实用关爱残疾儿童活动策划书 残疾儿童项目方案（4篇）

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关爱残疾儿童活动策划书 残疾儿童项目方案【第一篇】

当同学们每天健康成长时，还有一部分残疾儿童由于身体原因不能接受正常的学校教育，为了给这些孩子送去一些温暖，为能让这部分儿童健康快乐成长，我校特制定此方案。

以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕残疾学生康复教育需求，进一步加强基础设施建设，完善关爱工作保障体系，不断提高教育管理水平，维护残疾学生的合法权益，促进残疾儿童健康快乐成长。

组 长：

副组长：

组 员：

积极探索、创新残疾儿童教育管理模式，把学校建成残疾儿童的温馨家园和成长乐园。组织全体教职工认领受助学生，分析研究，找到影响这些学生健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，为残疾学生营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，实现残疾儿童“学业有教、监护有人、生活有助、健康有保、安全有护”目标。

1、建立帮扶学生档案，签订承诺书。认真调查研究，摸清残疾儿童的底数，建立每残疾儿童的专门档案。学校与党员教师签定帮扶残疾儿童工作承诺书。

2、建立健全教职工与帮扶学生的谈心制度。教职工要经常与结队学生谈心，随时掌握学生的思想动态，引导他们健康成长。教职工要不时与帮扶互相交流、沟通，掌握被帮扶残疾儿童的思想、学习、生活情况，并给予一定的指导和帮助；定期家访与临时监护人交流，及时反馈学生的情况，帮助做好学生的思想工作。定期召开教职工、受助学生、监护人或委托监护人座谈会。

3、开展人文关爱活动。注重对帮扶学生的心理健康教育。对少数学习严重滑坡、思想上出现问题、违反校规校纪的学生，结对教职工要制定个别教育管理方案，多与学生交流，作到细致入微，动之以情、晓之以理。可以充分利用我校的心理咨询室，着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，因材施教。让他们体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。，鼓励结对学生积极参加主题班会、团队活动、书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐和学校、老师们对他们的关心。

4、加强与帮扶学生父母或监护人的交流与沟通。通过电话家访、实地家访等方式充分与家长沟通，指导家长或临时监护人掌握与学校和孩子沟通

的方法技巧，提高教育孩子的水平。遇到重大事情，老师要及时与学生父母进行交流，达到真诚沟通、解决问题的目的。还要通过书信、电话、网络等多种形式与家长定期联系，帮助家长提高自身素质，转变教育观念和育人方式，共同关注学生生活、学习情况和心理、生理状况，引导鼓励学生努力学习，自爱自强，做一名合格的社会义建设者和接班人。

对残疾儿童的帮扶工作将作为全体教职工学期考核和年终考核的重要指标，年终评出模范教师，也就是学校的先进工作者，凡工作不够认真深入的不得参加学校的评优评先活动。

关爱残疾儿童活动策划书 残疾儿童项目方案【第二篇】

关爱残障儿童 义工在行动

智障儿童是一个比较庞大的群体，占我国总人口的1%。1000多万双天真的眼睛等待着另外99%的关注和帮助，虽然社会上关于智障人群有所关注，但对他们的现实生活不尽了解，关爱智障儿童的成长和生活，他们需要我们更多人的尊重和呵护。

关爱智障儿童，了解他们的真实生活，尽志愿者之力让他们在更多的呵护中茁壮成长。通过我们的努力，我们的关心，我们的微薄力量，让那些单纯、无忧无虑的孩子可以拥有美好而健全的童年，可以快乐的生活、成长。与此同时，发扬工商学子关爱他人，积极奉献的精神，培养无数学子有耐心，有爱心的美好品德。用我们的一点点时间为需要我们的'儿童创造一个愉快、完整的童年。

10月-12月 ，每周三下午14:30-17:30

江北区天爱儿童智能发展中心

负责人：

联系电话：

南岸区向日葵智力残疾人康复托养中心

负责人：

联系电话：

1、10月11日组织部根据无课表的情况，协调各部门的人数固定一天到残障院志愿服务。

2、10月-12月网络宣传部，在活动中负责拍照，活动后写新闻稿以及在校园网上进行积极宣传。

3、 宣传海报准备义卖海报；

4、外联部负责为残障院的元旦晚会提供赞助(12月15日-12月27日)。

1、在天爱和向日葵残障院成立重庆工商大学校义工志愿者协会活动基地，进行定期的志愿服务。

2、 每次10个志愿者（最少限定人数，也可增加人数），分两组，两个活动地点分别5人，每组各一个负责人。

3、 天爱残障院主要是年龄在10岁以下的低龄儿童，生活不能自理，多患脑瘫、自闭症等疾病。

志愿者主要负责：

方案一:

14:30-15:15在室内上课期间指导儿童和老师互动，领导他们做出老师指示的动作，引导他们回答老师的提问；

15:30-16：15在室外上课，保护儿童的安全；

16:30-17:20制作简单教具，例如简单几何图形剪纸，还可以像残障院提供废纸供画图使用；

17:20-17:30打扫室内清洁。

方案二:

14:30-16:00带往超市教他们认识生活用品；

16:30-17:30教他们学习体育运动，例如：篮球、羽毛球等

4、向日葵康复中心主要是年龄较大的青少年，有一定的自理能力和理解能力。

志愿者主要负责：

方案一:

14:30-15:15教他们制作手工艺品；

15:30-16:15教他们绘画；

16:30-17:20教他们唱红歌；

方案二:

14:30-16:30带往超市教他们认识生活用品；

17:00-17:30教他们学习体育运动，例如：篮球、羽毛球等。

5、11月份在天爱和向日葵的运动会中进行志愿服务（具体服务任务听从残障院老师的安排）。

关爱残疾儿童活动策划书 残疾儿童项目方案【第三篇】

为认真学习贯彻习近平总书记关于关爱残疾青少年的重要指示精神，发挥青年志愿者在助残工作中的积极作用，动员广大青年和社会公众积极参与助残志愿服务，彰显人文关怀，促进社会和谐，为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量，共青团中央、中国残联研究决定，在全国范围启动实施中国青年志愿者助残“阳光行动”。我校青协全力贯彻落实此精神，特此开展“阳光助残”一些列活动。

“微笑朝阳”—温暖你的世界

众所周知孩子们是祖国的花朵，更是祖国的未来。于是人们都对他们倍加呵护。然而有些孩子，他们因为上帝的小小失误，天生有智力或者身体的缺陷，他们有的自闭，有的自卑，他们的生活陷入了无尽的黑暗。可是上帝在关闭一扇门的同时，也会为他们打开另一扇窗。这些残障儿童有着他人没有的善良和天赋，他们更需要我们用理解和关爱的力量去照亮他们的世界，温暖他们的内心。

秉承着“理解尊重关心帮助残疾人”“弘扬人道主义思想，开展阳光助残活动”的口号，xx学院校青协携手，共同努力，为残障儿童打造一片爱的天堂，让这些孩子本来暗淡的世界色彩斑斓，充满阳光！同时呼吁广大人们理解、尊重、关心、帮助残疾人，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间！

（一）活动次数

每个月1-2次，具体时间为每个月第一周的周三或周四

（二）活动负责人

xxx

（三）活动参与人员

xx学院校青协“微笑朝阳”小队全体队员

（四）活动地点

xxx

共青团xx学院委员会

xx学院社团联合会

xx学院青年志愿者协会

（一）活动前期准备

1）由活动负责人与xx有关负责人取得联系，商讨每次活动时间、人数、形式及有关事项。

2）由林院青协成员开会讨论活动内容，并对各部门分配任务。由宣传部负责活动前、后期宣传；组织部负责招募志愿者并进行选拔，选拔过后对参与活动的人员说明活动具体内容和注意事项；项管部根据活动提前写好策划书。

3）活动具体内容确定后，告知xx负责人。

（二）活动开展形式

1）志愿者们可以对xx教室等地进行打扫、清洁。主题是：创造干净舒适环境，从你我做起。（每个月的定期活动）

2）志愿者们可以与孩子们共同上课，并辅导他们完成作业、老师布置的任务等。主题是：与知识同行，与学习相伴。

3）志愿者们可以与孩子们一起做有趣的游戏，调动孩子们的积极性。主题是：畅玩游戏天地，收藏欢声笑语。

4）志愿者们在课余时间可以对xx墙壁进行喷绘、装饰等。主题是：用天马行空之想象，绘缤纷多彩之天地。

5）志愿者们可以自行组织编排为孩子们表演节目，并带领他们一起参与表演。主题是：观看精彩节目，共享美好时光。

6）志愿者们可以教孩子们做手工制品，一起折纸、做简易玩具等。主题是：大手牵小手，将趣味手工进行到底，进入showtime。

（三）活动后期

xx青协成员对每次活动进行总结，并对活动资料进行整理，留档。对以往进行的活动总结反思，吸取经验。这样才能更好的给孩子们带来帮助。

关爱残疾儿童活动策划书 残疾儿童项目方案【第四篇】

关爱残疾人、尊重、帮助残疾人是发扬社会主义人道主义精神的重要内容。关爱残疾人，弘扬和谐友爱、平等互助的良好风尚。提升服务残疾人、帮助残疾人的技能，为残疾人提供周到细致的服务；从帮助身边的残疾人做起，与残疾人真诚交朋友，让残疾人感受社会的温暖；从小事做起，自觉维护无障碍设施，方便残疾人生活；带动家人和身边人积极参加扶残助残活动，在全社会弘扬和谐友爱、平等互助的良好风尚。

关爱残疾人是经济发展和社会进步的重要标志，对构建和谐社会具有重要的意义。关心残疾人，支持残疾人事业的发展，在全社会营造关爱残疾人的良好氛围，从而实现残疾人与健全人的“平等、参与、共享”，共创美好生活。

残疾人是社会主义大家庭中的平等一员，这个特殊而困难的群体，与健全人相比，往往在现实生活中失去很多平等竞争的条件，希望能够通过这次活动，让青少年朋友们更加真心地帮助残疾人。给残疾人以平等的地位和均等的机会，共享社会物质文化发展的成果。关爱残疾儿童，送去温暖，为残障人士营造一个宽容、无歧视的社会环境。

20xx年12月3日

某小学儿童，残疾儿童

1.向某小学进行宣传；

2.开展爱心救助活动；

3.展板上留下祝福语言。

xx学院xx学院，xx小学