小学德育工作领导小组分工及职责范例（精彩4篇）

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小学德育工作领导小组分工及职责【第一篇】

组长：

顾明（校长）

副组长：

牛凤平（副校长）朱丽俭（副校长）

成员：

周启宏（德育处主任）张俊杰（教务处主任）

杨勇（总务处主任）刘明琴（教务处副主任）

郭金兰（少先队总辅导员）

分工：

顾明校长：全面负责学校的德育工作。

牛凤平副校长：全面主管学校的德育工作，负责计划的制定、制度的执行、检查、评比、落实，及时向校长汇报工作情况。

朱丽俭副校长：负责德育目标在学科中的渗透，并负责领导德育科研工作。周启宏主任：主持德育处工作，主抓班主任工作和少先队工作。德育宣传工作。

张俊杰主任：具体负责德育目标在学科中的渗透。

杨勇主任：负责后勤保障工作。

刘明琴副主任：具体负责德育科研工作。

郭金兰辅导员：具体负责少先队工作，组织、筹划各项德育活动。

春城中心小学2008年9月

第2篇：小学德育工作领导小组名单及职责分工

小学德育工作领导小组名单及职责分工

组长：

（校长）：全面负责学校教育教学工作

副组长：

（书记、副校长）：分管学校支部、工会、关工委工作，协管办公室。

（副校长）：分管学校德育工作，分管学校德育处、保卫科、少先队工作。（副校长）：分管学校教学工作，分管学科渗透思想教育工作。

成员：

（德育处副主任）：主持德育处工作。分管师德建设、班主任工作、学生管理、校园德育环境建设、“三结合教育”等。

（德育处副主任）：具体负责班主任工作管理、学生养成教育等。

（团支部书记、大队辅导员）：分管学校团支部工作，具体负责青年教师师德建设。协助德育主任开展工作。分管少先队工作、班级德育文化建设、学生日常管理等

（教务处副主任主持工作）：负责学校的教务、教科研工作，协同德育处开展德育科研工作。

（教务处副主任）：负责学校思品学科，以及德育学科渗透工作，协助德育处作好学生的思想品德教育工作。

（心理健康教育负责人）：负责学生的心理指导、咨询，关注学生思想动态，确保学生心理健康发展。

（年级组长）：负责年级各类德育活动的组织策划，协助德育处组织开展校园文化活动。

（总务处主任）：负责学校开展德育活动的后勤保障工作。

（法制副校长、校外辅导员）：负责青少年法制教育活动的开展，关注学生的安全自护教育，协助学校全面贯彻生命纲要的要求。

小学德育工作领导小组分工及职责【第二篇】

根据中共中央、国务院文件规定“中小学校德育工作应列为重大而紧迫的战略任务，摆在素质教育的首要位置。”学校所有工作都要体现德育教育，故此成立校德育工作领导小组，其职责如下：

一、负责组织学校德育相关部门人员学习党中央、国务院及教育部关于德育工作的指导思想、基本原则、目标任务及要求、学习德育大纲及相关文件精神。

二、组织召开学校德育工作研讨会、汇报会、德育工作规划、有学生科长负责会议记录，会议决定由校长批示后学生科负责实施。

三、协调学校各部门、各机构的德育工作、分工协作。

四、制定德育相关工作的标准、评比方法、提出阶段性工作目标、重点等内容。

五、本小组可以到各职能部门如年级、班级进行具体德育工作检查、指导、对学校德育工作做出总结、表彰。

六、制定全员育人、全程育人长远及近期工作计划。

七、组织、研究、协调校内教育与家庭、社区的德育工作。

八、申请、组织德育专项课题研究、领导课题实施工作。

九、组织学校相关德育工作人员的学习、提高、培训工作。

十、提出德育工作经费预算，保证德育工作专项经费落实。

一、协助校长领导学校的思想政治教育，贯彻执行党的教育方针及各项政策法规，组织实施依法治校工作，坚持正确的思想政治教育方向，调动师生员工的积极性。

二、认真贯彻落实国家教育部颁发的有关加强学生德育工作的文件精神和上级主管部门加强学校德育工作的具体要求。

三、认真学习教育理论，加强对学生品德发展规律的研究，定期分析学生品德状况，结合学生实际进行教育，努力探索学生品德教育规律，做好育人为本的工作。

四、制定和实施学校德育发展规划和学期德育工作计划，审定政教处、团委会的工作计划及德育工作人员安排。

五、负责政教处、团委会的工作，认真组织实施《中学生日常行为规范》，建设良好的校风、学风和班风。完善评价体系，促进学生不断发展。

六、领导班主任和班级工作，建设一支一流的班主任队伍，抓好班主任队伍建设和业务提高工作，建设文明班级与规范性班级。

七、组织开展丰富多彩、适合学生特点的活动，通过活动进行生动活泼的品德教育。开展好军训和劳动教育，落实德育工作的实效性。

八、制定落实学生在校一日常规和学生各种规章制度，抓好学校卫生纪律、安全等项工作的检查评比，严明学校纪律，奖惩分明，使学生养成良好行为习惯和道德风尚，形成良好的教育环境。关注学生情感，提高人文素养，改变人才培养模式，使学生成为未来社会具有国际竞争力的公民。

九、抓好学校安全保卫工作与综合治理工作。对学生进行安全教育与遵纪守法教育。注意学校、社会、家庭三结合教育，办好家长学校。

十、调动教师“教书育人”的积极性，领导学校德育科研工作，探索德育工作理论与实践，确立德育课题，组织研究出成果。

2德育副校长岗位职责

协助校长全面贯彻党和国家的方针、政策，认真执行上级党组织、教育行政部门的教育法规，积极参与制订学校发展规划和每学期的工作计划，组织抓好日常德育管理工作，对分管工作提出具体的工作思路、重点和措施。分管学校师生的政治思想教育、宣传、校园环境与安全工作。主管政教处、团总支、年级组和班主任。其主要职责是：

一、协助校长全面贯彻执行党的教育方针及国家有关政策法规，执行落实上级的指示和学校各项决议。审核所分管职能部门的计划、总结和对师生的奖惩决定。

二、组织实施有关德育的规章制度，负责组织落实、检查、评估。负责制订班级、学生管理和奖励条例，并指导政教处主任、年级组长和班主任落实相关工作。会同分管后勤的副校长，负责抓好学校的安全工作；负责对师生违纪事件及时处理、公布。

三、抓好德育工作的网络、队伍建设，负责对政教处、团总支、学生会、内保和班主任、年级组长日常工作的指导、检查、考核，负责向校长提出年级组长、班主任配备建议方案。

四、负责制定和贯彻执行德育管理工作计划，并写出工作总结。

五、召开校德育工作领导小组会议和班主任会议，负责指导政教处抓好学生思想政治教育的常规管理工作，负责调解和处理德育管理工作中的具体矛盾，协调好政教处、年级组长、班主任的工作，共同做好班级和学生管理。

六、负责批准对劝转以外的学生处分，批准缓发毕业证的发放，实施对学生的德育。

七、负责批准对班主任工作考核，落实对班主任的奖惩。

八、负责考核和评定政教处主任和德育干部的工作。

九、指导制定德育工作制度，德育工作岗位职责，并负责年级组长和班主任德育工作的考核。

十、负责建立和健全校纪和校规，并检查校纪和校规的执行情况。

十一、指导和协调各部门德育工作的实施。

十二、领导学校综合治理小组，做好学校安全保卫工作。

十三、建立、指导家长委员会工作，指导、检查并召开年级大会、班会和学生家长会，搞好社区家长教育。

十四、完成校长交办的其他工作。

3德育副校长岗位职责

一、按照党和国家教育方针的要求，以培养学生德、智、体全面发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律、有创造能力的一代新人为目标，结合时代特点，针对学生思想实际，采取科学有效的教育方法，完成学校德育任务。负责制订思想政治工作计划，并检查和推动工作计划的落实。

二、领导团队室的工作，负责大队辅导员的工作进行指导与检查。

三、要经常指导检查班主任的工作，和班主任研讨学生思想政治教育的方向与方法，组织班主任工作学习和经验交流。向校长报告班主任工作情况，提出改进班主任工作的建议。

四、深入到学生中去，经常参加班会和课外教育活动。及时掌握少先大队的工作情况，指导校内各职能部门有的放矢地做好学生的思想教育工作。

五、领导学校的精神文明建设工作。负责组织评选先进班集体、文明班集体、三好学生、优秀学生干部的'工作，使文明单位建设水平逐年提高。

六、负责学校的综合治理工作。贯彻上级综合治理工作的文件，起草学校综合治理工作的计划、总结，做好防火、防盗等安全防范工作，及时处理教职工之间或家庭内部矛盾，建立稳定的教育教学秩序。

七、负责教师业务考核汇总工作、教师职称评定工作、评优工作、档案工作，在完善考核评定工作基础上，使上述各项工作达到规范化、制度化管理。

八、负责德育、卫生、健康教育、劳动教育工作，抓好课间操、体育活动课工作，抓好体育教师队伍建设工作，提高体育课堂教学效率，上好健康课，建立高标准卫生室，切实发挥校医、卫生室对师生的保健作用。

九、通过各种形式不断加强师生思想政治教育，提高思想政治觉悟，加强校园环境管理，创造良好育人环境。

十、组织大队委经常到班级检查学生出席情况，建立学生请假、班级汇报出席情况制度。

十一、及时总结学校思想政治工作的经验，定期向校长和师生报告学校思想政治教育情况。完成校长交办的其他有关工作。

4德育副校长岗位职责

1.协助校长全面贯彻党的教育方针，以德育为首，依据《小学德育纲要》和《小学生日常行为规范》制定德育工作发展规划，指导德育副教导制定学期工作计划。

2.建立健全校纪校规，加强德育工作的制度建设，制定德育各岗位职责、条例和考核措施。

3.加强班主任队伍建设，有明确的培训目标、培训内容、考核标准，使班主任队伍成梯队发展。指导教导处开好班主任例会。

4.挖掘社会资源，创建社会德育基地，营造全体教师、学生家长共同参与的，全员育德氛围，构建“三位一体”的德育格局。

5.全面落实《未成年人思想道德建设纲要》和《课程改革纲要》，创新德育方法，突出德育实效。依据学生所好、社会所需、教师特点、办学规模，开发多方潜能，形成学校德育特色课程。

6.落实学校德育科研工作，带领教师及时总结学校德育工作经验。

7.协助校长分管“综合治理”工作。

8.完成校长布置的其他分管工作以及行政会委托的其他任务。

5德育副校长岗位职责

负责全校学生的思想品德教育和政治教育工作。主要职责是：

一、负责制定并实施学生政治思想教育工作计划，组织开展学生的政治思想教育工作，并及时检查、落实、总结。

二、经常了解和检查学生执行《中学生守则》及《中学生日常行为规范》落实的情况和学生校内外思想品德情况。

三、根据中学生年龄特征，坚持对学生进行四项基本原则、正确的政治方向、爱国主义、集体主义、时事政治、民主与法制和共产主义道德品质和文明礼貌教育。

四、组织优秀班集体、优秀学生班干部、三好学生的评定、奖励工作。

五、抓好校学生会学生干部以及班委会学生干部的培训工作。

六、指导和检查政教处主任、年级组长工作。

七、审查政教处、年级组长贯彻执行学校教育工作计划和开展思想政治教育工作的情况。

八、组织年级组长、班主任学习《教育学》、《心理学》及上级有关思想政治工作文件，提高教育教学管理水平和理论科研水平。

九、深入年级、班级开展调查研究，了解学生思想状况及开展教育工作的情况，帮助年级组长、班主任总结教育工作经验，改进教育方法，提高工作质量。

十、及时了解和掌握学生思想状况，指导和检查年级组、班主任转化教育部分有缺憾生的情况。总结积累推广转化教育工作的经验。

小学德育工作领导小组分工及职责【第三篇】

各村校、幼儿园：

德育工作和德育活动是学校重点工作之一，人无德不立，德育工作是促进素质教育的重要手段。根据省、州、县教育局对创建特色学校的要求，对认真做好学校德育工作的要求，为了防止学校的德育工作因教学和其它工作繁忙而流于形式，为了加强和督促，又因人员变动，特调整德育工作领导小组如下。

组

长：朱正军（牛大场镇中心小学校长）副组长：付茂云（牛大场镇中心小学支部书记）

刘前银（牛大场镇中心小学工会**）付

强（牛大场镇中心小学副校长）

成

员：杨

超（牛大场镇中心小学办公室主任）

向

华（牛大场镇中心小学少先队辅导员）龙

涛（牛大场镇中心小学教务主任）杨泽柳（牛大场镇幼儿园园长）黄坤富（牛大场镇大坪小学校长）吴正均（牛大场镇金坑小学校长）李世军（牛大场镇柳塘小学校长）黄通文（牛大场镇山口小学校长）张辉权（牛大场镇红山小学校长）

1吴永贵（牛大场镇清石小学校长）各班班主任

领导小组办公地点在牛大场小学，杨超同志负责处理办公室日常事务。

职责：

组长负责全面协条，确定中心校和各村校的主题原则，执行德育工作的方案检查，联系各校校长，协调活动资金。

副组长要发动师生对德育工作提出意见，向群众征求意见，把行使学校实际和群众意见收集向校长汇报，当好参谋。

办公室主任要在校长的指导下，制订出本校和村校幼儿园的德育工作考核方案和评价表，组织定期检查整改。

各成员中村校校长要负责在制定本校或本班德育工作方案，并按照计划认真地落实，育人先育德，以德推学，坚决杜绝以学代德，成绩好后一俊遮百丑。

少先队辅导员以少先队活动为龙头，带动学校全面德育工作活动，学习陶行知教育思想，在行动上中体会与学习。

各班主任要在科任教师的配合下，在遵循德育教育原则的情况下发挥自己的想像力，推出有特色的德育活动。

分工：

各校校长要预算德育活动资金，指挥学校德育活动及活动人员安排，负责联系上级和外单位做好协调工作。

各校少先队辅导员要制定好每学期的德育活动计划并负责指导

2实施。

班班主任要把德育工作纳入班级工作计划中，期初作好计划，并按照计划实施，不得因教学和其它工作耽误。

中心校副组长和办公室主任每学期要抽两时间对全镇八个学校进行考核。

奖罚：

德育工作的考核积分定性为年度考核的工作态度栏体现，根据考核情况给予校长和班主任及教师相应的分数。

牛大场镇中心小学2014年8月28日

小学德育工作领导小组分工及职责【第四篇】

教育及后进生转化工作；

负责学生思想品德、

奖惩等评定工作，组织和实施文明班级的评选工作；组织开展共青团、少先队活动，经常了解学生在校内外的思想品德表现，有针对性地开展教育活动。

团委书记

大队辅导员

负责全校的共青团和少先队工作。抓好团支部组织建设、思想建设，正常开展团的各项活动，提高

团员的思想素质，及时做好团员的表彰、处分与处分后的跟踪管理工作；协助校党支部书记工作，

积极配合学校政教处做好校园的常规管理和

《日常行为规范》量化考核检查工作，配合班主任抓好

班集体建设。协助德育处主任完成上级和学校布置的各项工作。

安保处

安保处主任

制订学校安全保卫工作计划和各项规章制度；加强师生安全知识、禁毒知识、反邪教警示教育知识的宣传教育，提高师生的安全防范意识和自我防范能力，做好法制教育；维护单位内部的安全、治安秩序，

制止发生在本单位的违法行为；进行治安防范巡逻和检查，

定期进行安全检查和治安隐患

排查整改；

做好活动的保卫工作，

确保活动顺利进行和人员安全；

管理好校车；

抓好门卫管理工作。

教导处

教导主任

指导各教研组、各学科渗透德育工作，

发挥各学科教学的德育功能，

做好对教研组教师德育工作的

考核，确保德育课程、课时的实施。

总务处

总务处主任

教育后勤工作人员，确立服务育人意识，热心为全校学生服务。加强对职工的教育，使职工做到以自己的形象去感化教育学生，

做好学校安全保卫工作，

配合抓好校园常规管理，

积极组织学生参加

义务劳动。

办公室

办公室主任

协助校长处理学校日常事务，协调各处室工作；负责学校的人事管理工作；完成校长室、党支部交

办的其他各项工作。学校对外宣传、信息报送工作，教育年鉴、校志的撰写工作。