语文课程标准解读培训心得体会范文汇聚最新4篇

语文课程标准解读培训心得体会【第一篇】

规规矩矩地写字、清清楚楚地说话、仔仔细细地读文章、踏踏实实地做练习、认认真真地写作文。

简单地说，学语文的第一要诀就是——脚踏实地。

明确语文的基础地位，持之以恒地积累。

关于阅读：

在兴趣中读书，为自己读书。人生在世，快乐是首要的使命，自由是永恒的希冀。特别是读书这样沐浴人心的事，是强迫不得的。在兴趣指引下读书，读自己喜欢的书，眼睛不会疲倦，心田不会干涸，灵感不会枯竭。徜徉在自己心仪的文字中，你能感觉整个世界在同你一起舞蹈，你的心在起伏奔腾的共鸣中体验着极致的快感。

好书，是我们的良师益友，阅读，让我们享用一生。

关于写作：

学习语文，写好作文很重要。1篇充满青春气息的作文，是你灵气、才气、文气的升华;1篇透着考场烽烟、生动鲜活的急就文章，是你清纯、率真、思辨的校阅。

不管你属于哪一类考生，为了三年后，你能脱颖而出，在你们为进校时，先给诸位一句心灵寄语：只为成功找方法，不为失败找借口!送上几句良言，已似鞭策：

即将踏入高中校园的学子，从第一天起，下定改变观念“练好作文”的决心，因为作文不仅仅是为了考试，你若能练就一支生花妙笔，必将终身受益。

走向社会，能笔下笔千言，当然受人敬慕，笔下生花，自然受人器重。

爱写、能写、写得好的人……审美趣味高雅，人也非常有风度、有气质;。

爱写、能写、写得好的人……个性鲜明，人也格外具有魅力;。

爱写、能写、写得好的人……懂艺术，善交际，广交友，富有幽默感;。

高中阶段，是人生的黄金时期。在这一阶段，写作的才能，不是被培养，就是被扼杀，过了这个村，就没了这个店。

请热爱!

四点具体建议：

1、博览群书，养成快速阅读、圈点批注、广集素材的良好习惯。

推荐杂志：《读者》《青年文摘》《中国青年报》《散文》《小小说选刊》精华版。

《语文报》《作文素材》《演讲与口才》《教师博览》《格言》笔下功夫。

2、亲近字典——最有智慧的语文老师。

推荐：《现代汉语词典》《古汉语常用字字典》商务印书馆最新版。

有条件的还可在家配备《成语字典》。

“家有十本字典，可称书香门第”

3、多看赏析性的文章《名著导读》、《唐诗鉴赏辞典》《宋词鉴赏辞典》。

4、买本字帖练字推荐田英章杨再春等关于《高中生必背古诗文》之类字帖。

好的字贴可以改变人的气质。

语文课程标准解读培训心得体会【第二篇】

语文这个学科，是我们从小就一直开始接触的。最简单的语文，我是从父母那里获得的，之后上了小学，初中，高中，甚至一直上到大学，语文依然和我们息息相关。大学之前，学习语文是一件要分成很多细节的事情，比如字音、字形、背诵、默写、文言文、现代文、作文等等，是要求面面俱到的。或许加上高考的因素，在很多情况下，学习语文就是以分数为目的，而并非以学习语文本身为目的。而上了大学才发现，在大学里学习语文是一件很自由的事情，它不在强调咬文嚼字，不再强调面面俱到，不再强迫我们去学习自己不感兴趣的部分。在这种轻松的环境之下，我自己认为更能发挥自己的长处，去学习和吸收并掌握知识。现在我就这个学期学习大学语文谈谈自己的心得。

俗话说：兴趣是学习最大的老师。兴趣是学习的奠基石。对语文学习感兴趣，就为你的语文学习奠定了最坚实的基础。两千年前的“文圣”孔子就曾说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这句话正说明了“好”、“乐”对于一个人对某种事物的追求，可以说是精神支柱。爱因斯坦说过：“在学校里和生活中，工作的最重要的动机是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣，以及对这种结果社会价值的认识。”如果一个人连学习语文的兴趣都没有了，就算天天坐在教室里也不可能学的好语文。我个人对语文的兴趣较大，这促使我能够在大学语文这个科目中有所收获。学习大学语文的兴趣，我认为有两个因素，一个来自于本身，一个来自于老师。本身兴趣的培养我认为在于平时多看一些文学作品，在文学作品中陶冶自身的情操，同时也可以积累一些文学常识，也燃起了学习语文的激情了。同时，老师也是重要原因之一。叶圣陶说过：“从小学老师到大学教授，他们的任务就是帮助学生养成良好的习惯，帮助学生养成政治方面文化科学方面的良好习惯”。从而可知，老师在学习中发挥的作用也是很大的。在小学和中学的时候，语文老师给我的影响很大程度上影响我学习语文学习。而在相对自由开放的大学语文的学习中，老师的影响在一定程度上起决定性作用了。综上所诉，兴趣是开启学习好大学语文的金钥匙。

和而不同，“君子和而不同，小人同而不和”“君子周而不比，小人比而不周”，异中求同，同中求进;人情世态，“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，复杂多变，丰富多彩;论学品艺，以苦为乐，知难而进，执着人生的又一种境界……这些都是大学语文教以我们的做人的道理和我们所要具备的人生价值。此外，所涉及的相关的经典名著如《周易》，《离骚》，《中庸》，《大学》，《老子》，这极大的培养了我们当代大学生对于祖国文化的热爱，也增强了我们的爱国情操和文化责任感，而且，人文语文让我从哲学的角度去审视我的世界观，人生观，价值观的。我以为，世界观是大我的存在，人生观是小我的存在，而价值观就是人的大我与小我之间的抉择。而人文语文所提倡的“以人为本”和“人文主义”，就帮助我认识了“我自己，即倾听自我心灵深处的呼声和需求，学会去爱人，去关心人，达到对个人和社会的终极关怀。综上所述，大学语文的学习为我的人生观，价值观的定位提供了更高的平台。

语文课程标准解读培训心得体会【第三篇】

作为一名中专生，我深刻体会到语文学习的重要性。在中专的三年学习中，我经历了很多挫折和失败，但也受到了很多启迪和帮助。通过不断地学习和实践，我逐渐明白了语文学习的必要性和重要性，并且也收获了一些心得和体会。

学习语文不仅仅是为了应付考试，更重要的是为了实现社会交流和进一步发展自己的人格魅力。在学习语文过程中，我们不仅可以提高文字表达能力，还可以提高审美和感知能力，让自己更好地理解文学艺术等方面，增加内涵，提高综合素质。

说道掌握好语文学习方法，我想强调的是，要有“常温下”的学习思考状态，不能时不时就停下来讲一个段落，思路就跑偏了。我自己先生的而感受就是开篇人潮奶茶话题上手非常简单，可惜我因为不是把握好要点，反而多说了很多无用的废话。所以，我们要学会通过对课堂内容和学习材料的认真感受和探索，加深对知识的理解和记忆，进而通过自我实践和反思，不断调整自己的学习方法，积极利用各种资源去提高掌握语文的能力，真正实现良性循环的成长。

三、注重写作能力的培养。

语文学习的核心要素之一就是写作。无论是在中考还是高考中之所以语文作文成了重点，其实也就是因为写作是语言的最高表现形式。写作不仅能够帮助我们表达自己的观点，更能够提升我们的思维和理解能力，让我们在学习和工作中更加得心应手。因此，我们需要注重写作能力的培养，通过大量的阅读和模拟写作，不断提高自己的语言运用和思维表达的能力。

四、多角度思考和学习。

语文学习并不仅仅是简单的字字句句的学习，它涵盖了文学、语言、修辞等方方面面。为了在课堂上和学习过程中尽可能充实，我们需要从不同角度思考和学习语文。例如，我们可以通过阅读文学作品，深入了解人性、文化和价值观念等方面，通过修辞和语言的训练，提高自己的逻辑思维和表现能力。这样一来，我们不仅可以通过自己的努力获得更好的成绩，还可以从中探索思考更深刻的问题，增加对外界的认知和体验。

五、终身学习，不断努力。

最后，我想强调的是，语文学习是一个终身的过程，我们需要在学习过程中保持好奇心和好学心。无论是在观察自己身边的事物，还是在学习名家经典的作品中，我们都可以不断地充实自己的知识和经验，让自己拥有更多的话语权和自主思考力。

总之，语文学习在中专生活中占有举足轻重的地位，我相信只有通过不断地实践和努力，才能最大程度地挖掘出语文学习的潜力和价值，让自己成为一个更加优秀和自信的人。

语文课程标准解读培训心得体会【第四篇】

中专语文学习是我们在校期间最重要的科目之一。虽然在准备考试时，难以避免地会有复杂的感受，但这是一个可以帮助我们在现实生活中更好地表达自己的机会。在经历了这段学习过程后，我对中专语文学习有了更加深入的理解。

二、具体体会。

在语文学习中，我们学习了文言文和现代文两种不同的阅读、写作方式。同时，我们还了解了许多古代的文学名著，如《红楼梦》、《水浒传》等，这些书对于我们的经典文化素养有很大程度上的提升。

在学习中，我们还注意到写作规范和语言技巧的重要性。我们发现写作不仅是传递思想和情感的方式，同时也是练习表达技巧和阐述能力的方式。我们也发现，语言规范对于写作的成功也有很大的关联。

三、学习中的价值。

学习中，我们了解到许多关于生活和人性的方面。课本中的故事和名言结合了生活的真实和现代文学的经典和普遍性。我们可以借鉴读到的文本中的教训去规避困惑和错误，同时也可以把这些故事和智慧应用到现实中。在这项学科中，我们需要有正确的道德观来评价和处理我们现实生活中遇到的事件。

四、学习策略。

在学习中，我们必须积极应对学习中遇到的各种问题。我们需要不断地重复、强化学习。同时，我们应该加强阅读量、多练习写作和防止抄袭以加强我们的语言表达和独立思考的能力。我们还可以通过讨论和交流本科目的学习方式和经验，相互帮助来提高我们的学术发挥和合作能力。

五、总结。

总体而言，在这项科目的学习过程中，我们可以理解和掌握文化的真姿形，同时还能了解到语言和表达的价值和基本规范，以及在书籍和故事中所蕴含的关于生活和人性的深刻道理。掌握中专语文学习能力的权力，能够便我们更好地表达我们的想法和情感，并且加强我们的各种人文素养，为我们未来的生活和职业做好充分的准备。