六一儿童节文艺汇演通知实用（汇总8篇）
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六一儿童节文艺汇演通知【第一篇】
为庆祝“六一”国际儿童节，让孩子们过一个健康、快乐、充实的节日，学校决定开展以“争当四好少年，体验快乐生活”为主题的系列庆祝活动。
20xx年6月1日上午8：00开始(如遇雨天，时间可临时调整)。
学校操场。
新生入队仪式，生活技能活动、小型趣味运动会。
1、举行“我爱红领巾”一年级新生入队仪式;。
2、举行生活技能活动;以班级为单位。
3、举行以“快乐健身，共同参与”为主题的小型趣味运动会;。
1、各班合唱曲目最迟5月26日前报大队部，比赛时有条件的话可统一着装;。
2、各班趣味运动会报名表。
3、非班主任老师请协助担任合唱比赛评委和运动会裁判工作。
4、其他事项以临时通知为准。
六一儿童节文艺汇演通知【第二篇】
(蔡)亲爱的同学们!
(麦)亲爱的少先队员们!
(蔡、麦)大家节日好!
(潘)尊敬的各位领导、各位来宾。
(孙)亲爱的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们。
(潘、孙)欢迎你们的到来。
(蔡)欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日!
(麦)弹去五月的风尘，迎来六月的时光。
(孙)我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
(潘)六月，是童年的摇篮;。
(麦)六月，是童年的梦乡。
(蔡)六月，有童年的沃土;。
(孙)六月，有童年的太阳。
(蔡、麦)六月，是撒满阳光的;。
(潘、孙)六月，是鲜花盛开的;。
(潘)六月，是我们大家共同的节日，
(孙)六一，是我们最快乐的一天!
(蔡、麦)六一，你好。
(潘、孙)六一，你好。
(蔡、麦)湛江第一中学金沙湾学校庆六一文艺演出。
(四人一起)现在开始。
(麦)首先，请允许我说明今天的评委，他们是：学校顾问杨锐先生，学校顾问林才贤先生，湛江一中金沙湾学校副校长林卫萍女士，湛江一中金沙湾学校教导处主任欧英由先生，湛江一中金沙湾学校体艺科组长林庆远先生，湛江一中金沙湾学校黄亮老师，湛江市艺术学校老师蔡玲洁老师，掌声欢迎他们的到来。在今天这个快乐、幸福的节日里，我们要感谢敬爱的老师，更要感谢关心爱护我们的学校领导，下面欢迎学校领导林校长为我们讲话，掌声有请。
(1)班杨川、赵欣钰等带来的舞蹈(难忘的童年)。
(麦)童年是一支歌，跳跃着美妙的音符，请欣赏由三。
(1)班带来的舞蹈(跳跃的音符)。请一。
(4)班做准备。
(蔡)你知道相声吗?
(潘)知道啊，相声讲究的可是说学逗唱，我可喜欢看了。
(蔡)那下面就让我们掌声请出一。
(4)班汪彦丞、李卓洋带来的相声(大拇指与食指)，请三。
(2)班做准备。
(2)班，请二。
(2)班做准备。
(潘)爱心像泉水丁冬，爱心让美梦成真，请欣赏二。
(2)班给我们带来的舞蹈(圆梦)，请初二。
(1)班做准备。
(麦)十五岁是花一样的年纪，十五岁是梦一般的季节，请欣赏由初二。
(1)班带来的诗歌朗诵。
(十五岁的畅想曲)，请初一。
(1)班做准备。
(1)班，请二。
(1)班做准备。
(潘)接下来请欣赏魔术表演(骗你没商量)，表演者二。
(1)班。请三。
(3)班做准备。
(麦)欣赏完精彩的魔术表演，三。
(3)班的同学将为大家献上风趣幽默的英语话剧(龟兔赛跑)，掌声欢迎。请二。
(1)班做准备。
书香家庭颁奖仪式。
(3)班做准备。
(蔡)童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。
(麦)童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
(3)班，请四。
(1)班做准备。
(潘)下面让我们用热烈上午掌声有请四。
(1)班带来热情洋溢的舞蹈(动感宝贝)，请四。
(2)班做准备。
(2)班。请一。
(2)班做准备。
(麦)小星，你这裙子真漂亮，在哪买的啊?
(孙)自己做的。这可是环保时装哦，今天我们一。
(2)班的小朋友要献给大家一场(儿童环保时装秀)。
(麦)那我们还等什么，赶快擦亮我们的眼睛，用每秒一万次的掌声有请她们闪亮登场!
(蔡)武术是中华文化的瑰宝，下面掌声欢迎五。
(3)班的同学为我们表演(中国功夫)。
(潘)今天五。
(4)班做准备。
(孙)下面三。
(4)班的同学们将带来活泼轻盈的舞蹈(小小牛仔)，掌声欢迎。请一。
(3)班做准备。
(3)班的小朋友可高兴了，他们要干什么呢?请欣赏舞蹈(喜唰唰)，请五。
(2)班做准备，
(2)班，请四。
(3)班做准备。
(3)班，请二。
(1)班做准备。
(孙)麦其姐姐，你喜欢读书吗?
(麦)喜欢埃。
(孙)我也喜欢，真羡慕书香家庭的小朋友，有那么多的书。
(1)班。请初二。
(2)班做准备。
(潘)有请初二。
(2)班带来(街舞的天空)，掌声欢迎。
(蔡)在静悄悄的自习课上会发生些什么呢?请欣赏小品(自习课)，表演者初一。
(2)班。
(潘)今天过节，我们敬爱的老师也来助兴了，让我们用热烈的掌声请出金沙湾学校最美丽最可爱的老师们为我们表演舞蹈(藏韵)。
(蔡)让我们用心灵的琴弦。
(麦)用童年的祝愿。
(潘)用稚嫩的小手。
(孙)用五彩的画笔。
(蔡)去歌唱美好的未来，
(麦)去描绘灿烂的明天。
(潘)看，雏鹰正在展翅飞翔。
(孙)听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响。
(潘)我们是明天的雄鹰。
(孙)我们是祖国的未来。
(蔡)我们和时代的脉搏一起跳动。
(麦)我们与祖国同呼吸、共命运，我们将用行动，向母校、向祖国妈妈，交上一份。
(四人一起)出色的答卷。
(麦)湛江第一中学金沙湾学校庆六一文艺汇演。
(四人一起)到此结束。
(四人一起)再见!(全体主持人向观众挥手致意)。
六一儿童节文艺汇演通知【第三篇】
为让学生度过一个有意义的”六一”国际儿童节，让学生在活动中真正体会好习惯给我们带来的快乐，我校大队部决定把今年的庆“六一”活动定为“文明展风采，微笑迎奥运”的主题活动。
1、“六一”评优：我优秀我快乐。
2、“六一”庆祝：“文明展风采，微笑迎奥运”
3、文艺活动：快乐的节日。
1、村上评优项目：各班屯东村的本地优秀学生评选出5，评为屯东之星。
（学校和村上的不冲突）。
3、评优标准：优秀干部、阳光少年必须表现全面、突出，恪守六大行为习惯（学习、礼仪、健体、诚信、卫生、勤俭）；其他单项根据个人优秀情况可评单方面表现突出的学生；进步快的学生可以学习表现为准，以达到鼓励学生的目的。
4、上报方式：各班将20xx年上学期“屯东之星”评优电子名单交到大队部。在“六一”庆祝活动时表彰。
5、各班评优名额。
学前班：每个班15个“阳光儿童”
自然班：阳光少年10人。
优秀干部5人。
学习优秀星5人。
积极上进星10人。
六一儿童节文艺汇演通知【第四篇】
女：各位老师，同学们！
男：现场的所有家长们！
合：大家早上好。
女：欢乐的六月。
男：激情的六月。
女：一个属于我们的节日，六一儿童节在今天到来了。
男：在此祝福我们所有的同学们：
1、课间操展示——《校园恰恰》开场白。
2、拉丁舞开场白：
用舞蹈点亮人生，茜宇舞蹈培训中心的学员们将为我们献上拉丁舞组合表演。有请小小舞蹈家上场。
3、《木瓜恰恰恰》开场白：
木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也赶来为我们的拉丁节助兴了，请欣赏学校合唱兴趣组的表演唱《木瓜恰恰恰》。
4、《读唐诗》开场白。
晨诵古诗，午读经典，我们诵读千古美文，校园里书声琅琅，请听第二支歌《读唐诗》。
5、音乐快板《校园常规记心间》开场白：
6、朗诵《荷香颂》串词：
7、《飞旋恰恰恰》串词：
甲：你会跳恰恰舞吗？
乙：当然了。
甲：那你知道恰恰舞的发源地吗？
乙：这个…。
甲：哈哈，让我来告诉你吧。拉丁舞蹈—恰恰，起源于墨西哥，音乐有趣，节奏感强……。
乙：等等，你看大家都等不及了。
甲：下面掌声有请五年级的同学给我们带来《飞旋恰恰恰》。
8、环保拉丁时装秀开场白：
走上t形台，让梦飞起来，塑料袋、报纸、环保袋、旧光盘……这些也能做出美丽的衣裳，把我们的童年打扮得更美。请欣赏xxx班的小朋友带来的环保拉丁时装秀。看，小模特们来了！
9、儿童歌曲串烧《祖国之歌》开场白：
10、《安全三句半》开场白：
11、《开心牛仔》开场白：
甲：你知道拉丁舞非为哪几类吗？
乙：这可难不住我，拉丁舞包括恰恰、伦巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。
甲：那你知道它们分别起源于那些国家？
乙：恰恰：起源于墨西哥；桑巴起源于巴西；伦巴起源于古巴，斗牛起源于法国，发展于西班牙。
甲：那牛仔舞呢？
乙：美国呀。
甲：看来，你知道的真不少。
乙：你就别夸我了，你看一群牛仔来啦。
甲：在哪呢？
乙：那不是吗？请欣赏xx年级的同学表演的《开心牛仔》。
12、古筝演奏与现场绘画开场白：
琴弦声声，画笔飞扬。接下来，有请五年级的熊秋岚的同学演奏古筝《彝族舞曲》。同时我们还邀请了简笔画兴趣组的几名同学进行现场绘画表演。让我们以热烈的掌声欢迎他们上场。
一首《彝族舞曲》展露的不仅是少数民族的文化，更表达了人们对于美好事物的追求。我们的小画家也完成了作品，我们一起来欣赏。（学生简介自己的作品或主持人针对作品发表看法）。感谢小演奏家和小画家！
13、相声《拇指和食指》开场白：
相声是大家喜欢的节目，因为它会带给我们开心和快乐。请听xxx班的xxx等x位同学表演的相声《拇指和食指》。
孩子都喜欢表扬和鼓励，看来家长们要向大拇指爸爸学习哟。
14、互动环节开场白：
下面进入互动环节，我们进行的活动叫“亲子恰恰恰”，我们邀请了家长上台，与孩子共同学习几个拉丁舞步，然后和孩子一起表演。掌声有请家长代表上台！
感谢家长的积极参与！
学校的各项工作，离不开家长们的大力支持。祝福家长们身体健康，工作顺利！
15、朗诵与歌舞《感恩的心》串词：
沐浴着阳光，感受着雨露，在这难忘的时刻，我们要学会感恩，学会用爱拥抱所有的人。请欣赏xx年级的同学为我们带来的朗诵与歌舞《感恩的心》。
16、《激情拉丁》开场白：
甲：欢歌阵阵，歌不尽节日的喜庆。
乙：曼舞翩翩，舞不尽内心的欢腾。
甲：让我们用心灵的琴弦，
乙：让我们用五彩的画笔，
丙：去歌唱美好的未来，
丁：去描绘灿烂的明天。
甲：我们坚信—。
齐：xx学校的明天会更好！
乙：各位领导、各位来宾。
丙：老师、同学们，
丁：xx小学xxx文艺汇演到此结束。
丙：祝各位领导、各位来宾身体健康、万事如意！
丁：祝老师们工作顺利、心想事成！祝同学们、小朋友们学习进步！节日快乐！。
（播放《明天会更好》）。
六一儿童节文艺汇演通知【第五篇】
场景：教室。
三人：说吧。
团支书：你们听不听啊？
三人：听着呢！
团支书：真的听？
三人：真的!
团支书：确定？
三人：确定。
团支书：不反悔？
三人：不反悔。
团支书：你们是认真的？没骗我？
三人：你说不说啊？
团支书：噢，我开始说了！----我要说什么来的？
三人晕倒。校园小品剧本：搞笑幽默相声小品短剧本台词。
团支书：啊！！！！对了！
三人坐起。
团支书：我真的忘了我要说什么！
三人又晕倒。
小玲：这都什么乱七八糟的！
团支书：小玲！你为什么上课要睡觉？
小玲：我困故我睡！
团支书：你为什么不在宿舍睡？
小玲：我也想啊！可老师不让走！
团支书：你就不能下课睡？
小玲：我下课了也睡！
团支书：那你晚上做什么？
小玲：你晚上做什么？
团支书：睡觉啊！校园小品剧本：搞笑幽默相声小品短剧本台词。
小玲：我们这个习性一样！
团支书：你除了睡觉还做什么？
小玲：很重要的事！----吃饭！
团支书：那学习怎么办？
小玲：我也想咨询这个问题呢！
团支书：同学！请端正态度！为什么一天到晚都睡觉？
小玲：是啊！
团支书：就不能一晚到天睡吗？
小玲晕倒。
小艾：哈哈哈！
团支书：小艾，你怎么总是玩游戏？
小艾：心理需要！
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六一儿童节文艺汇演通知【第六篇】
尊敬的各位领导、各位来宾，：亲爱的爸爸妈妈、老师们!
合：大家上午好!
：亲爱的同学们，：可爱的少先队员们!
合：大家节日快乐!
：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光，：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋：奶奶说，六月是孩子们的节日，：爷爷说，六月里充满了欢声笑语，：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地，：老师说，六月的阳光灿烂无比：我们说，六月是我们茁壮成长的季节：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声--合：谢谢您，亲爱的爸爸妈妈!
:谢谢您，敬爱的老师!
:谢谢您，伟大的祖国母亲!(敬礼)：今天大家欢聚在一起，：让我们用歌声唱出心中的快乐!
:让我们用舞蹈跳出崇高的理想!
:教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真。
:阳光下，绿荫里，分享的“六一儿童节文艺汇演通知实用（汇总8篇）”，:让我们共同祝愿：
:祝愿全世界的小伙伴们六一快乐!
：我宣布南小"庆祝六一国际儿童节--明天会更好文艺演出"：现在开始!
一.
首先出场的是参加县"才艺大赛"获得一等奖的舞蹈《我的偶像》，大家掌声欢迎。
二.
六月的阳光格外灿烂，六月的孩子分外欢乐。
五.快乐的六一快乐的歌，下面是二(1)班小朋友表演的节目《庆祝六一歌》。
六.接下来请欣赏五(1)班带来的舞蹈《左手，右手》。
八.我们的同学不光学习好，讲礼貌，还多才多艺呢，请欣赏声乐表演《卢沟谣》。
九.接下来请欣赏三(2)班带来的相声《大嘴姑娘》。
十.上面的节目精彩吗?让我们一起欣赏下一个节目.由四(1)班表演的舞蹈《画四季》。
十二、六月是童年的摇篮，是童年的故乡，在这快乐的日子里，我们尽情欢唱，尽情舞蹈，看那!三(2)班带来的《兔子舞》，他们舞动着、跳跃着……多欢快啊!
十四、，今天是你们上小学以来的第一个六一儿童节，你高兴吗?
------高兴，当然高兴了!
------那么，就让我们一起来庆祝我们的节日吧!
十七.感恩是人的一种美德，感恩是人的一种义务，我们要学会感恩，感谢养育我们的父母，感谢教育我们的老师。滴水之恩当涌泉相报，让我们拥有一颗感恩的心!在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声--谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!
下面请欣赏一(2)班的歌表演《感恩的心》。
十八、结束语：
：欢歌阵阵，歌不尽节日的喜庆。
：曼舞翩翩，舞不尽内心的欢腾。
：让我们用心灵的琴弦，：让我们用五彩的画笔，：去歌唱美好的未来，：去描绘灿烂的明天。
：我们坚信-齐：南小的明天会更好!
：各位领导、各位来宾：老师、同学们，幸福的时光总是太短暂，：快乐的日子总是那样匆忙!
：让我们再一次用热烈的掌声来为同学们精彩的表演鼓掌!
六一儿童节文艺汇演通知【第七篇】
尊敬的各位领导、来宾、老师、同学们：
大家好！
战；不必躲闪，更不必畏惧；（男）有理想导航，有辽阔的蓝天，有奋发向上的精神翅膀。（合）。
4、秋天的果园，香飘阵阵，满当当的丰收看在眼里，沉甸甸的深情记在心头，军民鱼水，亲如一家，送上一份果园的厚礼，道一声“祝福你，解放军叔叔！”请欣赏舞蹈《果园飘香》。表演者林荟慧，邓佳乐等。
5、教师，多么美丽的字眼，教师，多么崇高的职业，不为别的，只为祖国未来；不为别的'，只为奉献自我……这样的理想，这样的情怀，让多少人为之魂牵梦萦，孩子渴望自己变成一名真正的教师啊！听，由钟慧卿、连钰荣为我们唱出的心声——《长大后我就成了你》！
6、高山流水，人生难遇是知音。朋友，伴你走过香花烂漫，伴你走过荆棘遍地。纵然到天涯海角，纵然人居两处，朋友的心啊永相随。请欣赏校园摇滚乐《朋友》，由林添龙、徐少文等表演。
7、远离闹市，远离浮躁，我们走进大自然的怀抱——泉水叮咚，独嬉泉边，别有韵味，请欣赏独舞《嬉泉》，表演者廖鸽老师。
8、（男）五星红旗，血染的旗帜，共和国先烈抛头颅，洒热血，只为红旗飘扬九州。（女）在一代代的努力下，五星红旗终于高高飘扬在天安门前，飘扬在联合国，（男）飘扬在入世的谈判桌上，飘扬在国际奥委会。（合）飘扬在每个炎黄子孙心中。（独）请欣赏舞蹈《红旗飘飘》，表演者邱珊、苏炜等。
9、静静的浔阳江水，柔波荡漾，寂静的夜晚，笙歌处处，共享清平人间，江畔的鲜花妩媚动人，江心的明月温润如璧，请欣赏民乐小合奏《春江花月夜》，表演者张若薇，黄珊，谢晓雅等。
10、青年一代担负着振兴中华的神圣使命，任重而道远。请欣赏高三年级李超灿、吴健敏等表演的现代舞《我们是未来》。
11、土楼民居是世界建筑的一技奇葩，那里。
清水秀，风景宜人，一方水土浸润着质朴的民风。绵绵的春雨，似薄纱轻绸，显露她那翩然的身段。一群身穿艳装的少年，和着欢快的雨声，踩着轻快的舞点，从土楼人家中走出来，跳起踢踏舞，笑脸写满了春风，笑脸荡漾着纯真，笑脸溢满着幸福。瞧，他们来了……请欣赏舞蹈《踩雨》，由李雅静、刘宇星、邱晨怡等表演。
12、《白毛女》的故事向人们叙述了人世间的爱恨、情仇。它用血泪控诉黑暗的旧社会，用心声歌颂光明的新社会。下面请欣赏钢琴、手风琴二重奏《白毛女》组曲，演奏者张瑞、张慧。
13、千古华夏拥有灿烂的文明历史，而今，我们的祖国又抒写壮丽的篇章，祖国永远前程似锦。让我们借区觅、邓炜、邱婷等人的歌喉，唱一曲“祖国，你好！”
14、红彤彤的扇儿，赤澄澄的心；悠悠的曲儿，火火的情，请欣赏石婷、章明杰、邱楠等同学表演的舞蹈《扇悠悠》，让我们在跳动的音符中领略无尽的民族风情。
15、有这样一个人，为了抢救他人而献出了自己年轻的生命。我们一直在怀念他，这位我们龙岩一中引为自豪的校友；我们一直向他学习，这位用生命奏出时代强音的中国青年——游卫东。让我们沉浸在音舞诗《生命的价值》的韵律中，激发起奋斗的热情，去面对新时代的洪流，勇负新世纪的使命。
16、新世纪伊始，在龙岩一中这块热土上，气势宏伟的综合大楼已拨地而起，400米跑道的标准体育场也焕然一新，整个校园弥漫着现代化的气息。漫步于这欣欣向荣的花园式校园里，有谁不沁心于这里的芳草，陶醉于这里的鲜花，沉迷于这里的绿树呢？说唱《龙岩一中花最美》会带给我们许多美妙的感受。
17、打开你的心扉，敲响生活的鼓点，我们一中人畅快淋漓，我们一中人欢欣鼓舞。让我们借隆隆的鼓声，鸣响时代的主旋律，奏出世纪的新和弦，构画未来的美好蓝图，下面，正是张文驰、李翔等一群小伙子为我们送上的舞蹈《欢欣鼓舞》。
尾声：（男）朋友们：在这盛世歌声，欢欣鼓舞之时，我们感叹时间的匆匆，（女）当今天晚会的帷幕落下的时候，朋友们让我们铭记，（男）昨天的光辉已载入史册，（合）明天要在我们手上变成现实，（女）让我们携起手来，同声告诉每束期待的目光：——（合）展翅高歌飞向未来。（独）龙岩一中《飞向未来》文艺演出到此结束。
六一儿童节文艺汇演通知【第八篇】
为了庆祝六一国际儿童节，营造浓烈的节日气氛，丰富师生的课余生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台。激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校精心安排庆“六一”文艺汇演活动。
一至六年级全体学生，幼儿班、学前班小朋友。
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、文艺汇演分为两部分：班级集体诵读和个人才艺展示。
3、朗读的内容以各年级的语文教材为主，也可以自选课外读物上的优秀文章（文言文和古诗除外）。整个活动过程务必遵循“人人参与”的基本原则，让全体学生都得到锻炼。
4、个人才艺展示以各班级报送节目为主，内容要求积极健康向上，表演形式不限，时间限制在3-8分钟以内。
5、奖项设置：设经典诵读一等奖2名，二等奖2名，三等奖4名。个人才艺设一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。设最佳班级组织奖3名（从经典诵读和个人才艺展示综合得分中评选）。
6、参赛顺序以节目单为主，请各班认真做好准备。
xxxx年日下午（星期五）。
1、100分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。
2、评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；演员中男生比例高者优胜；学生参与面大的优胜。
小学集体朗读比赛评分标准班级。
项目说明得分。
朗读感情（30分）整体能有感情地朗读，与文章所表达感情一致，有一定的语感。
朗读整齐度（15分）朗读通顺、连贯、不破句、不复读。
朗读节奏（15分）停顿、语速合理得当，不拖音，不唱读，不喊读朗读正确度（20分）读音准确、吐字清晰，无错字、不丢字、不多字朗读台风（10分）上下场答谢、致意，服装得体，伴奏音乐合适。
综合评价备注：
1、朗读内容1篇自定，要求脱稿，
2、评委由教导处确定。
3、去掉一个最高分，一个最低分。
连云港市小浦小学小学学生个人才艺评分标准姓名：序号细则标准分值备注。
1、表演状态。
2、内容取材。
（20分）创意新颖自然健康10分。
能展现当代小学生的精神风貌10分。
3、表演艺术水平歌曲演唱（20分）声调准确5分。
音量控制适中5分。
整体水平感觉10分。
舞蹈类（20分）动作整齐优美、舒展大方5分。
有创造性和一定的难度5分。
节奏感强，表情合乎音乐情节的要求10分。
相声、小品等（20分）吐字清晰5分。
语言流畅5分。
整体水平感觉10分。
4、节目背景设计10分）以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。10分。
综合评价。
备注：
1、朗读内容1篇自定，要求脱稿，
2、评委由教导处确定。
3、去掉一个最高分，一个最低分。