实用神经内科的心得 神经内科师姐心得体会范文【精编10篇】

神经内科的心得【第一篇】

6月13日，怀着彷徨与向往的心情踏进了庆阳市人民医院，这是人生的转折点，是实现理想的开始，是人生航程的起点。

结束了为期两天的实习前培训教育，很荣幸，我的第一个实习站是神经内科。在第一天的上班期间，面对老师很压抑，很害怕，害怕老师的提问，更害怕老师的责备；面对病人，很紧张，不知该如何去做。也许是带教老师看出了我的心理，也许这是每个第一次走上工作岗位的共同所有吧。她首先给我介绍了神经内科的总体情况，其次，介绍了由老师自己所负责的病人的具体情况，最后给我吩咐了我该做的一些事情和跟病人交流，详细了解每位患者的具体情况。她是那样的和蔼可亲蔼，她是那样的热情，她是那样的负责。因此，我感到很温暖，也很快就适应了新的环境，在第三天的上班中我就可以独立的去了解病史，完成体格检查。这使我更加坚信了我的信念，坚信了我的选择。

时光易逝，二十天的神经内科生活就这样悄然无声的结束了。在神内的二十天生活中，虽然过得很累，但我却学到了很多在学校学不到的临床经验，使我的学生身份的转变，习惯医生的生活。早晨交班前我拿着血压表先于老师去查一遍房，抱病历，然后查看前一天病人的化验检查结果。在正式查房之前把这些情况都报告给老师，老师很相信我，查房之前跟据我说的开好一部分医嘱，然后带着我去查房，详细的给我讲解每个疾病的病因、机制、临床表现、实验室检查、治疗及预防。

在这有限的实习期间，我掌握了“椎基底动脉供血不足”、“脑梗死和脑出血”、“癫痫”、“格林—巴利综合症”、“癔病”、“过度换气”等常见病的诊治，能够简单的看化验单，在老师的指导下做过两次腰穿，参观过十多次的腰穿，参加全院级的报告会三次，疑难病例讨论两例，会诊五次，每周星期一和星期五早晨由神经内科主任副主任医师姚志瑞带领全科人员大查房，然后他给我们提出宝贵的意见和经验。

在这里每个医务人员之间的关系都很融洽，并不像我我所听到的勾心斗角；每位医务人员都很热情，只要有时间，他们都会给实习生讲一些看似简单但很实用的临床经验。我很感谢平凉医专的每位领导和老师对我的教育。以前，我总觉得这并不是大学生活，我很讨厌这样的生活，以致不能正确的理解，我很惭愧。直到现在，我才明白老师的良苦用心，我因我的母校而骄傲。我一定会努力拼搏，踏实学习，完成我的实习，为我校争取良好的荣誉。

神经内科的心得【第二篇】

在我还是一个小学生时，我曾经生过一场重病，被医生确诊为颅内出血。那时候，我还不知道医生是什么，也不知道为何要去医院，只是觉得非常难受。但是，当我躺在病床上，看到医生们一遍遍地为我诊断，一遍遍地为我治疗，我才开始意识到医生是多么了不起，多么伟大。从那时起，我就下定决心要成为一名医生。

高中阶段，我进入了一个神经内科的实习研究项目。这个实习项目是在一家大型儿童医院进行的，而神经内科是一个十分特殊的科室。

首先，神经内科涉及到的病症种类非常之多。比如，脑瘫、癫痫、脑膜炎、脊髓劳损等等，每个病症都有其独特的表现和治疗方法，医生需要根据患儿的情况，进行全面、细致的检查和判断，以确定病因和方案。

其次，神经内科的患儿通常非常小。由于这些疾病主要发生在儿童身上，因此，经常会有很小的患儿需要我的治疗和关注。我要安抚他们的情绪，听他们的倾诉，给予他们足够的关爱和心理支持。但是，由于患儿们还没有很强的沟通能力，无法用语言来表达自己的感受，所以我必须具备细微入微的观察力和敏锐的洞察力，才能及时发现他们的需求和不适。

最后，神经内科的治疗环节也非常特殊。许多疾病都需要长期、持续的治疗，比如，脑瘫、脊髓劳损等疾病，就需要经常进行康复治疗，才能达到较好的疗效。这就需要医护人员们克服重重艰难，耐心细致地为患儿进行治疗，真正做到长期、有计划、有策略的治疗。

在这个实习研究项目中，我不仅仅学习到了有关神经内科的相关医疗知识，更重要的是，我学会了关注和爱护每一个患儿。我明白了，医生的职责不只是治病，还包括心灵和情感上的照顾，给予患儿和家长足够的温暖和关爱。

纵观整个神经内科的学习过程，我深深地感觉到，要做一名好的儿童神经内科医生，并不仅仅需要专业的医学知识和治疗技能，更需要拥有广阔的爱心和同理心。因为，只有真正关注患儿和家庭的需求，才能让医疗工作取得最终的成功。

神经内科的心得【第三篇】

时间过的很快，转眼间在神经内科的一个月实习已经结束了，今天转到了呼吸消化内科。

在神经内科的一个月里的感触就是临床和理论有太大的出入，可能是实习的第一个科室对一切还是很陌生。平时觉得那些病离我们很远，但是在这个科室脑梗，脑栓，脑出血很常见，长期卧床的病人也很多，气管切开的病人，picc的病人也有，特别是昏迷的病人。觉得他们很痛苦，所以一开始不敢给他们打针，害怕没有一针见效，让他们更加痛苦。后来11床陪护叔叔说：“小范，实习就是要练，如果害怕，那就学不到什么，你现在可以在他们身上练习，反正打疼了他也没有感觉”。我克服自己的恐惧去给他们打针，终于从一开始每天给周明明打针一针见血，到现在可以给他们都可以打了，不在恐惧害怕，那么的没有信心。老师说这是第一步，做一个护士如果不会打针就什么都不要做了，静脉留置针还不会，一直不明白那个像蝴蝶翅膀的东西怎么可以到静脉然后慢慢退出来。每次看老师做自己不敢动。21床陪护阿姨一直笑我第一次肌注针时整个人抖的厉害，手一直抖，全身出汗把护士服都打湿了。现在已经克服了给病人做护理时内心的紧张，因为知道如果我紧张，病人会更加紧张，这样子只会让他们更加痛苦。从心理学的角度讲，安全的需要是很重要的。马斯洛的层次需要理论认为，人的基本需要由低到高的顺序排列依次为生理的需要、安全的需要、爱与归属的需要、尊重的需要和自我实现的需要。其中人们满足较低层次需要的活动基本相同，各需要层次之间可相互影响，当基本需要被满足的程度与健康状况成正比，所有的需要被满足后就可以达到的健康。在临床上很难做到满足病人所有的需要，但是作为医护工作者我们可以尽自己努力去满足他们的需要，以促进生命健康。

一个月基本的护理从打针配药，口腔护理、会阴护理、气管切开护理、骨牵引护理、膀胱冲洗护理、picc护理等都学会了，但是需要学习的还有许多，生命不止，永不停息。我无法保证自己是否可以在这个岗位坚持多久，但是可以保证对待每个病人用12分的热情和真诚，不再恐惧，不再充满激情，用平常心对待每个病人，生命存在的每一秒让我们携手前进。

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神经内科的心得【第四篇】

我是一个高中生，虽然我还没有接触医学专业，但我有一个亲身经历的故事，让我对儿童神经内科这个医学专业有了更深的认识。

一次偶然的机会，我遇到了一个从小患有先天性脑瘤的女孩，她被送到了儿童神经内科接受专业治疗。作为一个朋友，我陪伴她度过了很多困难的时刻，也亲眼见证了医生们的专业能力和付出。

我发现，儿童神经内科专业所面对的病情往往较为复杂，需要专业的技能和耐心缓解患者和家属心中的烦恼和焦虑。每次专家门诊，医生们会耐心询问病史、体检、观察许多细节，以获取必要的数据，进行精准诊断。

儿童神经内科专业的医生们还会帮助患者护理，针对患者病情特点制定治疗方案，同时耐心解答患者家属的疑虑和问题，尽力保障患者的身心健康。

当我们陪伴着病友在医院漫长的等待之后，终于接到了医生通知手术的消息。这让我们十分紧张，不过，儿童神经内科专业的医生们给予了我们极大的帮助和信心。由医生们组成的手术团队专业耐心，令我们完全放心的将患者交到他们的手中。手术过程非常顺利，医生们运用自己的专业知识，采用先进的设备和先进的手术技术，帮助患者度过了难关。

在病人家属的心目中，儿童神经内科专业的医生们不仅仅是医生，更是心灵的抚慰。他们医术高超、责任心强、同情心浓、耐心超凡，总是不计报酬，默默地付出和奉献。

身为一个年轻的高中学生，我也希望有一天，能像儿童神经内科医生一样，用我的专业技能和真心，帮助更多需要帮助的人。我相信，只要有决心、有才干、有奉献精神，医学界的明天必将更加美好。

神经内科的心得【第五篇】

神经内科是医学领域中重要的一部分，对于研究和治疗神经系统疾病具有重要意义。作为医学生，我有幸有机会在神经内科进行实习，通过与医生和患者的接触，我获得了许多宝贵的经验和启示。在这篇文章中，我将分享我在神经内科实习中的心得体会。

第二段：心得一。

在神经内科的实习中，我深刻认识到神经系统是人体非常复杂且精密的系统之一。每一位患者的神经系统疾病都有其独特的表现和治疗需求。通过与患者的面对面交流和观察，我学会了如何仔细询问病史，以便更好地了解疾病的背景和过程。此外，我也掌握了一些基本的神经系统检查技巧，如测试感觉、运动和反射等。通过这些经历，我意识到精细而周密的观察和检查对于确诊和治疗神经系统疾病是至关重要的。

第三段：心得二。

与患者交流是神经内科实习中最重要的一部分。通过与患者的交流，我意识到患者在疾病面前往往感到恐惧和焦虑。作为医生，我们需要用温暖和耐心的语言来解释疾病的原因和治疗方法，以便患者能够理解和配合治疗。在实习中，我学到了如何与患者建立信任和沟通的良好技巧，以及如何在关键时刻给予他们合适的安慰和支持。这些经验使我意识到医生不仅仅是一个治疗者，更是一个倾听者和慈善者。

第四段：心得三。

亲身参与神经内科的治疗过程，让我意识到在治疗一个复杂的神经系统疾病中，团队合作是不可或缺的要素。在实习中，我与医生、护士、技师和其他专业人员紧密合作，共同制定适当的治疗计划，并确保患者得到最佳的治疗和护理。通过与团队成员的交流和互相学习，我不仅了解到每个人在治疗过程中的重要性，也学会了有效协作和沟通技巧。这些经验对于我未来成为一名合格的医生至关重要。

第五段：总结。

通过在神经内科的实习，我获得了许多珍贵的经验和知识，这将对我未来的医学生涯产生深远的影响。深入了解神经系统疾病的复杂性和多样性，学习与患者沟通和建立信任的技巧，以及熟悉团队合作的重要性，这仅仅是我在实习中的一部分收获。未来，我会继续努力学习和成长，致力于为患者提供更好的神经内科医疗服务。

通过这篇文章，我分享了在神经内科实习中的心得体会，并感受到了神经内科医学的广阔和复杂。不仅如此，我也意识到作为一名医生，患者的需求和信任是我们最重要的责任和动力。通过这次实习，我将继续努力学习和成长，为更多的患者提供优质的医疗服务。

神经内科的心得【第六篇】

经内科是我们在病房的第一站，刚进入病房，总有一种茫然的感觉，但是老师很快让我们熟悉适应了环境，使我们以最快的速度投入到病房实习中来。虽然内四科是个很忙的科室，但每次我们做护理操作时，老师都会陪在一旁，为我们的成功高兴，我们失败了会鼓励我们。老师的认真负责，像朋友般的和我们交流，让我们在温馨的环境中度过了这段时光。同时老师还会经常结合病例给我们安排小讲课，让我们形象深刻的记住所学的东西。有时老师怕我们记不住，还利用下班时间给我们开小灶。

从手术室到病房，要求我们更多地与病人及其家属交流，这很大程度决定了病人对于我们实习生的态度。有时病人会因我们是实习生而有些意见，老师总会教我们换位思考，理解同情病人，消除我们的负面情绪，让我们更加细心耐心的对待病人，医学教.育网搜集整理更加平和的去和病人交流。

在带教老师的悉心指导与耐心带教下，我们严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，关心病人，努力做到护理工作规范化，将理论与实践相结合，护理工作有措施，有记录。实习期间，始终以"爱心，细心，耐心"为基本，努力做到"眼勤，手勤，脚勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急。在这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。

总之，谢谢老师对我们点点滴滴的培养，常说“护士要有一颗同情的心，要有一双愿意工作的手。”我们将会以更积极主动的学习态度，来面对接下来的实习，努力扎实我们的操作技能，学习丰富深厚的理论知识，提高临床护理工作能力。

实习学员刚从学校来到医院实习，由于医院环境，人际关系及学习方式的改变，其心理活动也有一定的`变化，尤其在刚接触临床时，对环境、临床工作存在陌生、好奇又紧张的心理，在病区面对着患有各种疾病的患者及陌生的护理教员，产生担心、自卑甚至惶恐的心理。

神经内科的患者特点：老龄、部分患者生活不能自理、病种多样，病情危重复杂，决定了许多操作的特殊性，如神经内科老年患者多，护理管道多，昏迷危重患者测全脑征，给前列腺增生症患者行导尿术，做膀胱冲洗等，随着脑血管放射介入的广泛开展，许多患者需行各种术前准备如备皮、导尿等，而且其中不乏男性患者，我们的实习护士几乎全为女性，使实习护士难以面对，操作时缩手缩脚，缺乏积极主动性。

患者对实习学员不信任从患者的角度来讲，患者大多对其所熟悉的医护人员产生信赖感和依赖感，对实习护士产生怀疑感和抗拒感。如果给他们进行治疗的是女性实习护士，有些患者不愿配合甚至抵触情绪严重，有些甚至会拒绝，态度傲慢无礼，呵斥实习护士，如:“我的血管细小，液体不好扎，叫你们老师来!”，使实习护士倍感尴尬、羞愧，甚至产生畏难情绪，从而影响实习效果，不利于顺利完成实习阶段规定的要求和任务。

2带教方法。

及时了解实习学员的心理状态经常主动与实习护士交流谈心，注意培养积极的情绪和情感，弱化消极情绪。在生活上多体贴，学习上多帮助，思想上多关怀。询问学生的经历，包括在前一个科学习的情况，家庭背景等，结合自己的心得体会，如可告知自己刚刚开始实习时也经常碰到类似现象，自己是如何克服的等等，以缓解学员的紧张情绪。学员也可通过呼吸新鲜空气，听音乐，与朋友与患者交谈，虚心向带教老师学习等方法转移注意力，缓解紧张。

尽快适应神经内科的护理工作实习护士进入病房后，一是让其熟悉神经内科的护理实习步骤，护士长、带教老师、教学秘书先向学员做自我介绍及介绍科室环境，让学员放松紧张的情绪，缩短师生间的距离。介绍病区环境，使学员尽快熟悉，适应；介绍神经内科的病种及特点，护理特点及各种管道的护理，做全脑护理、膀胱冲洗时的注意事项及操作规则。神经内科危重患者、脑血管、痴呆患者常见，许多患者生活不能自理，甚至伴随情绪性格的改变，给护理工作带来挑战和困难，所以不仅要做好专科护理，生活护理也十分重要。

护理操作的带教要循序渐进第一遍护理操作必须由带教老师边示范边讲解，并详细介绍操作步骤及注意事项。从第二遍开始，由实习学员独立操作，带教老师帮助其完成，对于特殊的操作，要放手不放眼。尤其是对于给男性患者造影前的导尿，备皮等，首先要让实习学员从思想上消除顾虑，摆正自己的角色，把自己当作就是一名真正的临床护士，患者需要我们医护人员为其解除疾病的痛苦，这样实习学员就可以放下包袱，缓解紧张情绪。每次操作时，必须有带教老师陪同一起完成。另外，为了让她们增强信心，带教老师尽量选择一些修养较好，心理素质较佳的患者，作为她们独立完成的患者。树立正确的护士职责感和价值观，心存爱心和高度责任心，与患者耐心真诚地进行沟通交流，尊重患者隐私和人格，认真负责，态度温和，久而久之，患者会理解并配合实习护士的工作。

点不足，认真负责地给予指出并督促改正，不能迁就敷衍；对工作中取得的成绩，应给予及时真诚的表扬和鼓励，唤起职业崇高感，激发其前进的动力。在学员准备出科时，为其准备下一科应该知道的信息，使学生有一定的思想准备，有利于其完成实习任务。

我被分配到重症室，第一个想到的就是我会很闷，没有病人可以跟我聊天。但重症室病人接送很快，后来新收一个可以讲话的病人，于是和她聊得比较多，而平时就是和护工聊天。

一直都认为见习最重要的就是锻炼我们和病人的沟通，无论你操作怎样好，说话得罪了病人一样会挨骂，而且对于作为新手的我们，和病人关系越好，能做的操作就越多，产生的纠纷就越少。

重症的护工都很厉害，在临床上我们真的连一个护工都不如。所以我很识趣地会很啊姨说我做得不好要教教我。另外，护工会比老师更愿意跟我们说有关医院的潜规则，这样对我们以后工作会缩短很多过渡期。

发觉了神经内科病人一个很大的特点，你越关心照顾病人，或者病人的家属陪在身边，让他们有一个安全感他们会很愿意配合操作。重症有一个病人，她老婆很好天天都来看他，他是大范围脑梗塞的，但我知道他还能理解我们的话。每次我做操作时他都会时不时看一下他老婆。我想对于这类病人来说，能在无助或痛苦时能看到重要的人在身边这是莫大的安慰了吧。特别是对那些意识清楚越不能动不能表达的病人，他们的内心有多么汹涌，而做操作的人对他来说有多冷淡。所以我一没事做就帮病人湿湿嘴唇擦擦眼泪，或者盖一下被子，即使他们不会应答我，但还会和他们说话，想让他们知道即使我不知道你们需要什么，但是我是很乐意帮你的。

在这个科见习做得最熟的就是打鼻饲液了，有种感慨，林床操作做得越多会越容易有心得，就形成自己的一套方法，所以要好好珍惜每一次操作。

神经内科的心得【第七篇】

神经内科是医学领域中专门研究神经系统疾病的科室。在过去的几年里，我作为一名神经内科医生，积累了丰富的临床经验和知识。在这个过程中，我深刻感受到了神经内科的重要性，以及它对患者和医生的意义。通过与患者的交流和治疗，我积累了许多宝贵的体会和心得。在本文中，我将分享我在神经内科工作中的一些体会和体验。

首先，作为一名神经内科医生，我认识到沟通和倾听对治疗患者至关重要。神经内科疾病常常影响到患者的日常生活和心理状态。因此，及时与患者建立良好的沟通和信任关系，对于了解患者的病情和提供有效的治疗方案非常重要。在与患者交流的过程中，我尽量细致入微地倾听他们的疼痛和困扰，尊重他们的感受和需求。通过与患者的良好沟通，我发现患者的治疗效果明显提高，他们也更容易与我建立信任。

其次，神经内科的诊断和治疗是一个综合性的过程。神经内科疾病的病因和症状复杂多样，需要综合运用各种诊断手段和治疗方法。在我的实践中，我不仅注重病史采集和体格检查，还经常利用各类影像学、实验室检查等辅助手段进行诊断。例如，通过脑CT和MRI等影像学技术，我可以了解患者的脑部结构和功能，从而确定病变的位置和性质。在治疗方面，我会综合考虑药物治疗、物理疗法以及康复训练等多种方法，设计个体化的治疗方案。

此外，在神经内科临床工作中，及时更新和学习最新的医学知识和技术也是至关重要的。随着科学技术的不断进步和医学研究的不断深入，新的疾病、新的治疗方法和新的药物不断涌现。作为一名医生，我时刻关注国内外最新的医学杂志、研究成果和学术会议，不断学习和更新自己的知识储备。这不仅有助于提升我的专业能力，还可以为患者提供更加科学和有效的治疗。

最后，坚持终身学习和分享经验也是我在神经内科工作中的体会之一。医学是一门终身学习的职业，而神经内科更是如此。我积极参加各种学术研讨会和交流活动，与同行们分享自己的经验和观点。同时，我也愿意帮助和指导年轻的医生和学生，在他们的成长道路上提供支持和帮助。通过与同行的交流和合作，我不仅可以不断提升自己的专业水平，还可以推动神经内科领域的发展。

总结起来，作为一名神经内科医生，我深知沟通和倾听的重要性，尽力为每位患者提供个体化的治疗方案。我也明白诊断和治疗需要综合运用各种手段和方法，不断学习和更新最新的医学知识。最重要的是，我坚信通过终身学习和分享经验，不断提升自己的专业水平，我可以为更多的患者提供更好的服务和帮助。希望我的体会和经验可以对即将进入神经内科领域的人们有所帮助。

神经内科的心得【第八篇】

神经内科是医学中的一个重要学科，它主要研究和治疗与神经系统相关的疾病。在我参与神经内科专业学习的过程中，我深刻体会到了神经内科的重要性，并学到了许多宝贵的经验和知识。下面我将通过五段式来分享我的心得体会。

首先，神经内科的治疗是一个系统性的过程。在神经内科的临床实践中，我们必须全面了解患者的病情、病史和体格检查结果，并结合神经系统的疾病特点进行综合判断和诊断。对于大部分神经系统疾病，单一的治疗方法往往是不够的。我们需要综合运用药物治疗、物理治疗、康复训练等多种治疗手段，以期达到最佳疗效。因此，治疗一个患者需要医生和护士之间的密切配合和良好的沟通协作。

其次，神经内科的治疗需要精确的疾病诊断和治疗策略。在神经内科的临床实践中，很多疾病的症状相似，但病因却不尽相同。因此，精确的疾病诊断对于治疗非常重要。诊断是治疗的基础，只有准确诊断才能制定出合理且切合实际的治疗方案。在诊断过程中，我们需要综合运用临床经验、病史资料、实验室检查等多种手段，以确保准确性。只有明确了疾病的病情和发展趋势，我们才能制定出最适合患者的治疗计划。

第三，神经内科治疗需要注重细节和耐心。神经内科治疗中的很多方法和操作都需要极高的精确度和细致入微的护理。比如，进行脑电图检查时，由于其对电极的位置和贴敷的要求非常严格，我们需要耐心地调整电极位置，确保信号得到准确记录。另外，神经内科的治疗过程往往较为缓慢和漫长，需要与患者和家属进行充分的沟通和信息交流。在治疗过程中，我们需要与患者建立良好的医患关系，增强患者的信任感和治疗的合作性。只有在耐心和细节的护理下，我们才能够更好地提高治疗效果。

第四，神经内科治疗需要不断学习和更新知识。神经内科是一个不断发展和进步的学科，新的疾病、新的诊疗方法和新的药物不断涌现。如何保持学习的热情和紧跟时代的脚步是每一个神经内科从业者都必须面对的问题。因此，我们需要利用医学期刊、学术会议等途径及时获取最新的科研成果和治疗方法，并将其应用到实际工作中。只有不断学习和更新知识，我们才能够提高自身的素质和水平，为患者提供更好的医疗服务。

最后，神经内科的治疗需要关注患者的全面需求。神经内科患者往往面临着身体和心理的双重压力，因此，我们需要积极关注患者的心理健康，提供心理支持和鼓励。此外，我们还需要及时掌握患者的康复情况，随时进行评估并调整治疗方案。只有关注患者的全面需求，并提供个性化的治疗方案，我们才能够真正实现治疗的最佳效果。

总结起来，神经内科治疗是一个系统性、精确性、耐心性、学习性和综合性的过程。作为神经内科从业者，我们要不断努力地提高自己的专业知识和技术，提供更好的治疗服务，并关注患者的全面需求。只有如此，我们才能够为患者的健康作出更大的贡献。

神经内科的心得【第九篇】

岁月如梭，医生的职业精神从未改变。我是一名儿童神经内科医生，从业已有多年，一份虔诚的信仰让我在工作中不断探索、不断坚持、不断进步。在这个瞬息万变的时代，我们的工作从未停歇，我们的心灵也从未停歇。

作为儿童神经内科医生，我们肩负着许多幼小生命的健康，这需要我们持之以恒地深耕专业领域，将临床实践与科研相结合，不断推进医疗事业的发展。实践告诉我，我们的工作不能仅仅是治疗疾病，更需要我们关注孩子的全面发展，传递健康和爱心。

在工作中，我们养成了一种细致、耐心的态度。在病情极为危急的时刻，我们总是第一时间站在患者身旁，竭尽全力地为他们提供各种治疗措施和心理支持。我们讲究一对一的服务，每一个患者都得到了最专业、最细致的护理。当一位患者康复出院时，我们看到的是一种幸福感和满足感，这是比任何荣誉更为珍贵的回报。

作为医生，我们的心灵也需要不断地净化与修炼。我会抽出诊间之余的时间读书学习、听取课程等，不断提升自己的理论水平和实践技能。更重要的是，在生活中充分感受生命的美好，这是我们精神健康的保障，也是我们充满活力和创造力的源泉。

在这个充满挑战和机遇的时代，儿童神经内科医师需要保持谦逊和责任感。我们不仅需要关注当下的治疗工作，更需要预测未来的发展，积极引导医疗系统走向更广阔的方向。与此同时，我们也应该关注医疗服务的全面性和人性化，让病人和家属感受到更多地关爱和温暖。

总之，从事儿童神经内科工作是一份充满挑战和责任的事业。我们需要不断拓展自己，提高自己的专业水平和人文素质，以最大的热情和最深的爱心服务每一位患者。愿我们的医疗事业越来越好，让更多的孩子健康茁壮成长！

神经内科的心得【第十篇】

在心内科的实习将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪遵法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。

对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能利用于实践。在此进程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力进步独立思考、独立解决题目、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。

在老师的指导下，我基本把握了心内科一些常见疾病的'护理和一些基本操纵，是我从一个实习生逐渐向护士过度，从而让我熟悉到临床工作的特殊性与必要性。之前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并不是想象那末简单，并不是如书上说写那末典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投进实习，好好体会才能渐渐积累经验。