我喜欢的虾范文通用8篇
虾肉鲜嫩，口感滑爽，富含营养，适合多种烹饪方式，清蒸、红烧、炒制皆可，搭配调料更显风味，令人垂涎欲滴，成为餐桌上的美味佳肴。以下是阿拉网友为您整理的我喜欢的虾范文通用8篇优秀范例，供您学习参考，希望对您有帮助。
我喜欢的虾【第一篇】
1、对探索汽车感兴趣，能观察，探索生活中常见车辆的外形特征。
2、能观察、比较各种汽车，发现其异同点，并能用土话或其他符号进行记录。
3、能大胆讲述自己的发现，与同伴分享自己的汽车玩具和有关汽车的经验。
二、活动准备。
1、经验准备：请家长参照亲子手册《路上的车》带幼儿观察，比较各种汽车，协助幼儿收集各种玩具、图片、书籍，并向幼儿介绍有关汽车的知识。
3、环境创设：与幼儿一起利用各种汽车的图片，玩具、模型将活动室布置成“小小汽车城”。
4、材料配套：亲子手册《领域活动—路上的车》。
三、活动过程。
1、情景导入，引发兴趣。
看一看、
引导语：这些天小朋友和老师一起布置了“小小汽车城”，让我们一起参观吧。
说一说。
引导幼儿相互介绍自己喜欢的玩具汽车的名称，特征等。
集体交流：你还认识哪些车？它们分别是什么样的？有什么用？
根据幼儿的回答，引导幼儿观察墙面上相应的汽车图片，初步感受汽车种类和用途的丰富。
2、观察、比较轿车、公共汽车、卡车的外形特征和基本结构，发现其相同点。
引导语：轿车、公共汽车、卡车都有什么部件？
集体交流三种车的相同之处，教师根据幼儿的描述将结果记录在纸上。
师幼共同归纳汽车的基本特征：外观上看都有车身和轮子，其中车身上有后视镜，挡风玻璃、车窗、车灯；车内有方向盘、操纵杆、座椅等。
3、观察、比较轿车、公共汽车、卡车的外形特征和基本特征，发现其不同点、
展示和介绍记录表，重点强调用简单的图画或符号来记录。
引导幼儿通过看、玩、拆等方式比较三种车辆的不同点，并从车身形状，座椅数量、车门、车轮等方面记录其不同点。
组织幼儿分享交流记录结果，小结三种不同车辆的不同。
我喜欢的虾【第二篇】
我喜欢活着，生命是如此的充满了愉悦。
我喜欢在夏日落日的余晖下在河边散步。当我赤着脚在河中行走时，我可以感觉到沁凉的河水流过我的双脚，河底调皮的细沙穿过我的脚趾……水声在我的耳畔荡漾着，河畔的垂柳轻轻地挥着手，恋恋不舍的夕阳挨近了西面的大山，那辉影落在被晚风吹皱了的水面上，碎成了一片一片清晰的粼光，轻轻地在水面上漂着……这是多美的一幅画啊！
我喜欢秋天的落叶，它虽已不是翠绿，已不像夏天那样活力四射，但却俨然一个个知书达理的少女。恬静的伫立在那里，像是在等候什么。而当你走过森林，你就会感觉自己好像置身于金黄色的世界。秋风轻轻一吹，树叶上的叶子就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，摆动着身体飘落下来。在秋风中凄然的飞舞着。在山坡上，在小路边，美得那样凄凉。
我喜欢花，尤其是菊花，我喜欢菊花的傲霜霜怒放，它的秀丽清雅和他的清丽脱俗。看！那菊花红的似火，白的似霜，粉的似霞，大的像团团彩球，小的像小巧的花灯。那一团团，一簇簇的菊花正在拔芯怒放。在阳光的照耀下，多么迷人，多么耀眼，多么令人赞叹！
我喜欢翻旧照片，喜欢看那个留着长头发的女孩。我喜欢小时候妈妈带我漫步海边的那张，喜欢我在北京和弟弟在骆驼背上合影的那张，喜欢和朋友在林间嬉戏的那张，喜欢小学毕业留念合影的那张……它是我成长的足迹，也是我一段最甜蜜的日子。
我喜欢读书，不论在什么时候，我都会如饥似渴的读着书。我和张晓风一样，不是个非常用功的人，我只喜欢看国外的。
散文。
有时也会拿几本有关动物的书来细细品尝偶尔也会勉强自己看一些古代的诗词小说。我喜欢里面丰富的内容。
我喜欢的虾【第三篇】
冬日的雪花，在飘渺的烟雾中静静地飘落。那份晶莹剔透，那份轻盈的问候。
看春天的风穿过春林，看枯木因她吐露生机，看花儿因她展露笑意。她用一双柔情的手指抚弄万物，春风十里柔情。
我也喜欢夏天的星辰，躺在柔软的草地上，把那些一眨一眨的星星连成一个个可爱的星座。和它们对话，有时它们也会拖着长长的晚礼服来拜访我，伴我甜美入梦。
晚秋的叶，落在溪边，落在屋檐，红得那样炽热，又红得那样凄凉，仿佛荆棘鸟在落下树木前最后一次歌唱，又犹如蝴蝶在落地前最后一起飞舞。
水，喜欢轻触它，喜欢那凉凉的，奇妙的感受，捧起它，再把手分开出一条小缝，睁开双眼，仔细地看它一点点地滴落，犹如光阴一点点从指间抖落。
麦浪，喜欢它们整整齐齐地在风中摇曳，喜欢它在阳光下那金灿灿的颜色，每当看见它的时候，我便获得了自信与力量。
我更喜欢蝶，不仅因为它们有一对摄人心魄的翅膀，更是因为它们力求有精神的一生，自从它们破蛹为蝶，它们便每日于花丛中上下翻飞，寻觅着更美丽的未来，寻觅一个充满芬芳的世界。
而我最爱活着，因为活着才能在我心里充满着这么多的喜欢。
我喜欢的虾【第四篇】
生活中一年四季美好的事物。
春天的风。当微风吹过大地，小草就会从土壤里偷偷的探出小脑袋，发出“沙沙沙”的声音，好像说：“嗨！微风姑娘，你真漂亮，我们又见面了”，淘气的草儿为大自然编织了一床大大的绿被。正好应正了唐代诗人白居易的作品“野火烧不尽，春风吹又生”。
夏天的池塘。喜欢水中央翩翩起舞的仙子——荷花。小鱼儿还不时的跳出水面，展现着它那健美的身姿，好像在说：“夏天你终于来了”。池塘边的小孩光着脚丫在嬉戏，有时还要向水中扔一粒石子儿，水面立刻荡漾起一圈又一圈的碧波。
秋天的一切。深秋的早晨，在去学校的路上。全是金色的落叶，厚厚的，柔柔的，轻轻踏上去犹如走在鹅毛毯上，闭上眼睛，犹如梦中仙境般的感觉，渐渐的让我忘了身处的位置；田野更是一遍丰收的景象。稻谷展现着金色的脑袋向人们点头，高梁挺直腰板低着头向人们问好，玉米昂首挺胸向人们致敬，它们好像在说：“主人快点接我们回家吧。”调皮的秋风吻红了苹果的脸，抹黄了桔子，还给葡萄披上紫色的外衣，啊！简直是美不胜收啊！
冬天的雪。喜欢在万籁俱寂的晚上倾听雪花飘落的声音，早晨，推开房门，全世界都是白色的，走在上面它会唱出清脆儿短暂得歌声。它悄悄的飞到你的身上，又轻轻的滑落在地上，你用手一接，它会羞涩的藏起来，远处，孩子们有的在堆雪人、有的在打雪仗、有的在滑雪橇、有的——。孩子们的欢声笑语引来更多的雪花跳出迷人的舞姿，人在雪地上我在画中游。
一年中美好的事物举不胜举，每一个季节，我期待下一个季节早日到来。
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我喜欢的虾【第五篇】
我们常常责备现在的孩子怎样不行，其实孩子的心里有一些奇怪的想法，不正是我们不适当的教育所致吗？作为老师，我们应该走入孩子的内心世界，正确疏导，给予慈母般的关爱，你会发现他们很优秀。
班中有几名很调皮的男孩，在我的印象中，他们所做的坏事只有我想不到的，没有他们做不到的。所以我背地里我给他们封了个号“调皮大王”。
这不，我正准备上楼进教室，只见楼梯的栏杆上爬着一排“调皮大王”，他们在栏杆上嬉戏打闹，动作娴熟麻利，看样子，绝不是第一次！我驻足观看足足有一分钟，可他们却全然不知，玩得不亦乐乎！竟没有发现他们眼里最大的“克星”。直到有名女生大喊：“喂！快下来，老师在后面呢！”顿时，“调皮大王”一个个迅速地从栏杆上蹦了下来，低着头，你瞅我，我瞅你，刚才那股调皮的劲儿立刻消失了。这时我不假思索地说：”你们几个，到那边站着去！说完，我气呼呼地上课去了。
这节课没有了他们几个，上得顺利极了。直到快要下课的时候我才想起那几名“调皮大王”。心想：坏了，孩子们站了一节课。于是，我赶紧往楼下跑。当我快跑到一楼的时候，我听见其中的一个说：“喂，我说犯错误挺好！不用直板板地坐在那里听课，又不用思考老师提出的问题，多好呀！”“就是，就是。”“快来看，两只蚂蚁正在打架呢！真好玩！”“我看看，我看看！”天哪，这群孩子还有闲心看蚂蚁打架！本来气已消了的我又一次发了火。没想到罚站的结果并没有让孩子们得到教训，而是成全了他们，他们想干什么就干什么，真气人！更气的是他们对惩罚竟这样的感兴趣，真是出乎我的意料！难道我的惩罚方式错了？还是孩子们故意和我作对？想到这里，为了不让事情进一步恶化，我努力克制心中的怒火，把几个孩子叫到了办公室，那天，我和他们谈了很多很多。给他们讲了这样做的危险性，讲到应该珍惜现在的时光，好好学习……几个孩子听得很入迷，他们都勇于承认了错误，下决心不再调皮。
就这样，一场小小的风波结束了。班里又恢复了以往“全军上阵”的局面。几个调皮的孩子也改了以前的调皮习惯，他们爱学习了，并且喜欢为班里做些有益的事情。这不，有两名同学已经步入了优等生的行列，我打心底里高兴。
这群曾经调皮的孩子，他们让我欢喜让我忧，当把我气到无法克制的时候,竟给了我一个沉重的回击。作为老师，当孩子们惹我们生气的时候，第一反应就是说气话、惩罚。其实，事过之后，我们再仔细想想，动之以情，晓之以理，才是最佳的教育途径。只有这样正确的疏导，才能让甘甜的泉水流入干旱的苗田，才能让小禾苗得以健康地成长。
我喜欢的虾【第六篇】
苹果，它是我最喜欢的一种水果，在春暖花开的季节里，苹果树竟结出了淡粉色的花，香气扑鼻。在烈日炎炎的季节，苹果树竟一下子变成了小苹果，在硕果累累的季节，苹果树上竟挂满了红彤彤的苹果，煞是好看。它就是爷爷家的苹果树。
苹果，它的形状圆圆的红红的，它也是我最爱吃的水果，它成熟了的大小和我的拳头一样大，在秋天的果园里它们像一个个的小红灯笼。
在一个阳光明媚，万里无云的星期天，我们一家人去爷爷奶奶那里摘苹果。到了果园，一棵棵苹果仿佛天上的星星数不清，风吹着树叶仿佛给树叶“烫头发”发出“沙沙”的声音很好听，闻一下空气，空气中弥漫着苹果的香气。于是我便拿起一根长长的棒子，一挥，打下了几个苹果，我拿一个最大的苹果，吃了一口甜甜的。让我心旷神怡。
我继续拿起棒子，又挥了挥一下掉下来很多苹果，我怕砸伤自己就跑到苹果树下面，背靠着，等我靠了一会，几声鸟叫传到了我的耳中，我站了起来在树的面前，触摸它心中甚是高兴，不由的脸上露出了笑脸。妈妈问我：“你为什么那么高兴”我一下子愣住了，想了半天应该是喜欢苹果吧，妈妈也笑了。
苹果，一是因为它美丽好吃。二是因为我能感受它的生成过程。
我喜欢的虾【第七篇】
放假回农村的姥姥家，吃完饭后常闲着无事，又不愿听妈妈和姨妈聊天，于是我到平房的屋顶上，对着天空出神。
那时已是六、七点钟了，恰好看到了落日的景观，在不经意间邂逅了美丽。
此时的太阳仍稳稳地盘踞在西边隆起的一个小山头上，持续的散发着它的光和热，将那一片染得尽是通红，晚霞在它周边做着绚丽的背景，仍不掩自身的光彩。最靠近落日的云，自然是红色的。我顺着云的颜色一点点看去，看着那红色一点点的变盛，变得妖娆，然后便是黛紫，那黛紫在我看来，总是带着神秘和欲迎还拒，它是有晚未晚的颜色，它超前一步是黑，它超后一步是白。再深些，就是黑了。
而此时的我也完全由朝西变成了朝东。
眼前是低矮的房屋，远些是广阔的农田，再远，便有婆娑的树影，丝毫不显鬼气，只是宁静。静静的等待一天的过去，静静地进行自我的整休，静静地迎接新一天的来临。
又转向了西边，却发现那轮红日仍在那里，虽然已疲惫了很多，想来是距离太远了吧，那边已天黑，这边才黄昏。我自嘲的笑，换在平时，我所看到的落日，只是高楼大厦所透出的一角，以至于这本应平常之极的景象竟是被认为不自然了。
我静静地看着，感受着自然赐予我的，我从前未意识到的这份美丽。
直至日落、日起、风吹、云散。点点的钻石镶嵌于夜空之中，想起城市的晚上头顶总是飘着仿佛打上阴影的云，找不到一点夜的感觉。
慢慢的下了楼梯，走到院子里，心中默默地想着，方才所见之景只不过是自然美景中的沧海一粟，而我已留恋至斯。那，自然的美到底该有多么摄人心魂。
我踱步到门前，缓缓地打开门，走进去，轻轻地关上。像怕是惊扰了谁，又像是依依不舍，此时的我，仍在心中回味着无限好的夕阳。
我喜欢的虾【第八篇】
的动物有很多，但我最喜欢我的小花鸽甜圈圈。
甜圈圈的样子很可爱。一双乌溜溜的眼睛像一双黑宝石似的，它的毛很柔软，耳朵像两个小洞，尾巴张开的时候像一把小巧的扇子，脚很细，总喜欢跳来跳去的，一张尖锐的小黑嘴让人看着觉得像用手碰一碰就会被啄得鲜血直流似的。每当我放学回家，只要一看见它那可爱的样子，就会觉得很舒心。
甜圈圈很爱吃玉米、米饭、虫子。每当我吃饭的时候，它总是一摇一摆地慢吞吞地走过来，用嘴巴碰碰我。我有时故意不理它，它就会用它那小巧玲珑的翅膀使劲地拍我一下，我便假装疼得大叫起来：“唉哟、唉哟”这时它便叽叽喳喳地叫起来，好像在说：“哼，谁叫你不给我吃东西。”每当这时，我的妈妈会哈哈大笑地在甜圈圈的碗里放上一大把米，于是甜圈圈跑到碗旁边，津津有味地吃了起来，它一边吃一边点着头，好像在说：“真好吃！真好吃！谢谢！谢谢！”我便会怜爱地看着它吃完米。
甜圈圈很爱让我带它出去散步。每当吃完饭，它就会跳到我的手上，用爪子抓抓我，我便会说：“走吧，小淘气！”我便带着它走出家门，来到绿茵茵的草地上，它便会机灵地用嘴巴啄吃那些小虫子。吃饱了，便飞来飞去地玩耍，在金灿灿的阳光下，它的毛真像银线呀！看上去非常漂亮的。
我家的甜圈圈很听话。有一天晚上，九点的时候，我正在看书，甜圈圈拍着翅膀，提醒我该睡觉了，我说：“小甜甜，你也去睡觉吧！”我把甜圈圈抱到它的窝里，它听话地把小脑袋藏在扇子一样的`翅膀底下，乖乖地睡着了，我看了一会儿它，我也去睡觉了。
我家的甜圈圈真可爱，我永远喜欢它，你喜欢它吗？