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2024年中班教案保护眼睛活动教案(汇总5篇)

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中班教案保护眼睛活动教案【第一篇】

1、了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识,防止眼疾。

2、懂得爱护自己眼睛的重要性。

3、萌发从小珍爱生命的意识。

4、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。

5、培养良好的卫生习惯。

1、收集有关眼睛方面的资料。

2、对班级幼儿视力进行事先了解。

3、在一副幼儿太阳镜上涂上油脂,使眼睛看东西模糊。

4、挂图《眼睛生病了》。

1、交流自己分享的“2024年中班教案保护眼睛活动教案(汇总5篇)”,提问:这个小朋友为什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛会生什么病呢?(近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。)

3、讨论:眼睛为什么会生病?(如:脏手帕擦眼睛、脏手揉眼睛、眼睛看书或看电视太疲劳、坐姿不端正等。)

4、请幼儿带上涂有油脂的太阳镜,体验视力不好的痛苦。

5、讨论:怎样保护视力?

(看电视时,距离电视2米以上,看电视时间不能过长;看书时身体要坐正,不能趴着或仰着看书,看书时间长了,要休息或向远处看或看绿颜色的植物;不能在太强或太弱的光线下看书;写字时要注意保持一拳、一池、一寸的距离;多吃胡萝卜对保护视力有很大好处;平时毛巾、脸盆等要专人专用,并定期消毒或清洗,防止相互传染;眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。)

1、在日常生活和学习中随时提醒幼儿注意保护自己的视力。

2、进一步开展有关眼睛的讨论。

中班教案保护眼睛活动教案【第二篇】

1.引导幼儿认识眼睛的构造,用途。

2.教育幼儿爱护眼睛,学习保护眼睛的方法。

3.引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。

教育幼儿爱护眼睛,学习保护眼睛的方法。学习眼保健操。

一.谜语导入

2.请幼儿闭上眼睛,感受一下看不到东西的感觉。

3.出示眼罩,让幼儿体验蒙眼睛走路的感觉。

小结:眼睛是心灵的窗户,没有眼睛什么也看不到。

二.引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的方法。

1.欣赏故事《眼镜和鼻梁》

提问:眼镜和鼻梁为什么吵架?最后他们怎么样了?

小结:眼镜在鼻子上很不舒服,明明得了近视没有眼镜什么也看不到,所以我们一定要好好保护我们的眼睛。

2.欣赏图片

(1)揉眼睛图片

提问:这位小朋友做的对吗?为什么?应该怎样做?

小朋友的手上有很多细菌,如果用脏手揉眼睛会得红眼病,如果感到眼睛不舒服,可以用干净的毛巾或卫生纸擦。

(2)趴桌子画画图片

这位小朋友做的对吗?为什么?应该怎么做?

画画时眼睛不能离纸太近,也不能趴着看书否则容易的近视,我们在画画时要抬起头,身体坐直,看书时间长了要向远方看一会。

(3)玩尖东西图片

这俩小朋友在干什么这样做好吗?为什么?

小结:小朋友不能玩尖地东西,不能拿着尖尖的东西对着眼睛,这样眼睛很容易受伤。

(4)看电视图片

这位小朋友在干什么?为什么不能离电视这么近?

小结:看电视不能太近,也不能长时间看电视,让眼睛休息一下。

(5)走路看书的图片

这位小朋友在干什么?为什么不能这样做?

小结:走路时不能看书,对视力不好。

小朋友我们除了要养成爱护眼睛的好习惯,还有那些方法可以保护我们的'方法?别忘了还要多吃水果蔬菜营养均衡,这样我们的眼睛才会更亮,更有神。

三.引导幼儿作简单的眼睛保健操。

1.教师示范。

2.播放音乐,幼儿在教师的陪同下一起做眼保健操。

小朋友们,今天我们知道了这么多保护眼睛的方法,请你把眼保健操带回家教给你的爸爸妈妈好吗?让他们也学会这个保护眼睛的好方法。

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中班教案保护眼睛活动教案【第三篇】

1。让幼儿初步了解自己的眼睛结构、特点。

2。使幼儿懂得眼睛的用途和它的重要,进而培养保护眼睛的意识。

3。幼儿通过看眼睛、说眼睛,增进与同伴的了解和交流;在获得知识的同时也获得了快乐。

4。知道保护眼睛的方法。

5。培养良好的卫生习惯。

每人一面小镜子,“眼睛”画面两幅。

2、幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的?引导幼儿仔细看一看,或者用手轻轻摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一个小圆球。

3、提问:眼睛什么地方会动?(幼儿边看边摸)知道眼皮会一眨一眨的,眼球会转动。

4、让幼儿互相观察眼睛,进行比较,进一步感知眼睛的结构。(教师引导幼儿说出自己的想法,说一说自己的眼睛与别人的眼睛有什么不同。

5、引导幼儿讨论眼睛的用处。

教师小结:眼睛对我们的重要作用,强调在日常生活中要特别注意保护我们的眼睛。

6、出示画面并提问:眼睛有什么用?我们怎样保护眼睛?让幼儿知道看书、画画时要坐端正,平时不用脏手揉眼睛,要用干净的面巾纸或手帕擦眼等。

中班教案保护眼睛活动教案【第四篇】

1、能尝试改变塑料布的形状、大小,探索不同的玩法。

2、能在快乐、自由的游戏氛围中自由探索,体验合作游戏的快乐。

3、发展幼儿玩塑料布的想象力和创造力。

1、一块长方形塑料布。

2、音乐cd《看晒场》。

3、幼儿熟悉音乐游戏《转转转,变成一个大大卷》。

师幼跟随音乐《看晒场》活动身体的部位。

“小朋友们,今天的天气真暖和,我们一起跟着音乐来运动运动吧。”

师:“今天老师给小朋友带来了好玩的,瞧这是什么?你们觉得它像什么?摸一摸、抓一抓有什么感觉?”

启发幼儿根据塑料布轻、软、滑的特点,探索如何改变塑料布的大小和形状。

师:塑料布又软又轻,我们和它玩“快乐变变变”的游戏好吗?怎样变呢?谁来试一试?(启发幼儿尝试用折、叠、团、卷等方式将大塑料布变窄、变圆……)

第一次探索游戏:引导幼儿合作玩一整块塑料布。

师:“塑料布像什么?我们一起来玩玩吧?”

(幼儿把塑料布想象成雨伞、鱼网、帐篷,幼儿自由游戏。)

第二次探索游戏:引导幼儿探索将大塑料布变窄变小

师:“大塑料布还会怎么变化?我们变一变来玩一玩吧?”

(幼儿尝试将塑料布对折1~2次,改变其大小),教师根据幼儿能力的不同,引导幼儿合作练习跨跳宽塑料布或窄塑料布。

第三次探索游戏:根据变窄的塑料布,引导幼儿把塑料布想象成“大大卷”,全体幼儿合作玩音乐游戏“转转转,变成一个大大卷”。(每个幼儿紧贴着塑料布,一手抓住塑料布的一边,边唱儿歌边开心地跑动做游戏。)

师:“小朋友们真能干,一块普通的塑料布也能玩得这么开心。现在我们玩的都有点累了,我们一起躺在上面休息一会儿吧?”(在柔和的音乐中,孩子边听音乐边做放松动作,结束本次活动。)

中班教案保护眼睛活动教案【第五篇】

1、以情境表演引入。

2、引导幼儿讨论。

(1)明明的眼睛怎么啦?(进了灰尘或是沙子)

(2)眼睛进了灰尘或沙子应该怎么办?

3、讨论:眼睛除了进了异物后不舒服外,还有什么时候不舒服?(得了红眼病的时候)

(1)得了红眼病有什么感觉(很难受。眼睛会流泪、怕光,还有轻微的疼痛,眼睛冲血、肿胀、结眼屎等)

(2)得了红眼病该怎么办?(因为红眼病会传染。得了红眼病就不能同小朋友在一起,更不能用别人的手帕、毛巾,或用脏手去碰眼睛,也不能牵别人的手,不能使用别人的东西等。)

(3)红眼病的预防。(得了红眼病要及时治疗。)

4、师小结:告诉幼儿要爱清洁、讲卫生,严格保护自己眼睛。在红眼病流行的时候,不到公共场所去玩。

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