实用快与慢议论文标题样例【精彩8篇】

【阅览】由阿拉题库网友精心整理编辑的“实用快与慢议论文标题样例【精彩8篇】”优秀范例，以便供您学习参考之用，“轻松办公、远离加班熬夜”，希望下面内容对您有所帮助。喜欢就下载吧！

快与慢议论文标题【第一篇】

1.表示产品性能的标题。

日立牌冰箱耗电最省凝冰最快。

――日立牌电冰箱广告。

2.表示商品质量的标题。

三菱汽车路遥知马力。

――三菱汽车广告。

3.表示商品特点的标题。

象母亲的手一样柔软。

――儿童鞋广告。

4.表示商品用途的标题。

夏日炎炎何须愁蝙蝠电扇可排忧。

――蝙蝠牌电风扇广告。

5.表示商品效果的标题。

人参蜂皇浆提神开胃见效快。

――北京人参蜂皇浆广告。

6.表示商品牌名标题。

盾牌盾牌可靠的盾牌。

――盾牌头盔广告。

7.表示商品声誉的标题。

钻石牌手表获第一名最多。

――钻石牌手表广告。

8.表示提示性的标题。

成功在于运用时间的`精确。

――太阳牌电子表广告。

9.表示亲切感的标题。

孩子孝爸爸笑。

――推销刀片的广告。

10.

除了钞票承印一切。

――法国某印刷公司的广告。

11.表示诚恳态度的标题。

求人不如求己。

――银行储蓄广告。

12.表示比较式的标题。

不怕货比货就怕不识货。

――照相机广告。

13.表示借名式的标题。

总统用的是派克。

――美国派克钢笔广告。

14.表示含蓄式的标题。

平步青云步步高升。

――推销鞋的广告。

15.表示夸张式的标题。

现在从头发上洗刷掉岁月的痕迹了。

――洗发精广告。

16.表示关怀式的标题。

名言中听入神。

――百科全书广告。

正需要您的照顾。

――治疗小儿惊风药品的广告。

18.表示层递式的标题。

它好它真好它就是雀巢。

――瑞士雀巢咖啡广告。

19.表示衬托式的标题。

我只爱一个男人，我只用这种香水。

――法国一香水广告。

20.表示反效果式的标题。

禁止抽烟连皇冠牌也不例外。

――推销香烟的广告选自陈培爱：《广告写作艺术》，中国对外经济贸易。

出版社1990年4月版，第171页―173页。

思绪随着云儿飘，飘进月界广寒宫。

――少女寝具广告。

仿佛梦中醒来，双眸带着迷人的琥珀色。

――白兰地广告。

举杯邀明月，对饮(影)成三人。

――某家洒厂广告。

欲穷千里目，更上一层楼。

――售楼广告。

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快与慢议论文标题【第二篇】

集体讨论是产生创意并产生有创造性的问题解决方案的好方法，但是，当大家意见太多时，如果不透彻分析，确实很难捕捉或组织它们。

有了visio2003中的新增“主标题”形状，捕捉想法就比以前容易了。只需打开“集体讨论图”模板，将“主标题”形状拖至绘图页面上，再键入您的中心思想，然后快速输入人们的相关想法。当会议结束时，您可以重新设置集体讨论图的格式，以使其外观更加完善和专业，然后与您的工作组一同共享它。

您可以在“集体讨论形状”模具上找到“主标题”形状。当您打开“集体讨论图”模板时，“集体讨论形状”模具会自动打开。

注释如果要使用“主标题”形状的所有功能，则必须首先打开“集体讨论图”模板。

使用“主标题”形状。

在“文件”菜单上，依次指向“新建”、“集体讨论”，然后单击“集体讨论图”。

从“集体讨论形状”中，将“主标题”形状拖至绘图页面上。选中该形状后，键入中心思想。

选择“主标题”形状，然后执行下列操作之一：

右击“主标题”形状，然后单击“添加多个副标题”。

在该对话框中，为每个新标题键入文本并按enter键，然后单击“确定”。

注释要在集体讨论图的任何形状中添加或编辑文本，请选择对应的形状和类型。

要更改集体讨论图的外观，请执行以下一项或多项操作：

更改标题形状的外观。

右击标题，然后单击“更改标题形状”。

在“新建形状”下，单击所需的形状类型，然后单击“确定”。

更改布局和/或连接线样式。

在“集体讨论”菜单上，单击“布局”。

在“布局”对话框中的“选择布局”下，单击所需的布局样式。

在“连接线”下，单击“曲线”或“直线”。

单击“应用”，在不退出该对话框的情况下，查看图表中所作的更改。满意后，单击“确定”。

注释这种布局和连接线样式仅应用于当前绘图页。

添加主题。

在“集体讨论”菜单上，单击“主题”。

在“主题”对话框中的“选择主题”下，单击所需的主题。

单击“应用”，在不退出该对话框的情况下，查看图表中所做的更改。满意后，单击“确定”。

注释该主题仅应用于当前的绘图页。

更改配色方案。

右击绘图页上的任一空白区，然后单击“配色方案”。

在“选择配色方案”下，单击所需的配色方案的名称。

单击“应用”，在不退出该对话框的情况下，查看图表中所做的更改。满意后，单击“确定”。

注释该配色方案仅应用于图表中的所有页。

快与慢议论文标题【第三篇】

黑龙江中公教育：

导语在事业单位申论写作中，文章标题是映。

第一文库网入阅卷者眼帘的第一印象，面对主副标题，如何合理拟定才能眼前一亮呢?中公事业单位考试网为考生带来申论写作技巧：文章主副标题拟定方法。

由于副标题是“实写”，也就是归纳概括正文的主要内容，比较容易拟定。如果还有同学觉得操作起来不方便，可以给大家一个公式：副标题=话题+角度，直接套用，找到正文谈论的对象和如何谈论的，就行了。比如：正文谈论的对象是“农村环境污染”问题，而我是通过“法治建设”这个解决措施去谈的，那么根据副标题拟定公式，我的副标题可以拟定为“农村环境污染治理还需法治建设”。

主标题则可以在副标题内容的'拟定基础上，运用对偶、比喻、拟人、引言等修饰手法抽象、拔高加以确定。比如：根据上个自然段拟定的副标题“农村环境污染治理还需法治建设”可以联想到，如果法治建设严格一点点、进步一点点、完善一点点，农村的环境污染问题就会在很大程度上加以改观，所以可以写主标题“以小步迈大步”，再联想，又可以想到阿基米德讲过的“给我一个杠杆，我就可以撬动地球”，我们的主标题还可以运用引言式修饰写成“杠杆撬动地球”甚至更多，在这里不再一一列举。

主标题：

(一)如果字数少，居中即可;。

(二)如果字数多，左起空四格，在第五格开始写就好。

副标题：

抬行，在主标题的第三个字下开始划破折号，破折号一笔拉通占两格，然后开始写副标题。

最后，值得一提的是，无论是主标题还是副标题在书写时都不加除了破折号和单引号之外的其他标点符号。

黑龙江中公教育官方微博:。

快与慢议论文标题【第四篇】

一、写作如何从“任务”变“乐趣”

发现写作的乐趣。

培养写作的兴趣。

持之以恒，不断提升写作水平。

二、好的写作渊博的学识为基础。

积累知识，提高素养。

扩宽视野，丰富思维。

激发灵感，提升表达能力。

三、写作灵感的获取与运用。

观察生活，挖掘细节。

阅读名著，借鉴经典。

写作技巧的灵活运用。

四、打破写作的局限，勇于尝试与创新。

寻找新的写作领域。

尝试新的写作风格。

勇于创新，突破自我。

五、多角度思考与修正。

自我审视，找出不足。

吸纳他人意见，不断改进。

勇于反思，不断调整。

在学习与工作中，写作是一项重要的技能，它能够帮助我们更好地表达思想，传递信息，也是提升自己综合素养的必备能力。写作并不仅仅是一项任务，通过对写作进行思考和总结，可以使我们转变对写作的态度，从而让写作成为一种乐趣。

写作是一项需要通过不断积累的技能，而积累更多的知识，提高自身素养是好的写作的基础。在现代社会，知识的获取变得相当容易，我们可以通过图书馆、互联网等渠道获取丰富的知识，这些知识积累会给我们写作带来许多灵感，丰富我们的思维，提升我们的表达能力。

获取灵感是写作的关键，观察生活、借鉴经典是获取灵感的有效方法。日常生活中，我们可以通过观察周围的人和事，挖掘生活中的细节，这些真实的故事和情感会成为我们写作的灵感源泉。此外，阅读经典名著也是提高写作水平的有效途径，我们可以借鉴其中的表达手法和构思方式，将其运用到自己的写作中。

写作的突破需要我们勇于尝试与创新。我们可以尝试写作新的领域，例如散文、小说、诗歌等，同样也可以尝试新的写作风格，例如描写、抒情、议论等。通过不断地尝试，我们可以发现自己的潜能，同时也可以在尝试中发现自己的不足，进一步提升自己的写作水平。

多角度的思考和修正是提升写作能力的关键。通过对自己的作品进行审视，找出不足，并且积极吸纳他人的意见和建议，我们可以逐渐改进自己的写作。追求完美，并不是让我们要对自己过于苛刻，而是要勇于面对自己的不足，以求得更好的进步。

总之，写作是一种技能，但更是一种乐趣。通过对写作的思考、总结和实践，我们可以不断提升写作技巧，让写作成为我们生活和工作中的乐趣。为此，我们应该注重知识的积累，获取灵感，勇于尝试与创新，并不断进行反思和修正，以达到提高写作能力的目标。

快与慢议论文标题【第五篇】

情感标题大全130例。

3、寄君一曲，不问曲终人散。

4、我执你之手，与你共白头。

5、路，跪着也要走完。

6、也许走得太远的代价就是寂寞。

7、愿得一人，白首不离。

8、相忘谁先忘，倾国是故国。

9、爱的宣言，感动你我，爱情家庭美满。

10、四季该很好，你若尚在场。

11、风雨中，这点痛算什么。

12、你若一向在，我便一向爱。

13、晨露蒙月色，清风随佳人。

14、感恩幸福，亲情永恒。

15、你认为我玩的起欺骗。

16、为你赌注，义无反顾。

17、爱你的额度，一辈子。

18、蝴蝶飞可是沧海。

19、爱那么短，遗忘那么长。

20、没有我你要好好的。

21、手放开，让彼此自由。

22、情不知所起，一往而情深。

23、青春是一道明媚的忧伤。

24、等待，是一生最初的苍老。

25、向往天空的，都是寂寞的。

26、黄绢幼妇，其土老人。

27、不是路不平，而是你不行。

28、一曲一场叹，一生为一人。

29、人生如戏，全靠演技。

30、寻缘千百度，愿得相守人。

31、心的位置，已经空了。

32、愿得一心人，白首不相离。

33、懂得了好多，放下了很多。

34、就算哭也要嘴角上扬。

35、我怀念你的致命以往。

36、真爱情深，高贵纯洁。

37、相濡以沫，彼此牵手一生。

38、其实，我也曾在乎过。

39、谁为了谁，辜负了谁。

40、最初不相识，最终不相认。

41、桃之夭夭，灼灼其华。

42、我，永远不是谁的谁。

43、浪漫幸福佳缘，爱情家庭美满。

44、我爱你，想要和你在一齐。

45、一个人，一座城，一生心疼。

46、落地桃花，携手终老。

47、你挑灯回看，我把萧再叹。

48、当你爱我，我就拼命爱你。

49、执子之手，与子偕老。

50、情不知何起，一往而深。

51、福天佑佳缘，相携人世间。

52、哀莫大于心不死。

53、素时景年，一世疏离。

54、妲己再美终究是妃。

55、见一面误一生。

56、诚挚情怀，一生之爱。

57、戏子入画一生天涯。

58、知我意，感君怜，此情问天!

59、爱上你，我输得彻底。

60、地生连理枝，水出并头莲。

61、飞龙在天，有凤来仪。

62、同片天空，不一样的路。

63、有些事一转身就一辈子。

64、不疯魔，不成活。

65、已失去的，留作回忆。

66、美景良辰夜，无可奈何天。

67、泠泠不肯弹，蹁跹影惊鸿。

68、独揽萤火，照亮寂寞。

69、如人饮水，冷暖自知。

70、同声自相应，同心自相知。

71、一生一世，只为一人。

72、因为我爱你，所以纵容你。

73、隔着泪眼看世界，世界都在哭。

74、一花一世界，一叶一追寻。

75、携子之手，永浴爱河。

76、收获浪漫，聆听爱的味道。

77、寂寞，只愿一人独享。

78、爱情不是索取，而是给予。

79、一生一世，只羡鸳鸯。

80、紫色爱情，高贵纯洁。

81、彼年豆蔻，谁许谁地老天荒。

82、忘不了你，离不开你。

83、我是真的，真的，真的爱你！

84、月下之盟，相伴一生。

85、温馨的柔和给你爱的感觉！

86、我住长江头，君住长江尾。

87、常说“对不起”，多说“亲爱的”

88、白里透红，我心有你。

89、浮伤年华，忧伤说笑。

90、留情不留命，留命伤感情。

91、想告别，永远的寂寞。

92、相亲相爱，红红火火。

93、向来缘浅，奈何情深。

94、伤口是昨日，幸福是明天。

95、向来缘浅，奈何情深。

96、温馨欢乐，真情永在。

97、爱你，等于爱上寂寞。

98、谁让我拥抱，再一次心跳。

99、落花有意，流水无情。

100、我爱你，就会爱你的一切。

101、你是我手心里的优乐美。

102、最甜蜜的时刻，与你一同享有。

103、年轻就是资本。

104、笙萧起初，乘舟渐行渐远。

105、有点小压力，压着细心脏。

106、向来缘浅，奈何情深。

107、心之所依，爱之所悟。

108、心里有座城，葬着未亡人。

109、愿得一人心，白首不相离。

110、并莲同心，白首不离。

111、听悲伤的歌，看幸福的戏。

112、没有你，我依然很好。

113、结发为夫妻，恩爱两不疑。

114、邂逅浪漫，爱情甜蜜。

115、因错爱一人，而寂寞一生。

116、用我三生烟火，换你一世迷离。

117、不爱的爱情，永不会变坏。

118、我的幸福，与你无关。

119、你知不知道，你对我的重要。

120、打死你，我也不说。

121、爱情不是病，爱上要人命。

122、你是水，我是鱼，相伴相知。

123、人心不古，世态炎凉。

124、人生没有过错，仅有错过。

125、你是我唯一，我是你什么。

126、你是水，维系着我的生命。

127、放下感情，其实放下一生。

128、我不相信幸福，我相信你。

129、姐在你还是她。

130、良辰美景，姻缘天定。

快与慢议论文标题【第六篇】

标题：初中历史——第一次作业发布者：内容：初中历史专家（发布时间：2012-3-2317:06:01）。

1.观看专题讲座视频“历史课程标准的变化与发展”，明确其要点内容，谈谈自己对新的历史课程标准的认识。

提交者：隋凤（提交时间：2012-3-2915:05:20）答题内容：

一杯咖啡，两只火眼，细细看脚本，欣然听讲座，据我体会，升级到版本的历史课程标准有以下几个“新”：

新理念：更强调探究式学习，强调教与学的创新。

新思路：弱化学习主题，凸显历史发展时序，以“点—线”结合的方式呈现。

新知识：去56，加26。新举措：详见实施建议。

课标前言解读中专家有这么一句：“学习方式不仅仅是工具，更是目的，学习方式同时也是一种生活方式。”历史教育是对学生全面发展的教育，放眼学生一生，历史学习能优化他们的生活质量，那我们的教育就非常成功了。作为老师的我们不也是通过参加gp继续学习提高自己吗。

张汉林发表于：2012-3-2915:46:16。

个人主页|删除|回复。

隋老师的语言让人眼前一亮！在人云亦云中，在语言空洞泛滥时，隋老师的作业如同一股清泉，让人赏心悦目。我手写我心，这是我们国培的要求，也是我们教育的追求！共勉！

快与慢议论文标题【第七篇】

题，文章的内容和题目无法关联起来，路归路”，使得文章留下了遗憾。

任意1篇文章的题目都决非信手拈来的，它应该是作者深思熟虑的结果。古人将拟题比作“画龙点睛”，龙虽画好，但是要让它腾飞，是需要一双“明眸善睐”的眼睛。醒目而新奇的题目才能够立刻吸引阅卷者的眼球，让阅卷者眼前一亮，你的文章才可以脱颖而出、鹤立鸡群。 下面介绍几种从近年来高考满分作文中总结出的拟题形式，以供考生参考：

字却只字未提，只是以形象的标题明确地向阅卷者传达了这个观点。的关于“幸福快乐与我们的思维方式”为话题的作文，1篇名为《蒙即揭开我们思想上的阴影，那么我们就会发现幸福就在身边，形象的比喻道出深刻的道理。上海卷高考作文《文化的呼吸》也正是通过这种形象化的方法写出了文化所需要的一种状态。

快与慢议论文标题【第八篇】

贝标题和主图不可随意更换！

详细陈述：

所以大家警惕不要随便更换宝贝图片和宝贝标题，还有宝贝销售属性，更改这三样会导致“换宝贝”类型降权。

出现这种问题要把宝贝改回来，然后打电话给淘宝小二。

换宝贝类型降权定义。