学校开展世界艾滋病日宣传活动简报（通用8篇）

学校开展世界艾滋病日宣传活动简报【第一篇】

在第__个“世界艾滋病日”来临之日，为了进一步宣传普及艾滋病预防知识，依法开展校园艾滋病防治工作，营造良好社会宣传氛围，我校积极响应上级号召，按照__区教育局的部署，从20__年__月__日开始在全校开展了“携手抗艾，重在预防”的宣传教育活动。

学校通过黑板报、手抄报、主题班会、电子屏等途径开展了形式多样的预防艾滋病教育活动，引导学生认识和预防艾滋病，从而学习关爱艾滋病患者、养成健康的生活方式！

各班黑板报出得色彩鲜艳、主题突出、图文并茂、字迹工整、栩栩如生，把防艾宣传以通俗易懂的内容和方式，融入到校园生活里面。

在学校精心的组织下，各位班主任认真开展关于“携手抗艾，重在预防”的少先队课活动，取得了较好的宣传的效果。

课后，孩子们制作了关于“携手抗艾，重在预防”的手抄报。手抄报形式多样、妙趣横生、丰富多彩，进一步加深孩子们对防艾知识的了解。

本次开展“携手抗艾，重在预防”的宣传教育活动取得了圆满成功。这次活动使全体师生在培养其健康生活方式，增强自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力，培养对自己、他人及社会的责任感具有重要的意义。今后，我校将加大宣传力度、建立艾滋病预防工作的长效机制，继续努力探索和实践，为艾滋病防治工作做出更大的贡献！

学校开展世界艾滋病日宣传活动简报【第二篇】

为进一步增强学生艾滋病防治意识，全面促进广大学生参与艾滋病防治，树立每个人是自己健康第一责任人的理念。在第__个“世界艾滋病日”来临之际，我校组织开展了以“共抗艾滋，共享健康”为主题的宣传教育活动。

学校充分利用校园LED和广播站滚动播放宣传标语、宣讲艾滋病相关知识，大力营造浓厚的宣传氛围。

__月__日下午，各班利用线上、线下形式开展了预防艾滋病主题班会。全体班主任从艾滋病的流行概况、传播途径、相关危害及防护措施等方面，为同学们做了科普讲解，旨在通过本次活动帮助更多学生了解艾滋病、正视艾滋病，形成健康的行为方式和生活习惯，遏制艾滋病的传播和蔓延。同时呼吁全社会关注艾滋病的防治问题，减少对艾滋病患者的歧视和偏见。

此次活动强化了师生预防艾滋病的社会责任感和使命感，让广大师生充分认识到了预防艾滋病的紧迫性和重要性，进一步提高了健康和自我防护意识，共同营造了平等、和谐、健康向上的校园防艾氛围。

学校开展世界艾滋病日宣传活动简报【第三篇】

在第__个世界艾滋病日来临之际，__月__日，__区__学校开展“世界艾滋病日”主题宣传活动。

今年“世界艾滋病日”宣传主题为“生命至上、终结艾滋、健康平等”。该校利用电子屏、主题班会、宣传栏等形式广泛宣传艾滋病防治知识。高年级各班召开“珍爱生命、远离艾滋”主题班会，班主任借助图片、小视频、案例等形式，直观地介绍了艾滋病的概念、症状、传播途径，艾滋病发病的高危人群以及艾滋病的预防措施等相关知识，让学生全面了解并掌握艾滋病的预防知识，避免血液感染，不到不正规的医疗场所打针、输液，不与他人共用牙刷、牙签等。同时也不要过度紧张，握手、进餐、拥抱等一般不会传染艾滋病，不惧怕、不歧视艾滋病感染者。

通过宣传教育活动，旨在进一步提高青少年对艾滋病相关知识的知晓率，增强对艾滋病的防范意识和自我保护意识，做到科学预防，消除歧视思想，积极营造关注艾滋病、珍爱生命、远离艾滋病的浓厚氛围。

学校开展世界艾滋病日宣传活动简报【第四篇】

20__年12月1日是第__个“世界艾滋病日”，今年宣传活动主题为“共抗艾滋，共享健康”。

作为__区结核病、艾滋病防治健康教育示范基地学校，为促进我校初中学生参与艾滋病防治教育活动，有针对性地让学生了解预防艾滋病相关知识、培养其文明健康行为，践行健康生活方式，引导学生从小树立每个人是自己健康第一责任人的理念，在校内营造参与、关爱、平等和自我保护的育人环境和舆论氛围，在第__个“世界艾滋病日”到来之际，我校接连举行了一系列预防艾滋病主题活动，切实把预防艾滋宣传教育落到了实处。

防“艾”知识我来宣

艾滋病（AIDS）是一种危害性极大的传染病，由感染艾滋病病毒（HIV）引起，是一种能攻击人体免疫系统的病毒，世界卫生组织将每年的12月1日定为“世界艾滋病日”。通过主题升旗仪式，午间卫生室广播，同学们进一步认识了解了艾滋病的相关知识，掌握了预防艾滋病的基本方法，真正认识到文明、健康有序生活方式的重要性。

防“艾”班会我来讲

班会课上，班主任们借助PPT，分别从艾滋病的流行形势、艾滋病的基础知识、艾滋病的预防方法等三个方面开展宣传工作，以图文并茂的方式简明直观地介绍了目前我国艾滋病病情的流行概况和发展趋势，并借助真实案例，重点讲述了日常生活中的艾滋病防控知识，引导同学们做到科学认识艾滋病、有效防控艾滋病、正确对待艾滋病。

防“艾”活动我来行

为了不断提高我校艾滋病防控活动的针对性和实效性，带动更多的人参加预防艾滋的队伍中去，切切实实地帮助学生树立和坚持正确的健康观，我校还举行了艾滋病防治主题：关爱、希望和支持的主题活动。

主题一“关怀”

纸盘艺术彩绘：以红丝带和爱心为主题元素进行创作，这个游戏象征对艾滋病感染者/病人的关心。

主题二“希望”

艺术剪螺旋：这个游戏象征希望，象征疫苗和抗病毒治疗药物的不断研发，象征艾滋病感染者和病人生活质量的提高。

主题三“支持”

手拉手红丝带小人：这个游戏象征支持，全民参与的艾滋病防治工作，支持营造无歧视社会环境，让艾滋病感染者和病人更积极治疗、做更好的人生规划，也减少HIV的传播。

通过一系列的主题活动，我校切实把预防艾滋宣传教育落到了实处。__学子们了解到艾滋病的相关知识，认识到预防艾滋病的重要性，预防艾滋病是全民性的“战斗”，也希望同学们积极行动起来，为自己、为家人、为社会构筑一道防艾堡垒，珍惜生命，远离艾滋，携手共奏人生美好乐章！

学校开展世界艾滋病日宣传活动简报【第五篇】

为进一步普及艾滋病防治知识，提高学生预防艾滋病的意识和能力，我院以第__个“世界艾滋病日”为契机，于__月__日下午组织开展了主题为“预防艾滋，珍爱生命”的宣传活动，法政学子积极参与。

活动现场，宣讲员结合经典案例，从艾滋病流行趋势及特点、青年学生感染风险、发生高危行为后的处理手段等方面，言简意赅地为同学们介绍了艾滋病防治的相关知识，让同学们深刻意识到艾滋病离我们的生活并不遥远，我们要时刻注意规避感染艾滋的风险。

活动中还开展了防艾答题竞赛环节，通过答题的方式引导大家对艾滋病有一个更加全面的认识和较为深刻的了解。活动最后，宣讲员还带领同学们学习了HIV试剂盒的使用原理和使用方法，并发放了HIV抗体检测试剂盒，供同学们能够自行检测。

本次宣讲活动不仅有助于同学们了解更多有关艾滋病的知识，更提高了大家参与艾滋病防治的积极性以及预防艾滋病的意识和能力。为继续推进防艾宣传工作，我院还开展了“防艾文化创作”等活动，让更多的同学参与进来，更好的普及艾滋病的相关知识，助力健康校园建设。

学校开展世界艾滋病日宣传活动简报【第六篇】

职业技术学校相比较普通高中，作业少学习量相对较小，而学生们都处于青春期最旺盛的年纪，这个时候虽然身体发育完善但是心理发育不完全，很多学生在初中时期就有过朦胧的恋爱经历了，到了职业技术学校之后便会更加“放肆”，学生们向往恋爱，于是早恋也就形成了。但这就给学生、家长、学校带来很多的问题，滋生了许多不安全因素，这些问题严重影响学生的身心健康发展，甚至影响学生未来的前途。我校针对近期学生早恋现象频发，结合目前国家青年学生艾滋病病例持续上升的具体情况，广泛开展了学生早恋教育及艾滋病预防知识教育。

首先学校在公众号上多次发布艾滋病宣传文章，向广大师生及社会各界人士宣传艾滋病防治知识，同时，面向在校学生，我们定期组织观看艾滋病宣传片、影视作品、综艺节目，保证每年至少做两次艾滋病教育和宣传。

学生们通过艾滋病知识的学习，逐渐树立“每个人是自己健康第一责任人”的理念，不仅维护了个人的身心将康，还向家长朋友们宣传艾滋病知识，使更多的人掌握防艾知识，共同承担艾滋病防治责任和义务，真正成为艾滋病防治工作的一支生力军。

除观看艾滋病教育影视作品外，学校团委还组织了“青年红丝带行动”学生们自己制作艾滋病宣传标志“红丝带”。各班团支部书记先在团课上讲解红丝带的由来，并教大家一起制作红丝带。孩子们自己动手，把丝带交叉在一起，形成一个爱心，然后把它戴在左胸。

红丝带是全世界关心艾滋病病毒感染者和病人行动的标志，它象征着人们对生命的热爱和对平等的渴望，也象征着人们要用心来参与艾滋病的防治工作。

青年学生是祖国的未来，民族的希望。拥有健康的体魄是一切成就的基石，一个不懂得珍惜健康、珍爱生命的人，也不能更好地服务社会，实现人生的价值。我校始终把学生健康教育放在重要位置，扎实开展艾滋病等传染病防控工作，学校师生艾滋病知识知晓率达100%。通过活泼的教育形式，学生们积极参与到活动中，不断增强自我保护意识和能力，成为艾滋病防治知识的宣传使者。

学校开展世界艾滋病日宣传活动简报【第七篇】

20__年12月1日是第__个“世界艾滋病日”。为让我校师生了解更多的艾滋病防治知识，提高防艾意识，在__月__日至__月__日的20__年度“世界艾滋病”主题宣传月期间，__中心学校结合当前工作实际，积极动员和倡导学校全体师生利用疫情防控“窗口期”，以年级组和班级为单位，在师生中积极组织开展“共抗艾滋·共享健康”主题宣传活动，并在“世界艾滋病日”前后融入学生心理健康疏导系列推送和报道，营造良好的艾滋病防治宣传氛围，最大限度保护学生生命安全和身体健康。

一、全体教师共同参与，积极学习条例法规

活动主要以线上形式开展，利用微信群、工作群等积极转发新修订的《__省艾滋病防治条例》，以年级组为单位，组织学校共300余名教师线上学习艾滋病防护知识，不断普及艾滋病防护知识，提高了学校教职工对预防艾滋病的防范意识。

二、充分利用现有宣传平台对学生进行防艾教育

在此次活动中，学校积极组织教职工积极学习防艾相关知识，同时也倡导各班班主任线上组织开展防艾相关活动。各年级各班在20__年12月1日前后，在完成线上教学任务的基础上，通过微信群转发符合本年级学段学情的艾滋病防治知识和技能小视频、播放宣传影音、发布宣传海报和知识小链接，使学生在轻松愉悦的氛围中线上参加活动，进一步普及了艾滋病防治知识，提高对艾滋病防范意识和艾滋病相关知识的知晓率，降低传播风险。

通过此次“世界艾滋病日”宣传活动和《__省艾滋病防治条例》的学习，教师和学生澄清一些模糊的认识，知道了对待HIV感染者、艾滋病人不应歧视，知道了一些艾滋病防治方面的法律法规，消除了人们“谈艾色变和遇艾恐慌”的心理。今后，学校将继续加大宣传力度、建立长效机制，继续努力探索和实践；积极为全体师生员工的身体健康，生命财产安全保驾护航。

学校开展世界艾滋病日宣传活动简报【第八篇】

20__年12月1日是第__个“世界艾滋病日”，今年我国宣传活动主题为“凝聚社会力量，合力共抗艾滋”。旨在强调艾滋病是一个复杂的社会问题，全社会要共同参与，社会各方力量凝心聚力，目标一致，共同抗击艾滋病，维护人民群众身体健康和生命安全。在第__个“世界艾滋病日“来临之际，__月__日下午，__乡九年一贯制学校开展了“凝集力量，共抗艾滋”主题教育活动。

主题教育活动会议上，学校安全副校长普及了什么是艾滋病，艾滋病的临床表现，艾滋病的传播途径，艾滋病的治疗及带来的危害等内容。重点讲解了预防艾滋病的“三大防线”防线一：预防经血液传播；防线二：预防经性途径传播；防线三：艾滋病暴露后的预防。他要求中学生要拥有正确的人生观，价值观、世界观，不参加人员复杂的聚会，不进入酒吧，KTV等娱乐场所，尽量避免与可能带有HIV病毒的人接触。

本次“凝集力量，共抗艾滋”主题教育活动的开展提升了学生对艾滋病防治知识、防治政策的了解，为学校艾滋病防控和实现“青春期零艾滋”目标奠定了良好的基础。