小发明饮水机 小发明与制作心得体会范文汇总10篇

小发明饮水机【第一篇】

展开理想的翅膀，我飞向了的未来。在那里，我知道自己成了闻名世界的发明家，发明了许多21世纪还没有的东西，人们总是亲切的叫我“梁博士”。在20xx年的一天，我在“优秀小学”附近散步时，发现孩子们都愁眉苦脸的`，我问其中的一个，他对我说：“我们的书包太重了，书本越来越多了，同学们承受不起。”我听了，心里有一种说不出的滋味。

回到研究室，我开始发明另一种神奇的东西，经过种种研究，我快要成功了，终于七七四十九天，我发明了一种神奇的东西，我给它取名为“轻松盒”。

“轻松盒”用铜铸组成，形状像盒子，粉红粉红的，盒子顶上刻着四张孩子的脸，它们笑的甜甜的，背着一个小书包。四周有五颜六色的小花。它不但外表美丽，还有许多作用，它的下面有4个小按钮，当你觉得重的时候，按一下红色的按钮，它就会变小变轻，让你们把书包放在口袋里，放在手心里或当球玩。有时忘了带什么课本，那就不用着急的像锅边的蚂蚁，因为你可以按第二个按钮，黑色按钮。那样忘了带的书本会迅速到你眼前，这样，用不着再走一段路了。你知道第三个按钮黄色的按钮有什么作用吗？当你写作业写错了字时，想要用什么只要说一声就可以，那个学习用品自动到你手上来。第四个绿色按钮是保护你的好帮手，在你去郊游还是旅游，只要把“轻松盒”带到身边，按一下绿色按钮，那它就会保护你，你可以轻轻松松去郊游了。

现在，我的新物品一卖出去，人们争先恐后抢着买，很快就洗劫一空了。每天我都看到小朋友们快快乐乐上学，多亏了我这新发明呀！

我的发明不错吧？你也把你的小发明说出来，与我一起分享吧！

小发明饮水机【第二篇】

如果我是发明家，我要发明出可以造福人类的“好”东西，让人类的生活变得更便利、美好。

如果我是发明家，我要像爱迪生一样，他发明了电灯，来照亮每个人的家；还有莱特兄弟，他们靠着梦想发明出了飞机，让人类可以不必装上翅膀就可以飞上天。

如果我是发明家，我要把小聪明运用到日常生活上。例如:去图书馆借书回家的时候，提着装书的袋子也很重啊!所以我要发明一种不管你装什么东西到袋子里，都不会笨重的神奇袋子。还有可以预测地震的机器......等。

如果我是发明家，我要发明一种快乐种子，我希望每个人都能开开心心的`，所以我要发明一种快乐种子到全世界，让地球上的每一个人人，都能平安，快乐的度过每一天。

小发明饮水机【第三篇】

在星期四那天上午，我们老师布置了一个特殊的作业，就是发明一个带有科学道理的小制作和1篇1500字左右的小论文，让在星期一交齐。我听后，就开始想怎么把小制作做好让老师满意。

回到家里，我就开始想我在那方面需要用东西，我想来想去就像到我去年因为下雨，我用过伞后，我随便放了一个地方，结果我出去的时候，因为脏水满地都是，所以我重重的滑了一跤，摔在地上了。于是我制作了一个晾晒器，可以把刚刚用过的雨伞和已经湿了的本子放在里面，晾晒，在晾晒器的下面设有一个小型的漏斗，里面可以盛水，等晾干后，水就会漏在里面了，就不至于漏在地上，导致地上有脏水。用完后把它挂在门后或窗前都行，只要你认为方便的地方都可以放，挂。我之所以会发明这个晾晒器，还要和我家的雨伞和本子湿了以后没处放说起，我用完伞后因为没处放，所以我就随便放了一个地方，等我晾干后，我一看，地上满是脏水，我还得拿起拖把去打扫打扫。等我打扫完后，我累得要命。于是我就想，与其这么费事在这里干活还不如制造一个方便用，制作简单的晾晒器，如果发明好了，就可以不用费事的在用拖把拖地了。于是我说干就干，我拿起可以用的东西就开始琢磨。我一会拿起纸，一会拿起塑料桶，一会拿胶布，我琢磨了好大一会，终于想出来了一个简单的晾晒器。就是把一个大的饮料瓶从瓶口数10-15公分的距离，剪开后，在瓶底下凿开几个窟窿，然后再在剪开的口处数2-4公分处再凿开一个窟窿，用于绑绳子挂在墙上。然后在把剪开的'瓶口处该在瓶底，用大型的透明胶固定一下就成了一个简易的晾晒器。这个晾晒器可不是一般的晾晒器，这个晾晒器不仅材料简单在那里都能找到，而且用起来不费事反到很省事，只要把要晾晒得东西放在里面，就能进行晾晒。它的用途广泛，制作简单，材料简易，就一个大型的饮料瓶就行。它里面所含的科学原理很简单，就是根据漏斗的现象发明的。有了它，就不会有满地的脏水了，我也不用拿着拖把去拖地了。我在回想一下当时我自啊满地脏水上摔了一跤时我就生气。现在我就再也不用生拿个怨气了。我再仔细回想我制作这个晾晒器的时候，我就无比的兴奋，因为我东东脑子就会发明一个简简单单的小玩意儿，我只要开动脑筋，我就会成功，我只要开动脑筋没有任何尴尬的事难道我。因为我会制作，因为我会发明，因为我开动了我的脑子，所以，我会成功。如果过你仔仔细细想一想里面的原理，动动脑子想一想怎么制作就能制造住一个让人满意的东西。一是想一想，发明就在人们身边，只要留心只要去发现只要去探索就能成功。就能发明出一个有用的东西。就像《家长会》那本书上所说的，那篇文章《10岁女孩陆旋玩出小小发明家》中的陆旋一样，从小就爱摸索，弄不懂的就问家长，家长也每次都耐心给她讲解问的问题，问的多了，自然懂的就多了，懂得多了发明就会出现了。她的爸爸说过：“小孩子爱动，爱摸索任何事情，你就让他试，如果这个东西很烫，她摸过后烫她一下就好了，这比你说一百次不要摸还有效，因为她知道那个很烫以后就不会摸了，如果你说不让摸，他就不知道那个东西有什么危险，有什么危害，反到让孩子的好奇心更强了，非要去摸。”她发明的东西，没有一样东西是没有经过观察，动脑的而发明出来的，全都是经过观察，动脑发明出来的。就像错位楼梯，事去长城玩时，看见随她一起去的小朋友每个陡坡都要扶着扶手一点一点爬上去，就突发奇想发明了错位楼梯。

其实身边的发明还有很多，想想为什么要发明。他是干什么用的，如怎样才能让雨伞不被风吹反，怎么才能让书包减轻重量，你能让雨衣上水不流在裤子上，怎样才能让鞋子沾水不湿，也流不到鞋子里面……很多的发明等着你去发现，去动脑，去创造。

小发明饮水机【第四篇】

现代社会科技日新月异，科学家们为了解决生活中的各种问题，不断进行创新和发明。虽然大部分人对这些伟大的发明可能了解不多，但其实每个人都有能力做一些小发明，这些小发明虽然不那么惊人，却能弥补生活中的一些不足，促进社会的进步和发展。在我个人的生活中，我也通过小发明在某种程度上促进了自己的成长和进步。

第二段：小发明改变了个人生活。

人们在生活中常常会遇到一些烦恼和不便之处。作为一个平凡的大学生，我的生活当中也不例外。在自习室学习时，我经常会面对电脑充电线太短，无法充电和使用电脑的情况。为了解决这个问题，我买来了一个延长线，但是这样使用起来不方便，总是需要固定延长线。于是，我思考着能否通过一种更加便利的方式解决这个问题。最终我设计了一种充电线夹子，可以将充电线固定在桌子边缘，方便我使用电脑。这个小发明虽然不起眼，但却解决了我的烦恼，使我的生活质量得到了提高。

第三段：小发明促进了社会进步。

不仅仅是个人生活，小发明也可以起到推动社会进步的作用。近年来，智能手机的普及使得人们的生活更加便利。然而，智能手机也给人们带来了一些新的问题。比如，使用手机时，经常需要插拔充电线，而且很容易忘记带充电器。为了解决这个问题，我设计了一种手机充电盒，可以在外出时携带充电器和充电线，并随时取出充电。这样就拥有了随时随地为手机充电的便利。这个小发明不仅节省了人们寻找充电器的时间，也减少了电子垃圾的产生，对环境保护也起到了积极的作用。

第四段：小发明的意义。

通过这些小发明，我深深地体会到了小事的力量。虽然这些小发明看起来微不足道，但是它们却对个人和社会都有着积极的影响。个人层面上，小发明改善了我的生活，提升了我的生活品质；社会层面上，小发明推动了科技进步，为社会的发展做出了贡献。可以说，没有这些小发明的积累，就不会有大的科学技术突破。我们每个人都有做出小发明的能力，只要我们有发现问题和解决问题的意识，并努力去实践，一定能够在生活中创造出更多的小发明，为社会进步贡献自己的力量。

第五段：总结小发明对个人和社会的影响。

通过我的亲身体会，我深刻认识到小发明的重要性。小发明可以解决我们个人生活中的一些小问题，提升我们的生活品质；小发明也可以推动科技进步，为社会的发展做出贡献。正是因为这些看似微不足道的小发明的积累，才有了我们今天繁荣的科学技术和社会进步。因此，我们每个人都应当发现问题、解决问题，并为了更好的生活和社会进步而努力创造自己的小发明。只有这样，我们才能不仅在个人层面上提升自己，也为社会发展做出应有的贡献。

小发明饮水机【第五篇】

“螳螂臂”

我在玩的时候，遇到了一只螳螂，就把它抓了回去放在家里观察。

“无敌蜘蛛臂”

一天，我回家之后看见一个残疾人。用双棍走路。所以我想发明一个帮残疾人走路的工具。我回家之后，研究各种生物的体型，腿什么的'，终于固定了蜘蛛的最稳定。

所以我一直在研究蜘蛛的腿，最后发明了蜘蛛臂。蜘蛛臂上有吸盘，可以爬墙。蜘蛛壁上还有无数根缓解压力的软片。又上网查了查，鸡蛋壳可以分散压力，按照鸡蛋壳的原理，将蜘蛛臂改良。蜘蛛臂是让残疾人走路的最好工具。

我——尹子冲，也可以当科学家了！其实大自然给我们的启示不止这些，多留心观察身边的事物，就会有所发现。

小发明饮水机【第六篇】

近年来，羽毛球已经成为一项备受青睐的运动。作为一名热爱羽毛球的球迷，我深知高品质的羽毛球对于运动体验的重要性。然而，市面上的羽毛球品牌琳琅满目，有众多价格昂贵的品牌，也有一些质量未经验证的便宜产品。正因如此，我决定发明一种比市面上常见羽毛球更耐用的羽毛球。通过一系列尝试和实验，我成功地自制出小发明羽毛球。

首先，我选购了一些高品质的合成羽毛。这些羽毛柔软而有弹性，适合用于制作羽毛球。其次，我购买了一些耐用的胶水，用于固定和连接羽毛。我发现使用适量的胶水可以让羽毛更加牢固，不易脱落。最后，我将羽毛和球头固定在一起，用细绳缠绕在一起，形成一个完整的羽毛球。通过调整绳索的紧度，我能够控制羽毛球的弹跳力和稳定性。

小发明羽毛球与市场上的普通羽毛球相比，具有明显的优势。首先，由于材料的优质选择和合理的制作步骤，小发明羽毛球拥有更好的耐用性。即使在长时间的使用中，羽毛球的球毛不容易脱落或变形，保持了较长时间的使用寿命。其次，小发明羽毛球的弹跳力更好，球员使用时会感到更加舒适和有力。最后，通过调整绳索的紧度，球员可以根据自己的需要来调整羽毛球的弹跳力，实现更好的击球效果。

在日常的羽毛球训练和比赛中，我使用了自制的小发明羽毛球。相比市面上的普通羽毛球，小发明羽毛球更加轻盈，击球时的感觉更为灵活。羽毛球以一种舒适的弹跳力弹出，让我有更多的时间做出反应并做出更准确的击球。同时，小发明羽毛球的耐用性让我省去了频繁更换羽毛球的麻烦，节省了时间和经济成本。整体来说，小发明羽毛球为我们提供了更好的训练和比赛体验。

小发明羽毛球的制作过程虽然简单，但其优点是不可否认的。为了进一步提升羽毛球的质量，我希望能与专业羽毛球生产商合作，共同研发更加先进的制作工艺和材料。通过不断的创新和完善，小发明羽毛球有望成为市场上备受认可的品牌，为广大羽毛球爱好者提供更好更耐用的羽毛球产品。我相信，只要坚持追求卓越和创新，小发明羽毛球终将能在羽毛球市场上脱颖而出。

结语：通过自己的实践和努力，我成功地制作出了小发明羽毛球。在日常的羽毛球训练和比赛中，这种自制羽毛球带来了明显的优势和良好的使用效果。未来，我将继续努力，为小发明羽毛球的发展和创新贡献自己的力量。同时，我也希望能够鼓励更多的人们去尝试和发明，为羽毛球这一运动项目带来更多的创新和进步。

小发明饮水机【第七篇】

我是一个小小发明家，我生活在20xx年，20xx年是一个超高科计时代，在这里，人类的生活有了很大的进步。

我，做为一个伟大的发明家，当然要给予人类最有帮助的东西。

比如，我的最新发明：“小问号”，小问号是一款全新板的智能机器人，它的底座上有一个磁县负能量装置，它的表皮是金色的，中间一个大大的问号，小问号的大问号可以弹出，里面一一个小筐属爪，小筐属爪，小筐属爪可以帮你做很多事情，只要你说出让它去抓什么，它就会把一个小扫描器弹出来，扫描下方你想要的东西。

我还发明了一个叫瞬间移动的`机器，它是一个圆形的机器，它可以让人瞬间移动，人们只要站在上面，凭空会出现一个小峻盘，只要打上你想打的地方名字就可以了，下一秒钟的时候你就会，一下子到达目的地了。

我还有一个伟大的小发明，叫做：变味水杯，变味水杯是一个银色的杯子，杯子的内部的表皮上有一种叫变味色素的物质，它可以在一分钟内让离自己0米的液体立刻变成另一种口味，我生产的这种水杯，不仅可以变味道，还可以制作冰激凌，变味水杯的杯盖上有一个小筐属口，金属口的上方有一种叫速味冰石的石头，它的内部含有丰富的变味色素和快速结冰晶，让水杯，只要按下按钮，水杯里的速味结冰石会立即产出冰晶液体，经过小筐属口的过滤，就成为了冰激凌。

我是小小发明家，来自未来的发明家，时刻欢迎各位同学们来到未来20xx年。

小发明饮水机【第八篇】

随着技术的发展和人们对创新的需求日益增加，技校的小发明小制作课程引起了广泛关注。这门课程旨在培养学生的动手能力和创新思维，通过实际操作来锻炼学生的实践能力。在这门课程中，我积累了许多宝贵的经验和体会。下面就让我分享一下我在技校小发明小制作中的心得与体会。

首先，我学到了实践是提高技能的最好方式。在课堂上，老师会讲解一些基本的制作方法和技巧，但真正的学习还是需要亲自动手去实践。只有在实际操作中，我们才能深入了解每个步骤的关键，掌握各种工具的使用方法，并且通过不断实践，逐渐提高自己的技能水平。这也是为什么技校小发明小制作的课程重视实践环节的原因。

其次，我发现，团队合作对于小发明小制作来说是非常重要的。在制作过程中，我们需要与同伴合作，理清各个环节的关系，并分工合作，才能取得更好的效果。比如，在制作一个机械装置的过程中，有些环节需要一起完成才能进行下一步，这就需要我们与同伴进行协调，确保各个环节的顺利进行。而且，团队合作也能够促进彼此的学习和成长，通过与同伴交流，我们可以学到更多的知识和技巧。

另外，小发明小制作对于培养我们的创新思维有着重要的作用。在这门课程中，我们不仅仅是照搬别人的设计和做法，而是要有自己的创意和想法。通过动手制作的过程，我们能够锻炼自己的创新能力和解决问题的能力。在实践中，我们会遇到各种各样的困难和难题，而要解决这些问题，就需要我们发挥自己的创意和想象力，提出合理的解决方案。

此外，我还体会到，小发明小制作能够培养我们的耐心和毅力。在制作过程中，我们可能会遇到各种问题和挫折，有时候看似简单的工作可能会遇到很多困难。但是只要保持耐心和毅力，一步一步解决问题，最终我们就能够完成我们想要的目标。通过这样的实践，我们能够培养自己面对困难时的勇气和毅力，不轻易放弃，不畏惧困难。

最后，小发明小制作还能够激发我们的创业精神和就业能力。通过实践制作，我们能够培养自己的独立思考能力和解决问题的能力，这对于我们今后的创业和就业都是非常重要的素质。而且，我们制作的成果也可以作为我们的作品集，展示给别人看，增加我们的竞争力和就业机会。

总之，技校小发明小制作是一门非常有意义的课程。在这门课程中，我学到了很多知识和技巧，也积累了宝贵的经验和体会。通过实践，我提高了动手能力和创新思维，培养了团队合作和解决问题的能力，锻炼了耐心和毅力，并且激发了我的创业精神和就业能力。我相信，这些经验和体会将对我今后的人生起到积极的影响和作用。

小发明饮水机【第九篇】

在生活中，我们经常会面临各种各样的问题，而找到解决问题的方法就是创造小发明。最近，我制作了一个小发明——自制羽毛球，在尝试制作并使用它的过程中，我不仅获得了一枚个性化的羽毛球，也从中得到了一些宝贵的体会。

首先，通过制作自制羽毛球，我学会了如何解决问题。一开始，我面临的第一个问题是找到合适的材料。我在网上搜索了一些相关资料，并阅读了一些指导，了解到羽毛球需要由羽毛、胶水和球心组成。于是，我花了一些时间找到了一些鹅毛、专用胶水和橡皮球，这样我就有了制作羽毛球的基本材料。接下来，我又尝试了几种组装方法，最终选择了将羽毛剪成合适的长度，然后用胶水粘在橡皮球上的方法。经过多次尝试和改进，我终于制作出了一个看起来不错的羽毛球。通过这个过程，我明白了解决问题需要耐心和不断尝试的精神，而不是一蹴而就。

其次，自制羽毛球让我体会到了创造的快乐。当我第一次使用自己制作的羽毛球打球时，我感到非常开心和兴奋。因为这个羽毛球是独一无二的，它由我亲手制作而成，给了我一种特殊的满足感。与传统的羽毛球相比，我发现自制的羽毛球更轻巧、更容易控制力度，这使得我在比赛中更加得心应手。当朋友和家人看到我使用自制的羽毛球时也感到非常惊讶和羡慕。通过这个小发明，我深深体会到了创造的乐趣，也更加明白了创造力对我们的生活有多么重要。

同时，通过自制羽毛球，我还学会了团队合作的重要性。在制作羽毛球的过程中，我遇到了许多问题，有一些问题需要两个人一起解决。我的朋友和家人都非常乐意帮助我，他们给出了一些建议和指导。特别是有一次，当我试图将羽毛固定在橡皮球上时，需要同时用手拿住橡皮球和胶水，这对我来说非常困难。于是，我的好朋友主动提出帮助，他抓住橡皮球，我负责固定羽毛，最终我们成功地完成了羽毛球的制作。通过这个过程，我深刻地认识到了合作的重要性，团队合作可以使我们更加高效地解决问题，并取得更好的成果。

最后，通过自制羽毛球，我也意识到了创新的力量。传统的羽毛球由专业制造商生产，具有标准化的尺寸和特性。而自制羽毛球让我有机会根据自己的需求进行改进和创新。我可以根据自己的喜好调整羽毛的长度和数量，可以选择不同的胶水和球心，使得羽毛球具有更适合自己的特点。通过不断尝试和创新，我发现一些新的制作方法和材料，成功地实现了我想要的效果，这使我对创新的力量有了更深的理解。

综上所述，通过自制羽毛球，我不仅学会了如何解决问题，还体会到了创造的快乐，学会了合作和创新。这个小发明让我更加了解自己的潜力和能力，也为我以后的创造和探索之路打下了扎实的基础。我相信，在未来的生活中，我将继续尝试制作更多的小发明，不断探索和创新，为我的生活带来更多的惊喜和乐趣。

小发明饮水机【第十篇】

这个星期天，我写完老师布置的作业，其中，语文作业有一个是搞发明的日记，我闲的没意思。到我把书放到书包里的时候，我看见我的比方不清了，“哎呀！笔怎么也放不下啦！”我大声的叫喊。我又想起了作业，作业是搞一个小发明，我想：“我做一个小笔筒，把笔放进去，然后把发明日记的作业写完，那不既我那些心爱的'笔有一个温暖的家，作业又完成了。”我想到这里，就开始做了。

原材料有：纸、易拉罐、彩笔、胶布、剪刀。

第一步，先拿纸在易拉罐上比量比量，量出易拉罐的宽度和高度，然后把纸剪好。

第二步，要把易拉罐清理干净。

第三步，在纸上画画。我以“蜗牛的房子为主”提画了一幅画。

第四步，用胶布把画粘贴在易拉罐里。

同学们，等着我下一个惊人的发明。伟大的创作吧。