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2024年第二批主题教育个人剖析材料范例5篇

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2024年第二批主题教育个人剖析材料范文1

一是捍卫“两个确立”不够自觉。针对“两个确立”的决定性意义能够做到认真领悟毫不含糊,坚定捍卫绝不动摇,但对“两个确立”的认识还不够深刻,没有全面地将“两个确立”放到统筹“两个大局”的时代背景与根本要求的大形势下进行把握和考量,没有科学认知和把握“两个确立”重要意义。如:没有系统思考如何把“两个确立”充分体现在谋划分管工作之中,未找准找实结合从严治党、业务开展、队伍管理、惩治腐败等实际工作的切入点和着力点,没有真正把其融入到强监督、严执纪、抓落实的各个环节。

二是提高“政治三力”不够深入。对“政治三力”的重大意义、核心内涵、逻辑关系缺乏精准把握,辨别政治是非、把握政治主动、谋划分管工作的能力还需增强,通过有力严格的监督管理解决分管领域干部精神缺钙、信仰不良、思想懈怠等问题教育引导不够有力。如:立足分管工作实际,在提升政治判断力、为政治品德“提纯”上缺乏思考,在提升政治领悟力、为思想灵魂“补钙”上没有行动,在提升政治执行力、为担当实干“蓄能”上未能先行,谋划推动分管工作中缺乏敢为人先、开拓进取的劲头。

三是领悟“国之大者”不够深刻。没有时刻把分管工作放在中央、全省、全市的高度谋划考虑事业发展,对“大”与“新”、“大”与“高”、“大”与“全”、“大”与“小”的关系缺乏深刻理解与统筹把握,算大账、总账、长远账不够,如:推动落实上级决策部署上存在一定的落差、偏差问题,对大事作于细、大功成于小的辩证意义理解不深刻,对细事、实事抓的不够,对安全小患、行为小节抓的不够严实。

2024年第二批主题教育个人剖析材料范文2

能够认真贯彻落实XX关于XX工作工作的重要指示批示精神贯彻落实到位方面,但还存在:

一是引领作用发挥不力。作为班子成员,统筹作用发挥不够充分,系统性体系化抓大事谋大事还不够,对如何牢牢把握XX点的问题、教的方法、指出的路径,更好地融入中心服务大局,切实发挥保障作用思考得还不够深,将XX重要讲话重要指示精神转化为干事不竭动力的具体措施、具体实践做得还不够到位。

二是改革创新的魄力不够。有时仅停留在确保完成各项重点工作任务和推进日常工作上。存在工作按部就班,想问题、做决策顾虑较多,开拓创新少,就工作干工作多,主动落实少,研究情况多,解决问题少,工作上缺乏新意,缺少亮点,习惯于用老方法解决新问题,对如何创新工作思路、如何做好服务大局工作等方面缺乏系统深入地研究,缺乏探索创新的及时性、主动性。

三是动真碰硬的劲头不足。随着年龄的增长,干事创业的劲头不足,有着瞻前顾后,求稳怕乱、思前想后的顾虑,认为工作永远也干不完,有了“歇一歇、等一等”的想法,有了“少干事、不出事”的倾向,导致领导交办事项的督办落实未完全形成多跨协同、闭环落实的工作机制。

四是勇于担责的意识不强。不敢担责、不想担责、不愿担责的意识还时不时存在,针对同事们提出的一些合理述求不敢允诺。比如XX,但鉴于怕上级追责的原因,未能办成。

2024年第二批主题教育个人剖析材料范文3

在工作中,我持续增强忧患意识,保持战略定力,持续提高能力本领,努力取得新的更大的成绩,但还存在:

一是为民服务宗旨树立不牢。工作重心大多放在综合协调、业务指导上,对于正确政绩观认识不够深入,唯上不为下的风气没有根本扭转,深入实地指导也都大多到达实地现场,但是深入基层、面对面与百姓交流次数较少,对基层群众所思所盼了解不够深入。仅仅按照上级要求调研次数完成“规定动作”,由于调研时间较短,调研方向不准,导致调研质量并不高,通过调研深入发现群众急难愁盼问题,做得还不够到位。

二是工作落实没有形成闭环。在接到上级文件后,仔细研究不够,没有创造性开展工作,而是机械教条式的执行,导致很多政策落地不够精准。很多时候工作停留在开会、部署、交办下级落实,靠前指挥、督导跟踪做得不好,亲临现场检查复核较少,对具体业务工作、关键环节疏于把关,存在走过场、形式主义问题。

三是齐抓共管局面没有形成。在工作过程中,作为班子成员统筹协调作战能力有待进一步提升,激励分管处室干事创业的招法不多,与分管处室干部谈心谈话次数不够密、不够频,相互沟通的时候少了、团结融洽的氛围淡了,心往一处想,劲往一处使的氛围还没有完全形成。

2024年第二批主题教育个人剖析材料范文4

一是落实“一岗双责”不够彻底。在落实“一岗双责”上缺少有效措施,还没有真正把党风廉政建设作为自己的“责任田”和“分内事”,平时关注业务工作多,讲党风廉政建设少,到基层检查指导工作时,检查业务性工作的时候多,真正检查党建工作的时候少,特别是对如何围绕生产抓党建工作指导偏少,造成个别单位对党建工作不重视,对党风廉政建设也抓的不实。

二是对党员干部的教育管理力度不足。对干部的培养使用更注重业务能力,以业绩说话,缺少对干部政治能力的深入了解。虽然执行任前廉政谈话、诫勉谈话等制度,但在后续工作中缺少主动跟进。

三是抓意识形态工作力度不够。对意识形态工作重视不够,没有深刻认识到意识形态工作形势的严峻性,往往只是会议强调布置,而没有具体的工作举措去落实。与身边同志咬耳扯袖、红脸出汗的作用发挥不好,对身边的不良风气和苗头性倾向问题没有及时制止,没能很好地做到防微杜渐。

2024年第二批主题教育个人剖析材料范文5

在20_年第二批主题教育中,我深入开展了剖析,认真查找了自己在理论学习、工作实践、党性修养等方面存在的问题。现根据要求,我对自身存在的主要问题、问题的根源及今后努力方向做如下剖析。

一、存在的主要问题

经过认真反思,我发现自己在多方面存在不足:

1、学习不到位:对党的创新理论学习不够深入,对时事政策掌握不够及时,未能做到学以致用,导致在面对新情况新问题时反应不敏捷,决策不精准。

2、贯彻不到位:在将上级指示精神和决策部署贯彻到工作中时,缺乏必要的深入分析和适应性调整,有时对指令执行不够有力。

3、自觉行动不到位:对于组织要求的各项工作,未能做到主动出击、积极响应,有时需要外部推动才能采取行动,主动性与创新性有所欠缺。

4、维护工作不到位:对于本职工作的保障与协调未能充分投入,忽视了环境变化对工作的影响,未能及时提出有效措施防范风险。

5、服务意识不到位:工作中过于注重流程和纪律,有时未能充分考虑群众需求,缺乏“以人民为中心”的服务意识。

6、服务举措不到位:缺少针对性、实效性的服务措施创新,同样问题反复出现,未能提升服务水平和效能。

7、求真务实不到位:在汇报工作时,有时夹杂主观愿望,未能客观准确反映实际情况,使得问题难以及时发现和解决。

8、狠抓落实不到位:对一些重点任务把控不严,执行力不强,导致工作推进不力,成效不显。

9、以身作则不到位:作为一名领导干部,有时在遵守工作纪律、时间观念等方面未能严格要求自己,给下属带来了不好的示范。

10、廉洁自律不到位:虽然没有明显违纪行为,但在自我要求、防微杜渐上未能做到有警钟意识,放松了自我约束。

11、预判形势不到位:对外部环境变化和工作趋势的预判不够准确,未能及时调整策略,应对措施滞后。

12、较真碰硬不到位:在遇到困难和阻力时,缺乏坚持原则、解决问题的决心和魄力。

二、产生问题的根源

通过深入分析,我认为问题产生的根源主要包括:

(1)认识不足:没有完全认识到新时代党员干部的使命和责任,对照党中央的新要求未能做到心中有数。

(2)能力不足:在应对复杂问题、制定工作策略方面的能力有所不足,导致理论联系实际的能力不强。

(3)激励不足:源于内心的驱动力和外部激励不够充分,使得在履职尽责方面出现懈怠。

(4)自我约束力不够:缺乏持之以恒的自我监督机制,未能在细节上严格要求自己,导致了工作和生活习惯上的一些松懈。

三、今后努力方向

面对以上问题,我将立足于加强学习、提升能力、强化自觉、严守纪律、提高服务质量等方面,不断完善自我。

(1)加强理论学习:认真落实学习计划,拓宽知识领域,将理论学习与实际工作相结合,以理论指导实践、推动工作。

(2)提升综合能力:通过实践锻炼和专业培训,增强解决实际问题的能力,特别是在分析问题和决策方面下功夫。

(3)培养求真务实之风:实事求是,严格按照事实发展情况汇报工作,以实际效果为标准检验自己的工作。

(4)提升服务水平:真正做到心系群众,倾听他们的声音,制定更具针对性和实效性的服务措施。

(5)强化执行力:确保组织各项决策部署和工作要求落地有声,注重建立健全监督和考核机制。

(6)严守纪律底线:自觉提高政治站位,严格遵守党的纪律规定,加强廉洁自律,树立良好形象。

(7)提高预判和应变能力:不断学习新知识,加强对形势的敏感性和判断力,提高应对突发事件和复杂局面的能力。

(8)增强担当精神:面对困难和挑战,敢于担当,勇于斗争,提升较真碰硬的能力。

作为一名党员干部,我必须不断自我反省和自我完善,在新的工作实践中努力实现自己的转变,发挥示范带头作用,为推动工作发展作出应有的贡献。

通过本次主题教育个人剖析,我深刻认识到作为一名党员干部,面对新时代新任务,只有不断提高自身素质,才能不辜负组织和人民的期待。今后,我将以更加饱满的热情,更加坚定的信念,脚踏实地地为党的事业添砖加瓦。我坚信,通过努力,我能够实现自我超越,为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出新的更大的贡献。

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