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2024年圣诞主持稿优质5篇

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【导读预览】此篇优秀范文“2024年圣诞主持稿优质5篇”由阿拉题库网友为您整理分享,以供您参考学习之用,希望此篇资料对您有所帮助,喜欢就复制下载支持吧!

圣诞主持稿【第一篇】

女:亲爱的弟兄姐妹们

合:大家好!

男:伴随着恩典的脚步,我们迎来了一年一度的圣诞节

女:环绕在神爱的怀抱里,我们期盼圣诞带给我们满满的祝福

男:在时间的隧道中我们穿梭,去寻找那让宇宙改变的特殊时刻

女:你听,牧羊人急促的马蹄声近了,喜讯在他们的欢呼声中传送

男:在两千多年前那个漆黑的夜晚,在那个无人知晓的角落-伯利恒

女:就在那冰冷的马槽里,有一个婴孩为你我而降生

合:人类从此开始了新的纪元,历史绘出一道绚丽的彩虹

男:你来了,宇宙为之震惊,你来了,给我们带来了希望

女:你来了,带着神的旨意,你来了,给人类带来了光明

男:推开亘古未来的阻隔,已将神的爱放在每个儿女的心中

女:拉起那条五彩斑斓的彩虹,神的爱已经凝聚成每个儿女的行动

男:神爱世人,无论你在哪里他都会去寻找

女:恩典丰盛,无论你是谁神都会把你拣选

男:让我们用诚实的心去感受神的爱

女:让我们用敬拜的灵去体会神的爱

合:让我们一起敬拜赞美他

男:今天,我们在这里相聚,述说着祢的恩典把你的慈爱来歌颂

女:今天,我们扬起歌喉,传扬着祢的福音呼唤着祢的圣名

男:让我们感恩的祈祷越过千山万水响彻地极

女:让我们赞美的歌声冲开黑暗回荡寰宇苍穹

合:20--年圣诞晚会现在开始

圣诞主持稿【第二篇】

各位家长、各位同学,大家下午好!圣诞佳节喜相逢,平安之夜欢乐多!今天我们在圣诞之际,相约融侨培乐教育,共许心愿,恭贺新年!

在这一刻,让我们把祝福珍藏在心中,感受圣诞给您带来的这非同凡响的一刻。因为相聚,让我们分享这快乐的时光,因为欢乐的圣诞让我们承载无尽的祝福。愿“甜蜜”伴你走过一年中的每一天,愿“温馨”随你渡过一天中的每一时,愿“平安”同你走过每一时的每一分,愿“快乐”和你渡过每一分钟的每一秒!下面请冼老师上台讲话,大家掌声欢迎!

谢谢冼老师真诚而又精彩的演讲,下面融侨培乐教育庆圣诞佳节暨家庭欢乐日正式开始。

圣诞节是孩子们喜爱的节日,它充满欢乐充满期待。接下来就让我们的孩子们用他们的方式送上节日的祝福吧。

有请xxx同学。他将为我们带来的是xxx。大家掌声欢迎!

形容唱歌好听的:(那清脆的歌声,好似山谷中黄鹂的鸣叫,婉转动听,让人沉醉其中。犹如百灵鸟的.歌声一般动听)

形容舞跳得好的:(她一会儿跳跃,一会儿转圈,优雅的舞姿真是可以用“婀娜多姿”来形容呀!;她优美的舞姿无不令人赏心悦目,我看着她,羡慕极了。;她优美的舞姿简直可以和舞蹈家媲美。;她的舞实在跳得太好了,简直是仙女下凡。俏皮可爱、活泼生动)

同学们刚才的表演都是非常的精彩呀!看得大家都目瞪口呆,让我们再次送上热烈的掌声,感谢宝贝儿们的经常表演。

(才艺表演可能会有以家庭为单位的表演。托管班也有节目。)

游戏规则:

1、每组两名嘉宾(爸爸/妈妈和孩子)一人比划一人猜。

2、每组15个词,限时2分钟。

3、比划者可以用肢体语言或口述语言表达意思,但不能说出词语中

带的字。

4、猜不出可以喊过,但不能超过三个。

5、观众朋友不能提醒。

规则大家都听明白了吗?好!那现在我们请一年级的小朋友和家长排好队,(请二年级的小朋友和家长做好准备)我们掌声有请第一组,准备,开始!)

游戏规则:

1、布条必须捆在小腿上,并捆紧,如中途松开需系好再前进。

2、中途若有人摔倒,应立即停下来,等重新准备好再前进。

3、每两人一组,全员分两组进行。

总结

比赛规则

一场比赛由两队参加,每队上场人数为10人,包括5个大人、5个小孩。(人数到时候根据参加家庭数决定,分两队即可)

(1)比赛采取三局两胜制

(2)在场地上画3条平行的短线,间隔2米,居中的为中线,两边的为界。拔河绳中间系一根红带子作为标志带,下面悬挂一重物垂直于中线。参赛的两队人数相等,同时上场。各队选一名指挥员,队员依次交错分别站在河界后拔河绳的两侧,裁判员发出“预备”口令,双方队员站好位置,拿起拔河绳,拉直做好准备。此时标志带应垂直于中线。待裁判发出开始指令后,双方各自一齐用力拉绳,把标志带拉过本队河界的队为胜方。

(3)比赛完一局双方交换场地。

下面我们将进入一个非常快乐温情的环节,那就是《传递祝福》

规则:

1、孩子们到场后,老师带领孩子将带来的礼物放到规定处,并标上号码。

2、到了交换礼物环节,每个孩子将拥有1次自己抽取礼物的机会。

3、孩子们按顺序依次从礼物箱里抽取号码,抽到几号就可以获得对应编号

的礼物,(例如从礼物箱里抽到了8号,则可以拿走8号礼物,)但不能立即拆开。

4、准备8号礼物的小朋友,上前送上圣诞礼物的祝福。

小朋友们,刚才都能已经收到了来自同学、朋友的祝福,现在请大家往这边

看!(手势引导)圣诞老人向我们走来,他将代表我们融侨培乐教育给大家送上最衷心的祝福。

小朋友们,收到礼物你们开心吗?那么老师相信接下来这个环节你们会更开心!玩了这么多的游戏,宝贝们的能量也消耗了不少,下面我们将进入《品美食》的环节,让我们给我们的身体补充能量吧。这些所有食物都是各位爸爸妈妈精心为大家准备的,孩子们让我们和爸爸妈妈们面对面,你可以亲亲爸爸妈妈、可以抱抱他们,用你喜欢的方式表达出你内心的感激之情吧!好了!现在就让我们尽情的享受你手中的美食吧!

融侨培乐教育庆圣诞佳节暨家庭欢乐日到此结束,让我们共同记住这个美好而难忘的一天!这个圣诞节因为我们和这些可爱的孩子们相聚在一起而变得充满快乐、意义非凡!这个圣诞节因为我们和这些可爱的孩子们相聚在一起而变得分外美好、终身难忘!期待下一个圣诞节我们这群学生、家长、老师还可以相聚在一起,共同度过这个快乐的节日!请所有的同学们上台合影留念。谢谢大家!

圣诞主持稿【第三篇】

女:圣诞的祝福、激情的狂欢!

男:尊敬的各位领导,亲爱的兄弟姐妹们

合:大家晚上好!

女:伴着时光的年轮,今天我们又迎来了一年一度的圣诞节

男:圣诞的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕

女:首先给大家问声好,祝大家身体好,财运好,吃好喝好玩好乐好,来点掌声好不好?圣诞晚会主持词男:言归正传,在此还是祝大家圣诞节快乐(英文)!

女:好,现在我宣布南京海存圣诞联欢晚会现在开始!

男:首先我来宣布一下今晚的节目评分规则:主打节目以10分制、加分节目以5分制评分,各部门满分是15分,每位评委在看完一个节目后打出分数,去掉一个分,一个最低分,最后分数总和作为最后成绩。

男:下面就请欣赏由后勤带来的小品《钱是爹》,大家掌声欢迎

男:大家说医生唱的好不好!给点掌声鼓励下,接下来请欣赏一部的小品《应聘》

男:三部柏光亮演唱《爱如潮水》

女:真是太有才了,掌声再次送给他们。

游戏环节:踩气球规则:两个人一组,分为两组,

下面请欣赏五部的手语舞蹈《相亲相爱一家人》

男:精彩不断,下面请欣赏由王总演唱的《听海》,掌声欢迎

男:五部诗朗诵《相亲相爱一家人》

男:六部吴金丽演唱《发如雪》

吃橘子

游戏规则:一个人坐在板凳上手背后,另一个人眼睛用布蒙着,站在他背后,拿个橘子喂他吃。最先吃完的为胜方。

男:七部苏亚林演唱《恭喜发财》

女:刚才我们看过了一部带给我们的应聘,接下来请欣赏二部的小品《招聘》,掌声欢迎

男:歌曲任贤齐《风云决》,演唱者,佘旺发,掌声欢迎

男:大家说精彩的还在后面呢,四部魔术

游戏环节

明七暗七

游戏规则:指定一个人,由“1”开始报数,依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”,到“7”时不能喊出来,以拍手或敲击桌子代替,当数到“14”、“17”也是如此,即逢7或7的倍数或含7的数字均以拍手或敲击桌子代替,出错或太慢则罚。

圣诞主持稿【第四篇】

女:亲爱的现场的朋友们,大家,

合:晚上好。

男:欢迎大家来到此次“xx,舞动奇迹”圣诞假面舞会的活动现场。我是本次答谢会的司仪x。

女:大家好,我是x。非常荣幸担任本次舞会司仪,也希望大家能够度过一个难忘的夜晚。

男:踏着圣诞宁静的钟声,我们又迎来了一个祥和的平安夜,满怀喜悦的心情,我们即将迎来生机勃勃的20xx年。

女:春风贺喜无言语,排比花枝满树梢。在这绚丽多姿的日子里,我们相聚在了春天国际的售楼大厅里,享受一场精彩的视听盛宴。

男:是的,下面就请允许我为大家介绍一下莅临本次答谢会的嘉宾。他们是:x。

女:再次欢迎您的光临。不知不觉,圣诞就要临近,时间在悄悄的流逝,而流逝不了的是您对我们公司的选择,对我们公司的信任。我们今天在这里就为您献上一场别具一格的演出,一次盛大的晚会来回馈您的选择,您的信任。让您更加深刻的了解我们公司。

男:没错,在即将到来的圣诞节。我们公司的每位员工对您满怀感恩,这场圣诞活动中他们也将以此来表达自己心中的感谢。那么下面,就先有请x上台致词。(音乐起)

女:好的,让我们用热烈的掌声感谢x精彩的致词。伴着xx总的讲话,我们的今天的表演也正是来开了帷幕。

亲爱的老师们,可爱的小朋友们,大家下午好!

小朋友们老师要问你们一个问题:今天是什么节日?小朋友们真聪明,是的,今天是圣诞节.

老师们陪你们过一个好玩的圣诞节,想要礼物的小朋友举举手,哇!好多小朋友都想要礼物呢!

今天圣诞老人很有可能来到我们的幼儿园哦~因为老师已经给他打电话了,圣诞老人一定会给小朋友们带来礼物的!

有请中一班小朋友为大家表演激情四射的舞蹈《绿光》,掌声欢迎。

小朋友们看过《爸爸去哪儿》吗?里面的五个小朋友都特别勇敢,完成了一个又一个的任务。接下来请欣赏大二班小朋友带来的合唱《爸爸去哪儿》。

刚才的歌曲好听吗?下面是中二班小朋友表演一段优美的舞蹈《虫儿飞》

看!我们小班小朋友已经等不及要上来表演了,不要小看他们哦~他们要给我们带来一段歌曲串烧,看看里面有没有你们会唱的吧。小朋友们,老师要告诉大家一个好消息,现在有两位神秘的嘉宾来到我们幼儿园,他们会是谁呢?小朋友想知道吗?现在你们热烈的掌声欢迎他们。

圣诞主持稿【第五篇】

要求:注意纪律 安静听讲 积极参与

b:西方人以红、绿、白三色为圣诞色,圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品,用砍伐来的杉、柏一类的呈塔形的常青树装饰而成。上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花,还点燃着圣诞蜡烛。

a:红色与白色相映成趣的是圣诞老人,他是圣诞节活动中最受欢迎的人物。西方儿童在圣诞夜临睡之前,要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子,等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。在西方,扮演圣诞老人也是一种习俗。

b:“圣诞节”这个名称是“基督弥撒”的缩字。弥撒是教会的一种礼拜仪式。耶诞节是一个宗教节。我们把它当作耶稣的诞辰来庆祝,因而又名耶诞节。这一天,全世界所有的基督教会都举行特别的礼拜仪式。但是有很多圣诞节的欢庆活动和宗教并无半点关联。交换礼物,寄圣诞卡,这都使圣诞节成为一个普天同庆的日子。

再来看一个关于圣诞节的小故事,由请xxx

耶稣的出生是有一段故事的,耶稣是因着圣灵成孕,由童女马利亚所生的。神更派遣使者加伯列在梦中晓谕约瑟,叫他不要因为马利亚未婚怀孕而不要她,反而要与她成亲,把那孩子起名为“耶稣”,意思是要他把百姓从罪恶中救出来。 当马利亚快要临盘的时候,罗马政府下了命令,全部人民到伯利恒务必申报户籍。约瑟和马利亚只好遵命。 他们到达伯利恒时,天色已昏,无奈两人未能找到旅馆渡宿,只有一个马棚可以暂住。就在这时,耶稣要出生了!于是马利亚唯有在马槽上,生下耶稣。

后人为纪念耶稣的诞生,便定十二月二十五为圣诞节,年年望弥撒,纪念耶稣的出世。 圣诞节便是于十二月二十五日纪念耶稣的诞生,但真实的诞生日就没有人知道了。十九世纪,圣诞卡的流行、圣诞老人的出现,圣诞节亦开始流行起来。

a:大家知道圣诞树的由来吗?据说大约在十六世纪,德国人最先把长青的松柏枝拿到屋中去摆设,后来,德国传教士马丁路德把蜡烛放在树林中的枞树枝上,然后点燃,使它看起来像是引导人们到伯利恒的星光,如同二千年前的东方三博士依照天上的星星找到耶稣一般。今日,人们已经改用小灯泡代替蜡烛。

b:还有一个关于圣诞树的传说,由xxx来说

一个传说记载。据说有一位农民在一个风雪交加的圣诞夜里接待了一个饥寒交迫的小孩,让他吃了一顿丰盛的圣诞晚餐,这个孩子告别时折了一根杉树枝插在地上并祝福说:“年年此日,礼物满枝,留此美丽的杉村,报答你的好意。”

满琳琅满目的装饰品,但每棵树的顶端必定有一棵特大的星星,象征着那颗引导东方三博士找到耶稣的星星。而且在传统习俗上,只有家庭的一家之主才可以把这颗希望之星挂上,旁人是不可以越俎代庖的。

a:由请xxx来讲,大家掌声欢迎

大家都对圣诞老公公耳熟能详吧?从前有一个老人,名叫尼古拉斯,他一生最爱帮助贫穷的人家。其中有一次他帮助三个贫穷的少后送他们三袋金子以逃过被卖的不幸。当尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送给其中一名女子时,他把金子从其中一个窗户扔进去,恰好掉进景在壁上的一长袜中。于是,将礼物放在圣诞袜子的送礼方法家挨户地去要糖果哟!

据说平安夜的晚上,圣诞节老公公会驾着驯鹿雪橇满载着礼物准备送点这一年来表现很好的小朋友,他会悄悄地从烟囱爬进屋内,礼物塞在挂在床头的袜子里。所以孩子总会把一条条色彩缤纷的袜子挂在床头,并在袜子旁边放杯热牛奶给劳苦功高的圣诞老人解渴,并送份大礼给自己。隔一天每个小朋友都迫不及待地打开礼,想知道自己得到什么奖励。到了1822年,一位荷兰传教士把这位伟大慈善家的故事传到美国之后,美国商人更以特殊的行销手法,每年利用这个节日大张旗鼓地宣传广告,大赚一笔,在亚洲的日本及其它各国也群起效尤。因此装扮圣诞老人来庆祝圣诞节的风俗习惯也就渐渐地流行到世界各国了。)

a: 听完故事,现在让我们来考考你们吧!

b: 哪几种颜色是圣诞色?(答案:红、绿、白。)

a: 圣诞节是什么的缩字?(答案:基督弥撒。)

b: 圣诞树最先出现在哪个国家?(答案:德国。)

a: 接下来我们玩一个游戏

b: 那接下来我们来玩一些游戏,以小组为单位,看哪组最后的积分最高,将有小小的礼物。

1. 正话反说

2. 画画版心有灵犀

3 抢凳子

a:让我们欣赏一下各地的圣诞树吧

合:平安之夜欢乐多,圣诞佳节喜相逢。

圣诞祝福总是与圣诞老人的礼物同行。

让我们把祝福珍藏在心中,把礼物握在手中,

亲身感受圣诞带给我们的.不同凡响的一刻。

我们享受着圣诞快乐的时光

我们承载着圣诞无尽的祝福

愿圣诞老人帮助我们实现今天许下的每一个心愿。

许愿

这节班会课到此结束

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