，在局领导的支持下我们有幸，“步入”了这个梦想的殿堂。

寄托着人类热切的希望；无不蕴涵着人类丰富的感悟。

著名数学家华罗庚说过：“人，活到老，要学到老”。树立 终身学习的观念是21世纪的基本生存素质。下面我就来谈谈读《北大公开课》的一点点体会。

学习体会一：要更新观念，终身学习，实现中国梦 教师，作为一种职业，承担着传播人类思想文化的重任，在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用。随着新课程改革的实施，教师“一言堂”已全盘否定，学生是学习的主体，教师是学生学习过程中的引导者，教师要成为研究者、专家和名师。因此，和众多教师一样，自己显得尴尬和无奈：如年龄增长；知识更新速度加快，原有知识结构和教学理念不能适应教学需要等。

通过阅读《北大公开课》这本书，使我更深刻地认识到作为一名教师，解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。正象《北大公开课》一书中写到：人生有涯而知无涯，学习是无止境的，除非你自己限制了自己的眼界和见识。即使是天才，也需要不断的学习，才能有所成就，否则只能是“江郎才尽”一无所成。随着时代的发展和社会的需求，如何做一名合格的教师？这将是我今后必须思考和面对的问题。因为，合格教师不是终身的，昨天的合格教师，今天不一定合格。自己只有不断学习，更新观念，努力提高自己的业务水平和理论知识，才始终是一名合格的教师。 为中国梦的实现培养造就一批批的合格建设者和接班人。

首先我们要更新观念，终身学习

学习政治理论，提高思想素质。深刻理解共产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质，努力提高自己的思想素质。

学习专业知识，提升专业素质。当今社会，科学技术突飞猛进，知识应用期日趋缩短，知识创新日趋鲜明，这就要求教师要不断吸取新信息、新知识、新理念，不断充实自己，始终站在知识的前沿；要不断完善知识结构，做到博学多才，与时俱进，学生才会“亲其师而信其道”；对所教学科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，才激发学生的.学习兴趣。

学习文化知识，提升综合素质。作为教师，不仅要学习专业知识，精通本专业知识，还要学习与本学科相关的人文知识，如社会、心理、信息技术等，力求知识全面。只有自己的专业知识、业务水平提高了，对教育教学工作才更加热心，态度才更加积极向上。 否则可能是真正的江郎了。

其次要摈弃旧事，与时俱进

新观念，始终站在时代的潮头，才能“百尺竿头，更进一步”！

爱岗敬业，加强师德修养。由于教师的职业，是育人、塑造心灵的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的深远的影响。因此，教师要时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透为人的道理，帮助学生塑造健康人格，为他们今后美满人生铸造坚实的基石。

用心育人，建立平等关系。教师的工作对象是人，人是有情感的，需要教师的关爱和关心。教师要在生活上、思想上和情感上要给予关怀。因此，教师要学会缩短与学生的情感距离，要善于发现学生的心理变化，要设身处地为学生着想，体谅他们成长过程中的难处与烦恼；要建立起新型的平等的师生关系，才能拉近与学生的心灵距离，沟通情感，才能真正做到教书育人。

建设学习型政党、学习型党支部落到实处。作为更要在加强自身学习的同时，更好的为全校党员搭建平台，提高全体党员的综合素质。

首先，让《北大公开课》走进党员教师当中。

让大家共同走进北大哲学课，共同去体验在人生经验中发现价值的机会，让每一个致力于实现梦想的人都能人中获益。让大家共同走进北大心理课，让大家共同的去学会如何保持内心的平静，如何去完善自己的精神世界。让大家共同走进北大管理课，让大家从现在开始，学会用管理者的眼光思考和统筹工作与生活中的一切；让大家共同走进北大成功课，共同去体会只要你能专注于你的目标，只要你肯吃苦努力，那么你就能成功的人生真缔；让大家共同走进“北大气质课”，学会如何做到淡定自信，低调谦和，积极乐观，从而提升个人影响力；让党员同志们共同走进“北大幸福课”，去感受先哲的幸福感言，去规划自己的幸福人生。

其次创设条件，勇于实践，在实践中学习

敏锐性，跟紧时代步伐，为实现中国梦默默的工作在三尺讲台。

英国思想家培根说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”学习虽然不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度和厚度。通过读《北大公开课》一书，可以视通四海，思接千古，与智者交谈，与伟人对话。

当我们陷入悲观之时，季羡林会告诉我们每个人的生命都各有其意义。

各位同行：机遇与挑战并存，探索与收获同在，让我们乘上白塔区委、区政府这艘大船，尽快更新自已的教育教学行为，学会改变自我，充实自我，终身学习、终身研究、积极投入到改革中去。只要我们努力，社会将给你无限的机遇。只有超越今天，才能赢得明天。“年龄有老学无老，思想不休死后休。”放下繁杂诸事，树立终身学习的观念，捧起中华文化之精髓，享受快乐人生，做新时期的合格的教师。

教育工作者的成长与学习【第二篇】

进入学习部已经快两个月了，在这段时间里，有所体会，有所收获，有所感想。

在工作中，也许做得并不是那么完美无瑕，没做好就是没做好，不会用所谓的“理由”或者“故事”去圆滑我的失误，甚至于错误，我能说的就是同样的失误或者错误永远不会再犯，人的一生中都会背负很多的责任，同样的既然毅然决定进入学习部的那一刻，我也本着对学习部，对我的工作负责的态度，做一个负责的人，得到的将会是很快乐，很释然，还会赢得别人对你的信任和尊重，反之，做一个不负责任的人，得到的将会是指责和别人对你的不信任，所以当我决定去做某一件事情的时候，一定要本着100%的意向去做，在工作中，我们免不了会遇到一些问题，有可能是你工作对象的不理解，甚至会出言伤害你，或者是对你的态度十分恶虐，认为你凭什么去检查他们等等这些情况。其实，遇到这些情况，我们不必想太多，做好本职工作就行了，经历了这些，会对我们的成长有很大的帮助，所以，不必害怕，也不会害怕。经得住风雨，才能成就完美人生。

种缘分，既然是一种缘分，我们就应该珍惜，外国人曾经这样评论过我们中国人：一个人一条龙，一群人一条虫!就是说我们中国人团结意识薄弱。所以，我们要更加团结，让他们清楚地知道我们中国人：一群人也可以是一条龙.我们的部长那么的热心肠，平易近人，对他们的工作也极为负责。对我们干事也极为关心和指导。有几位部长我很荣幸。我会以你们为榜样。好好向你们学习，多多指导我，这对我的成长又是一大促进。

所以在以后的工作中，只要是分配给我的任务，我一定会保质保量的完成。同时我也明白了，做任何事情都要善于去总结。总结才能发现自己的不足，才能更好的一步一步地完善自己。从而更好地提升和改变自己。

教育工作者的成长与学习【第三篇】

记得一年级才刚入学，至今已经快六年了，回想这六年来的点点滴滴，感觉像是前几天才发生的事，没想到这六年，一转眼就过去了，这六年来，我从懵懵懂懂中，慢慢学习，慢慢成长。现在，我已经成为一个懂事、茁壮的少年，也能够代表学校参加各项比赛。

一年级初次参加足球比赛。因为接触足球的时间不长，因此第一次参加比赛，成绩不尽理想。之后，每到足球课，全班总会带着足球，兴致勃勃的来到操场练习足球。教练也会不厌其烦，仔细得教会同学每个基本动作。教练常让我们分组比赛，互相切磋球技。球场上的汗水、泪水，终于换来一座足球赛第二名的奖杯。

三年级时，我参加校内说故事比赛，得到第一名后，被推派参加校外说故事比赛。那一次是我首次在陌生人面前“粉墨登场”，我万分紧张，所以台风不稳、动作呆板、脸部表情太僵硬。可想而知，成绩不如预期理想，当时感到很灰心沮丧。之后，老师鼓励我再接再厉，不辞辛劳指导我许多说故事的技巧：故事内容要有高低起伏，语调要配合故事表现出喜怒哀乐，脸部表情要丰富，肢体动作要自然大方。另外，我也常利用课余时间练习，就连洗澡时也会喃喃自语的背故事内容。隔年我又再一次参加说故事比赛，果然“皇天不负苦心人”，我终于得到了第一名。

第一次写作文感到很困惑。刚开始，我所会的语气、词藻和成语都不多，所写的文章乏善可陈。后来，我不断阅读和学习成语，每天练习写作。校长常鼓励我们写作投稿，我投了几次都石沉大海。经过一次又一次的练习和老师耐心的指导，终于我的努力，结出了甜美的果实，我的.文章终于被刊登出来了。虽然只是六十字的短篇文章，对我而言却产生极大的鼓舞作用，让我对写作产生了更浓厚的兴趣。

老师常鼓励我们阅读课外读物，不仅可以增进知识，也能提升语文写作能力，学校的图书室有各式各样的书籍，我们可以利用下课的时间去图书馆借阅图书。学校还订语文日报，让我们利用早自修的时间阅读，欣赏刊登在报纸上的佳作，老师教我们将优美的词句记下来，自己再练习仿作一次，并且写下读后心得。三年级刚开始写阅读心得，不知如何下笔，经过老师的指导和不断的练习，我越来越得心应手。有一次我写了一本书名为“希望的翅膀”读后心得，参加阅读比赛，荣获第三名。这本书描述大地震时的情形、当时人民的恐惧以及救灾、重建家园的情况，这本书的确让我百感交集。

五年级时学校推派我参加市里演说比赛，比赛前我努力练习我的语言表达、音量、台风、仪态，每周星期五升旗时，我总会上台大声演讲给全校师生听，练习后老师和同学总会提供我一些意见，让我改进。由于我每天辛勤的练习，语文竞赛我得到第一名的荣耀，也代表市里参加了全国赛。

这学期参加小绅士小淑女比赛，赛前老师教我如何走台步、自我介绍、机智问答和才艺表演，也许准备不够充分，虽然未能入选，但是能见识到各校的精英精湛的表演，令我大开眼界。上了初中之后，倘若还有机会参加小绅士小淑女比赛，我一定要多练习，改进第一次上台时的缺点，不要重蹈覆辙。

这些年来，我要感谢许多师长、同学的爱陪伴我成长和学习，让我各方面的表现越来越精益求精。参加各项比赛，虽然未必每次都能凯旋归来，但是“胜败乃兵家常事”，失败、遇到挫折并不可耻，可耻的是没有站起来的勇气。“从哪里跌到，就要从哪里站起来。”老师常以这句话勉励我们，我也以这句话为座右铭，警惕自己要有越挫越勇的精神。俗话说：“失败为成功之母。”就是告诉我们：人要经由失败得到教训，才能获得最后的成功。所以我不会因失败而放弃任何学习的机会。

教育工作者的成长与学习【第四篇】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我叫xxx，我来到倪邱中学已经n年了，在学校这个大舞台上，我们和学生一起演绎人生的大戏。在学校这艘航船上，我们和学生一起长风破浪。因为我们知道：只有与学校共同发展，我们才能赢得更多的喝彩和掌声。只有与学校共同发展，我们才能直挂云帆济沧海。只有和学校共同发展，我们才能驶向充满生机的绿洲。

怀着梦想我走进了师范，走进了学校，走进了课堂，和倪邱中学这艘航母一起远航。而今，站上这三尺讲台已经几年了。在这几年里，我们倪中人热爱自己的学校，热爱自己的岗位，热爱自己的本职工作，提高自身素质，从身边每一件事做起。把学校的发展、成就看成是自己的发展成就。为学校的发展规划献计献策。加强各方面的学习，提高业务知识。工作中讲热心，讲热情，讲奉献精神。有了学校的依托，倪中人在各方面崭露锋芒。有了我们的努力，学校也正以昂扬的气势迈向远方。几年的风雨兼程，她一步一个脚印，描绘了一幅又一幅精美画卷，伴随多少莘莘学子快乐成长。几载的奋斗拼搏，她一天一个新姿态，谱写着一页又一页的华丽篇章，带给我们多少自豪和荣光。

新一轮的课程改革，为学校的主动发展带来了挑战也带来了机遇。学校对我们青年教师进行多种形式培养。让我们做自我发展的主人，让我们直面各种较量：加强理论学习，进行教改科研，开发校本课程，积极撰写论文，参与课题研究，参加教学比赛。通过一次次实力的较量，我们做到了教与研的结合、思与行的统一。

记得有句：学校的荣誉，不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的质量。那么，我们每个倪中人都有责任和义务去完善自己，去诠释自己，去施展才华，去绽放青春，去燃烧生命！行动起来，闪亮起来吧！跨出去的动作是瞬间，而跨出去的是永恒。这，正是倪中人的气魄，倪中人的洒脱，是倪中人的执着！如果没有了学校这片蓝天，那么我们将无法自由翱翔。几年来，我们在这片蓝天下挥洒汗水，张扬青春。我们在这片蓝天下扬帆起航，激流勇进。一路走来，我们不断迎接新的生活与挑战，一同经历欢笑与泪水。和学校一起成长，她教会了我们享受生活的阳光，感悟生命的力量。我们风华正茂，我们携手同行，我们拼搏奋斗。我们并肩作战，我们展翅高飞。如果这样，我们心中便充满宁静；如果这样，我们便可得一日安眠；如果这样，我们方能在风雨的早晨中得到一丝坦然。

学校的兴衰和我们每个人都息息相关，学校有序发展对我们意义重大。千斤重担压在肩上，我们“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”，因为我们有优秀的教师队伍，有完善的管理制度，有完备的教学设施，还有无数的学子渴望在这片土地上放飞理想的热望。

也许一个人的努力对于整个学校的发展来说如沧海一粟，但是如果把每颗爱校之心聚集起来，力量将无穷。我们坚信：拧在一起，我们就是一束火绳，一道闪电；聚在一块，我们就是整个太阳，整个星空！是雄鹰就要翱翔天空，是海燕就要搏击风浪。让我们加倍努力工作，和我们美丽的学校共同成长，用我们的青春和智慧，谱写人生最美好的篇章。我们当与时俱进，继往开来，与学校共同发展，共创辉煌。

谢谢大家！

教育工作者的成长与学习【第五篇】

新的暑假开始了，我打算写一份计划，来规划我的完美寒假，计划如下：

寒假里要有学习才是最重要的，我打算借姐姐的五年级下册的语文书与数学书，每天背诵需要背诵的课文并读1篇课文，掌握一个数学公式，拼读一遍英语单词，每天学习时间不超过一个半小时。

当然也不能学习太久，要有适当的`时间游戏，放松身心。我要做到学一会儿，玩一会，每天游戏的时间不超过2小时。

据专家统计，全国三分之二的中小学生睡眠时间不达标。%的中小学生晚上难入睡。

调查显示，小学生中每天睡足10小时及以上的为%，初中生每天能睡足9个小时及以上的共有%。

教育部对中小生睡眠时间曾经有明确的规定：小学生的睡眠时间应该要超过9个小时，初中生应该达到9个小时，高中生的睡眠时间要达到8个小时。

按照这样的规定，我国约有2/3的小学生和3/4的初中生睡眠时间严重不足。因此，我要晚上8：00入睡，早上6：00起床。

00：00———6：15起床。

6：15———7：00吃早餐。

7：00———8：30学习。

8：30———9：30写作业。

9：30———11：00看书。

11：00———14：00吃饭午休。

14：00———15：30体育活动。

15：30———17：00写作业。

17：00———18：00吃饭。

18：00———19：00看作文写作文。

19：00———20：00做睡觉前的准备。

我要做到以上的事情，充分度过我的完美寒假！

教育工作者的成长与学习【第六篇】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

等真正正式上围棋课时，老师给我们上的第一节课就是关于围棋的历史和围棋的礼仪。老师说围棋的礼仪就是要尊师重道，尊重对手及尊重围棋的本身。东西太深奥，我当时理解不了，老师就简简单单地告诉我，就是见到老师要问好，跟同学打招呼。我一想，这不跟学校里老师说的尊师爱友一样嘛，想想以前，我见到老师不是转个弯就是快跑。从学围棋后，我就开始主动向老师问好，跟同学们打招呼。一段时间后，老师们都夸我有礼貌，棋院还给我评了个"礼仪之星"，我心里美滋滋的。因为我热情地跟同学们打招呼，还收获了许多的友谊，让我在校园里获得了更多的快乐。

围棋的第二课，是认识棋盘和黑白子。棋盘就是一块辽阔的陆地，上面可以摆361颗子，由黑白两子进行征战，谁多谁胜。这可不是一件很容易的事情，这是需要足够的认真，足够的仔细，足够的耐心！对于我这个新手来说，我是急于想赢，但刚开始肯定是赢得少，输得多，这肯定就会失去信心的。老师就告诉我们：学习是一步一步来的，不是一蹴而就的，不要急于求成，要有耐心，乐观的，脚踏实地地打牢基础，一步一个脚印的走，才能走稳走好！我的按照老师说的，认真听课学习、勤奋地练习。在一次次的对弈中，沉着冷静的面对，终于从菜鸟到如今的业余二段。还代表棋院获得团体第一和第三及个人市里第四的好成绩。

围棋的对弈，胜不骄败不馁，运用到学习当中去，相信我能将各门功课都能学得很好！加油！相信自己！在快乐中学习，在快乐中成长！

教育工作者的成长与学习【第七篇】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

尽管八月的天气是那么的炎热，但我们的教师每天都冒着高温准时来到园内参加师德培训，在不经意间，今天就到了培训的最后一天，即将要划上一个圆满的句号。

本次师德学习我们幼儿园的主题定位为做学习型教师，并在开始的第一天就赠送给了我们每位教师一本好书，希望我们在不断的阅读与学习中获得收获。

师德学习过程中，不论是在听取西瓜豆豆的讲座还是倪局长的讲座，其中很多内容都是跟学习有关。通过这些日子的培训使我体会深刻，并对自己今后的成长有了一个更为明确目标定位。

现代社会，是知识爆炸与信息爆炸的时代。在这个时代，人只有不断从环境中汲取对自己有益的知识来发展自身、完善自身，通过不断学习、学习、再学习，才能适应这个日新月异的世界。因此，信息时代的教师必须成为一个终身学习者，通过不断学习与成长，实现自身的发展。同时，儿童作为社会的一员，也受到来自信息社会生活与环境各方面的影响，他们比以往任何时代的儿童接触到更多更新的事物，他们对周围环境与事物的疑问也越来越多。这要求教师必须迅速回应儿童的需求，及时满足他们的好奇心，维持儿童对周围环境与事物的探知兴趣，并引导他们正确认识周围事物。这对于我们幼儿教师来说明显感受到了一种无形的压力和紧迫感，是一种前所未有的挑战。因此，我们必须不断根据儿童发展的需要来充实自己的专业知识以及其他方面的知识，成为一名学习型教师。

我认为，想要成为一名学习型的教师，首先必须树立学习的意识，把不断学习作为自身职业发展的源泉与动力，作为职业对自己的基本要求。学习是胜任本职工作的前提条件，我们必须走出一味单纯的知识传递的传统，不能仅停滞在娴熟的教学基本功的简单重复上。必须从以往满足于既有知识的传授转向永不停止的专业知识学习。教师还要务必树立实践科研的意识，清醒地意识到自身不是教育教学科研的旁观者，而是要在自己的教育教学实践中，开展行动研究工作。要通过自己的一个科学研究过程来发现、研究、解决教育教学中的问题。

其次，教师要善于学习。抓住每一个时机和场所向书本学习、向实践学习、向校内外老师学习、也要向幼儿学习，通过多种渠道广泛获取信息、不断充实自己，使自身素质得以提升，要在多维的学习中不断成长，适应不断发展的时代的需求和孩子的需要。除了注重自身的学习与发展以外，更要通过自己的言传身教，为儿童树立学习的榜样，并在教学中帮助儿童获得基本的学习方法，形成对学习的正确认识以及有关学习的积极情感体验，从而在儿童幼小的心灵中埋下学习的种子，为他们日后成为学习者打下良好的基础。

最后，树立终身学习的信念。在现代社会中，对于一个人来说，学习是生活、学习是工作、学习是一种责任，学习是人生命的重要组成部分，必须养成时时、事事、处处学习的习惯。只有学习精彩，生命才会精彩；只有学习成功，生命才会成功。因此，教师只有随时对自己的工作及专业能力的发展进行评估，树立终身学习的意识，保持开放的心态，把幼儿园视为自己学习的场所，在实践中学习，不断对自己的教育教学进行研究、反思，才能不断适应新的变革，同时也是我们工作、生存和发展的需要。

随着信息化时代的到来，数字化、网络化技术的广泛应用，给人们的生存方式都将带来巨大变革，也直接影响到教育方式、教育手段的变化。如：多媒体教学、网上教学已是今天教学中不可缺少的教学方式；还有社会对幼儿教师的要求也越来越高，幼儿教师不断完善自己的知识结构也变得越来越重要。这些都只有通过学习，才能让我们更好的掌握现代教育技术、完善知识结构。所以倡导儿童要学习，教师更要学习，并且是终生学习。让我们都朝着学习型教师的目标前进，在学习中不断地创新和超越自我，不断获得成长！

谢谢大家！

教育工作者的成长与学习【第八篇】

作为一名新时代的幼儿教师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。为了能够更好地促进教育教学有效的开展，愉快、轻松地学习，特制定个人成长计划如下：

在新的学期里，我将继续学习《指南》与《纲要》，领会他们的精神，用新的思想指导自己的工作；同时，认真阅读教学杂志，虚心向老教师请教，及时做好学习笔记的摘抄，并把点滴体会写入教学反思。及时总结教学中的经验与不足，真正做到扬长避短，更好地教书育人。

1．认真学习阅读《教学用书》、《指南》等有关资料，钻研新教材。

2．向组内教师学习新的教育理念与教育方法。

3．在教学领域上有自己的风格。

4．积极使用现代信息技术。

5．积极投入科研工作，要有论文、有研究课。

6．在基本功方面不间断地练习提高。

我深刻体会到，孩子是真正按照自己的成长模式发展的。作为教师不能操之过急，不能用预先设计好的目标来要求、衡量每一个孩子，教师要善于观察、了解每一个孩子，要有一颗会等待、会帮助的心，教师的教必须基于教师对孩子的知。本着以儿童为本，以儿童的发展需要为本，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动的环境，满足幼儿多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。活动前的准备工作，在带班过程中能时时以职业道德规范来严格要求自己，面向全体幼儿，细心观察每个孩子的表现，使自己成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。重视幼儿的个别差异，了解幼儿的需要、兴趣和潜在发展的可能性，为儿童的自我发展创设一个良好的环境，才能在教育中灵活的扮演最适合的，与幼儿积极互动的角色。

1．带着学习的`心，认真听课、认真评课、认真反思、认真总结。

2．通过听课、评课等活动，使上课的教学质量达到良好的水平。

3．多听课，认真评课，多学习组内老师先进的教学方法与经验，积极吸取他人的长处，并不断地请教组内的教师们，使自己在教学领域上有成绩。

4．积极承担公开课，多争取锻炼的机会，力争使自己的教学质量达到良好的水平。

5．认真备好每一堂课，准备好教具，认真上好每一堂课，课后不断反思。

1．继续抓好班级的常规工作，使班级有更好的班风班貌。

2．努力提高自己的攥写能力及科研能力，多看书，多动笔。

3．再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步。特别是对个别有困难的孩子给予更多的关心与照顾。

4．加强自身基本功的训练，希望在业务上有更大的突破。

5．在坚持以健康为主的特色要求中，努力做到让孩子健康快乐每一天，把健康主题融入幼儿的一日活动当中。

俗话说：说得好不如做的好，我坚信，只有通过不断的实践与努力，定能有所进步有所成长！