实用中层干部竞选演讲稿范文【优推4篇】

中层干部竞选演讲稿【第一篇】

尊敬的各位领导、评委：

大家好！

非常感谢组织给了我一个上台演讲、推销自己、展示才华、竞争上岗的机会。我分三部分向各位评委作一汇报。

首先，简单汇报一下我的个人情况。

我叫*，今年*岁，本科学历，硕士研究生在读：法律。现任第一分局副局长、市政协委员。我于19*年参加工作。弹指一挥间。在税务战线上，我已经工作整整十五年了。十五年来，我兢兢业业，勤勤恳恳工作，先后担任过税收专管员、检查科科长、举报中心主任等职务。对国税的诸多业务，如纳税申报、减免税、退税、纳税评估、追缴欠税、反避税等业务非常熟悉。一份耕耘，一份收获。由于工作出色，我先后获得过”省优秀执法标兵“市”十佳青年“提名。（取得的成绩）。

其次，汇报一下我的优势：

1、我具有较强的领导能力。

十五年来的基层工作经验和七年来的基层管理经验，使我锻炼了较强的领导能力。在我担任稽查局检查一科科长时，针对以往检查人员约束激励机制不活，工作积极性不高的情况，率先在全省国税系统实行稽查人员等级管理。此举大大激发了全体稽查人员的工作积极性，稽查工作效率和质量产生了质的变化，稽查户数、查补税款大幅上升。该等级管理办法后被省局全文转发，在全省国税系统予以推广。在稽查方法上，针对纳税人偷税逃税手段更加隐蔽、狡猾，日益向有组织犯罪发展的严峻形势，适时总结以往税务稽查的经验教训，大胆创新稽查手段，通过更新检查思路、拓展检查方法、及时总结经验教训，苦练内功，攻破了一个个”偷税"堡垒。，三年来，查补税款7000余万元。尤其是破获了一批涉税金额大，手段隐蔽的涉税犯罪大案，抓获涉税违法犯罪分子20余人，我所带的.科连续三年被评为市局先进集体。共查结各类案件691户（次），查补税款2800余万元，入库税款2285万元，清理欠税120万元。

2、我具有较强的业务能力，熟悉国税的诸多业务，尤其对反避税和税收管理工作更是得心应手。在从事稽查工作的几年中，在各级领导和老同志的关怀指导下，依法治税，严格执法，克尽职守，无私奉献和全科人员共同努力、顽强拼搏，连年出色地完成了各项任务。自以来，破获的大要案就有80余起，为国家挽回经济损失600余万元。截止去年底，全科人员共检查纳税企业1600余户，查补税款4000余万元，罚款540余万元，人均查补罚税款200万元以上，在全省稽查系统名列前茅。

3、我懂得法律，现在正在读研究生法律专业。对各类税收法律具有较扎实的理解和掌握，能够深刻领会其精神实质，从而在税收工作中能够左右逢源，事半功倍。

4、工作期间，我有意识地锻炼了自己的协调、沟通、组织与管理能力，使自己初步具备了一位中层领导所必须具备的较强的协调与组织管理能力。

最后，我谈一下工作思路和方法，如果我竞聘成功，我将做到：

一，当好参谋，协助正职做好本科室组织管理工作：

工作中，我一定要摆正位置，正确认识和看待自己，当好配角，胸怀全局，当好参谋，服从领导，当好助手，在工作中和生活上一定要平易近人，努力做到说真话，办实事，求实效。

二，努力使自己做到严格要求，严密制度，严守纪律。

工作中，我将以身作则，以大局为重，搞好团结，以有效的管理激励人，以自身的行动带动人。

三，立足本职岗位，敬业爱岗，无私奉献、廉洁奉公，加强学习，努力加强自身建设，提高依法治税能力，做好本职工作，努力开创国税工作新局面，为地方经济社会发展作出积极贡献。

各位评委，各位领导，以上这些不成熟的想法，是我在工作中的一些感想和体会，衷心希望得到大家的批评和指正。这些年来，由于工作认真，在税收管理中得罪了不少人，家里每晚10：00以后，一听到电话铃响，就心有余悸，不敢接听，弄得全家人心神惶惚，寝食不安。为此，自己也打过退堂鼓，但是不管怎样，最终我挺了过来，面对威逼、利诱，自己永远是个胜利者。今天不管竞聘结果如何，我都会一如既往的把一颗赤诚的心奉献给我国伟大的国税事业。

中层干部竞选演讲稿【第二篇】

各位领导和同事们:

,男,30岁,1999年毕业于信阳师范学院.一我的人生态度和工作历程我出生于一个贫穷的小山村,严酷的自然条件,艰难的生存状况磨练我坚毅的性格,多年的学习历程培育了我自信\达观的生活态度.中学时代的我血气方刚,也曾踌躇满志地写下"马恩列毛前辈英,我辈岂能断其功"的诗句.大学时代接触的中国古代"隐士"哲学,让我觉得帝王将相,贩夫走卒,也不过最终一丘土而已.而近几年的工作历程又让我明白了"小隐隐于野,中隐隐于市,大隐隐于朝"的道理.一直以来,我做人的原则是:立上等品,做中等事,亨下等福.做事的原则是:岂能尽如人意,但求无愧我心,待人交友的原则是:水至清则无鱼,人至察则无友.处世的方法是:讷于言而敏于行.六年来,我一直工作在第一线,是我对教学对学生的热爱,是学生对我的理解\依赖和依恋让我一步步地坚定着自己的信念.2000年,我校第三届中师招生加试时,我于无意间在艺体楼栏杆上看到这样的一句话:"崔中喜是一个好老师".霎那间,一种满足感\责任感充盈于心间.2001年元旦,我路过我曾任过一年班主任的00级中师班时,被学生拉进了教室,就在我想对她们说几句祝福的话时,我看到了几个 学生眼中闪动的泪光.03年秋季开学,由于各种原因,高中三年级面临着合班和教师大换班.领导把合班后的艺术班交给了我.这个班人数多,合班前两个班主任的管理风格不同,学生们对合班抵触情绪很大,而且又面临着要分流出一部分人到幼师班中去.情况复杂.我当时的感觉是临危受命.但01级的同学们对我说,老师没事,我们支持你,你应该也能够做出更大的成绩.最后在领导和同志们的支持与帮助下,我们学校的第一届普高毕业生取得了良好的升学成绩.04年,受领导的信任,我又接了一个新班.一年来,这个班从班风\学生思想状况\生活习惯到学习成绩都取得了长足的发展.一路走来,我的心血和汗水,不仅浇灌了我心灵的幸福之花,也得到了领导和同事们的肯定.2001年\2002年两次被评为校\市级优秀班主任.2003年被市局评为"文明老师".2004年被市局评为"高考优秀教师"在小学教师岗位培训的这两年工作中,我以高度的.责任感\宽广的视野\渊博的学识和扎实的理***底给大多数的小学老师留下了深刻的印象,为自己获得了儒的评语.我认为,我最大的优势是坚持了六年的一线教学工作,最大的财富是班主任工作的经验和师生间相互理解与彼此尊重的感情.我最大的优点是踏实\认真和勇于任事,最大的缺点是心肠太软\脸皮太薄.二我对中层工作的认识与对将来的准备对于中层领导干部的工作,我至今还记得在原二中学生会工作时,时任政教主任的孔礼战老师说过的一句话:"我不过是学校领导的一条狗"我想这话的意思是说,中层干部是领导意图的落实者,领导决策的执行者.但我认为,人和动物毕竟是不同的还应该是领导决策的信息源和领导失误的补救者.作为离群众最近的干部,他更应该是群众正当利益的代表者.同时,我还认为,要做好一个中层干部,必须对职务权力和个人威信的关系有正确的认识.个人威信的提高有助于正确使用和扩张职务权力.但职务权力的扩张并不能代表个人威信的增长相反,职务权力的滥用会一步步消蚀个人的威信.失去个人威信的职务权力将变得苍白无力.古人云:立德\立言立功,我们现在讲要先做人后做事,都包含了这个道理."以德服人和以势压人两者的区别就在于群众对领导的接受方式和职业发挥作用的途径是不同的.因此,如果我有幸再一次得到领导的肯定和同事们的支持的话话,我将从以下几个方面做起:1\坚持第一线工作.第一线的班级管理和学科教学始终是一个教师的根本.也是一个领导干部扎根实践,了解群众\团结群众,从而遵从规律\不断进步和真正代表群众利益的有效途径.同时我将做到坚持理论学习不放松,不断学习先进的教学和管理经验,做到德才兼备\与时俱进.2\在科室工作中,宏观掌控,具体分解,合理分工,目标明确,做到人人有事做,事事有人做.以制度化管理结全人性化管理,克服制度化的僵化和人性化的泛温情主义,做到以科学的制度规范人,以宽广的胸怀尊重人,以无私的态度感化人,以真诚的情感温暖人.使人人满负荷,事事争荣光.

中层干部竞选演讲稿【第三篇】

大家好！

调入**实小是我人生的一处转折，让我结束了夫妻分居9年的光荣历史，也对我以后的工作来了新的挑战。由于我妈妈是**实小教师，自结婚以来，**实小便给我留下了深刻的印象，我总在心里对自己说，能有机会在**实小工作将是我人生的一大幸事。这种幸福不仅来源于家庭的因素，更多的是来源于在**实小这个和谐的大家庭里无形中带来的荣誉感、自豪感。

在各位领导和同事面前，我是一个才疏学浅的新调入教师，参加竞争，当是一个锻炼自己的机会，只想让大家了解我、帮助我。让我更加清醒地看到自身存在的差距，促使我在以后的工作当中努力学习，勤奋工作。我竞选的是学校办公室副主任，我竞争中层干部的主要优势如下：

一、敬业精神。

从教这些年来，我始终能踏实勤恳地工作，干一行，爱一行，专一行，能以大局为重，为学校的发展奉献自己的青春。

常常是周末和校长一起去学校加班，常常是一下课刚从厕所出来就又坐在电脑前办公……像这样的日子，一晃就是6年。说实话，有时候看着别人在玩，自己心里也感觉酸酸的，但只要一想到能为了学校多做点事，一看到学校检查优秀，心里就感到很充实，有成就感。

腿勤：只要教师反映班班通设备出现问题，及时跑去解决，力争不让教师课堂出现遗憾。领导一安排任务，立马跑去办，绝不拖拖拉拉。老师们需要帮忙的，爬上爬下，尽力帮到底。手勤：在工作之余，多思考多动笔，撰写通讯稿，宣传学校的动态和特色。

今秋，我辗转了3个年级代课，我把代课看成是对自己的考验和一种锻炼。代课期间，我能及时完成教学任务，认真上课，作业全批全改，对学生学习出现的各种问题都及时给予解决，积极主动地和搭班教师配合，能坚持组织好学生放学路队纪律，人不到齐，绝不出校，让生病教师安心治疗，早日痊愈，绝不因为自己是短期、暂时代课，就放松要求。

二、专业素质。

及时完成：提前调课，当天、当时段的资料及时交给领导。高效完成：做到三个精确：文档精确到每个标点符号，表格精确到毫米设置，正确率到100%。

2、做好教学本职工作。认真钻研课改精神，撰写教学案例、论文；

讲好公开课、示范课；

尝试开发课堂、开放课堂，向40分钟要效率；

注重学生习惯养成，重视学生的思想教育；

用情感染学生，用爱教育学生，做一名有思想性的、有艺术性、有风格特色的语文教师，得到了领导、同事、家长的一致好评。

3、有一定的文字综合功底。我从小就喜爱文字，对汉字有浓厚的兴趣。从2006年担任语文教师开始，我每周总会写上1篇文章读给学生们听，和学生一起感受汉字的奇妙。发表过不少通讯报道被教育局采用，为学校撰写工作计划、总结，领导述职报告、汇报等。虽然文字工作是个辛苦、清苦甚至痛苦的事情，但我寓苦于乐，无怨无悔，不断收获着成功的喜悦。

三、为人处事。

我的祖祖辈辈都是农民，都有着农民那种勤劳、朴实的品格。受父亲的影响，我性格也很直率，待人真诚、谦虚、不卑不亢、不计个人得失。能尊重长辈、领导，更能团结同事，与身边的人和睦相处。在*工作了*年，前前后后来了*位校长，年长的我们是莫逆之交，相仿的我们是朋友兄弟，和同事们也是亲如姊妹，从没有和任何老师发生过不和谐的事情。

如果这次通过竞争能够成为一名中层干部，我将更加注重锤炼意志品格，不断学习充实自己，勤奋工作，履行职责，为各位老师们竭力服务，把负责的工作干出成绩、干出特色，为学校的发展贡献自己的力量。如果没有能进入中层干部岗位，证明我还有差距，我会更加努力工作去把握机会，赢得信任，接受组织和同事们的再次挑选。对此，我充满信心。

谢谢大家。

中层干部竞选演讲稿【第四篇】

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好!

非常荣幸能参加学校中层干部上岗竞聘。我叫xx，来自于x校区。这是学校自xx年以来开展的第二次中层干部岗位竞聘活动，对我这个刚融入舟职技校大集体的个人而言是第一次，我十分珍惜这次的竞聘机会。无论竞聘结果如何，我认为能够参与竞聘的整个过程本身就很有意义，并希望能通过这次的竞聘锻炼，在竞争中不断完善自己，使自己的工作能力和综合素质得到提高。我竞聘的岗位是文化与旅游部副职。现将本人的主要工作经历和工作情况简要介绍如下。

我自1991年于舟山师专(现为浙海院)中文科毕业后，分配到一所初级中学任教，又于1994年调到原舟山市商业干部学校，多年来一直致力于教育教学工作，先后任教过语文、哲学、应用文写作、导游文化基础、中国旅游地理、演讲与艺术等学科，担任过9年技校班主任工作，并于xx年9月取得餐饮技师资格证书。从教二十年来，无论在哪个岗位，从事哪个工作，我都能以高度的事业心和责任感来严格要求自己，兢兢业业工作、堂堂正正做人，服从于全局、服从于教育，用真情和爱心对待学生，对待工作，与教育教学工作结下了深厚感情。在严格要求自己成为一名具有扎实专业基础的、较好师德水平的教师的同时，领导和同事也给予了我肯定和荣誉，曾于xx年和xx年两次荣获市级技工学校优秀教师称号。在原市商干校领导的关心培养和同事们的信任下，本人于xx年9月开始担任该校教导处副主任，负责教学管理工作，又于xx年9月开始担任教导处主任工作至学校整合。十年来，能尽职尽责做好各项工作。

今天，我之所以参加这个岗位的竞争，不仅缘于我对教育工作的热爱，基于我几年来对教育教学管理工作的热心，更是因为自从单位整合、融入到舟职技校这个大集体后，深深地感受到了学校的精神和魅力，自己只不过是沧海一粟，只有投身于学校这个大海中，才能永不枯竭，与时俱进，实现人生价值。也想通过参加这次岗位竞争，更多地锻炼自己，获得更多更新的知识，在同志们的成功经验中汲取营养，努力提高自身综合素质。同时，我认为自己具备担当该职务所必须的政治素质和个人品质。我有较强的敬业精神，工作勤勤恳恳、任劳任怨。善于学习，能较快地接受新事物。处世严谨，信奉诚实、正直的做人宗旨，能够与人团结共事。此外我认为自己具备当此职务所必须的知识和能力。近十年的教学管理和学生管理工作，磨砺了我的细致和耐心。尤其是近年来原单位多次进行人员整合，从原先多人分别完成的工作渐渐整合到一两个人独立完成，大量的事务性工作锻炼了我的'组织协调能力，丰富了我的管理经验。我相信，假如我有幸竞聘上岗，这些条件将有助于我很快熟悉这个岗位的工作，并进入岗位角色。

初踏竞聘平台，我对竞争职位有着如下初步的认识和打算：

文化旅游专业的开设，在目前我市大力发展文化旅游业，同时又存在旅游专业人才总量不足、结构不合理的状况下，凸显了重要的作用和意义。教育教学质量是学校的生命线，是衡量一个学校办学效果的最重要的尺度之一，而教育管理工作又是学校培养专业人才，落实课堂教学的有效载体。因此，管理者应做到平等负责地落实每一项工作任务，协调各项活动，明确服务意识，以共同的目标团结人，以有效的管理激励人，以自身的行动带动人。