2024年启发的心得体会范文 启发或心得体会范文【范例8篇】

启发的心得体会【第一篇】

简爱，是英国作家夏洛蒂·勃朗特的经典作品，也是一本引人深思的小说。它不仅讲述了简爱这个女主人公坚韧不拔的成长历程，更是通过她的故事给我们带来了许多启发与思考。在阅读过程中，我深受简爱的坚持和努力所打动，也从中获得了一些宝贵的心得体会。

首先，简爱的坚持教给了我不要轻易妥协的道理。在小说中，简爱生活在一个被压抑和歧视的环境中，但她并没有屈服于命运的安排。她坚持自己的意愿，勇敢地面对一切困难和挑战。无论是面对同学们的霸凌，还是忍受寄宿学校的冷漠和苦难，简爱始终保持着她的自尊和自信。她教给了我，在面对困境时，不能流于消极和悲观，而是要努力寻找解决问题的方法，追求自己的幸福。

其次，简爱的坚强也让我明白了珍惜独立的重要性。简爱从小就没有家庭温暖的环境，她学会了依靠自己生活。她用自己的双手打拼出一片天地，通过努力学习成为一位优秀的教师。尽管她曾一度爱上了罗切斯特先生，但当她意识到她在婚姻中将失去她的独立时，她毅然决然地扭转乾坤，选择了离开。简爱告诉我们，独立是自强不息的来源，只有拥有独立才能真正实现自己的价值。

第三，简爱的爱情让我意识到爱需要平等和尊重。罗切斯特先生是一个有着复杂家庭背景的男人，简爱是一个贫穷但自尊的女人。然而，他们的爱情并没有被这些表面的差异所打败。他们相爱，并希望彼此能以平等和尊重的态度相待。正是因为这种平等和尊重，他们的爱情才得以经受住考验，并最终赢得了幸福。通过简爱的故事，我明白了爱情是需要平等和尊重作为基石的，只有相互尊重、共同成长，才能真正达到爱情的境界。

第四，简爱的奋斗告诉我不要被外在因素束缚住自己。简爱生活在一个封建社会中，她有着贫穷的出身和平凡的外貌。然而，她没有因此放弃自己的梦想，反而借助自己的努力和智慧获得了教育和成长。她用勤奋的精神和聪明的头脑展示了自己的才华和价值。简爱告诉我们，不能让外在的环境和条件限制住自己的发展，要用自己的力量去创造更好的未来。

最后，简爱的坚持也引发了我对自我的思考。简爱从小就被当作可怜的孤儿对待，但她从未同意被定义和局限在别人的眼光中。她明白自己的内心远比任何外貌和财富重要，她要通过自己的努力获得尊重和平等。简爱的故事给了我很大的启示，那就是如果我们不自以为是，不被自己和他人对我们的评价局限，我们是可以通过自己的努力改变自己的命运，追求真正的幸福。

总之，简爱这本小说给了我很多启发与思考。通过简爱的故事，我懂得了坚持不懈的重要性，学会了独立与自强，明白了爱情需要平等与尊重，也懂得了不能被外在因素束缚自己的追求，最重要的是，简爱教会了我如何对待自己。文中点评这五个方面可以作为文章的五个主题段落，通过对每个主题的展开，能够使文章内容更加全面、连贯。简爱的故事会一直激励着我，成为我追求真理和幸福的源泉。

启发的心得体会【第二篇】

课程是学习的重要方面，不仅帮助学生掌握知识和技能，更是为他们的未来做好准备。在我的学习生涯中，我意识到教育需要发展，以适应世界的不断变化。本文将探讨一些我在学习过程中获得的课程启发，并对它们的实用性和意义提出结论。

第二段：启发一。

我学习计算机科学的过程中，从语言的基础开始学习。我开始感觉到自己的阅读理解能力开始提高，并能将所学应用于实际的项目中。我学会了如何与其他人的代码合作，并学会了如何解决与计算机科学有关的问题。这种对语言的深入学习使我意识到无论何时何地，掌握一门语言都是一件非常重要的事情，因为语言是人与人之间沟通的一种工具，并且已成为全球化的重要部分。

第三段：启发二。

在学习另一门课程时，我明白了一个有趣而重要的概念：互联网安全。我的课程教授通过一些典型的案例和关于黑客入侵的示例，向我们介绍了如何保障我们的计算机系统和个人信息的安全。通过学习互联网安全，我掌握了许多保护自己和他人的技巧，如强密码的创建、Phishing攻击检测和使用VPN的重要性等。此外，通过这门课程，我还获得了对个人隐私保护的深刻认识，这对我未来的个人和职业生涯来说是非常有价值的。

第四段：启发三。

在我的商业课程中，我意识到了企业文化的价值。我们的课程教授向我们提供了广泛的知识和有关企业文化建设的实例。通过学习这门课程，我获得了一些有关如何为未来的企业和创业家创造文化的核心原则。创造一种积极、创新和价值观的文化环境，在未来的学习和工作中都是非常重要的。

第五段：结论。

总之，我学习课程的过程中，获得了很多有益的启发和收获。语言学习教会我如何用语言建立联系和合作；互联网安全教会了我如何保护自己和他人的隐私；企业文化教会了我创造一个积极的文化环境。这些启示都是将有用的知识应用到个人和职业生活中的重要步骤。我相信，这些启示将在我未来的事业和生活中发挥重要的作用，也相信它们应该是未来课程训练的重点。

启发的心得体会【第三篇】

西柏坡位于石家庄市平山境内的太行山东麓，滹沱河被岸，是党中央、毛主席进入北京、解放全中国的最后一个农村指挥中心。党中央在西柏坡召开了全国土地会议，领导了全国土地改运动。胜利地指挥了辽沈、淮海、平津三大战役。召开了具有历史性意义的七届二中全会，描绘了型中国的宏伟蓝图。

毛泽东、朱德等国家重要领导人物都曾经在这里工作、生活。毛主席在这里工作一点也不枯燥，他们在这里发生了很多的趣事。

1948年，沙家店战役胜利后，毛泽东在一次会议上的讲话中说：“胡宗南说他有四大金刚，我看他的‘金刚’不如咱老百姓的腌菜缸。他的四口缸被我们搬掉了三口：何奇、刘子奇、李昆岗。现在只剩下一口缸，叫什么……”后面有喊：“叫李日基!”毛泽东浓重的湖南口音把“日”念成“二”。毛泽东接着说：“对，李二吉，这次没抓住他，算他一吉;下次也许还抓不住，再算一吉;第三次可跑不了啦!全场里哄地一片大笑声。

从这一件趣事里可以看出毛主席语言的幽默、及消灭国民党反动派的决心。

我爱石家庄、更爱西柏坡。如果说石家庄是一幅美丽的画，西柏坡就是画龙点睛的一笔;如果说石家庄的历史是一首诗，西柏坡就是那诗中最美的一句。

红岩精神，永久的榜样我怀着非常崇敬而又冲动的表情读完了《红岩》这本书。《红岩》是一部中国军事文学名著。它形貌了众多革命好汉：成岗见义勇为，视去世如回;许云峰英勇斗敌，舍己为人;江姐受尽酷刑，坚贞不平;刘思扬出身豪门却投身革命;渣滓洞难友团结奋斗，仇人丧胆;白公馆志士奋勇包围，迎来黎明……全部这统统展目前我眼前，那是多么让恩冲动、崇敬、悲愤、感慨的画面。最令我难忘的是许云峰将要被间谍匪徒密裁的那段形貌：“去世亡，对付一个革命者，是多么无用的威胁。它神色自若地踉跄地移动脚步，拖着锈蚀的铁镣，不再回顾鹄立两旁的间谍，径自跨向石阶，向敞开的地窖铁门走往。它站在高高的石阶上，忽然回过头来，面对跟随在后的间谍匪徒，朗声命令道：“走!后面带路。”面对着步步逼近的鬼门关，许云峰没有表现出丝毫的害怕，反而革命信心更加坚定，即使海枯石烂、天崩地裂，也不会动摇。江姐被粗长的竹签钉进指甲缝间的砭骨钻心的逼供，间谍们为的是想从这位紧张的共产党员口中套出有关地下党的紧张秘要，可是它们一次又一次的失败了。试想一下，在那潮湿腐臭的渣滓洞、白公馆，近乎梗塞的地牢，在紧张缺水的情况下咽着发馊味的残羹冷炙，拖拽着遍体鳞伤，强忍着旧脓新创袭来的阵阵裂痛……但是它们以常人无法想象的毅力固执地与反动派抗战毕竟!

对这些可敬可佩的战士，百姓党反动派只能给它们肉体上的折磨，却动摇不了它们精神上的丝毫，反而更使它们的妥协精神丰富起来!读到它们的古迹，我无法自已，在它们面前，我感到深深的愧疚。想起自己曩昔写英语作文，花了不少工夫却只得低分，便灰心了;工作中碰到不顺心的事或小挫折，便想到摒弃。没有对学习、工作完全充满热情的我易被摧垮，总找借口说自己是个女孩。可目前，在红岩好汉的光辉抽象前，我明白了：越是在铺满荆棘的路上，就越必要我们往开辟;越是困难的时候，就越必要百折不挠的精神往克服。“晨星闪闪，欢迎黎明。林间，群鸟争鸣，天将破晓。东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江，湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。”这是束缚战争成功后的第一个黎明的形貌。这一片生机勃勃的景象是无数位战士用鲜血换来的，血染红岩，才有今天的幸福生活。幸福的日子轻易使人忘记了啥叫英勇、坚贞。安逸的生活，美好的享用，使人淡忘了血与火的历史，也使人麻痹了精神。我要感谢《红岩》，它为我树立了榜样，它使我对人生代价有了崭新的理解，它将促使我成为一个真正的人，一个英勇刚强的人!

启发的心得体会【第四篇】

第一段：介绍启发课程的背景和目的（200字）。

启发课程是一种教学模式，旨在激发学生的学习兴趣和自主思考能力。通过培养学生的创造力、批判性思维和解决问题的能力，启发课程能够帮助学生更好地适应未来的工作和生活需求。在我校，为了让学生全面发展，我们引入了启发课程，为他们提供了一个更加开放和自主的学习环境。

第二段：启发课程的教学特点和优势（200字）。

启发课程采用多元化的教学方法，注重学生实践和合作，使学生能够真实地感受到知识的应用场景。在启发课程中，老师不再是传统意义上的知识灌输者，而是学生的引导者和伙伴，他们将自己的知识和经验与学生分享，鼓励学生提出问题并寻找解决方案。通过这种互动和参与，学生能够培养批判性思维和解决问题的能力。

第三段：我在启发课程中的收获和成长（300字）。

在启发课程中，我真正体会到了知识的乐趣和应用的实用性。以前，我总是被额定的成绩和标准答案所束缚，学习变得枯燥乏味。但是，通过启发课程，我开始发现学习的过程可以是有趣和富有挑战性的。我不仅可以在课堂上进行交流和合作，还可以参与各种实践项目和实验。这让我充分发挥了自己的想象力和创造力，提高了解决问题的能力。

第四段：启发课程对我未来的意义和影响（300字）。

启发课程的实践性教学和培养创造力的方法，为我未来的发展奠定了坚实的基础。在工作和生活中，我们经常面对各种挑战和问题，需要不断思考和创新。启发课程培养了我分析和解决问题的能力，锻炼了我的团队合作和沟通技巧。这些都将对我未来的职业规划和人际关系产生积极的影响。

第五段：对启发课程的展望和反思（200字）。

尽管启发课程已经取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题和挑战。例如，教师的培训和教材的开发需要更加完善，学生的参与度也需要加强。同时，我们也需要思考如何更好地将启发课程与传统课程结合起来，使学生在获取专业知识的同时也能培养启发课程所注重的创造力和批判性思维。

总结：启发课程是一种创新型的教育模式，通过培养学生的创造力和解决问题的能力，使他们更好地适应未来的工作和生活需求。在启发课程中，学生可以体验到真实的实践场景和学习乐趣，从而提高自己的思维水平和解决问题的能力。对于我个人来说，启发课程不仅让我获得了更多知识，还为我未来的发展打下了坚实的基础。尽管启发课程还面临一些挑战，但我相信通过不断的努力和改进，我们能够使启发课程在教育领域取得更大的成就。

启发的心得体会【第五篇】

湘水潺湲云草碧，清风飒飒满地金，7月11日至23日,采技服公司xx年新员工培训班在装饰一新的二中会议室举行。此次培训班汇聚了89位来自大江南北的学子。怀着自己美好的希望和从零开始的心态，开始了自己人生的新征程。培训过程中,热情洋溢的接待、丰富可口的饮食、舒适宽松的食宿环境、周到细致的安排，使新员工感到非常温暖，有如回家的感觉。培训丰富的内容、灵活多样的形式、热烈而严肃的氛围，使新员工获益匪浅，留下深刻的印象、永恒的记忆。走上工作岗位、踏上新的征程、进入新的环境，新员工更有诸多感想和期望。

采技服公司盛情款待每位远方而来的学子，欢迎四方志士，他们真诚的情意感染了每一位新员工，让我们感到无限亲切而又温暖。培训时间是短暂的，但留给我们的印象是永久的。细节处显真情，感受温暖的同时，我暗下决心：一定以企业为家，将采技服公司作为我终身奋斗的地方。我将一步一个脚印，从助理工程师到高级工程师，从技术员到项目经理，作为我事业追求的目标。我将秉承“精品、人品同在”，诚实做人，扎实做事，追求卓越。

责任是我这次培训中，感受最深刻的内涵之一。在老师们精彩的讲课中、同事的关心照顾中，无不反映着强烈的责任心。以后，我将以责任作为衡量自己人生态度和工作标准的尺度，勇敢地担当起自身的职责，为采技服公司的健康发展贡献自己绵帛之力。

当学习公司一些施工项目的图片和施工原理时，内心十分激动，看到一口口油井在我们采技服人手中完成，心中除了敬意，更多的是自豪和骄傲：能有幸作为采技服员工为祖国的建设添砖加瓦，我感到无比荣幸。相信很多年后，当使用着自己曾经参与开采的石油、天然气时，心中的满足感会远远胜过物质的回报。在今后的工作中，我一定要乐观的面对挑战，虚心学习，战胜自我，为公司的发展贡献出自己的一份力量。

为期十几天的新员工入职培训已经结束了，对于我来说，这是一次形式新颖、内容丰富、全面系统的理论知识学习。这段时间的学习，使我受益匪浅、感受颇深。这次学习，不但在理论上使自己得到了进一步的充实、开阔了视野，而且对我以后的工作实践有很强的指导作用，它是我前进方向的指南针。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。入职培训只是我工作和学习的新起点，我将以此次培训学习为契机，在以后的工作中，做到学以致用，不断提升自我，扎实工作，团结奋进，为企业创造更多的价值，抒写自己亮丽的人生新篇章。

通过参加培训,心中的体会是八个字：团结、紧张、严肃、活泼。团结——就是和谐、互助、齐心协力。俗话说：人心齐，泰山移。“我们来自五湖四海，为了一个共同的目标走到一起来了。”能一起共事是一种缘分也是一笔财富。会场纪律我们相互提醒，相互尊重，共同维护;篮球场上我们互相鼓励，密切配合，共同提高;生活上我们互相关心，竞相帮扶，共同成长;培训课堂上，我们集思广益、群力群策、共同胜利„„一花独放不是春，百花齐放春满园。小溪只能泛起破碎的浪花，海纳百川才能激发惊涛骇浪，必须承认成功的个体背后必然有一个成功的团队。没有个体的成长，企业难以进步，没有企业的成长个体的存在就失去了依托„„囊此种种，一言以概之，合则两利，分则两伤，你中有我、我中有你。

紧张——就是思想处于高度准备状态，激烈紧迫。态度决定一切，干好工作的前提就是要在战略上藐视，战术上重视，发扬时不待我，只争朝夕，认真勤勉的精神和态度。平时多流汗，战时少流血，培训期间，我们时刻保持高度的紧张状态，加强学习交流、打牢基础，虚心求教、提升技能，以便更好的适用自己的工作岗位;在篮球场上，我们毫不退让，贴身防守，激烈拼抢，不甘示弱，发扬战斗情怀，激扬青春活力，时刻紧绷我们的神经，全力的去争取胜利;培训课堂上，我们争先恐后，唯恐失去机会，遇到不会的题目我们凝神思考，小心求证„„在具体的项目上我们也要以求全责备、严谨的态度面对自己的工作，时时刻刻保持清醒的意识和战斗的状态以面对工作中的实际问题，使工作紧张有序，紧跟社会的高速度，营造“快节奏，高效率”的工作氛围。

严肃——就是严明、严谨、严密、严格。现代社会是严肃的、有规律的，它要求我们以科学的态度和严谨的工作作风，把工作作实作细。严格标准化操作，产生游刃有余，有条不紊的程序感;严谨作风，精制课件，以身传言，领导坐镇，时刻把关;严明纪律，严考勤，明作息，严考核，明宗义。差之毫厘，谬以千里，工程单位的工作是严肃的工作，小的误差可能产生大的损失，做事业当如履薄冰，战战兢兢。活泼——就是营造轻松、和谐、宽松的人际关系和工作环境。培训课堂上，各抒己见，主答、补充交相辉映，民主、自由、生动、鲜活，一派其乐融融的景象，我们在轻松中掌握知识，在学习中体验文化，在体验中品味成长;和为贵，谐为美，我们以诚信为职业道德的圭臬，以忍让、行善为性格的修养内涵，以勤劳、艰苦卓绝、自律、俭朴为社会文明的规范;以尽忠、报国、献身为自身的社会理想。构建和谐、活泼的企业文化，让每位员工乐于融入这个充满热情和活力的企业中，才能激发他的工作热情，最大限度地发挥其创造性从而为企业服务。

既严肃紧张，又要团结活泼，这样的工作方式应该是我们所追求的。通过这次培训我们把激情传递给了员工，昂扬了企业的使命和理念，激扬了员工投身企业的斗志。莫道今年春已尽，明年春色倍还人，解缆启航，风景这边独好。

作为一名刚毕业的大学生，我面临着从学校到公司的环境改变和从学生到员工的身份转换。为了帮助大家尽早适应这些变化，公司特组织了xx年新员工入职培训。通过参加入职培训，我感受颇多。采技服作为国内同行的龙头企业，拥有辉煌的业绩，能有幸加入进而成为其中的一员，我感到无比的骄傲。公司为我们提供了实现人生理想、价值的广阔舞台，我们必须早日融入企业，才能在更短的时间内更好地发挥自己的实力，学以致用，最终实现理想抱负，和企业一起成长、壮大。

一、融入企业，必须要认同企业。每个企业都有其独特的历史背景和企业文化，只有认同企业及其历史、文化内涵，才能做到深刻地认知她，进而发自内心地接受她、融入她。采技服公司文化系统完善，文化底蕴丰富。本次培训，既有丰富的专业知识，也有多彩的业余文化活动，不仅增进了新员工相互间的了解和交流，还促进了新员工更好、更快地适应了新环境、新身份，为融入企业、胜任岗位打下坚实的基础。公司领导、机关部门负责人深入新员工，及时了解新员工的食宿情况，为新员工解决生活上、学习上、思想上的实际困难，体现了公司对员工的关心和照顾之情，这样无微不至的人文关怀让我们感动不已。

二、融入企业，从改变自己开始。人的力量有限，也许不能改变客观的世界，但我们可以改变自己，来适应环境。尤其是来到了一个新的环境中，我们要做的就是结合客观形势改变自己，这样才能融入企业，在不断的学习和实践中不断提高自身素质和能力，为企业的发展尽自己所能。

三、融入企业，必须调整心态。对于刚刚毕业初入社会的大学生，这一点尤为重要。我们必须自身积极主动结合企业，更高效地完成身份的转换。在工作中，从细微处着手，而不是一开始就要干大事。勤勤恳恳做事，踏踏实实做人，借采技服公司这个大舞台，融入采技服公司大家庭，早日实现人生理想。在我报道的第二天，公司组织了入职培训，这是我大学毕业后的第一次学习，是我走上工作岗位、出征前的一次令人永远铭记于心的练兵，感觉既兴奋又紧张。兴奋的是，通过培训，我了解了公司的企业文化和发展历程。公司有着光荣的历史，我们的各位前辈在国家建设方面都立下汗马功劳。走进这样一个集体，我感到非常兴奋又荣幸。

紧张的是，尽管经过了四年的大学学习，但培训期间专业知识的学习。“高调做事，低调做人”，“先做人，后做事”，老师的人格魅力也无声无息的影响着我，以后的工作中，它鞭策我：工作就要尽全力，努力地完美它。做人就要谦虚好学，不断地充实自己，为建设这个大家庭而努力、奉献。采技服公司日益强大的阵容和无限的发展潜力，让我以成为采技服公司的一员而自豪，它鼓励我以后工作中，要力争做到最好，体现个人的价值和人生意义。

最后，我想说感谢和祝福。感谢各位领导、各位老师、各位同事培训期间对我们的照顾，感谢公司为我们的发展提供了如此完美的平台;祝福各位领导、前辈、老师工作顺利，各位同学早日适应自己的工作岗位;祝愿采技服公司在各位领导的带领下，各位同事的努力下蒸蒸日上，前途无量!

启发的心得体会【第六篇】

拓展训练是我印象最深刻的，我们就是依附着拓展训练赋予的理念去完成训练中的各项任务，通过完成任务来认识问题、分析问题、解决问题，其主要可以归纳为：

1、打破人际坚冰。

参加这次培训班的新员工共一百多人，随机分成10对。通过组建队伍过程中的献计献策进行自我介绍。这不是为了完成任务，而是通过大家在组建队伍中来彼此间建立一种亲切的关系。这个是团队协作中不可或缺的感情基础。很短的时间，我们有了自己的队名、队训、队旗以及队伍的领导班子而在生活中和工作中，我感觉自己更缺乏这种主动破冰的勇气。就这样一件小小的事情让我体会到人际关系的好坏，不仅仅与性格有关，而且更为主要的是自己有没有一个良好的习惯和主动破冰的勇气。要想成为成功团队的一员就必须要有成功的人际关系。

2、相互协作是通向成功的基石。

团队中的14人两两一组组合成7对攀梯组，每次有一组的两个人攀梯，另外有6人分别做这两个人的大保、二保、三保，同时两人之间也需要精诚合作，因为每一层梯子之间距离很高并且在攀爬过程中不断摇摆，这需要一个人做基座，另一个人踩着基座的腿和肩上到上一阶梯，然后再想法把基座拽上去。整个小组的齐心合作才能得到最后的成功。从这里我们看到了团结、协作的力量，我们看到了坚持的重要。让我们懂得在面对困难时，要有一种永不言败的精神。

3、相互信任是成功的关键。

“向后倒”的游戏使我深深的体会到这个道理。

4、勇于承担、甘于奉献是成功的必备素质。

拓展训练的最后一个项目“毕业墙”使我感触颇深，“基座”队员勇于承担、甘于奉献的精神使我最为震撼，虽然“基座”队员的肩膀都肿了，有的甚至都破皮了，但看到所有队员都成功的翻越“毕业墙”，他们没有一丝疲惫的感觉，更多的是成功后的喜悦。

第三天是分别到香河材料基地、西集焊接基地、大兴钢构基地参观，精良先进的设备、训练有素的操作管理人员让我感受到三个基地强劲的发展潜力，更佩服于院领导大手笔而英明的决策，这使得总院整个研发―生产―应用达到一体化的程度。

启发的心得体会【第七篇】

在举国上下万众一心、众志成城做好新冠疫情防控工作的特殊时刻，为将高校思想政治理论课教学优势转化为支持防疫斗争的强大力量，教育部社科司与人民网联合组织“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”。

记者从安徽大学获悉，学校积极利用学校网站、官方微信等新媒体平台及时推送相关通知信息，动员组织全校师生通过“人民网”“学习大国”等渠道积极学习本次思政大课，并畅谈认识和体会。

其中，安大法学院2018级本科生团支部更是创新形式，运用钉钉直播平台集体收看全国思政大课，全年级156名同学同时在线观看，集体讨论并点赞互动。同学边收看直播，边讨论学习感受，形式新颖，参与度高，收效良好。法学院2019级本科生团支部高度重视特殊的思政大课学习，班级组织提前预习，提前掌握思政大课的特殊背景和时代意义，课中同学们边观看边做笔记，保持认真的上课状态。课后在班级qq群集体讨论上课内容，在“云”课堂延续学习热情。

不少老师都认为，这一次思政大课的课程安排很及时。在这疫情发生的特殊时期，开展大学生思想政治教育，既是做好疫情防控工作的需要，也是提升大学生思想政治教育针对性和亲和力的有利契机。马克思主义学院李奕老师表示：“在面对疫情发生以来的各种消息和声音时，我们正需要积极引导大学生正确认识当前疫情和疫情防控各项工作。把疫情变教材，将理论联系实际，既教会大学生读有字之书，更要教大学生读懂中国战“疫”这本无字之书。”

启发的心得体会【第八篇】

作为一名教育工作者，我们的责任不仅仅是传授知识和技能，更重要的是要激发学生的思维和创造力，培养他们的独立性和领导力。在这个过程中，课程启发的作用不可忽视。本文将探讨课程启发对于学生和教师的重要性以及我的心得体会。

首先，课程启发有助于激发学生的兴趣和动机，提高学习效率。通过引入现实生活中的例子或者问题，学生可以更好地理解知识点的实际意义和应用。其次，课程启发可以激发学生的创造性思维和解决问题的能力。教师可以引导学生运用已学知识解决实际问题，让他们从中体验到成功的喜悦和成就感。最后，课程启发可以促进学生的社交和领导能力。在课程过程中，教师可以采用小组讨论或者团队合作的方式，让学生学习协作和领导。

除了对学生有益，课程启发也对教师有着重要的作用。首先，课程启发可以促进教师的创新思维和教学方法的革新。教师不断反思和改进自己的教学方式，可以使课程设计更加富有启发性和创意性。其次，课程启发可以提高教师的教学能力和影响力。通过采用启发性教学方式，教师可以激发学生的学习兴趣和动力，提高课堂互动和学习反馈的质量，从而提高自己的教学水平和影响力。

在我的教学实践中，我尝试了许多课程启发的教学方法和技巧。例如，我曾经引入现实案例和问题，帮助学生理解难点。我曾经组织小组讨论和团队竞赛，鼓励学生协作和领导。我曾经采用启发性的评价方式，以鼓励学生的创造性思维和解决问题的能力。这些教学方法和技巧都得到了学生的积极反馈和评价。

第五段：结论。

总之，课程启发对于学生和教师的重要性不可低估。教师在课程设计和教学实践中，应该注重启发性教学的运用和实践，在激发学生的创造性思维和解决问题的能力、促进学生的社交和领导能力、提高教师的教学能力和影响力等方面发挥积极的作用。相信在课程启发的实践中，我们将能够共同推动教育的不断发展和进步。