小额贷款外文文献4篇

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小额贷款外文文献篇1

流动人员人事档案管理应当遵循的基本原则

——兼答流动人员人事档案为什么要由组织人事部门授权或委托的机构来管理

(谏 良)１９９６年１２月，中共中央组织部、国家人事部根据《中华人民共和国档案法》、《干部档案工作条例》，并征得国家档案局的同意，发布了《流动人员人事档案管理暂行规定》（以下简称《规定》）。该规定共８章，对流动人员人事档案涵盖的范围，流动人员人事档案的管理机构、档案的转递、档案的收集、整理与利用、档案的保管，以及对违反本规定的处理及解释权等，都作出了明确的规定。该规定发布后，总的贯彻执行情况是好的，促进了流动人员人事档案管理的科学化、法制化，保证了人事档案的安全和真实，维护了广大流动人员和用人单位的权益。但也出现了个别单位，特别是民营单位、私人机构随意招揽存放人事档案的问题。直接违反了该法规关于除了组织人事部门授权的机构外，“其他任何单位不得擅自管理流动人员人事档案”的规定。之所以出现上述问题，主要原因还是对该规定的宣传不够，一些人员、一些单位不了解、不掌握关于流动人员人事档案管理的规定。因此，适当地、有针对性地宣传该规定的基本精神，宣传人事档案管理的有关要求，统一思想认识，还是很有必要的。

为了正确理解和自觉执行《规定》，首先要了解人事档案管理的基本原则。

一、集中统一、归口管理的原则

《规定》第三条规定：“流动人员人事档案管理遵循‘集中统一、归口管理’的原则，接受同级党委组织部门、政府人事行政部门的监督和指导。”人事档案管理的这一原则，是由两个更大的原则决定的。一是《档案法》规定“档案工作实行统一领导、分级管理的原则”。二是“党管干部”、“党管人才”原则。前者是档案管理的基本原则，后者是人事管理的基本原则，两个基本原则就决定了人事档案管理的原则必须是“集中统一、归口管理”。因此《规定》明确：“流动人员人事档案管理机构为县以上党委组织部门和政府人事行政部门所属的人才流动服务机构。其他任何单位不得擅自管理流动人员人事档案；严禁个人保管他人人事档案。”

为什么要坚持统一管理的原则？第一，《规定》要求统一管理人事档案的流动人员是指辞职、被辞退、解聘的机关工作人员、国有企事业单位管理人员和专业技术人员，待业的大中专毕业生，非公单位的专业技术人员、管理人员等等。统一管理他们的档案有利于国家统一掌握各类人才的总量、专业结构、分布情况，制定科学的培养、吸引、使用规划，根据国家发展战略和东、中、西部对人才的需求制定人才的宏观调控政策。第二，只有坚持统一管理，才能实现人事档案管理的一个重要目的，那就是《规定》第一条讲的“维护人事档案的真实性、严肃性。”档案的真实性也就是档案的价值所在，也是提供利用的前提。人事档案的价值有两个方面涵义，一是凭证价值，当用人单位需要时，档案管理单位能出具该人员有关身

份、党团组织关系、学历、经历、职称、政审情况等证明文书；二是参考价值，档案中关于人员能力、性格、工作作风、思想政治表现等方面的记述应有一定参考作用。这些都要求人事档案管理机构熟悉人事管理的法律、法规和制度，懂得人事管理的要求，它所整理保管的档案符合人事档案的规范，出具的各类证明必须具有足够的权威性，在用人时能起到依据作用。那些未经组织人事部门授权、缺乏一定资质条件的单位显然起不到这样的作用。有的同志不懂这些道理，把管理档案看作是一个普通的经营项目，结果闹出一些笑话，比如有的民营公司，擅自承揽管人事档案的业务，而本身又没设党委，那么人家会问你怎么接转流动党员团员的组织关系？党员的组织生活谁来组织？积极分子的入党申请书往哪里交？流动人员需要政审时怎么解决？

附带说一下，当前全国正在分批开展保持共产党员先进性教育活动，要求所有党员，包括流动党员都要受到教育。凡是有保管人事档案的人才流动中心，都要在当地党委的领导下，认真制定流动人员参加先进性教育的实施方案，并认真加以实施。

二、安全、保密的原则

人事档案工作既是一项服务性工作，又是一项机要性工作。人事档案要为各类人才的求职择业、享受有关待遇、参与社会活动等提供服务，要为用人单位选人用人提供服务，如果没有服务性，人事档案工作就毫无意义；但人事档案工作不同于一般的服务工作，它是一项保密性工作，人事档案工作机构属于机要部门；人事档案是自然形成的，很多材料具有原始性，所以十分强调安全。

根据安全、保密原则，《规定》作了必要的基本规定，内容包括：

１．档案管理人员必须是党性强、作风正、忠于职守、具有一定的档案管理专业知识的共产党员。

２．流动人员人事档案转递，应通过机要交通或派专人送取，不得邮寄或交流动人员本人自带。

３．在整理档案过程中，要防止丢失档案材料和擅自泄露档案内容，不得擅自涂改、抽取、销毁或伪造流动人员人事档案材料。

４．查阅流动人员人事档案必须经过审批；查阅人员必须是中共党员。不是党员不能查阅，如查阅理由充分，可由档案管理机构向查阅单位介绍被查阅人的有关情况。

５．对高级专业技术人员和涉及国家秘密的流动人员人事档案要有严格的保管措施，并严格查阅手续。

６．任何个人不得查阅或借用本人及其亲属的档案。

７．查阅档案必须严格遵守保密规定，不得擅自泄露或向外公布档案内容。

８．档案库房必须合乎“六防”要求：防火、防盗、防潮、防蛀、防光、防高温。以上这些安全保密措施很具体，必须严格执行，切实做到，不能搞变通。

三、公共服务的原则

在组织人事部门成立人才交流机构之前，干部人事档案一直是由组织人事部门集中统一管理的，在性质上属于公共服务，而且带有很强的政治性。为了方便工作，经批准，一些干部人事机构健全的大型国有企事业单位可以管理属于本单位管理的人员的档案，一定层次领导人员的档案仍然要由党委组织部门或政府人事部门管理。也就是说，一些大型国有企事业单位只能管理本单位的，而且是部分人员的人事档案，从来没有规定它们可以管理本单位以外的人员的档案。

出于深化机构改革和机关转变职能的需要，党委组织部门和政府人事部门在成立人才交流服务机构后，把流动人员档案管理这类比较具体的事务性工作委托或授权给人才交流服务机构负责，但这未改变人事档案管理的公共服务性质，所以绝不能把它搞成企业行为。第一，流动人员人事档案管理工作绝不仅仅是单纯保管，而是有一系列服务内容，比如《规定》第七条明确：“人才流动服务机构应认真做好流动人员人事档案的收集、整理、保管、利用、转递等管理工作，认真做好与流动人员人事档案管理有关的流动人员身份认定、档案工资记载、出国（出境）政审工作，经授权做好相关的职称资格考评、合同鉴证、社会保险等社会化服务工作。”为了适应服务人事工作的需要，《规定》还要求“做好流动人员档案材料的收集工作，不断充实流动人员人事档案的内容。”

以上这些服务内容，如果没有组织人事部门的授权和指导，实际上是难以完成的。

第二，管理流动人员人事档案“不能以赢利为目的”。这也是《规定》里已经明确了的。如果以赢利为目的，那就破坏了“公共服务”的性质，为了保证这条规定落到实处，一是收取少量服务费必须严格执行物价部门批准的标准，并接受群众监督。二是要坚决执行“收支两条线”，收取的服务费要如数上缴政府财政部门，不得私自截留。“收支两条线”是对行政事业费的管理措施，对企业则无法执行，这也从另一个侧面说明了企业是不能管理流动人员人事档案的，因为那样一来，实际就把这项公共服务变成了企业行

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小额贷款外文文献篇2

一：名词解释

对口标引：又称重点标引，是对档案中对特定专业利用者有用的主题进行的标引。这种标引主要考虑专业需要，有些与专业内容关系不大的主题可予省略，而对有关专业主题的标引则比较具体，专指性高

正题名：是档案的主要题名，一般指单份文件文首的题目和案卷封面上的题目

关键词标引：使用非规范化的自然语言——关键词来表达文献或信息资源主题内容的过程。

信息检索：又称信息存贮与检索、情报检索，是指将信息按一定的方式组织和存储起来，并根据信息用户的需要找出有关的信息的过程和技术。

二：填空题

1、文献查准率是（）

（正确答案：衡量拒绝非相关信息的指标）注释：

2、按构成原理划分，信息检索语言可以分为表述文献 的语言和表述文献内容特征的语言2大类

（正确答案：外表特征）注释：

3、与 有关的一切文献都称为标准文献

（正确答案：标准活动）注释：

4、文献按其加工深度不同可以划分为、、和

（正确答案：一次文献，二次文献，三次文献，零次文献）注释：

5、数据库系统按照不同的数学模型分成________型、层次型、网状型三种

（正确答案：关系）注释：

6、以全宗为单位将案卷目录和卷内文件目录相结合按一定次序编排而成的一种档案检索工具，称________

（正确答案：全引目录）注释：

7、档案检索工具按编制方式划分，有目录、________、指南等几类

（正确答案：索引）注释：

8、计算机检索系统与手工检索系统比较，虽然著录项目大体相同，但在结构原理、________形态、著录格式、编制方法、使用方法以及检索效率等方面，都有很大的区别

（正确答案：物质）注释：

9、档案分类标引的基本规则指出，档案分类标引应依据《中国档案分类法》及其________进行

（正确答案：使用指南）注释：

10、《中国档案主题词表》主要由主题词字顺表、范畴索引、词族索引和________索引四个部分组成（正确答案：专有主题词）注释：

11、普通主题词是表达各种事物及其________的名词

（正确答案：属性）注释：

12、半分面分类法的主体是基本类表和________

.（正确答案：分面类表）注释：

13、《中国档案分类法》的________是由类目、标记符号和注释构成的（正确答案：类目表）注释：

14、标记制度是指分类号的构成方法，可分为________制、层累制和混合制三种

（正确答案：顺序）注释：

15、主题检索语言又称主题法，它是用_____或______来表达文献主题概念的语言，以主题词表或标题词表作为词汇规范化的工具。

（正确答案：标题法，叙词法）注释：

16、不论分类检索语言中何种分类法，都具有三种构成要素，即_______、______和注释

（正确答案：类目，注释）注释：

17、按构成原理划分，信息检索语言可以分为表述文献______的语言和表述文献内容特征的语言2大类

内容特征

（正确答案：外表特征）注释：

18、连续出版物的主要类型有______、______、和______3种

（正确答案：报纸，杂志，电子期刊）注释：

19、书本式手工信息检索工具一般由______、正文、______和附录部分组成。

（正确答案：文前，索引）注释：

20、按构成原理划分，信息检索语言可以分为表述文献______ 的语言和表述文献内容特征的语言2大类。

（正确答案：外表特征）注释：

21、与_______有关的一切文献都称为标准文献。

（正确答案：标准活动）注释：

22、中国特有的工具书是＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。

（正确答案：类书，政书）注释：

23、信息检索工具常用的排检方法有字序法、＿＿＿＿＿。

（正确答案：类序法）注释：

24、常用的逻辑运算符有：＿＿＿＿＿、or或+、＿＿＿＿＿。

（正确答案：and或*，not或-）注释：

25、表示主体的检索词有标题词、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿关键词

（正确答案：单元词，叙词）注释：

26、信息检索策略有两种方式即＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。

（正确答案：手工检索，计算机检索）注释：

27、不论分类检索语言中何种分类法，都具有三种构成要素，即______、类号和注释。

（正确答案：类目）注释：

28、检索表达式主要有_________________表达式和加权表达式。（正确答案：逻辑表达式）注释：

29、制定检索策略的步骤为：选择检索途径、选择_________________、确定检索词之间的逻辑关系。

（正确答案：检索词）注释：

30、当前internet网上最流行、最受欢迎的一种网络工具是_____________。

（正确答案：环球信息网 万维网 web）注释：

小额贷款外文文献篇3

1、我国小额贷款公司可持续发展研究

2、小额贷款公司的定位——解读《关于小额贷款公司试点的指导意见》http:///grid2008/?filename=fzfz200806014&dbname=cjfd20083、对衡水市小额贷款公司的调查与思考 http:///grid2008/?filename=jrsc200810008&dbname=cjfd20084、农村小额贷款公司的相关问题及法律思考http:///grid2008/?filename=mysf200704008&dbname=cjfd20075、我国信用制度运行的经济环境建设

6、小额信贷的金融创新性分析

7、当前发展小额贷款公司的困境与对策

8、论小额信贷风险的法律控制

9、从尤努斯的穷人银行反思中国的农户小额信贷制度

10、小额贷款在城市扶贫中的应用研究http:///grid2008/?queryid=909&currec=

111、试论我国小额贷款公司利率定价问题http:///grid2008/?filename=xdby200923011&dbname=cjfdtotal12、小额贷款公司的运作制度缺陷与政策修正

13、新形势下小额贷款公司发展的理论思考e6%ac%be%e5%85%ac%e5%8f%b8%e5%8f%91%e5%b1%95%e7%9a%84%e7%90%86%e8%

小额贷款外文文献篇4

摘要：本论文主要是写我通过十几周的学习时间对科技文献检索这门课程的学习成果和心得体会。首先让我明白了学习科技文献检索的重要性，它能引导我们自主学习，终身学习，提高我们的自学能力和研究能力。第二，十几周的学习让我了解到了更广阔、更科学的途径来搜集相关资料，这对我撰写论文或者进行相关研究，提供了很大帮助。总之，这门课让我受益匪浅。

我们在校学习的大学生，固然要学习和掌握好知识，但是更重要的是要学会获取知识的能力和方法。学会和善于运用搜集、积累与整理文献的学习方法，就可以主动和源源不断地挖掘无限的知识宝藏，挺高学习、工作乃至生活的效率，最终促进自学能力和研究能力的提高。现代社会，科学技术迅猛发展，终身学习是跟上时代要求的唯一途径，而善于搜集、积累与整理文献，就是提高学习效率，进而提高工作效率的最基本功夫。

一、学习信息检索的重要性

我记得我学习这一门课程的第一堂课时，老师就清楚地告诉了我们，学习科技文献检索，就是为了培养我们这些在校大学生的信息意识和信息素养，从而提高我们大学生独立获取信息的能力，最终促进我们的自学能力和研究能力的提高。信息资源是一笔无价的财富，如果我们善于更好地整理与利用，那将对我们的生活和学习带来巨大的益处。信息意识主要表现在人们认识信息的自觉程度、需求信息的迫切程度、获取信息的敏锐程度、利用信息的准确程度、创造信息的能力程度。信息意识强的人能够从自身的学习、工作和生活环境中捕捉有价值的信息，也能从散乱无序、纷繁复杂的文献资料中寻找有价值的信息，不断更新知识。现在，科研成果从发明到推广应用的周期大大缩短，知识的有效性也在逐步缩短。据估测，大学毕业后5年之内不学习补充新知识，原有知识的50%将陈旧失效；10年之内不学习补充新知识，原有知识将100%陈旧失效，即由原来的先进知识变成一般性知识。可见，熟练掌握信息搜索和信息筛选能力是非常重要的。这可以让我们跟上时代的脉搏，与时代一同进步。

二、学习信息检索的收获

（一）信息搜索途径的拓展 本来我们在网络上搜索资料，一般都是用的“baidu”、“google”等搜索引擎进行搜索。搜索的资源有限，而且重合率较高，权威性也不高。自从学习了这门课程，让我了解到了更广的资源库。比如“中国学术期刊全文数据库”、“中文科技期刊数据库”、“万方数据库”、“超星电子图书数据库”等等。这些数据库里面的图书资源和期刊论文资源都非常的宝贵，搜索起来也非常的方便。通过一定的搜索步骤，可以将大量的同主题的图书或期刊一起寻找出来，这很大程度上为我们寻找资料者带来便利。比如“中国学术期刊全文数据库（简称中国期刊网）”，它是我国第一个大型的、多功能的、集成化的电子期刊全文数据库。它提供全文服务，8000多种学术性期刊数字化。为我们搜集资料带来很大帮助。除了图书馆的藏书外，学校还购买了大量的数据库，为我们提供了丰富的高质量的文献资源。例如超星数字图书馆，方正apabi数字图书馆，万方数据资源ki（中国期刊网）ki中国优秀硕博论文库等等，以及大量的外文数据库。在文献检索的课堂上我们学到了迅速和准确查找到自己所需文献资源的方法和技巧：首先应全面了解检索课题的相关问题，提炼主要概念与隐含概念，排除次要概念，以便选择检索词，并根据选定的检索系统、数据库的特点，进一步优化检索词。优化检索词的方法有优先选用主题词、选用检索系统规定的代码、选用常用的专业术语、选用同义词与相关词等等。其次要制定合理的检索策略，制定合理的检索侧罗就献检索知识，对于我们的日常的学习和是合理的运用布尔逻辑运算符，截词算符等方法构建合理的检索表达式。现在，这些数据库已经成为我搜集资料、撰写论文时，经常使用的信息搜集途径了。

（二）信息搜索精确度提高

运用数据库搜索资料，有多种途径。如按篇名或文章题名搜索、按作者或责任者搜索、按作者所在单位搜索、按摘要搜索、按关键词搜索、按分类号搜索等等。这些具体的搜索方式可以适应我们不同的搜索资料的需求。比如在数据库进行搜索时，可以在作者、单位、关键词、时间等方面分别进行设置，这样就可以保证搜索出来的文献都是有价值的、可以加以利用的文件。而在普通搜索引擎中，就达不到这样的效果，有时会因为输入的限制太多，而导致搜索到的文献非常有限。而且有时普通的搜索引擎会显示出相关性不是特别强的文献，因为使用者往往还要进一步地亲自进行遴选，这就无形中增加了检索者的压力了

（三）让我了解了文献的分类

以前去图书馆借书时，往往查到了图书的分类号，但是不知道在第几层楼。所以有时候要在图书馆里一层一层地找，非常麻烦。现在，学习了文献检索以后，知道了文献的分类，找图书也就方便多了。如“h代表语言文字”类的，“i代表文学”类的，“k代表历史、地理”类的，这些都属于文科性质的，所以我就知道该去图书馆二楼或三楼寻找。而如果遇到分类号为“o”的，我就知道应该去五楼寻找，因为o代表了数理化，所以在我们图书馆，应该在五楼左右寻找。学习信息检索的收获还远不止这三点，如要灵活运用各种检索方法，以达到满意的检索效果，如让我了解到了世界上几种大百科全书等等。这些知识都让我觉得受益匪浅。

三、学习信息检索的意义

（一）提高学习和工作的效率 学习信息检索可以更好地继承前人经验，加快学习进度的步伐。我们阅读的科技文献、学习的教材内容，往往是几年、几十年前的发现或研究成果。虽然这些成果对我们现在的研究往往有着不可忽视的作用，但是我们也要注意吸收最新的研究成果。而且学习学习信息检索，可以避免学习研究工作的重复劳动，使自己的成果始终建立在最新成果的基础上。

(二）开阔视野、拓宽知识面 当今，信息呈爆炸式增长，不仅如此，信息载体也发生了巨大的变化，除传统纸介质信息外，每天都有大量的磁载体信息、电子版信息及各类网上信息涌现出来，这些浩如烟海的信息的多样性、离散性与无序性及其复杂的检索界面和使用方法，增加了信息利用的难度，极大地影响了人们获取信息的质量与效率。信息是促进社会经济、科学技术以及人类生活向前发展的重要因素。一个国家的科技进步和社会发展越来越取决于对信息的开发与利用，谁能充分开发和有效地利用信息资源，谁就能抢占科学技术发展的制高点。一个国家是这样，一个人也是这样。谁能充分掌握时讯，把握住时代的脉搏，谁就能站在高点。

（三）促进学生的自学能力和研究能力 联合国一位官员曾经预言，“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会学习方法的人。”文献检索教育可以有效地解决学习技能和方法问题，因此在这一点上，其意义重大。随着社会的发展，人类文明成果在迅速积累和扩充。高等学校只有在重视专业基础知识传授的同时，十分注重引导学生自学，加强自学能力的训练，才有可能让学生在今后的长时间内，不断吸取新知识，改善知识结构，从而具备创新精神。有的专家说:“就是大学毕业生，一生所用的知识，只有10%左右是在学校学习的，绝大部分要在工作以后不断地学习，接受终生教育。”终生教育思想的核心就是持续不断地自学和独立研究。以培养大学生自学和独立研究能力为重要目标之一的文献检索教育，作为一门课程，彰显了其这方面的重要作用。

四、总结

文献检索课是一门实践性和应用性很强的基础课程,随着信息技术的迅猛发展,信息网络化的广泛应用,开设文献检索课程是十分有必要的。我们必须重视文献检索课的地位,明确文献检索课的培养目标,全面培养学生的信息素养,使他们的学习和工作能力得到提高。信息检索作为一种方法和技能，有利于人们适应科技和生产，随时补充、更新知识，改善不合理的知识结构，提高解决科技难题的能力。掌握各种检索工具的使用方法和技能，是增强信息意识、提高自学能力的有力措施，也为实现终生学习提供了一个有效门径。