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亲爱的笨笨猪的读后感二年级热选(8篇)

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亲爱的笨笨猪的读后感二年级【第一篇】

这个暑假里,学校倡议我们“我与好书为伴,共享读书快乐”活动,我也积极参加了。我买了著名童话家杨红樱阿姨写的童话《亲爱的笨笨猪》。

可是,笨笨猪虽然很笨,可他乐于助人,从他帮助小鹿妹妹走路就可以看出来了。为了山上小茅屋里一只卧在地上站不起来的小鹿,他连玩的心思都没有了,他和乖乖熊一起帮助小鹿学走路。通过他们的努力,小鹿妹妹又可以走路了,而且还能跳过一丈多宽的山涧了!小鹿妹妹很感激他们。

笨笨猪不但乐于助人,他还很单纯,很相信别人。他因为信任唧唧和吱吱两只老鼠,让他们住进了乖乖熊的巧克力饼屋,因为在这个世界上从来没有人相信过老鼠,使得这两只老鼠很温暖,很幸福,再也不做坏事了。

我很喜欢这本书,更喜欢笨笨猪。他虽然有点笨,但他很可爱、很热情、很乐于助人,也很真诚待人。我要向他学习他好的品质!

亲爱的笨笨猪的读后感二年级【第二篇】

在美丽和谐的欢乐村庄中,住着一个让人时而欢喜时而忧的笨笨猪。它好吃懒作,头脑简单,缺乏学识,但同时它又乐观向上,乐于助人,热情好客。它的脑子里总是少一根经,但是它脚明白许多人不懂的道理。

记得那天在公园,一位身着西装的叔叔坐在花台前,顺手将水杯放在了花台上。两个孩子正在花台边嬉戏,其中一个孩子一不小心撞倒了水杯,有些许水洒在了叔叔的西裤上。那个叔叔大喝道:“疯什么疯!没长眼睛呀!老子……”他拉着小孩子去找他的父母,非要讨个说法不可。这下弄得整个公园都不得安宁,大家无心游玩。

唉,要我说,多大个事呀!至于那么凶吗?再说别人也不是故意的嘛!还出口成“脏”,对人多不礼貌呀!这位叔叔真应该好向笨笨猪学习。

读了这本书,带给我的启示是无穷的。

亲爱的笨笨猪的读后感二年级【第三篇】

《亲爱的笨笨猪》是作家杨红樱用了孩子喜闻乐见的通话形式介绍了一只叫“乐乐乐”的小猪,用他的善良、诚实、助人为乐感动着他身边的小伙伴们。书中说明了一个简单又不简单的道理,也许快乐并不那么容易获得,也并不是谁聪明谁就快乐。笨笨猪就是一个最好的例子。

现在的社会,高楼隔绝了邻里的交流;高发的社会事故,误解了陌生人的善意;物质条件的丰裕,忽视了精神世界的交流;紧张的工作,减少了亲子相处的时间……这使我们缺少了很多欢乐。我非常喜欢笨笨猪,因为他身上有一种最最可贵的品质——把快乐带给身边的每一个人。

让我们向笨笨猪学习,让我们的生活充满快乐,做个快乐的人,将快乐送给他人。让烦恼从此消失在地球,消失在我们的家园。让快乐永远伴我们左右。希望人与人之间团结友爱。希望我们能拥有一个和平的世界,在这个和平的世界里,没有争吵,没有怨恨,只有快乐和幸福!

亲爱的笨笨猪的读后感二年级【第四篇】

自从读了《苹果树上的外婆》这本书,我觉的安迪不是一个没有外婆的孩子。他是一个幸福的孩子,他的奶奶对他也很好,虽然他让奶奶生气过,但他勇于诚认错误,这一点我很崇派他!安迪原来是一个可怜的孩子(因为,他以前没外婆和奶奶,所以说他可怜)。他的同学知道他没有外婆和奶奶还对他说一些让他伤心的话!

安迪第一次见到外婆的情形:安迪刚闭上眼睛,外婆就出现在眼前,当时安迪很惊讶,已为自己在做梦,但是,安迪和外婆很快就熟了,他们去玩船形秋千、投球游戏、马儿快快跑、弯道车……安迪和外婆都玩累了,跌跌撞撞走回了家,安迪想让外婆和他一起住,可是外婆已经不见了。()。

我给你讲了我的故事,你有的话也讲给我听哦!

亲爱的笨笨猪的读后感二年级【第五篇】

上个星期,爸爸给我带回来一本《亲爱的笨笨猪》,说是杨红樱阿姨写的童话。我以前看过杨阿姨写的《淘气包马小跳》、《女生日记》、《男生日记》,都是小说,很喜欢。我从来没有看过她写的童话。拿起来一读,就入了迷,没过几天就把这本书看完了。

这本书非常有趣,虽然它是童话,但我感觉杨红樱阿姨写的就是我们小朋友之间发生的事情。杨红樱阿姨把每一种小动物都写出了风格,一想就能想到,活灵活现的,还写出了她自己对生活的'看法。例如书中说“我们每晚做的梦都是月亮里的女神托给我们的”,真美啊。

看完这本书后,有时想到书中的某一个故事,我就会哈哈大笑。爸爸妈妈很奇怪,我就讲给他们听。他们笑得人仰马翻,爸爸还捂着肚子说:“受不了了。”

爸爸研究过杨红樱阿姨的书,他说杨红樱的书就是为了传递快乐,培养每个孩子快乐的能力。我仔细想了想,真的是这样。她让我们微笑着面对生活。不信,你也看看。

亲爱的笨笨猪的读后感二年级【第六篇】

《亲爱的笨笨猪》是一部长篇童话,讲的是一只小猪,他看上去笨笨的.,憨憨的,但他的生活十分快乐和充实。这是因为他心地善良,喜欢帮助和关心别人,为了帮助别人,他想出许多很聪明的办法来。

我也要做一只这样的“笨笨猪”。

我要向笨笨猪学习,每天快快乐乐地学习、生活,不为暂时的困难而感到伤心难过。只要我们天天快乐,就会永远生活在“快活林”中,就会感到每天都是幸福的。

因此,当我在学习、生活中遇到困难时,我就会想起笨笨猪,充满信心,更加奋发努力。

我要向笨笨猪学习,知足常乐。虽然每件事不是十全十美的,但只要你换个角度去思考,你就会感到身边的一切事物都是美好的。

爸爸妈妈每天为我们做了许多事,并不是他们应该为我们做这些,只是他们关心我们才会这样为我们无怨无悔的付出。我们要体谅他们,多为父母做些力所能及的事,这样每个家庭就会幸福满满。

我还要学习笨笨猪的善良、乐于助人。当看到一些无助的人,要伸出援助之手去帮助他们。现在我们国家还有好多地方很贫穷,我们要节约每一粒粮食,每一滴水,每一度电,每一分钱,尽自己的一份力量去帮助他们。

善良、快乐是我们每个人都该拥有的,愿我们大家都能像笨笨猪一样。

亲爱的笨笨猪的读后感二年级【第七篇】

我在暑假读了一本书,名叫《亲爱的笨笨猪》,它的主人公就是可爱的、乐于助人的笨笨猪。

在文中我最喜欢笨笨猪和它的好朋友乖乖熊,因为他们俩总喜欢在暗中帮助别人,还不留真名,所以我喜欢他们俩。

在我的脑海里,一直留着他们帮助山羊爷爷盖房子的事,久久不能忘怀。事情是这样的:在那个刮风和下雪的夜里,好心得笨笨猪和乖乖熊看到山羊爷爷的房子被风刮破了,不能低于寒冷;所以异口同声地说“我们应该给山羊爷爷盖一间暖和的房子!”说完他们就开始行动了。乖乖熊和笨笨猪扛着一把大斧子就向山林去了,他们俩深一脚、浅一脚的在雪地里走,准备到树林里寻找盖房子所需的木头。寻找了很久才发现盖房子所需的木头。它就在一棵大树下,紧挨着树干的地方,有几根碗粗的木头,正是盖房子的好木材呀!于是,他们俩立即抡起大斧子,三下两下就把木头砍掉了,并带到山羊爷爷的房子旁,开始建房行动。他们速度很快,不一会功夫就架起“人字“形状的房顶,再铺上柴草,房子很快就盖好了。

就在这时,山羊爷爷回来,笨笨猪和乖乖熊说:‘“山羊爷爷,请看,这就是您的新家!”山羊爷爷听后,激动的一句话也说不出来了。这时,他们俩高高兴兴地离开了山羊爷爷的家。我每次读这1篇文章时,都会情不自禁的再读几遍呢!因为我非常喜欢这本书,喜欢这本书是因为笨笨猪和乖乖熊无私奉献精神,深深地打动了我的心,所以我很喜欢这本书中的主人公和它的好朋友,也很想把这本书推荐给大家看。

这就是我暑假读的一本书,也是我最喜爱的一本书—–《亲爱的笨笨猪》。

亲爱的笨笨猪的读后感二年级【第八篇】

今天我读了一本名叫《亲爱的笨笨猪》的童话故事书。它的作者是杨红樱,因为在童话市场上有非常大的号召力,所以被誉为“中国童话王”

因为笨笨猪给别人带来太多的快乐,它自己也很快乐。这种快乐的品质,就显得非常可贵。可是在现实生活中,人们都是只顾自己的感受,从来都不去为别人着想,所以他自己也不快乐。看完这本书我希望人们都能像笨笨猪一样。在把快乐带给别人的同时,也把快乐带给了自己。

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