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[500字]计算机毕业论文锦集3篇

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计算机毕业论文500字1

摘要:计算机技术的应用促进各个领域发展,加快了社会的发展。

在知识经济时代参与下,资本的分配形式发生改变,不是以工作量与工作时间进行计算,而是以知识技术的参与度进行资产的分配,重视知识在生产过程中创造的价值,

计算机技术的应用总体促进了社会发展,但也存在一定问题,从不同方面阐述计算机技术对社会发展的影响,希望为研究计算机技术应用的专家与学者提供理论参考。

关键词:计算机技术;社会发展;影响

计算机技术与社会发展存在一定关系,计算机技术发展促进社会发展,同时社会发展为计算机技术发展提供了条件。

在互联网+时代,大数据及云计算技术的应用,促进了各个领域的发展,加快了我国经济发展,经济快速发展,拉动了其它产业的发展。

计算机技术需要在应用过程中不断完善,不断改进,以适应社会发展对计算机技术的需求。

1计算机技术对社会发展的促进作用

提高文化的传播程度

计算机技术对提高文化传播程度主要有三方面:首先计算机技术应用到教学领域,改变了传统的教学模式,提高了教学手段,丰富了教学方法,教师可以通过计算机向学生提供图片、视频、音频、课件等教学辅助工具,激发了学生学习兴趣,提高了课堂教学效果,符合现代高等学校教学改革需要,为教学改革提供了技术支持。

其次计算机有超强的计算机处理能力,教师在科研研究阶段,需要进行大量数据处理,数据分析,利用计算机进行处理,提高了工作效率,提高科技文化传播。

最后,网络是现在宣传的主要阵地,通过网络可以进行民族文化传播,还可以与国外人士进行文化交流,促进我国文化产业的快速发展。

文化传播程度的改变,需要计算机技术的发展,计算机技术发展为文化传播提供了技术支持。

促进经济发展

计算机技术在企业中的应用,尤其管理信息系统在相应企业中的应用,提高了企业的工作效率,降低了企业成本,促进经济的快速发展。

计算机现在成为企业发展的主要工具,现在企业内部办公基本都依靠计算机,改变传统办公方式,节省了人力、物力、财力,促进了企业经济的发展。

企业之间的交流与合作,都是通过互联网技术在网络上进行初步了解,达成共识,谋求合作发展,实现企业之间双赢力度。

企业与同行业在激烈竞争的过程中,在竞争过程寻求合作,共同促进经济发展。

企业的发展需要利润最大化支持,企业发展核心因素就是有创新能力,创新能力需要先进的技术支持,计算机技术在企业发展中起到重要作用,加快了企业的快速发展,提高了企业工作效率,促进了经济发展。

计算机技术推动了社会生产力的发展

计算机发展促进其它产业发展,比如电子商务、现代生物技术等的发展。

社会生产力的发展需要科技水平不断发展与创新,计算机技术发展及其广泛应用,计算机技术已经成为现代技术核心。

在企业发展过程中,依靠计算机技术提高企业发展速度,为企业发展提供了技术支持,促进企业转型,适应社会发展需要,通过计算机企业可以获得很多有价值的信息,为企业的发展及决策起到重要作用,推动了社会生产力的发展。

2计算机技术应用在社会发展过程存在的弊端

计算机技术淡化了人与人之间的关系

计算机技术的广泛应用,尤其Internet技术的应用,改变了人们的生活习惯,现在人们之间的交流都是通过网络完成,促使人与人之间的关系淡化,缺少直接沟通的亲切感,经常发展下去,容易促使人们之间产生隔阂,人与人之间更加陌生、冷漠,人的感情更加淡化,容易造成一些人心理健康出现问题,出现对社会的恐惧感。

计算机技术的应用改变了社会,但人们应该积极面对相关问题,提出解决措施,但还是要积极应用计算机技术解决工作中的实际问题,我们必须正确应用计算机技术。

计算机技术的使用不利于知识产权的保护

现在国家越来越重视知识产权的保护,侵权是一种违法行为。

网络是一种自由的开发平台,在网络上给知识产权的保护起到一定难度。

各行各业均已广泛使用到计算机技术,然而却加大了对知识产权的保护难度。

计算机网络缺乏行业规范约束且无区域限制,使得无法对全部的知识产权进行保护。

计算机技术的使用不利于做好知识产权的保护工作。

此外,在创作艺术作品时,如果作品进入计算机网络,就容易被非法下载和复制,使得创作者的著作权受到威胁,造成了创作者的经济损失。

从经济角度分析,这将不利于文化的发展与社会的进步。

社会的进步发展,依靠科技水平的发展,计算机技术的广泛应用,促进了社会的发展,但在计算机技术的应用过程中也存在一定问题,必须在网络环境下,如何进行有效知识产权的保护,促使人们的合法权益不受侵犯,这也是迫切需要解决的问题。

降低个人隐私的安全程度

在互联网的开发平台中,个人隐私容易泄露,比如在酒店登记入住的时候,一般都需要留手机号码,还有其它个人信息,由于技术原因、人为因素促使个人信息泄露,有时候给个人的生活带来一定的麻烦,现在基本都是通过网络平台建立个人信息的数据库,一些公众人员在网络上进行买卖个人信息,个人信息泄露严重时候可能给个人的财产等带来一定的危险。

但在网上买卖个人信息,基本都是营销人员,通过打电话的形式进行推销产品,希望国家加大力度维护个人信息,对一些有意泄露个人信息的单位、个人要建立立法坚决打击。

参考文献

[1]王宇.浅谈现代计算机技术的发展方向与趋势[J].数字技术与应用,2017(1).

[2]李婷.计算机技术在茶叶生产中的应用探讨[J].福建茶叶,2017(1).

[3]赵耀.计算机技术在电子商务发展中的地位[J].现代经济信息,2017(1).

[4]杨威,刘胜珍.关于计算机技术应用与电子商务发展的探究[J].现代工业经济和信息化,2017(2).

[5]王璐.论计算机技术发展过程中的创新[J].电脑迷,2016(12).

[6]潘苏.计算机技术应用现状和未来发展方向[J].信息与电脑(理论版),2016(22).

[7]刘闯.在包装领域中如何运用计算机技术[J].电脑知识与技术,2016(28).

[8]霍玲玲,李岳.浅谈计算机技术的发展[J].现代交际,2015(12).

[9]康文德.计算机技术在面向市场需求中的应用[J].电子技术与软件工程,2016(01).

[10]何兰,黄煌镜,石红.论计算机技术在医院中的重要作用[J].电子测试,2016(12).

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计算机毕业论文500字2

摘要:经济的快速发展对我国公路建设提出了更高的要求,新建公路总里程不断增加。由于公路、铁路等道路的勘察地形复杂、工作难度大、误差机率高等因素使得道路勘察工作成为了道路建设发展的瓶颈。计算机技术及影像提取测量技术的应用为道路勘察设计带来了新的发展契机,文中就计算机技术在道路勘查设计中的应用进行了简要的论述。

关键词:计算机;影响提取;道路勘察设计;应用

正文:公路、铁路运输作为我国经济发展的命脉,其建设与发展对于我国经济有着重要的影响。传统勘察技术对复杂地形的勘测区域勘察难度大、误差率高,为了减少误差,确保勘察设计的质量,常常需要反复勘探测量多次,取其平均值来减小误差,这在很大程度上影响了道路工程施工进度及工期。提高勘察设计工作效率、加快勘察新技术的应用已经成为了目前我国道路勘察有关部门与人员的首要任务。

1、道路勘察重要性分析

道路施工的勘察测量对于公路质量有着重要的影响。由于公路工程自身特点决定了其勘察测量环境艰苦、地形复杂、测量放线工作困难重重。而勘察测量工作是道路工程方向的指引,必须确保勘察测量准确、周密才能保障公路工程顺利施工。因此,加快公路工程勘察测量新技术的引进与应用对于公路工程的施工及其发展有着重要的意义。道路工程施工企业必须重视勘察测量工作新技术的引进,通过计算机技术、GPS技术等的应用加快道路工程勘察测量工作效率及精准度。

2、计算机技术在道路勘察中的应用分析

影像提取技术在道路勘察中的应用

计算机技术在道路勘察中的应用,在很大程度上降低了道路工程勘察设计的工作难度,解决了许多公路勘测过程的难题。其中以数字近景摄影测量软件的应用最具代表性,数字近景摄影测量软件的应用是通过计算机软件将二维影像提取三维信息,在实际工作中只需要的是勘察测量很少的像控点,然后在相控点附近拍摄若干影像数据,就可以放进系统进行量测与重建处理。通过数字近景摄影测量软件的应用在公路勘察测量中,利用全站仪只需勘测很少的控制点,而非专业测量数码相机经过检校标定后,也可以当作量测相机使用。通过拍摄工程现场影像进行匹配、定向、空三处理,解算出相片参数,就可以生成所需的正射影像、等高线、DEM等数据。数字近景摄影测量的应用将公路工程勘察测量中的逐点测量简化成为“面”测量,加上自动化的引用,极大的减轻了公路工程勘察测量的强度,提高了工作效率。

单机联网试勘测技术的应用

由于道路工程勘察测量地理条件较差,传统勘察测量需要多次校验来确保勘察测量的精准度。但是随着GPS测量技术的快速发展,GPS在道路工程勘察测量的应用越来越多。GPS系统利用24颗卫星、地面接收装置以及用户接收仪器组成,全天候地连续提供高精度的三维坐标、三维速度和时间信息等技术参数。道路工程的勘察测量主要利用了GPS的静态功能和动态功能,通过接收到的卫星信息,确定地面某点的三维坐标;通过动态功能把已知的三维坐标点位,实地放样地面上。利用GPS进行道路工程的勘察测量工作极大的提高了道路工程勘察测量准确性,降低了工作量提高了工作效率。通过GPS测量技术可以实时、有效、精准的对道路工程进行准确的测量,以保障工程的顺利实施。

计算机设计软件在道路勘察设计中的应用

勘测—设计—成图是道路勘察设计的主题工作思路,根据这样的思路进行道路勘察设计必须需要通过专业辅助软件来实现。传统的设计、绘图费时费力且不易修改,使用先进的计算机软件系统进行设计与成图可以极大的提高设计、成图的效率。道路设计过程中设计工程师始终以现场勘测数据作为依据,在此基础上寻求最佳的设计方案,通过专业化软件的自动功能可以完成数据采集、整理,为设计工程师提供更加便利的操作。在设计中勘测数据整理编辑采用microsoftexcel表格方式,直观明了,所有有关道路设计的原始数据都让设计师一目了然,给方案的修改带来很大灵活性。而且软件成图过程是高度自动化的过程,原始数据采集编辑完毕,整个设计任务也就完成了90%以上,因为剩下的绘图部分,软件都能自动完成,让设计师从最枯燥无味的`绘图工序中解脱出来,有更多时间和精力根据实际工程情况,寻求最佳的设计和施工方案,从而发挥出设计师最大的潜能。计算机辅助设计软件为设计人员提供快捷的画图工具,尽量减少各种限制。生成的全部图形对象均为autocad的基本类型实体,使用autocad命令画的图可以用软件任意修改。操作步骤清晰明确,选项功能一目了然,应用autocad推荐的定制工具和编程语言开发

平面线形设计主要解决道路的中心线形,适用于一般路线设计和复杂的立交线形设计。实际工程设计时,线形设计通常有两种情况:不使用坐标的纯粹线形设计;用测量坐标控制转点和线位的线形设计,平面线形设计程序能够识别处理不同的ucs。实际上线形设计大部分工作量在调整线形上,天正市政软件根据线形设计工作过程,分解为直线、圆曲线、缓和曲线等几部分,分别在不同的已知条件下进行线形设计,这种方法与道路线形设计工作程序相符。道路平面设计能完成任何复杂道路平面的设计工作,包括道路中各种交叉口接入设计、各种道路出入口设计、任意复杂绿化带设计与编辑、各种已知条件的港湾停靠站设计、以及进行各种方式的道路桩号设计,并可对道路整体平面图进行任意图幅的自动分页。

3、城市道路规划设计中计算机信息系统的应用分析

改革开放以来,我国经济发展速度急速发展,沿海开放地区城市建设的规模越来越大,城市道路规划设计部门的工作负荷日益繁重。在此种情况下,地方政府开始加大投入力度以支持新技术在道路规划部门的应用,许多城市的道路规划部门也开始建设自己的信息系统。但此时的信息系统仍侧重于规划文档的管理,目标是减轻经办人员处理文档的负担,提高办事效率和工作透明度,办公系统的实现方法上基本是采用Fox-pro,Dbase等软件作为开发收文、发文、办文的管理系统,而空间信息/图形处理还只是处于较低的应用水乎,更没有考虑到规划文档与规划空间信息的一体化管理模式。当然,当时的计算机发展水平限制了更多地应用。在90年代中期计算机硬件的性价比得大幅提高,软件的功能不断加强,面向对象枝术、COM/DCOM技术、Internet/Intranet技术、网络技术日趋成熟,为道路规划设计信息系统登上新台阶提供了必要条件。通过现代计算机软件系统对城市各条道路车流量的统计,对城市道路的规划设计提出基础建议,并由计算机软件系统的自动生成功能,设计出符合城市、车流走向的道路。

结论:

计算机技术的应用对于道路勘察设计的发展起到了极大的促进作用,同时也对道路勘察设计人员提出的更高的要求。因此,道路勘察设计有关部门必须加快自身人员配备的科学化,通过勘察设计人员的招聘与在职培训等多种方式,促进人才结构的优化。通过人员专业技能的提升及新技术的应用,将道路勘察设计工作科学有序的开展起来。

计算机毕业论文500字3

摘要本文在分析中职院校计算机专业教学现状和存在问题的基础上,探讨了解决策略:注重培养学习兴趣;保证课堂秩序;完善教学方法;增加设备投资;增强课堂互动和课后交流。

关键词中职教育;计算机专业;教学现状;存在问题;解决策略

在我国经济和科技水平的发展,社会对计算机专业人才的需求日益增大。现阶段我国中职院校的计算机专业课程开设的主要目标就是提高学生计算机专业水平,从而使它能够满足社会发展的需要。

一、教学任务

教育的应用性是中职院校教育的特色之一,让学生将所学专业技术真正运用到工作岗位,教学任务的目的是培育出大批的应用型人才以满足社会需要。计算机人才的缺乏,已经是现阶段不得不重视的问题。标准合格的计算机人才必须对工作严谨负责,并且具备较好职业道德素质,对我国计算机相关法律法规较为熟悉,最重要的是可以熟练操作计算机和编制软件,以及深入了解网络在平时生活中有哪些应用。[1]计算机专业就业市场在近年来遭遇了较为尴尬的境地,很多企业招聘不到优异的计算机人才,而从学校毕业的学生难于寻找一份好工作。这很明显可以看出,中职院校的计算机专业教学在目前尚未实现其教学目标,造成了社会人才需求上的脱节。

二、教学现状

1、教师教学水平和教学条件现存问题

在教学条件和教学水平方面,中职院校教师还存在一定不足。第一,在给学生上课时,教师无法及时更新知识,教学的技巧和方法缺乏正确方向的探索。大多中职教师在传授知识时,只是将课本上知识照本宣科而已,并没有帮助学生更好理解其中意义,之后再布置一点作业,做几个课本上的实验。整体教学方法和过程无法满足熟练操作计算机并学会编制程序的需要,与实际的应用脱节,难以培育出优异的计算机人才。[2]并且中职院校的计算机设备相对落后,满足不了教师的教学需求和学生的实践需求。

2、学生学习方法和态度的基本情况

中职计算机专业学生掌握的知识大多属于理论知识,对于实践方面的操作还缺少相关经验,导致其专业的综合能力总的来说还有待提升。只有自己动手试过了,哪怕失败,也是为了下一次的成功做铺垫。何况有些同学对于计算机的内部节构都尚未交接清楚,虽然公式了解,也知道计算机编程的方法,但是对于计算机出现的一些小故障也束手无策。这就说明中职计算机专业的学生在自己动手实践能力方面存在一定问题。部分学生对于学习没有兴趣,课堂上需要老师逼迫去学,可能会导致学生产生负面情绪。[3]有的同学知识一昧的死板学习,也缺少独立思考的时间,无法有效学习。

三、解决策略

1、注重培养学习兴趣

兴趣是最好的老师,一旦学生对学习有了兴趣,学习效果就可能事半功倍。在日常的课堂上,教师要根据教材内容和课程安排的特点,采用相应的教学方法,注重学生兴趣的培养。在学习理论知识时要培养理论兴趣,学习实操则是应注重操作兴趣。操作兴趣是指学生在实践操作中,对计算机的操作技巧产生兴趣,让学生享受学习的过程。例如,在学习操作知识中的认识键盘时,老师要求所有同学同时开始手打1篇稿件,看谁打得又快又好,排名前列的学生可以得到一定奖励。这样一来,学生们都摩拳擦掌的开始键盘打字游戏了,其实是因为学生都有好奇心和取胜心。[4]理论兴趣是在传授理论知识时,使学生通过分析和辩论,体验到理论和实践的结合,期间可以运用多媒体手段使学生更加清晰了解到是什么理论,对所学知识的印象也就更加清晰。

2、保证课堂秩序

想要真正提高课堂教学效率,就必须保持课堂秩序良好,给学生创建一个适合学习的环境。第一,先防止部分学生在课堂上做一些和课堂内容无关的事。在日常计算机教学工作中,应该尽量了解每一个学生的需求,然后针对性地对学生因材施教,激发其对学习计算机热情和强烈的求知欲,集中全部注意力于课堂之中。第二,可以将一个班的所有学生平均分配成各个学习小组,在上课回答问题时可以一起讨论,以互相合作的形式完成教学任务,增加学生的团结凝聚力。

3、完善教学方法

在教学过程中,一个好的教学方法对于教师来说是很重要的,它可以有效提高学生的学习效率和进度。例如,教师可以通过奖励制度,采取个人竞赛的方式,准备一些小礼品,一个阶段的前十可以获得一点奖励,激发个人学习兴趣。安排课程内容时,应与现实生活贴近,从学生的实际学习需求方向考虑,删减与意义价值的内容。在设计教学大纲时,就应该注重实践和精神的结合,将每个知识点联系到实践上来,使学生学以致用,每一堂课都有所收获。除此之外,实时更新教学知识也是很重要的,因为计算机是发展速度很快的学科,不断完善教学方法,使学生在好奇心的引导下,实现教育目标,培养更多优秀的计算机人才。

4、增加设备投资

计算机硬件设备决定着中职院校学生能否学好计算机专业技术,只有增加对设备的投资,给学生创建出更好的学习条件。中职院校在平时应注意器材设备的维护工作,从根本上减少资金损失。投资设备的资金来源可以是校方自己,也可以促进校企合作,用企业的赞助资金来购买计算机设备,为学生创建一个合适的实操环境。另外,让学生在优秀企业实习进行实践操作,也可以让学生加强实践操作能力方面的锻炼,为学生以后就业找工作奠定了良好基础。

5、增加课堂互动

课堂上老师一对多的单一授课模式容易使学生感到学习的枯燥与乏味,无法将注意力长期集中于学习上,也容易固定学生的创新思维。一个教师的教学能力很大程度上决定了教学的质量水平,教师是课堂的引导者也是组织者,教师应该突破传统教学模式,以学生为主体,培养其自主学习能力、在课堂教学过程中多与学生互动,形成良好和谐师生关系,为营造学习氛围奠定扎实基础。[6]6、增加课后交流教师还可以通过微信、QQ等大型社交软件,增加与学生在课后的交流沟通。方便学生有什么意见可以随时提出,也更加方便教室布置课堂作业,即时告知学生学校相关通知,在课后和学生真正打成一片,减少师生距离感。

四、结束语

中职院校的计算机专业教育工作现阶段还有许多问题有待解决,我们需要做的是正视这些问题并想办法加以改正,教室需要在这条道路上不断探索,慢慢总结出一种属于计算机专业的教学方法和模式,努力提高中职院校计算机专业教学的有效性,为培育更多优秀的计算机人才做出一份贡献。

参考文献

[1]龚千军.翻转课堂在中职计算机专业教学中的应用[J].电脑知识与技术,(15)

[2]朱宇辰.浅议中职计算机专业教学的现状与对策[J].文理导航.教育研究与实践,(6)295-295.

[3]中职计算机专业教学中评价模式的改革与创新[J].科技创新与生产力,(8)23-25.

[4]刘维忠.微课在中职计算机专业教学中的应用[J].福建电脑,(7)

[5]由峰.浅谈中职计算机专业教学的现状与对策[J].新教育时代电子杂志(教师版),(21)148-148.

[6]程训勇.关于中职计算机专业教学改革的几点思考[J].电脑知识与技术,(32)102-103.

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