歌曲串词主持词范例（10篇）
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歌曲串词主持词范文【第一篇】
《北京东路的日子》引词。
曾以为三年的时光很长很长。
现在却发现三年只是弹指一挥。
我不知道。
人生中还有多少次机会。
可以这样驰骋在绿茵操场。
我不知道。
人生中还有多少群这样的人。
好久不见甚是想念。
《北京东路的日子》《最初的梦想》间的串词那一天拖着沉重的行李。
我踏上了这片陌生的土地。
那一天望着远行的父母。
在心中默念着他们的叮咛。
我的大学已经启程。
我要把未来的四年过得精彩纷呈。
让这段最灿烂的时光成为青春最深刻的烙印我承诺自己。
无论未来多艰辛。
都要坚守心中最初的梦想。
《最初的梦想》《光荣》间的串词匆匆四年如今我的行囊已经满满当当。
离愁四起当我行走在这落英缤纷的情人湖畔紫荆花开映衬我们灿烂洋溢的笑颜。
行政楼前镜头记录下我们最张扬的姿态别了，华师。
感谢你给我的光荣。
让我把梦做到了最顶峰。
《光荣》《回家》间的串词。
再回华师我们已不再是这里的主宰。
重走小道瞥见那些俊俏的背影一如我们当年清澈的眼神映出我们的欣慰。
绽放的笑容增添我们的艳羡。
回家抒发我们浓厚的思念。
回家见证你们崇高的传承祝福你华师明天一定会更好！
歌曲串词主持词范文【第二篇】
女：听！铿锵的锣鼓敲起来、激情的旋律唱起来，男：看！可爱的中国娃娃跳起来了。请欣赏六（4）班的《中国娃》。
女：请大家用热情的掌声为我们的这些娃娃们欢呼！
男：炎黄子孙，精神抖擞；莘莘学子，意气风发；
女：黑发少年，风华正茂；龙的传人，唱响校园。
男：接下来请欣赏六（1）班带来的合唱《龙的传人》。
女：一曲《龙的传人》唱出了我们每一个炎黄子孙“血浓于水”的东方素有的质朴情怀！请把掌声送给他们！
男：我想今夜的星光一定灿烂，我们激情万分澎湃。
女：今夜无眠，让欢乐穿越时空，让豪情激荡无限。
男：今夜有约，让梦想挽起明天，让奋斗承载理想。
女：下面请大家用心灵去感受、用真情去感触，五（1）班给我们带来的《难忘今宵》。
男：让我们再次以掌声为他们喝彩！
女：我们的中华民族，地大物博，人杰地灵！有着五千年的中华文明！
男：下面让我们用最真挚缠绵的呼唤赞美她；让我们用最荡气回肠的旋律歌颂她；
女：就在今天，愿祖国的明天更加辉煌灿烂！请欣赏四（3）班的诗朗诵《我爱你祖国》。
男：祖国我爱你，我爱你祖国！千言万语、千歌万曲难以表达我们对您的祝福！
女：让我们伸出热情的双手为我们伟大的祖国喝彩！为四（3）班的小朋友喝彩！
男：安静祥和的夜晚，你可曾想到，边关手握钢枪的卫士披着雨雪风霜。
女：灾难来临之际，你定会看到，人民子弟兵矫健的身影和那绿色军装。
男：这就是我们人民子弟兵，时刻保卫着祖国的安宁。
女：让我们把一曲抒情的《军港之夜》送给我们最可爱的人！请大家欢迎五（3）班的同学闪亮登场！把掌声送给他们！
男：深情的歌颂我们美丽的校园，请欣赏四（1）班的大合唱《x小成就我的梦想》。
女：掌声响起来！让我们为x小欢呼！让我们为x小的明天欢呼！
男：好谢谢你的掌声！
女：小小的竹排，难忘那光辉岁月；巍巍青山，见证了战争的烽火。
男：闪闪的红星，引导我心向革命；闪闪的红星，党的光辉照万代。
女：请我们四（2）班的小朋友上场！
男：大家用热烈的掌声欢送他们！
女：一曲《梦驼铃》牵起了无数人魂牵梦绕的思念，也拨动了上万人激情四溢的遐想。望下面六（2）班的一首《梦驼铃》让大家穿越时空的隧道，追忆昨天，畅想明天！
男：掌声不够热烈！
女：同学们，我们是跨世纪的新一辈。
男：同学们，我们肩负着民族复兴的重任，女：因为，我们都有一个家，他的名叫中国。
男：请欣赏五（2）班的《大中国》。
女：一曲《大中国》让我们荡气回肠，心潮澎湃，何不来点掌声。
男：一曲优美的旋律《浏阳河》使我响起了我家乡的“蟒蛇河”“西汤河”，他一样值得我为您歌唱、为您传诵！请六（3）班的同学为我们献上一曲《浏阳河》。
女：大家说，美不美！掌声响起来！
女：是啊，不管我们走多远，无论我们在干啥，到什么时候也跳不出母亲的视线，也离不开咱的妈！
男：同学们，请尽情高歌吧，为我们的母亲送上最美好地祝福。
女：敬请欣赏由六（5）给我们带来的合唱《我的妈妈叫中华》。
男：欢乐的时刻总是那么短暂；
女：祝福的歌儿永远也唱不完；
男：让我们在飞扬的旋律中。
女：在激扬的掌声中结束今天的大合唱比赛！
合：谢谢！
歌曲串词主持词范文【第三篇】
深夜花园里四处静悄悄。
只有树叶在沙沙响。
夜色多么好。
令人心神往。
多么幽静的晚上。
小河静静流微微泛波浪。
河面泛起银色月光。
依稀听得到。
有人轻声唱。
在这宁静的晚上。
我的心上人坐在我身旁。
默默看着我不作声。
我想对你讲。
但又难为情。
多少话儿留在心上。
长夜快过去天色蒙蒙亮。
衷心祝福你好姑娘。
愿从今后。
你我永不忘。
歌曲串词主持词范文【第四篇】
a：当纷飞的大学肆虐南国时，我们用温暖的爱心融化坚冰。
姜：当举世震惊的地震扫荡我们温馨的家园是，我们用坚韧顽强，铸就了一座座心灵的城池。
《为了我的祖国》。
男：我的祖国，是雄伟的泰山长城；
女：我的祖国，是浩荡的黄河长江；
男：我的祖国，是优雅的唐诗宋词；
女：我的祖国，是迷人的楷书狂草……。
合：我的祖国，是鲜艳的五星红旗！
男：流泪的时候，是祖国给我们坚实的依靠。
女：受伤的时候，是祖国给我们栖息的家园。
合：祖国啊，你是华夏儿女以生命铸就的太阳，照耀在我们的心里，永不坠落！
国家歌曲串词（3）：《我向党来唱支歌》。
女：党像母亲一样，时时刻刻，关注着我们的每一丝微笑，关注着我们的每一滴泪水。
男：党像母亲一样，岁岁年年，为我们的生活奉献出全部心血，含辛茹苦，鞠躬尽瘁。
女：看今日华夏，社会进步，政治稳定，人民安居乐业；
男：望今日神州，经济发展，民族团结，国家兴旺发达……。
女：人民不会忘记，是中国共产党指引我们走上胜利的道路。
男：人民不会忘记，是中国共产党给与我们今天幸福的生活。
合：永远跟党走，这是我们无悔的选择！
《英雄儿女》。
男：从踏青的山峦鸟瞰远方的云烟。
女：从澎湃的海湾眺看搏击的风帆。
男：我们团结一心拨响心海的琴弦。
女：我们剪下一缕阳光献给祖**亲。
a：当纷飞的大学肆虐南国时，我们用温暖的爱心融化坚冰。
姜：当举世震惊的地震扫荡我们温馨的家园是，我们用坚韧顽强，铸就了一座座心灵的城池。
《为了我的祖国》。
男：我的祖国，是雄伟的泰山长城；
女：我的祖国，是浩荡的黄河长江；
男：我的祖国，是优雅的唐诗宋词；
女：我的祖国，是迷人的楷书狂草……。
合：我的祖国，是鲜艳的五星红旗！男：流泪的时候，是祖国给我们坚实的依靠。
女：受伤的时候，是祖国给我们栖息的家园。
合：祖国啊，你是华夏儿女以生命铸就的太阳，照耀在我们的心里，永不坠落！
国家歌曲串词（3）：《我向党来唱支歌》。
女：党像母亲一样，时时刻刻，关注着我们的每一丝微笑，关注着我们的每一滴泪水。
男：党像母亲一样，岁岁年年，为我们的生活奉献出全部心血，含辛茹苦，鞠躬尽瘁。
女：看今日华夏，社会进步，政治稳定，人民安居乐业；
男：望今日神州，经济发展，民族团结，国家兴旺发达……女：人民不会忘记，是中国共产党指引我们走上胜利的道路男：人民不会忘记，是中国共产党给与我们今天幸福的生活合：永远跟党走，这是我们无悔的选择！
《英雄儿女》。
男：从踏青的山峦鸟瞰远方的云烟。
女：从澎湃的海湾眺看搏击的风帆。
男：我们团结一心拨响心海的琴弦。
女：我们剪下一缕阳光献给祖**亲。
歌曲串词主持词范文【第五篇】
甲：当中华大地遇到危难，是您用爱心相助。当举世震惊的地震让儿童失去温馨家园时，是您用爱心援助，这就是我们的国家，永远坚强，永远蓬勃的国家；下面，请欣赏歌曲《国家》。
乙：让我们幸福成长，你的爱，像月光，那么温柔又慈祥。在你的怀抱中，是最幸福的时光。你的爱，像月光，给我温暖和希望。请欣赏歌曲《有你的地方是天堂》。
甲：那朵美丽的新娘花，童真故事把你我梦幻留下，小小的新娘花。你是否还记得它，如今的我们早已经长大，你的身边是否已经有了她，你依然是我梦中的神话，小小的新娘花，你是否还记得。请欣赏歌曲《小小新娘花》。
乙：灵动的西域大眼睛，俏皮的新疆小帽子，带着吐鲁番瓜果的香甜，带着天山冰雪的清凉，在这里，欢乐的跳吧！有请舞蹈《快乐跳吧》。
甲：亲爱的小孩，请不要哭泣，因为你的身后有我们，我们与你们在一起，你永远是我们亲爱的小孩，你爱哭就哭，有我们疼你，有我们和你一起走下去，紧握着手心，永远。亲爱的同学，只想让你开心过好每一天。《亲爱的小孩》。
甲：相遇，从来不是一件偶然的事！依稀记得x年x月我们在这里相遇的情景，怀着对未来的憧憬，我们把青涩回忆的种子慢慢的种在了这里。于此同时，我们一并种下了最美的梦。正像相遇的魔咒，心里的感觉我说不出口，其实我最怕你飘然远走。谨以此歌纪念我们的相遇，请欣赏《相遇的魔咒》。
乙：大家好，我是江湖百晓生，传说中的考场风云再起，四大神捕重出江湖，各路学习各出奇招，考场上是昏天暗地，火树银花，痛彻心扉，欢天喜地，小品《考试风云》。
甲：新疆歌舞以动听优美的音乐，绚丽多姿的舞蹈，展示出新疆少数民族的独特风情，如果人间有天堂，新疆就是天堂。如果人间有仙境，新疆就是仙境。有请舞蹈《新疆维吾尔族》。
乙：经历过风雨，才能有美丽的彩虹。雨后的世界特别的清新与美丽。黎明前，是最黑暗的；阳光前，是有风雨的。不经历风雨，怎么知道阳光的灿烂明媚？生活的美好往往就是这样经历过成功和失败，就这样穿越过幸福和悲伤。下面请欣赏《阳光总在风雨后》。
甲：暂时的离别是为了再次重逢时的感动，离别，离别的时候每一句话都是那么重，缓缓地扣击着我们的心灵窗被敲开了，我们诉说著回忆中的快乐，回想著一张张可爱的笑脸，院子里，操场上，充满了甜甜的空气，离别的时候每一句话都是那么轻，轻轻地说著离别时的感言，小品《离别》。
乙：现在，就让我们带您进入一个xx舞蹈的世界，让您清楚地了解这种风靡全球的街舞——《舞之魂》。掌声有请舞蹈《舞之魂》。
歌曲串词主持词范文【第六篇】
1、对不起我的最爱串词：
甲：一次次孤单的等待；
乙：一次次分别的无奈，甲：一次次眼泪的流过；
乙：一次次无意的伤害。请听《对不起我的最爱》。
甲：猜一个对联：”飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳“。
乙：同学们都知道，金庸的武侠小说的联名啊；
甲：那就请听《鹿鼎记》中的歌吧，
乙：一首《爱你我像谁》献给大家。
甲：相拥是恋人，分手是朋友。
乙：昨天相濡以沫，明天相望江湖。
请听《分手快乐》。
4、独家记忆串词：
甲：有的时候痛苦是两个人的故事；
乙：有的时候思念只是一个人的记忆。
请欣赏《独家记忆》。
甲：下面的一首是大家熟悉的《歌名》，
有请香港当红天王巨星刘德华·····(名字拖长声)。
乙：(抢话头，语气转折)有请刘德华的超级粉丝xxx献上超好听的《歌名》。
6、关不上的窗串词：
甲：被爱情伤痛的胸膛；
乙：像一扇关不上的窗；
甲：面对寒冬北风的吹拂；
乙：心中感受着无比的凄凉。
请听《关不上的窗》。
7、男人哭吧不是罪串词：
甲：俗话说：男儿有泪不轻弹，只因未到伤心处。
乙：一首《男人哭吧不是罪》献给大家。
甲：月上柳梢头，人约黄昏后；
乙：千里共明月，百年共好合。
请听《看着月亮爬上来》。
甲：沧海桑田话人生，雨雪风霜叙亲情；
乙：脸上年轮岁月刻，夕阳暮色独自行。
请听一首感人的歌《大地》。
10、忘记时间串词：
甲：无情未必真豪杰，红颜寄语剑侠客；
乙：岁月缠绵悲白发，天若通灵可奈何?
请听一首《忘记时间》。
文档为doc格式。
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歌曲串词主持词范文【第七篇】
营造浓厚的校园文化艺术氛围，激发同学们对艺术的兴趣和爱好，我校特举“快乐六一，展我风采”文艺节目汇演现在开始!下面有请校长致开幕词。
一曲动人乐章，一幅烂漫画卷，令人悠然陶醉。
那月光下的凤尾竹和着大自然神奇曼妙的韵律节拍，勾勒出美轮美奂的超凡意境。
下面请欣赏六年级带来的舞蹈《月光下的凤尾碧波轻轻荡漾，孔雀翩翩起舞，淌洋在碧波里的孔雀会有怎样的优美?请欣赏三年级带来的舞蹈《竹林灯火》。
我们都有梦想在走向梦想的途中有很多的困难和艰辛，但是我们都有一双隐形的翅膀。
一直让我们飞得更高，请欣赏四年级甲班带来的手语表演《隐形的翅膀》美丽的雪绒花，你洁白又鲜艳，冬天已经过去了，但今天一群可爱的小朋友将用他们的舞蹈带我们去回味一下冬天的感觉。
还能通过我们的肢体语言表达出来,请欣一首传遍大江南北的歌，只闻其声，不见其形，那就看看我们的表演吧。
请欣赏一年级带来的舞蹈《最炫民族风》。
少年强则国强，少年智则国智。
少年富则国富，少年进步则过进步，这是我们四乙班跑早操比喊口号，同学们，今天我们学习进步，明天就是中国的进步。
下面请欣赏四年级乙班带来的朗诵《少年中国说》。
公说公有理，婆说婆有理。
都别争了，不如跳舞吧!请欣赏五年级带来的舞蹈《不如跳舞》。
人人都说沂蒙山好，沂蒙山好风光，沂蒙山的孩子，就像快乐的小天使，下面请欣赏二年级甲班带来的舞蹈《沂蒙新快乐吉祥人人爱，愿所有的人永远吉祥如意。
请欣赏中班带来的舞蹈《吉祥谣》应聘对于我们同学来说可能比较陌生，但也是我们人生必须经历的一件事，我们就来看看别人是怎样去应聘的。
我们四乙班是一个团结、拼搏、进取、守纪律的班级，今天我们班蓬勃发展，今天我们将从这里杨帆起航，小面请欣赏四年级乙班带的体操《希望风帆》。
青春的狂想，是生命旋律里最闪耀的音符——接下来的这个舞蹈即将为大家展示这份年轻的跃动与张扬。
请欣赏六年级带来的舞蹈《逆战》蓝蓝的天空银河里，有只小白船，白兔在游玩，伴着清新悠扬的旋律。
请欣赏三年级带来的舞蹈《小白船》。
大家一起来不要逃再徘徊，不要再等待，美好的前程，大家一起来为我们明天的辉煌去喝彩，请欣赏四年级甲班带来通过一学期的学习，我们有许多收获。
看!我们唱得多好》线面请欣赏二年级甲班带来的小合唱《歌曲串烧》阳光，洒向葱翠的森林。
孩子，奔跑着拥抱阳光。
雨露，滑落下透彻清爽。
孩子，含着甘露甜笑。
孩子，大自然是你温暖的家园。
快乐，已洒满成长的路线。
请欣赏五年级带来的舞蹈《快乐崇拜》。
青涩的季节，美好的时光，给期望插上一对翱翔的翅膀，流金的岁月，无尽的畅想，在广阔的原野尽情地飞扬。
下面请欣赏六年级带来的舞蹈《我中我行》。
女：看，孩子们的花裙子飘起来了女：六月，是童年的摇篮;生：六月，是童年的太阳;男：愿我们今天的演出能给您留下美好的记忆和回味。
让我们共同努力女：让我们共同祝愿合：祝愿大哨小学的明天更加美好!“快乐六一，展我风采”节目汇演到此结束。
祝各位领导、各位来宾身体健康，万事如意!男：青春是一道亮丽的风景线。
每个人都曾有过青春岁月，每个人都在自己的人生旅程中书写过青春的篇章，留下了青春的足迹。
女：当我们拥有青春的时候，我们怀揣着理想和追求，一路风雨兼程。
男：我们的青春，有过甜蜜，有过苦涩;有点稚嫩，有点老成;男：青春的代名词是澎湃的热血，是洋溢的热情，是努力的拼搏，是无尽的尝试。
女：青春是经得起磨练但经不起消磨的，经得起开发却经不起挥霍。
男：在青春里我们是张扬的，是热血的，我们怀着梦想战斗在人生的战场上。
女：这是一场没有输赢的战斗，我们只需要展现出自己的风采，下面掌声有请李梓(zi)岩为我们带来歌曲《逆战》在他们的时代里，他们就是那群怀揣梦想前行的年轻人。
而今天我们的晚会现场，也有这样一群有梦想的年轻人，就让他们为我们带来充满激情的乐队秀!掌声有请男：站立或者倒下，都是一种蓄势待发的气势，行走或者跳跃，都是一种豪气干云的巍峨。
武术表演让你领略中华民族的神韵。
女：武术是中国的精魂，千百年来，武术被作为强身健体，伸张正义的民族象征，是带有东方气息的文化瑰宝。
今天，就让我们一起领略一下咱们中华武术的神韵。
下面掌声有请栾书峻等人给我们带来武术表演掌声有请男：非常感谢这位同学的精彩演出。
但是在我看来啊最能展现咱们年轻人风采就属现代舞了。
女：确实，现代舞为我们大家所树立的生活观就是宽容大度，乐观向上的，其不拘泥于一定的舞蹈动作的特点深受我们年轻人喜爱。
下面就请欣赏姚萧为我们带来现代舞表演。
大家掌声有请!!!男：梦想是一种挥之不去的感觉、挥之不去的潜意识，是深藏在人们心灵深处最强烈的渴望。
女：梦想也是一个“双面人”。
在年少的时候，它离人们仿佛那么远、那么渺茫、那么不真实;男：而在壮年时，它离人们仿佛又那么近，那么清晰，那么令人振奋。
因为，壮年时的人们取得了成就，已经超越了自我，而在那成功的背后，洒下的是数不尽的汗滴与付出的说不尽的辛劳。
文体部。
b：是的，有人说爱情就像时间，随着时间的流逝，爱情这棵树就会结出甜蜜的果实。
a：希望在座的各位都能将那份属于自己的爱情演绎的更加精彩。
b：下面掌声有请给我们带来话剧《将爱情进行到底》，
掌声有请!
a：好的谢谢xx给我们带的精彩表演，xx。
你喜欢韩剧吗?
b:喜欢，尤其是韩国的男神们更是我们女孩子追求的对象10。
a:那今天在座的'女生可算是来着了，我相信下面的节目绝对会吸引在座的女孩子。
b:是吗?有那么神奇吗?叫你这么。
一说我还真想看看。
a：好了，不卖关子了，下面掌声有请女生们的男神陈光如，掌声有请!
a：让震撼的节奏唱响热血与激情，让动感的爆点点亮快乐与豪迈。
b：独特的动作与创意，帅气的律动与张扬，这就是最给力，最潮，最酷的机械舞。
a：下面掌声有请王涛，张婉彤给我们带来机械舞表演，掌声有请!
a：好的谢谢王涛，张宛童给我们带来的机械舞表演，问大家一个问题，大家去过新疆吗?
b:那今天晚会现场就让大家感受一下这山美，水美，人更美的新疆韵味。
的乐器知道是什么吗?
11。
b：我不仅知道这个乐器是什么，我还知道他的名曲是回家，对不对。
a;没错，不过今天给分享的“歌曲串词主持词范例（10篇）”，下面张有请刘润捷给我们带来萨克斯独奏《柯南》，掌声有请!
男:明天，是个未知数。
苦，谁都不能够预测自己的未来，但能够珍惜今天，充实生。
活来展望明天。
考，他是决定我的命运，创造自己的未来。
所以只要努力了，
自己才不会觉得自己留下了什么遗憾，而去后悔终生，所以。
我们要学会展望明天。
a：每个人都向往并期待一段纯真而又美好的恋爱，因一个人，
爱上一座城。
b：不错，爱不仅仅是爱人之间的相互。
爱慕，更是对一个国家的敬仰。
a：线面掌声有请朱猛等人给我们带来《共和国之恋》掌声有请!
2.《吻别》：刘世阳12。
a：一首吻别唱出多少心碎与无奈，但痛苦过后才叫青春，悲欢岁月只有爱是永远的神话。
b：你偏偏的舞姿化成我心中唯一美丽的神话，下面掌声有请给我们带来葫芦丝独奏神话。
b：下面让我们把感动延续下去，跟随一群青春少年听一下他们对青春的歌曲。
a：下面掌声有请。
给我们带来歌曲串。
烧，掌声有请!
6.诗朗诵《青春梦想。
未来》。
b：让我们在青春的岁月里放飞梦想，展望未来，去追逐自己的梦想，下面掌声有请。
李娜给我们带来诗朗诵《青春。
梦想。
未来》，掌声有请!
13。
a：混合着时代的气息让我们跟随他们绚烂的舞姿一起舞动青春，
x11班“唱响青春”音乐会主持稿。
a、时光荏苒，岁月如梭，转眼间，我们进入滨河中学这个大家庭已经一年了，
一年来，我们从陌生到了解，曾经。
为彼此的成功庆贺，也曾为彼此的失误而惋惜，而互相鼓励。
我们共同成长，共同进步，收获了学习上的日臻完美，也收。
获了彼此间最为宝贵的同窗真情。
我们共同成长，共同进步，收获了学习上的日臻完美，也收获了彼此间最为宝贵的同窗真情。
a：同学们，请挥舞激情的双手，共同来奏响我们绚丽的青春乐章吧!合：x11班“唱响青春”音乐会现在开始!b:孟子曰：“达则兼济天下,穷则独善其身”。
范仲淹说：“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。
顾炎武说：“天下兴亡,匹夫有责”。
关于天下，您有何高见?让我们首先邀请焦睿毅、14陈嘉丰为我们带来他们的《天下》，大家掌声欢迎!是否热爱这个你存亡的时代，在物欲横流中玩命的追逐成败。
有请王思锦、杜正阳为我们假模假式的在这儿唱上一场《这个古城》!b:东汉末年分三国,烽火连天不休。
歌曲串词主持词范文【第八篇】
男：看！可爱的中国娃娃跳起来了。请欣赏六（4）班的《中国娃》。
女：请大家用热情的掌声为我们的这些娃娃们欢呼！
男：炎黄子孙，精神抖擞；莘莘学子，意气风发；
女：黑发少年，风华正茂；龙的传人，唱响校园。
男：接下来请欣赏六（1）班带来的合唱《龙的传人》。
女：一曲《龙的传人》唱出了我们每一个炎黄子孙“血浓于水”的东方素有的质朴情怀！请把掌声送给他们！
男：我想今夜的星光一定灿烂，我们激情万分澎湃。
女：今夜无眠，让欢乐穿越时空，让豪情激荡无限。
男：今夜有约，让梦想挽起明天，让奋斗承载理想。
女：下面请大家用心灵去感受、用真情去感触，五（1）班给我们带来的《难忘今宵》。
男：让我们再次以掌声为他们喝彩！
女：我们的中华民族，地大物博，人杰地灵！有着五千年的中华文明！
男：下面让我们用最真挚缠绵的呼唤赞美她；让我们用最荡气回肠的旋律歌颂她；
女：就在今天，愿祖国的明天更加辉煌灿烂！请欣赏四（3）班的诗朗诵《我爱你祖国》。
男：祖国我爱你，我爱你祖国！千言万语、千歌万曲难以表达我们对您的祝福！
女：让我们伸出热情的双手为我们伟大的祖国喝彩！为四（3）班的小朋友喝彩！
男：安静祥和的夜晚，你可曾想到，边关手握钢枪的卫士披着雨雪风霜。
女：灾难来临之际，你定会看到，人民子弟兵矫健的身影和那绿色军装。
男：这就是我们人民子弟兵，时刻保卫着祖国的安宁。
女：让我们把一曲抒情的《军港之夜》送给我们最可爱的人！请大家欢迎五（3）班的同学闪亮登场！把掌声送给他们！
男：深情的歌颂我们美丽的校园，请欣赏四（1）班的大合唱《x小成就我的梦想》。
女：掌声响起来！让我们为x小欢呼！让我们为x小的明天欢呼！
男：好谢谢你的掌声！
女：小小的竹排，难忘那光辉岁月；巍巍青山，见证了战争的烽火。
男：闪闪的红星，引导我心向革命；闪闪的红星，党的光辉照万代。
女：请我们四（2）班的小朋友上场！
男：大家用热烈的掌声欢送他们！
女：一曲《梦驼铃》牵起了无数人魂牵梦绕的思念，也拨动了上万人激情四溢的遐想。望下面六（2）班的一首《梦驼铃》让大家穿越时空的隧道，追忆昨天，畅想明天！
男：掌声不够热烈！
女：同学们，我们是跨世纪的新一辈，
男：同学们，我们肩负着民族复兴的重任，
女：因为，我们都有一个家，他的名叫中国。
男：请欣赏五（2）班的《大中国》。
女：一曲《大中国》让我们荡气回肠，心潮澎湃，何不来点掌声。
男：一曲优美的旋律《浏阳河》使我响起了我家乡的“蟒蛇河”“西汤河”，他一样值得我为您歌唱、为您传诵！请六（3）班的同学为我们献上一曲《浏阳河》。
女：大家说，美不美！掌声响起来！
女：是啊，不管我们走多远，无论我们在干啥，到什么时候也跳不出母亲的视线，也离不开咱的妈！
男：同学们，请尽情高歌吧，为我们的母亲送上最美好地祝福。
女：敬请欣赏由六（5）给我们带来的合唱《我的妈妈叫中华》。
男：欢乐的时刻总是那么短暂；
女：祝福的歌儿永远也唱不完；
男：让我们在飞扬的旋律中，
女：在激扬的掌声中结束今天的大合唱比赛！
合：谢谢！
歌曲串词主持词范文【第九篇】
男：亲爱的同学们：
合：大家好！
女：远离了幼稚，远离了困惑，有一种能量升温在我们的胸膛；
男：背负人生的主题，打点好青春的行装，我们走在青春的路上，
女：在这播种希望、描绘锦绣的季节里，瑞金三中又将迎来繁花似锦的新的`一年。
男:迎着太阳，我们铺开七彩的画卷，
女：走向未来，我们书写豪迈的誓言。
男:蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的颂歌，
女：群峰放声，大江展喉，唱不尽我们永恒的赞歌。
男:让每首诗变成一声洪钟，激荡华夏儿女，
女：让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华。
男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，
女：熟悉的旋律，演绎时代的激越，
男：让我们用力量的臂膀，拥抱神采飞扬的梦想，
女:让我们用燃烧的青春，点燃永不熄灭的希望。
(合)瑞金三中“让青春燃烧”励志歌曲合唱比赛现在开始!
女：下面先介绍初中组的评委老师。
组长：钟起平校长。
评委：刘小平副校长钟玖棋副校长。
男：毛文泽老师刘华平老师、曾青老师、赖心月老师。
女：第一个上场的是高一（6）班的同学们，他们给我们带来的是豪情满怀的歌曲——《永不退缩》。请高一（3）班做好准备。
男：请欣赏高一（3）班合唱——《恰同学少年》。请高一（8）班做好准备。
女：为什么我的眼里满含泪水？因为我对这片土地爱得深沉。请欣赏高一（8）班深情的吟唱——《这片土地》。请高一（4）班做好准备。
男：好男儿志在四方，好男儿热血热心肠，让我们一起来欣赏高一（4）班的好男儿好女儿带来的——《男儿当自强》。请高一（9）班做好准备。
女：年轻的战场，因为有你，有我，世界才变得自信宽广。请欣赏高一（9）班全体同学带来的演唱。请高一（7）班做好准备。
男：漫漫人生路，谁没有跌倒的时候？茫茫天地间，谁没有失败的时候？心若在，梦就在。请欣赏高一（7）班带来的——《从头再来》。请高一（5）班做好准备。
女：，人生路上，有喜有忧，阳光总在风雨后。请听高一（5）班的合唱——《阳光总在风雨后》。请高一（2）班做好准备。
男：要问我最敬慕什么样的人，我会大声地告诉你，他就是我心中的——《真心英雄》，自信的高一（2）班同学将为我们唱出心中的自信最强音。请高一（10）班做好准备。
女：要说我的心愿是什么？那就是在我们所有老师和同学的努力下——《再创辉煌》。请欣赏高一（10）班代表全校师生发出的共同心声。请高一（1）班做好准备。
男：心中有爱，才能渡过漫漫黑夜；心中有爱，才能绽放朵朵希望之花。请欣赏高一（1）班全体同学带来的歌曲——《爱，因为在心中》。请高二（3）班做好准备。
女：好男儿志在四方，好男儿热血热心肠，让我们一起来欣赏高二（3）班的好男儿好女儿带来的——《男儿当自强》。请高二（1）班做好准备。
男：相信自己，你将创造奇迹，赢得胜利。请欣赏高二（1）班带来的《相信自己》。请高二（6）班做好准备。
女：看苍茫大地，谁主沉浮？寥廓江天万里霜。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。多好的一首词啊！请听高二（6）班带来的《恰同学少年》。请高二（7）班做好准备。
歌曲串词主持词范文【第十篇】
四(1)班2009、5。
甲：在中华五千年的浩瀚的历史中。
古诗文就像是一颗璀璨的明珠。
在文学艺术的星空中熠熠生辉。
又像是一股升腾了千年的香气。
在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。
乙：我们的古诗文，形式多样内容丰富。
特别是其中的送别诗文。
犹如阵阵春雨。
滋润着我们的心灵。
甲：送别诗像一杯酒、一首歌，又像一道风景，悠悠流长。
（以酒话别）集体：
送元二使安西王维。
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
芙蓉楼送辛渐王昌龄。
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
乙：酒逢知己千杯少，只须总有离别时。喝完了酒，老朋友步出酒店一路相送，千叮咛，万嘱咐，还是难以表达心中的留恋。（以话送别）。
女生：别董大高适。
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
男生：送柴侍御王昌龄。
流水通波接五冈，送君不没有离伤。
青山一道同云雨，明月何曾是两乡。
（以歌相送）(九九艳阳天伴奏）赠汪伦李白。
女生：李白（那个）乘舟将欲行（哟），忽闻岸上踏（呀么踏）歌声。
桃花潭水深千尺（呀），不及汪伦（呀）送我情。
合唱：桃花潭水深千尺（呀），不及汪伦（呀）送我情。
男生：李白（那个）乘舟将欲行（哟），忽闻岸上踏（呀么踏）歌声。
桃花潭水深千尺（呀），不及汪伦（呀）送我情。
合唱：桃花潭水深千尺（呀），不及汪伦（呀）送我情。
乙:船儿越走越远，渐渐消失了，可我还是依依不舍地站在鹤楼上，久久不忍离去。（以目送别）。
黄鹤楼送孟浩然之广陵李白。
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
甲：他们背井离乡，抛妻别子；
乙：他们近下江南，远涉边疆；
甲：他们行行复行行，相逢又别离……。
甲乙：因而，他们的诗中不仅有见落叶而悲秋，闻归雁而思亲的个人情愫；更有魏晋风骨，盛唐气象等时代精神的投影。现在，我们走进那一场场情真意切的别离，领受那一位位伟大诗人的风采。
乙：送别诗像一杯酒、一首歌，又像一道风景，悠悠流长。
（以酒话别）集体：
送元二使安西王维。
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
芙蓉楼送辛渐王昌龄。
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
乙：酒逢知己千杯少，只须总有离别时。喝完了酒，老朋友步出酒店一路相送，千叮咛，万嘱咐，还是难以表达心中的留恋。（以话送别）。
女生：别董大高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
男生：山中送别王维。
山中相送罢，日暮掩柴扉。
春草年年绿，王孙归不归？
赠汪伦李白。
女生：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
男生：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
合：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
乙:船儿越走越远，渐渐消失了，可我还是依依不舍地站在黄鹤楼上，久久不忍离去。
（以目送别）。
黄鹤楼送孟浩然之广陵李白。
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
依依不舍故人情，深情厚谊暖人心。
学生共同演唱歌曲《送别》。
四(4)班经典诵读串词。
三千年来的中华诗词中拥挤着太多的游子，上演着太多的别离。送别诗像阵阵春雨，滋润着我们的心灵。送别诗像一杯酒，芬芳醇香；送别诗像一首歌，余音绕梁；送别诗又像一道风景，悠悠流长。现在，让我们走进那一场场情真意切的别离，领略那一位位伟大诗人的风采。
请欣赏四（4）班为大家朗诵唐代诗人李白的送别诗：
（一）送友人。
青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。
甲：送君千里总须别，但愿小船慢点开。
甲：让我再看一眼我的故人。
乙：下面请欣赏《赠汪伦》!
（二）赠汪伦。
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
甲：船儿已经越走越远，渐渐消失了。
乙：可我还是依依不舍地站在岸边，久久不忍离去。
甲：请欣赏第三首古诗《渡荆门送别》。
渡荆门送别。
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
甲：让国学经典丰富我们的生活，美化我们的心灵！
乙：让我们的生活有诗意，心中有诗情！
甲乙合：四4班诗朗诵到此结束，谢谢大家！
一年级节目串联词。
开头：
主持人（老师）：尊敬的各位领导、老师！
主持人（学生）：亲爱的同学们！
主持人合：大家下午好！
主持人（老师）：做中国人，说中国话，一曲优美的《中国话》带我们走进今天的读书节汇演。
童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。
童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。
童年是一首摇滚乐，任我们尽情挥洒！
主持人（学生）：在这美好的日子里，花儿吐蕾，鸟儿鸣唱，与我们共同分享快乐时光。
主持人（老师）：今天，我们将用舞蹈跳出我们心中崇高的理想，主持人（学生）：我们将用朗诵读出我们心中最美的心声，主持人（老师）：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子，主持人（学生）：我们将用欢乐与彩虹，编织一个多彩的童年。
主持人合：洙泗小学第六届读书节“多彩童年浸润书香”汇报演出现在开始。
主持人（学生）：（缩印）。
第一个节目，请欣赏诗朗诵《七彩童年》，表演者张艺帆和她的妈妈及张天翼的爸爸，大家欢迎。
《弟子规》原名《训蒙文》，是清朝康熙年间秀才李毓秀所作。李毓秀一生只考中了秀才，是个教书先生，《训蒙文》是他根据自己的教书实际经验编写的一本儿童蒙学读物。
后来，这部书被清朝学者贾存仁修订改编，并改名为《弟子规》，一直流传至今。诵读《弟子规》，教我学做人！一年级2班的同学带来了一个节目：《弟子规》的诵读，欢迎他们。
主持人（学生）：春天来了，春雨下起来了，请听一年级四班张仰迅及六班孩子一起带来的诗朗诵《小雨点》和儿歌《小雨沙沙》。
主持人（老师）：丹麦童话大师安徒生是一个童年筑梦。
请听故事《卖火柴的小女孩》。
主持人（学生）：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化，诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵，诵读经典，我们寻找万里河山的广阔，对话圣贤，我们感受千年文字的力量。下面欣赏老师们的诗朗诵《一国之芳》。
主持人（学生）：读书节期间我们不仅读了精彩的童话故事，还诵读了很多经典诗词，俗话说：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
下面请欣赏一年级四班张志文等同学为分享的“歌曲串词主持词范例（10篇）”，月亮代表着每个人内在丰富的情感生活，从「举头望明月，低头思故乡」到「月亮代表我的心」，无论是古代的诗词或是现代的流行歌曲，月亮始终与重逢、乡愁、母爱与思念等这些重感情的字眼离不开，所以每个人的星盘中，月亮纪录着我们情感变化的轨迹，请欣赏一年级3班姜尚邑同学的《水调歌头。明月几时有》。
主持人（老师）：歌曲《送别》是被誉为“中国近现代音乐的先驱”的音乐家李叔同作于1915年的学堂乐歌作品。该曲流畅顺扫，词结合贴切自然，天衣无缝，触景生情，让人们不禁勾起对旧事的怀念，产生凄凉、悲伤之感。下一个节目是张天翼和她的爸爸带来的《送别》。主持人（学生）：《三字经》与《百家姓》、《千字文》并称为三大国学启蒙读物。古人曰：“熟读《三字经》，便可知天下事，通圣人礼。”
讲故事，学做人。请欣赏一年级7班单智轩同学带来的三字经故事：《孔融让梨》。
主持人（老师）：童年是一个五彩斑斓的梦，是一首绚丽多彩的诗。最后一个节目，请欣赏魏燕老师和一年级7班的同学为我们带来的儿童诗联背：《诗意童年》。
结束：
主持人（老师）：童年的游戏永远难忘。童年的歌声多么动听。童年的生活多么幸福。
主持人（学生）：我们愿用稚嫩的小手，五彩的画笔，去描绘灿烂的明天！
主持人（老师）：用优美的舞姿，欢快的旋律，去憧憬美好的未来！
主持人合：让我们尽情拥抱童年的时光！我们将随着欢乐一起飞翔！
主持人（老师）：洙泗小学第六届读书节“多彩童年浸润书香”汇报演出到此结束，谢谢大家。请各班按顺序带回。