青春的馈赠成长类实用【汇集8篇】
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随笔?青春?成长【第一篇】
如今,正值花季的我已经踏入了中学校门,开学前的军训,我第一次离开家,没有了妈妈的照顾。我开始学习生活自理,学习独立思维,知道了感悟、感恩。军训中的竞赛,我在锻炼中综合能力得到提高……一次次的人生历练,正是我成长的寓意。迈着青春矫健的步伐,在成长的树上,盛开着一朵朵美丽的花儿。
别对青春的逝去伤感,她更能让人成长!成长是一个过程,我正在努力,向着明天起航、出发!
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青春,成长作文【第二篇】
我们班那个时候,暗恋很疯狂,比如一月暗恋夏啦,甜兔暗恋本啦,周周暗恋昕勿啦……有很多很多啦。他们有些人总是有勇气表白,可我不知怎么的,怎么都不鼓起勇气……直到毕业了,也没有跟他说……不知道为什么,一个人暗恋另一个人,总是以为对方喜欢自己,我就是这么想的,没办法,谁让我把他一个小小的举动,都当成……啦!我有个好朋友,婷宝,她暗恋夏,那时候夏在我们班魅力可是最高的,但是我却不喜欢他。她很早就跟我说过,她喜欢夏,可我却从来没有跟她说过,我喜欢墨。她每天都要跟我唧唧喳喳的说,夏到底喜不喜欢她,反正最终她都认为夏喜欢她,没办法,毕竟她是我们班最好看的女生。
有一天,墨向婷宝表白了,我心仿佛撕裂般疼痛不已,但是我没有在任何人面前表现出来。但是值得我欣慰的是,婷宝拒绝了墨。唉,为什么我不能是婷宝呢?我的青春很汹涌,我的成长也会痛。暗恋风波,相信你们都经历过,但是不要痛哭,坚信明天吧,青春属于你自己!
成长,青春【第三篇】
光阴不必似箭,岁月也无须如梭,不经意间,曾经以为的远方已悄然而至。
--题记。
两年前,稚气未脱的我们告别了六年的时光,带着眷恋与憧憬步入了中学的大门。那时的我们,俨然一副初生牛犊不怕虎的样子,脑海中从未浮现过与未来有关的字眼。面对陌生的一切,真诚是我们心灵沟通的桥梁,善良是我们未曾改变的态度。就这样,我们一步步的经历着,成长着。
操场上笑着奔跑的我们,树林中大声尖叫的我们,课堂上窃窃私语的我们,这都是青春的我们,都是最最真实的我们。每一处,都留下了青春的印迹。
开始的开始,我们都是孩子;最后的最后,未来不期而至。
时光不停流转,曾经的孩子也长大了。我们开始为未来打算,我们努力着,拼搏着,为实现梦中最美好的自己从未放弃。而有些人却变了,他们变的叛逆,以为这就是真实;变得张扬,以为这就是个性。他们变得冷漠,笑点越来越低,泪点却越来越高。殊不知,他们正与青春背道而驰,离他们所向往的未来越来越远。
原来,青春不止留下了激情,还留下了成长。只是有的人把青春挥霍一空,收获不到成长的果实。
亲爱的朋友,不要担心,不要忧虑,时光虽然是把杀猪刀,但却更是一根魔法棒,终会在最美的年纪造就最美丽的你。当然,前提是不要坐上与成长方向相反的列车而不知回头,不能停下,重新开始。青春这张白纸上,本就是任由我们涂鸦的,现在,它上面已经留下了歪歪扭扭的字迹,不容抹去,难道还能任由它凌乱下去吗?所以,握紧时光的笔,让它更加多彩吧!
把青春的种子埋进土里,
希望的花儿会慢慢地开,
把时光的变迁拿出来晾晒,
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青春,成长作文【第四篇】
成长,是每一个孩子的必经之路。它可能会使我们跌倒,但是每一次跌倒都会使我们有所收获。成长也可能会有所收获,但每一点收获都是无数次跌倒后获取的。在懵懂的青春中,我们不怕跌倒。
记得有一次,在风和日丽的下午。我的哭声打破了午后的宁静。我没有考上一所好的中学,我,名落孙山了。妈妈来劝我,但我依然不可原谅自己。就这样默默的哭,哭得我失去了最后的信心。
一声清脆而又响亮的声音在我耳边回荡,原来是我的好朋友来找我玩了。他看到我失魂落魄的样子便来安慰我。但不管他怎样安慰我,我都是一副置之不理的样子。终于,他说要回家去一样东西再来。我以为是他想要走的理由吧,我便点点头。他走后,只剩下我一个人躲在房间里流泪......
过了一会儿,他大汗淋漓的出现在我面前,手中多了一只机械表。他一边坐到我的身旁,一边打开机械表壳,并将手表中的一个小齿轮拿走。他说:“现在它还能计算时间吗?”我漫不经心的说:“当然不会。”你就像这个小齿轮一样,你的父母和那些在乎你的朋友们是一整只手表,你不开心,你的父母难道会开心吗?就像齿轮一样,你坏掉了,别人便都会伤心的。要正视自己,你可以输了这一次,但是你不能将自己输掉。那一刻,我恍然大悟。
有人曾经说过:“每个人都有一个一直守护着他的天使,这个天使如果觉得你的生活太过悲哀,心情太过难过,那么它就会化作你身边的某一个人,也许是你的朋友,也许是你的父母,也许是你仅仅见过一面的陌生人,这些人安静地出现在你的生命里,陪你度过一小段快乐的时光,然后再不动声色的离开。于是你便有一段快乐的`时光,即使以后你的道路上布满风雪,但是你依然可以想起幸福的事,你便可以获得勇气。
或许属于我的那个他,就是我生命中的天使,但是我不希望他不动声色的离开,虽然我不希望,但俗话说;“百里长亭,终须一别。
成长的青春心得体会(青春成长经历)【第五篇】
读完《成长的青春》,我觉得,我们应该不管别人怎么样,我们都应该做好自己,保护好自己和身边的其他同学,而不要受其他人所误导,因此做出了许多错事,最终走向了犯罪的道路。”
中国大多的父母,是很不容易,辛辛苦苦的培养儿女,他们为的是儿女能过上好日子,而这个好日子只是他们自己认为的好日子,于是,有多少个表面看上去美满兴奋的家庭,其实内心是有多少的遗憾和无奈。我不禁想问,难道,父母辛勤养育你,你就必须按听话的服从他们孝敬他们。这不是也把亲情也现实化了吗。如果说连亲情也变得没有人情味了,那么这生活还有什么意义。青春就直接奔上了养家糊口的生活了。那么,人生有何意义呢。成长是需要代价的,青春不是用来被安排或挥霍掉的,而应该是让自己多去碰壁,多去体会到这生活带给你的酸甜苦辣。空有满腔热情的自己,必须承认我还是没有那种我的青春我作主的冲动。
中学阶段的青少年在生理和心理上都处于人生关键而又特殊的时期,这时期最大的特点是生理的蓬勃成长,急剧变化,外形变化,机能增强和性成熟。生理的变化相应的引起心理变化,情绪情感表现出明显的两极性。该阶段的青少年体现乐儿过渡性、封闭性、社会性、动荡性的特点,他们有创新意识、批判精神、平等意识等。但也存在欠缺独立生活能力、心理承受能力弱、与父母沟通不畅等问题。
青春期是人生中最关键、最困难、同时也是最需要成人理解和帮助的时期,学校要怎么有效的予以有效的帮助?首先,要了解中学阶段青少年的生理、心理。青春期是从十一二岁开始到十七八岁结束,青春期大致处于中学阶段。青春期生理、心理的主要特点主要是身体外形、体内机能、性快步向成人迈进,认知、社会性发展,心理发展存在矛盾,即出现成人感和不成熟,精力旺盛与认知滞后、个人独立于遵守集体规则、封闭性与开放性等矛盾,作为学校采用什么方法,到达什么教育目标?中学生心理教育目标:首先,培养阩良好的个性;其次是学会做人;再次,学会做人;最后,学会生活。学校可以开展专门心理健康课程,在学科中渗透心理健康教育,开展心理咨询活动等。作为教师,要对学生认真负责,对学生有耐心、关心学生,深入了解学生,加强与学生沟通,客观平等对待每位学生,尊重和理解学生,了解学生的内心,和蔼、以文明语言教育学生,避免打骂,创设成功机会,使学生体验到成功的快乐等。
中学生的情绪伤感、忧伤,变化又是疾风骤雨般,表现出两极性,反抗性、情绪的不平衡,教师该做些什么?第一,提高自身素质,根据时代的变化,形式的发展,转变传统的价值取向,与时俱进,跟上时代发展的步伐,为人师表,以身作则,真正达到“其身正,不令则行,其身不正,虽令不从”,用人格影响人格。第二,倾听,三,从单向灌输向双向交流的方式转变。
青春期的中学生,学习压力是最主要的压力,学业成绩不良成为中学生的焦虑。成绩不良主要是学习态度不良,情绪和情感消极,意志薄弱,性格不良等。常说“及时当勉励,岁月不待人”,面对学生对各学科的学习考试压力,教师该做些什么呢?第一,增强学习吸引力,促进学生乐学,巧妙处理学习矛盾,促使学生能学,优化学习过程,发展学生主体性,发挥合作学习的作用,创设民主和谐的学习氛围等。
中学生与老师的交往也有新要求,作为老师要让学生系会你,首先,要热爱学生;主动接近学生,努力做到勤招呼、勤观察、勤批语、勤交流、勤家访;尊重、理解和关心学生;激励,期待,把爱洒向全体学生的心灵。
中学生会受到很多诱惑,如现代通讯、网络、追星、流向与音乐,时尚与消费、物质成瘾等。对这些诱惑造成的不良影响如何调整?要从社会、学校、家庭各方面努力。
青春 成长【第六篇】
十三年前,我们从生命的起点出发。伴随着时光的变换,我们已经踏入了一生中最美好的一个阶段——豆蔻年华!蓦然回首,看着小时候照片中的那个小男孩一点一点地长大,我突然间才意识到:原来——我已经悄悄长大了。
成长,如同一株嫩嫩的小草。春天还在来的路上,她却已经开始悄悄地生长,嫩嫩的,绿绿的。呵!这不是我们正泛着青涩的小青春吗?她好嫩,因为可爱;她好美,因为青春;她好新,因为萌发。当青春姗姗来迟的时候,成长笑着,哦,那是成长在迎接着青春。美丽地成长,可爱地成长,微甜而又略带青涩地成长。
成长,又如1篇嘹亮的诗歌。有着动人心弦的旋律和优美清丽的词曲,偶尔的跌宕起伏不小心与我们相撞,摩擦出了青春的另一片天地——挫折。可能有一些人经不起这份“礼物”,因为他们习惯了丰衣足食,习惯了做“温室里的花朵”,但是,没有挫折的打击、激励,那最后得到漫天彩虹、明媚阳光的喜悦又从何而来呢?挫折是成长赋予我们的财富,没有挫折,何来成长?挫折,是成长途中最美的记号。
成长,又像一条曲折的道路。在这条路上,既有挡着你前行之路的石头,也有沁人心脾的花朵,有着它们的陪伴,我们的旅途不会孤单,不会寂寞,甚至会变得生机勃勃。
成长,又如一幅秀丽的国画。色彩就是那画面,斑斓缤纷的颜色描绘着青春中最美丽的邂逅。
面对稍纵即逝的青春,我不会后悔,我不会悲叹;因为它的果实已经融入了我的血液中去。哼唱一首最为贴近青春和生命的歌曲吧,来赞叹所拥有的现在与未来,来邂逅青春的无悔和动人;对着渺渺长空来歌颂青春的短暂和宝贵,用一声叹息来送走幻影朦胧的青春!!
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成长的馈赠作文【第七篇】
岁月带走了容颜,带走了意气风发,却带不走美好的回忆;成长带走了纯真,带走了肆无忌惮,却带不走曾经的馈赠那一年,我十一。毕业时的那场雨淌进了每个人的心里。每处角落,必定有三四个知心朋友抱在一起,流着泪,诉说内心的不舍。迈出校门,看到一个个背影渐行渐远,昔日一幕幕的熟悉的场景浮现在眼前,我想伸出手去抓,却怎么也抓不到。时间,往往会冲淡以往的情谊,茫茫人海中,一直在身旁的,才是最值得珍惜的。那一年,成长告诉我,天下没有不散的筵席,有一种思念叫藏在心底。那一年,我十一。怀着忐忑的心情,带着故作镇定的笑容,一步步走进崭新的校园。
新的环境里,陌生令我恐惧,失去父母的陪伴令我彷徨,与好友形同陌路令我迷惘。学习的压力也与日俱增,以前一天看十几个小时电视剧的我,不得不接受月考、周考,不得不复习、自主。我的努力换来了我的成就。我的初中生活,令我失去了很多,却也令我收获了很多。那一年,成长告诉我,上帝关上一扇门,自然会打开一扇窗,一分耕耘,一分收获。成长带来过眼泪,带来过痛苦,带来过绝望,我却还是要感谢它曾带给我的那些馈赠。成长的馈赠,你接受抑或不接受,它就在那儿,不来不去。
青春成长演讲稿【第八篇】
亲爱的同学们、老师:
大家好!
我是5班的刘宇,我今天给大家演讲的题目是:成长路上花香满径。
青春是一条小河,哗哗的向着前方奔去,永不停止,永无止境。
带上信念,拿着勇气,心存希望,怀揣梦想,青春的我们神采飞扬,朝气蓬勃。向着前方的光明,大踏步的前进。青春之树应该站在高高的悬崖峭壁上接受风血的洗礼,而不是在温室中懒洋洋的晒太阳。“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”,风雨中,与寒流同呼吸,洗涤心灵的污浊,锻造坚定的心灵,才能长成参天大树,让青春成为无沿荒地最闪亮的一点。
青春有梦想。梦想是前进的方向,是茫茫黑暗中的那一点点星光。青春的你我拥有梦想,就一定要用现实的行动来逐步实现。“理想的巅峰越高,就越会得到无限的充实,就会迸发出激情,就会成长”。
青春有激情。激情是前进的动力,没有激情的青春是乏味的,有激情才有创造力。激情是一道闪电,带来了光明,使青春之光更加绚烂。
青春有智慧。帕斯卡尔有一句名言:人是一株会思考的、有思想的芦苇。青春如果不与思想结合,就会显得盲目和浮躁。善于思考,勤于思考,乐于思考,青春就会发出智慧的光芒。
青春有缺憾。世上没有完美的无可挑剔的事,青春亦是如此。第一次离开父母,第一次主宰自己,总会有不圆满。正因为不圆满,才多了一份不同的体验,多了一种美好的希冀。
青春是琴,要用心弹奏。青春没有理由垂头丧气,不论是好事还是坏事,都要抬头挺胸,斗志昂扬。
抬起头,天空中总有阴沉的日子,但只要心里有光,眼前就永远是炫目的太阳!
我的演讲到此结束,谢谢大家!