党史学习教育专题研讨5篇
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党史学习教育专题研讨篇1
3月24日，海南一中院围绕“深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程”组织党史学习教育第一专题学习研讨。采取邀请专家辅导授课、党组理论学习中心组研讨和党支部学习讨论等方式深化教育效果。
上午，邀请省委党校党史党建教研部梁科老师在五楼视频会议室为全体干警讲题为《初心使命一百年——跟着习近平总书记学党史》的专题讲座。梁科老师从“先锋队—政党的组织特点”、“三个代表—政党的价值追求”和“伟人—政党的领袖风采”三个层面系统阐述中国共产党为什么“能”，通过大量生动的历史案例讲述中国共产党具有统一的信仰，严明的纪律，坚强的党性和党员的先锋模范作用，始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。通过回顾一个个生动的党史故事，深刻阐述实事求是、群众路线、独立自主是毛泽东思想活的灵魂，党的百年历史也是我们党不断保持党的先进性和纯洁性、不断防范被瓦解、被腐化的危险的历史。梁科老师是中共党史硕士、马克思主义理论博士研究生，对党史研究有独到见地，理论功底深厚，学识丰富，语言风趣，课堂不断与干警互动，讲课非常生动具有吸引力，赢得大家多次热烈的掌声。党史学习教育专题研讨篇2
3天的集中培训转瞬即逝，通过静下心来认真学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，研读《论中国共产党历史》等指定学习材料，我切实了解到党是如何在困难中奋斗出来，战胜千难万险取得革命胜利，又是如何将马克思主义与中国国情相结合，开辟出一条中国特色社会主义发展道路，通过读书学习，激励自己从党史学习中汲取丰富营养，从红色基因中获得奋进的力量，起到了“以史为镜、以史明志、以史鉴今、资政育人”的作用，具体有以下几方面收获：
一、感受到了奋斗精神的伟大力量。通过集中学习，结合党的自身建设和不懈奋斗的历史体悟思想的伟力，我深切认识到，我们党从革命时期形成的红船、井冈山精神，到社会主义建设时期形成的抗美援朝、“两弹一星”精神，再到改革开放以来形成的抗震救灾、抗疫精神，是中国共产党性质宗旨、中国人民意志品质的集中体，作为普通党员，应当把这种精神气质传承好、发扬好，面对新时代对机关党建提出的新要求，作为机关党务工作者，更要把这种“越是艰险越向前”的精气神，转化为更高标准、更高质量完成**系统工作特别是党建工作的不竭动力，持之以恒加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，不断提高解决实际问题能力，不断提高把握方向、把握大势、把握全局的能力，起而行之，勇挑重担，更好肩负起新时代的职责和使命。
二、深化了对党初心使命的认识。习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。总书记指出：江山就是人民，人民就是江山。我们作为**系统党员干部，要始终心怀“国之大者”，把握“两个大局”，不断砥砺初心使命，增强历史自觉、厚植人民情怀，将“全心全意为人民服务”作为毕生追求，在“我为职工群众办实事”实践活动中提升为民服务本领，注重倾听民声民意，聚焦重点民生领域，紧盯事关基层发展、职工群众利益的事项，着力解决职工群众最急最忧最怨最堵的具体问题，让职工群众切身感受到学习教育的实际成效，提升获得感、幸福感、安全感。
三、明确了党员干部的职责使命与担当。中央开展党史学习教育，不仅要让广大党员、干部思想受洗礼、行动有提升，也要让群众受教育、得实惠。我们要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作相结合，我认为作为**系统党员领导干部，更应当用实干担当体现职责使命，时时、处处、事事走在前、干在前，靠实干推动工作，靠拼搏取得成绩。结合**部门职责定位，我也经常思考，机关党建工作的“牛鼻子”该如何牵，才能在抓好基层党建工作的同时，将党建工作与中心工作深度融合，做到同频共振、同向发力，推动**机关党员、干部作风持续转变，为**系统各项工作扎实开展提供有效保证。通过集中学习思考，结合**局党建工作实际，我认为，要聚焦发挥党建引领作用，在为中心工作提供坚强政治保障上用心用力;聚焦夯实党建基层基础，在发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用上用心用力;聚焦锤炼良好工作作风，在提升党员干部工作执行力上用心用力;引导广大党员干部自觉学习习近平总书记“我将无我”的崇高境界，树立大情怀、胸怀大格局、涵养大境界，切实发扬“为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛”的精神，重事功、练事功、善事功，把**系统各项工作不断推向前进。
党史学习教育专题研讨篇3
3月23日下午，思政部在文锦苑1号楼三层会议室召开党史学习教育专题研讨会。党委书记韩泽春出席，党委常委、宣传部长刘晖主持，党委常委、党办主任田建尔、思政部主任王淑琴及思政部全体教师参加。
安伟鹏、赵丽兵、韩艳阳三位教师代表就学习党史的体会进行了交流发言。安伟鹏老师从“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”四个角度谈了学习党史的心得，认为“明理”是基础，“增信”是筋骨，“崇德”是灵魂，“力行”是归宿。赵丽兵老师批判了历史虚无主义的各种错误表现，强调在党史学习中要树立正确的历史观，抵制历史虚无主义，更好地做到正本清源、固本培元。韩艳阳老师从党的“不懈奋斗史”、“理论探索史”、“自身建设史”中畅谈自己学习党史和参加党史学习教育获得的思想启迪、知识武装、教书育人力量。
思政部主任王淑琴就思政部党史学习教育情况和下步计划作了汇报交流，从总体要求、组织机构、工作安排等方面介绍了思政部开展党史学习教育的具体情况，主要是组织开展以党史教育为主题的“开学第一课”活动、党史教育专题教学集体备课活动、师生“同讲党史”活动，着手开设“四史”选择性必修课程，通过党史主题教育读书班活动、思政师生与社团结对子活动、党史知识竞赛、主题征文比赛、红色文化实践研修等形式，切实做细做实做好下一步党史学习教育和党史教育工作，表示要将学习党史融入思政课教育全过程，滋养思政课改革创新，推动思政课教育质量提升，拓展思政课建设新思路，开创思政课教育工作新局面。
韩泽春肯定三位老师的发言认识深刻、切中要害，表现出了思政教师的政治底色，深刻性、专业性都很强，希望全体思政教师要真正把“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，“学党史、悟思想、办实事、开新局”落到实处，带头做到学深悟透、知行合一，切实教育引导学生坚定信仰信念，增强信心决心，坚定不移听党话跟党走，做好高素质的社会主义建设者和可靠的接班人。
韩泽春指出，思政部要将开展好党史学习教育与学习贯彻好3月6日习近平总书记在政协医药卫生界、教育界委员联组会上的重要讲话精神有机结合起来、与3月19日我校党委常委会进行党史学习教育专题学习交流暨党委中心组集体学习及与思政课教师集体备课的要求紧密结合起来，加强党史学习教育的针对性和实效性，开展好党史学习教育“读书班”活动，全力打造党史教育思政“金课”。尤其是作为我省首批“三全育人”综合改革试点院系，要带头做好全员全方位全过程育人工作，把开展好党史学习教育作为贯穿全年的重大政治任务，作为思政部、思政课、思政教师的终身追求与毕生重任，切实下大力气抓出更好成效。要强化责任意识和使命担当，学在前头、干在实处，走在前列、争创一流，在全校发挥好带动引领辐射作用，发挥好为党育人为国育才、立德树人铸魂育人更好作用。
韩泽春强调，历史是最好的教科书，也是最好的营养剂。开展好党史学习教育，首先要学好“1+4”，即习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》四本最权威的党史学习教育教科书，全面系统弄清历史事件来龙去脉，准确把握党的历史发展主题主线、主流本质，真正做到学党史、悟思想、办实事、开新局。要落实好“4+1”部署要求，即中央通知、省委实施方案、省委教育工委实施方案和校党委工作方案及省委党史学习教育领导小组具体文件安排要求，严格按照时间表、任务书、路线图抓好五方面工作和13项任务落实。要把学习党史和学习“四史”有机结合起来，同学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想紧密结合起来，与习近平总书记视察山西重要讲话重要指示切实融合起来，把理论与实践、历史与现实真正贯通起来，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，扎实树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
韩泽春要求，思政部要抓住开展党史学习教育的大好契机，用心用情用力推进“四个一流建设”，即建设一流的马克思主义教学基地、一流的马克思主义研究高地、一流的马克思主义思想阵地、一流的马克思主义育人园地。思政部是党所领导的以政治为统领、开展思政理论教学研究的主渠道和主阵地。思政部和思政教师的政治意识、党的意识、育人意识、纪律规矩意识都必须特别强。要筑牢推进“四个一流建设”的思想之基。政治建部是思政部的立身之本。强化政治单位、政治院系意识，是思政部和和思政教师增强“四个意识”的具体体现，是推进“四个一流建设”的思想之基。要明确推进“四个一流建设”的工作之法。要坚持用学术讲政治、用党建讲政治、用党性讲政治，做到“三个贯穿”，这是促进“四个一流建设”的根本工作方法。要凝聚推进“四个一流建设”的行动之力。要增强作为马克思主义教学基地建设的教学质量竞争力，要增强作为马克思主义研究高地建设的学科学术影响力，增强作为马克思主义思想阵地建设的思想引领感召力，增强作为马克思主义育人园地建设的科学真理穿透力。要抓好推进“四个一流建设”的落实之要。要提高政治站位抓落实，聚焦质量成效抓落实，着眼“十四五”更好发展抓落实，突出教师主力军作用抓落实。作为思政工作专门教学研究单位和专职思政课教师，要首先带头学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，首先带头学习贯彻好习近平总书记在全国高校思政工作会议、全国教育大会、学校思政课教师座谈会等一系列重要讲话重要指示精神及上级有关思政工作、思政课工作、思政教师队伍建设工作的一系列决策部署要求，学习兄弟院校好经验好做法，切实落实习近平总书记提出的“四个服务”“四个结合”“六个要”“八个相统一”等重大要求，真正忠诚党的教育事业，坚守教育初心使命，矢志提升综合素养，以身作则锤炼师德师风，甘当为人师表优秀人梯，严格遵守各项纪律规矩，以推进“四个一流建设”为有力抓手和有效牵引，在党史学习教育活动与办学治校育人更好发展中，在山西转型发展蹚新路实践和实现中华民族伟大复兴进程中，做出应有的更大贡献。
党史学习教育专题研讨篇4
党史学习教育启动以来，按照县委统一部署和具体要求，我积极主动参加学习教育各项活动，认真接受党课辅导，深入开展专题学习，广泛进行研讨交流，通过重温党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，进一步深化了思想认识、提升了政治站位、强化了使命担当。作为一名基层党员干部，我将以此次学习教育为引领，全面提升自身政治判断力、政治领悟力、政治执行力，不断深化学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的积极性和自觉性，从党的百年奋斗历程中深切感悟不忘初心、牢记使命的真谛情怀，汲取指引前行的智慧和力量，以更好的精神面貌为“十四五”经济社会发展高质量发展作出个人积极贡献。下面，结合近期学习教育中的所思所悟，谈几点认识和体会，作如下交流发言，不妥之处还请同志们批评指正。概括起来，就是做到“四坚持四持续”：
一、坚持学史明理，持续把稳思想之舵
“欲知大道，必先为史。”党史写的是历史，叙的是奋斗，述的是大道，探索的是真理，启示的是当下，照亮的是未来，能够给我们提供无穷的智慧、丰富的营养和前行的动力。习近平总书记指出，我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。作为基层党员干部，我们要从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，感悟马克思主义的真理力量和实践力量，深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识，特别是要结合党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程，深刻学习领会新时代党的创新理论，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。
二、坚持学史增信，持续筑牢信仰根基
回望我们党的百年历程，之所以能够从容越过急流险滩、穿过惊涛骇浪，积聚千里奔涌、万壑归流的洪荒伟力，就在于无论风雨满天还是荆棘遍地，都能始终把信仰信念信心当作政治灵魂和精神支柱，从未因困难挫折而有丝毫动摇，从未因时代变迁而有丝毫削弱。在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范。他们把信仰看得比命还重，把信念看得比天还大，“虽九死其犹未悔”。学史增信就是要通过学习教育，增强历史自觉，保持战略定力，坚定对马克思主义的信仰，对社会主义、共产主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。作为基层党员干部，我们要善于从一个个光辉典型、一项项历史奇迹中，感受信仰之光、精神之钙、力量之源，进一步坚定信仰信念信心，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实把思想和行动统一到总书记、党中央重大决策部署上来，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，真正做到学党史、悟思想、办实事、开新局。
三、坚持学史崇德，持续保持政治本色
习近平总书记多次讲过一个故事，红军过草地时，伙夫每天早上一起来，不是问有没有米煮饭，而是问向南走还是向北走，用以告诫我们政治方向是党生存发展第一位的问题。回顾党的历史，1935年6月，红一、红四方面军会师后，中央政治局从抗战形势的变化和革命发展前景出发，决定集中主力向北进攻，然而张国焘却固执南下，另立中央，公然走向分裂党和红军的错误道路。北上南下不仅仅是行军路线之争，更是政治方向的选择。实践证明，南下没有出路，坚持北上建立根据地，进而建立抗日民族统一战线，才是拯救中华民族希望之路。所以说，我们一定要不断增强政治鉴别力和政治敏锐性，不断深化对历史规律和时代大事的科学认识，不断提升对国情和形势的准确把握，努力做到在任何情况下都头脑清醒、眼睛雪亮。作为基层党员干部，我们不仅要了解仰慕革命前辈在思想、道德境界上所达到的高度，更要升华道德认知、强化道德自律、砥砺道德实践，做到心中有党明大德、心中有民守公德、心中有戒严私德，不断树牢对党忠诚的政治品格、为民服务的根本宗旨、清正廉洁的底线意识，做新时代不忘初心牢记使命的合格共产党员。
四、坚持学史力行，持续做到知行合一
开展党史学习教育，不仅要在思想上受洗礼，更要在行动上见真章，把学习教育激发出的工作热情和进取精神转化为推动发展的强大动力。一方面要不断提升政治领悟力。党员干部开展工作，要善于从党史中汲取政治养分，善于登高望远，善于站位全局看待中央和省委、市委、县委安排部署的各项工作任务，全面准确理解和把握党中央的大政方针、省委决策部署和市委县委工作安排，善于在千头万绪、纷繁复杂中观大势、顾大局、算大账，做到因势而谋、应势而动、顺势而为，做到时刻关注中央在关心什么、强调什么，哪些事情是中央和省委、市委紧盯不放的，真正把党的要求领会好、领悟透，并结合实际研究深、谋划实。另一方面，要不断提高政治执行力。1947年，党中央作出刘邓大军千里跃进大别山的战略部署，这距离1932年10月红四方面军被迫撤出鄂豫皖革命根据地已经整整过去了15年，面对重兵围堵的困境，当时有一些同志对重建大别山革命根据地的战略意义认识不够，对斗争能否坚持下去表示怀疑，为此在光山召开了王大湾会议，统一思想行动，整治纪律作风，使部队以崭新的面貌扭转战局、打开新局，这就是政治执行力的生动教材。回到今天，我们之所以能够打好新冠肺炎疫情防控这场硬仗，如期完成新时代脱贫攻坚目标任务，很重要的一条，就是广大党员干部坚定执行党的政治路线，坚决听从党中央统一指挥，以高度的政治自觉担负“两个维护”重大责任，以坚强的执行能力狠抓落实。作为基层党员干部，我们要切实把讲政治的要求从外部要求转化为内在主动，经常对标对表中央精神主动调整、校准、纠偏，切实做到中央提倡的坚决响应、中央决定的坚决执行、中央禁止的坚决不做，以自身实实在在的行动推动党中央和上级各项重大部署落实落细、取得实效。
百年征程波澜壮阔，初心使命历久弥坚。作为新时代的共产党员，我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以强烈的政治自觉、务实的作风举措，高标准高质量开展好党史学习教育，以党的建设高质量推动发展高质量，持续营造学的氛围、严的氛围、干的氛围，为谱写新时代x奋勇争先出彩添彩绚丽篇章而努力奋斗，以优异成绩迎接建党一百周年。
党史学习教育专题研讨篇5
3月23日，段党委理论学习中心组组织党史学习教育第一专题学习研讨。段党委书记管建平主持会议并讲话，在家的段领导班子成员参加学习研讨。
会上，班子成员聚焦“认真学习领会习近平总书记关于党史学习教育的重要论述，发挥示范带头作用，高质量推进党史学习教育”主题，结合思想和工作实际，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去进行充分交流，畅谈了体会，查找了问题，提出了措施。管建平、邓亚军、狄永革作重点发言，冯新平、邓文、田子兴、康健分别作交流发言。
管建平总结学习研讨时指出，通过学习研讨，段班子成员形成了三个方面共识。一是学党史、用党史必须坚定正确的政治方向。二是学党史、用党史必须始终保持艰苦奋斗精神。三是学党史、用党史必须牢牢坚守人民情怀。
最后他强调，开展党史学习教育意义重大，是当前贯穿全年的一项重大政治任务，必须要提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，压实政治责任，切实把学习教育抓实抓好。要注重方式方法创新，在全段广泛开展 “五个一”等活动，掀起学党史、颂党恩的热潮。要突出结果导向，将党史学习教育与当前的安全、经营等重点工作统筹起来，做到相互促进、两不误，在实践中检验学习成果，重点解决一批制约安全生产以及职工关心关注的问题，确保党史学习教育取得扎扎实实成效。