五年级我想对老师说热选（10篇）
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五年级我想对老师说【第一篇】
我曾经有一肚子的说，想对您说。可是话涌到嘴边，又咽了下去，今天我鼓起勇气，向您说。
老师您把我从一个不懂事的孩子培养成了一棵茁壮的小树，使我们在暴风雨中，不断成长，不断进步，您付出了多少心血和汗水！我们一起相处了一年多，有快乐，有痛苦。老师就拿最近的事来说吧！我做题经常不认真，您为了这件事操劳了很长时间。
记得有一次您说我作文写得不好，您把我留下来，让我在教室改，我却把作文写的`一塌糊涂，第2天您在班上批评了我，我实在忍无可忍，觉得恒没面子，泪水模糊了我的双眼，“珍珠”一滴一滴的掉了下来，在桌子上汇成了一条“小河”。后来我想了想，我受到批评是由于我不够认真，平时积累太少造成的，我又想通了决心多读书，多积累，提高自己作文水平。
还有一次，下雪的时候，我没有向一个三年级的同学仍雪球，她说我打了他，为了这件事，调查时，我还您吵了一架，我在这里向您说一声“对不起”。我希望在今后的成长道路上，您能成为我的好朋友。
五年级我想对老师说【第二篇】
蓝老师，我想和您说话的这个梦想实在是太久了。第一次见您时觉得您十分的凶，一直不敢与您聊天。我十分珍惜这一次的机会。
何东永其实他很好的，可班上的地位十分低，有时十分令人讨厌。他为人挺好的，但是与同学关系不是很好。
蓝老师，可能您不知道我是插班生，也可能知道。三、四年级时，男生他们总是说我是插班生，我的心里十分委屈。但我会勇敢地对他们说：“反正我不是最后一个。”因此总是有心里阴影，但我很乐观地对自己说：“下一个学期会有人转来的!”
在家里我有一个弟弟，他很调皮也很可爱，他才比老师您的侄子小了一岁。他总喜欢看超人、怪兽的，也喜欢看猫和老鼠。这些东西他百看不厌，我都厌了，他还吵着每天都要看。他喜欢打人，一不和他玩呢，他就过来打你。老师还有一件事，特有趣。他一遇到比自己小的，从来不打他。有一回爸爸和叔叔一家去烧烤，他就和妹妹玩。妹妹打他，他从不会还手，如果打得太重，他就抓住妹妹的手轻轻地打了一下。
老师，我还有一件事请求您原谅，就是暑假去旅游，花了10元买了一瓶香水。结果被我妈妈没收了，我急切地寻找，却怎么也找不到了。我闷闷不乐地去北海。捉了几只小螃蟹，小螃蟹都很可爱，却不幸被我弄死了。只好把活的放回土里。
我看了黑板报，想起了我们为您赴汤蹈火地做黑板报。为什么叫赴汤蹈火呢?老师，我们呢!占用了体育课、音乐课的20分钟。结果就遭到音乐老师骂。我们心里好难过。
老师，您就像长明的灯，点燃了自己，照亮了每一位学生;老师，您就像一位辛勤的园丁，培育着我们，让我们成为祖国的栋梁之材;老师，您是我们人生路中的路标，指引我们走上成功之路;老师，您是我开启智慧大门的钥匙，教会了我无穷的知识。
那时侯，我刚开始学写作文，一写作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文，叫人头疼!”写起来总是“东拉葫芦西扯瓢”!就像一团乱麻，理也理不清。而您看见了，一叠声赞扬：“不错不错嘛!只是作文有点生硬，没写出真情实感!”随后，您笑眯眯地捏起红圆珠笔，说：“让我来给你修改一下吧!”台灯下的您，额头上渗出细密的汗珠，您手里捏着的笔，就像一杆猎枪，瞄准一字一标点地扫描过去。改完后，我浏览了一遍，哇!还真是“点石成金”啊!您拍着我的肩膀，说：“写作文，要仔细观察，写出真情实感，要不作文就永远也写不好。”我听了，若有所思地点点头。从那以后，我的作文水平大大地提高了。
老师您就是大海，我是一只小船，在您的怀里飘荡。老师您是园丁，在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长，老师您是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍……“老师，我爱你……”这些，或许是一个您溺爱过的孩子并不任性的话。
老师，您是一片阳光，是乌云挡不住的阳光;您的雨滴，滋润着我们茁壮成长。您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批人的灵魂……您的心博大深遂，它包容着环卫工人的心,容着不得半点污秽和垃圾;它包容着航船舵手的心，无时无刻不关注着风向和航道;它包容着母亲的挚爱，园丁的职责，老顽童的天真、、、、、一切一切都是为学生奉献的心。您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!我们的成绩中凝结着您的'辛勤汗水，在成长的过程中也是您在为我们导航，严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切，诲诲教导又是“望生成龙”的心愿，我们怎能不懂您呢?课堂上开小差的我们，操场上乱跑乱撞的我们，有些坏毛病的我们在一天天长大，我们不再只会保证，而是要用行动证明自己将是您的好学生。有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯.您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，担负神圣职责。祝你：
万事如意，天天都有好心情!
五年级我想对老师说【第三篇】
每次上课，您都会紧板着脸，看着您那张冷若冰霜的面孔，我们就是有再高兴的心情，也会被您这张冷脸给驱逐的无影无踪了。每次您批改作业时，批到一些字迹工整，正确率高得作业时，您脸上连个昙花一现的笑容都不肯露一露，然而，您批到一些写的不太好的作业时，您眉间的阴云只会愈来愈凝重，我真想问一问您老师，面对这些质量参差不齐的作业，您心情难道就没有任何的波动吗？难道对于写得好的作业给予一个笑容对您来说就那么难吗？记得有一次考试，我们班考的挺不错，大家都挺高兴的，可您呢？好像一点也不高兴似的，就连给予我们班同学鼓励时，也是用生硬的语言和冰冷的面孔完成的。我多么渴望您能用灿烂地笑容和热情的语言鼓励我们啊！
有时我会想，杨老师不爱笑是有什么原因吗？
一次我去老师办公室抱本子，意外的看见了您办公桌上的职业照，啊！多美啊！只见照片上的您满面笑容，春风洋溢，显的那么和蔼可亲，那么善解人意，与我们的母亲没有任何差别！看到这张照片，我多么希望，您能以这样的面容对大家啊！杨老师，微笑吧，您会发现天空比以往更博大宽广，花儿比以往开的更加绚丽芬芳。只要您微笑了，您会变得更年轻，更有活力！您的学生会更加爱戴您！
请相信我把，杨老师！请您尽情的扬起您的嘴角，敞开您的胸怀，放松您的心情，在这明媚的阳光下，在这温暖的春风里，尽情的笑吧！
五年级我想对老师说【第四篇】
老师，时间像流水似的，一眨眼就过去了四年。在这四年里，我过得很充足，也很快乐。老师，在小学剩下的最后两年里，希望还能有您这个知识渊博，穿着朴素的老师，在陪伴我们。
记得有一次，四年级上册的时候。您叫我们做语文《课堂作业》，结果我做好了，没有检查过，就直接交上去了。转天，您在班里说我有一个大题没做过。顿时，我的脸红彤彤的，像一个红苹果似的。因为我觉得，我身为一个班干部，不应该犯这种粗心大意的错误，使自己失去了当班干部的威信，最终在您的鼓励下，我继续当班干部。回忆往事，我觉得自己实在是太粗心了。老师，您说过一句话，那就是：粗心是一个癌症，谁都不能治，就自己能治。老师，您说的真对啊！
尊敬的老师，您用心良苦培育我们这新一代的花朵，将自己的`青春奉献在我们的身上。如果您是园丁，那么我们就是那些花朵，因为在您的培育下，我们才能变得更加艳丽，发出芬芳的香味儿。如果您是挖宝藏的工人，那么我们就是那些金矿，银矿，因为您愿意用自己的青春去挖掘我们，培植我们。因为您知道金子会有发光的时候。
老师，您辛苦了！您在教育我们的时候，昼思暮想，绞尽脑汁，把自己的青春奉献在教育岗位上。哺育我们不断成长。
五年级我想对老师说【第五篇】
时光如细沙，没有声音，没有踪迹，你有什么心里话想对老师说的吗?下面是本站网友为你精心分享的“五年级我想对老师说热选（10篇）”，虽然我才和你相处短短的一个月，但是我觉得你与别的老师与众不同，你人非常慈善，给人的感觉是很容易亲近的，但有的时候为了我们的学习你也会生气，你会给我们指导。就像上周我们几个同学扫教师一样，莫名其妙就被你打了，还让我们继续扫一周，但是我知道你不可能无缘无故的惩罚我们，原来是我们没有把教室打扫干净，从那以后我们扫教室再也没被你批评过。
够老是我想对你说，您对我们的好，我们都知道，该放松就放松，该严肃就严肃。这一点我十分佩服。有一次你抽我上讲台背英语短文，结果我只背了一半，当时我很害怕结果还是在预料之中，被你打了十个手心，我知道这是为了我好。你对我们班每个同学都很严格，不管是在学习上还是卫生方面。我觉得在这个班上学习一年，我们会收获很多知识，会获得更多的做人的道理。
老师在这里我想给你提一点小小的建议，希望你你不要突然一声大吼起来，这挺吓人的，记得上周你批评我们的时候，你一声大吼，把桌子一拍把我们下了一大跳。
当我在1995年6月27日降生时，就注定要遇到我现在的老师—韩老师。6岁，我从成都转学到了汶川县威州镇威州小学一年级一班。那时候，我很茫然，不知道妈妈为什么又让我来到这个陌生的地方学习;不知道为什么教我的语文的郑老师变成了韩老师;不知道为什么熟悉的同学一下子都变了。一年后，陌生的感觉消失了。慈祥的韩老师常常指点我、教育我。有一次，韩老师给全班听写，批改听写作业时，我写错了画画的“画”字，由于那是我比较喜欢画画，韩老师对我说：“你自己那么喜欢画画，怎么还把画画的“画”字给写错了呢?”听了韩老师的话后，我决定改掉这个错误，从那以后，我就再也没有写错画画的“画”字了。
现在，我已经六年级了，马上就要考初中了，最紧张的时刻已来临。昔日的欢乐气氛被紧张的空气换掉。每晚的作业逐渐增多，但我理解，理解韩老师的感受，她是希望我们全班都能考上威州中学。今天，韩老师又为我们操心、生气了。由于今天全班同学的课堂、家庭作业都做得不是很好，便让我们自愿发誓后，心里才舒坦了很多。
最后，韩老师，我想对您说：“你的学生—郑苒，长大了!“小草”马上就可以脱离“大地”的怀抱了!”
尊敬的张老师，我想对您说;“您为了我们的成长，而操碎了心。现在，就让我们用最好的成绩来回报您吧!”
记得有一次，我才上一年级，那天下了一场倾盆大雨，可能是因为我穿得太薄了，所以才生病了，当我刚进校门，看到的却是您那温柔的面孔，您伸出温暖的双手摸着我的头关切地问;病好了没有啊?下次要多穿点衣服啊!于是我回答;“好多了，顿时我感到一股暖流正缓缓地流进我的心田，我也真正体会到您一直在默默的关心我们，还记得每当我们做错了题您总是一次又一次地教导我们改正;每当我们的学习有了一点进步时您总是反复的夸奖我们;每当我和同学发生矛盾时您总是一遍又一遍的给我们讲道理开导我们，让我们在一个团结和睦的大家庭里快乐的茁壮成长。老师您每天总是那么辛苦的工作却没有给自己一点休息时间，现在马上就要期末考试了，就让我们用最好的成绩来回报您吧!
在这里我要大声的对您说一声：“谢谢您，张老师，您辛苦了!”
五年级我想对老师说【第六篇】
敬爱的老师，您像太阳一样无私地照耀着我们，像雨水一样无声地滋润着我们，老师，我们打心眼里感谢您的教诲、感恩您的培育。但是，有些地方您却不尽人意，今天，就请您耐心地听我说说心里话吧。
“叮零零”，听着这欢快的下课铃，你一定以为我们丰富多彩的课间活动又开始了吧。唉，实话告诉你吧，这已不属于我们的课间了。每次下课，为了让我们巩固学过的内容，为了让我们更正作业本上的错题，老师，您都会争分夺秒地再多讲几分钟，使课间十分钟的寿命变得更加短暂。老师，请把快乐幸福的十分钟还给我们吧，让我们活动一下筋骨、呼吸一点新鲜空气，让我们释放一下压力、放松一下心情，以更加饱满的精神迎接新的挑战。
我还有一个建议，就是明年暑假带我们去海边看日出、拾贝壳、抓螃蟹。这样一来能开阔视野，让我们掌握许多书本上学不到的知识；二来能放松心情，让我们有更加充沛的精力来迎接毕业考试；三来能积累写作文的素材，使写出来的文章富有真情实感。
最后，我还有一个小小的愿望，那就是能尽情地饱览学校图书馆里的书。学校买来那么多的书，却从来不让我们借阅。一本五元钱的书，如果两个人看过，它就会增值为十元。如果一个人都不去阅读，那它该有多么寂寞、多么孤独啊！
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五年级我想对老师说【第七篇】
我放学回到家里，看到茶几上放着您最喜欢的青苹果。拿起一个，轻轻咬下一口、慢慢地咀嚼，酸涩、甘甜的味道交织在口中，几许感动、几许温馨不禁涌上心头。三年了，每当看到青苹果，我总会想起您——我的老师。
还记得与您初见时的`情景。当时我们正乱哄哄地猜测着新老师的样子，讨论着您放在讲台上的那个青苹果是做什么用的。直到披着长发的您如精灵般静静走上讲台，拿起那个青苹果，班里一下子静了下来。
“我最喜欢青苹果。我觉得，青苹果就像是你们，青涩、懵懂，未来充满了各种不确定……”您的话让我呆住了。“使青苹果成熟的是什么？”不容我们插话，您继续说，“是风雨雷电，是挫折与失败，使你们磨练、成长。”
如果，我们是青苹果，那么，老师您是什么？是阳光，春风，还是风雨雷电？现在想想，恐怕都不是吧。老师，您是大自然，催生万物！
我爱青苹果的那一抹生机勃勃的绿色，爱青苹果的那一份酸甜的滋味，更爱您那颗如同青苹果般纯洁、善良、美好的心灵！
五年级我想对老师说【第八篇】
窗外，黑漆漆的一片。不知何时，夜幕已经降临。雨，依旧不知疲倦地下着。一片柔和的灯光均匀地倾洒在纸上，我伏在桌上，提起笔，不知为什么，我的心，却是那般沉重，像波涛翻滚的大海，思绪万千。
带着同学们的期望与支持，我，迈着沉重的步伐，走出了那充满了欢声笑语的校园。
我舍不得您和那些同学们，相处了四年的好友，怎能被这断断的距离所割舍？
我还记得，刚刚入学时我们是那么无知，您从简单的a、o、e开始，将我们带入了知识的海洋，您带领我们在知识的海洋，您带领我们在这无边无际的海洋中尽情遨游、歌唱。
二年级的时候，您让我加入了少先队，让我懂得了热爱祖国，热爱家乡。我犯错误了，您严肃而又耐心地教育我，让我学会做人。
再见了，敬爱的王老师，虽然这断断的四年已成为过去，但我相信，您会永远留在我的内心深处，决不会抹掉这短短的岁月痕迹，因为——师生情谊地久天长。
最后，我要为您献上一首小诗：
挥之不去的，是你诗意的双眸；
难以忘怀的，
是你动情的微笑；
铭记在心的，
是你空灵的话语。
用双眸解读童稚，
用微笑感动冰霜，
用话语描述真情，
这就是您。
五年级我想对老师说【第九篇】
那天，我起床很晚，没吃早饭。就匆匆地赶到培训班上课。到了教室里，我又冷又饿，缩着脖子直发抖。我想：现在，要是有一碗热气腾腾的早点让我填饱肚子，那就好了。
您注意到了我的异样，走到我身边，俯下身子，关心地问：“孩子，有没有吃早饭？”我轻轻地说：“没有。”
“不吃早饭怎么行，那样对身体不好。吃个包子吧。是纯肉的`。味道不错。”
我点了点头。您立刻从厨房里拿了一个包子递给我。这个包子有我两个拳头那么大，冒着热气，香味扑鼻，十分诱人。我禁不住咽了咽口水。老师微笑地说：“孩子，趁热吃吧。”我感激地对老师说了谢谢，就迫不及待地吃了起来。顿时，浑身的寒冷，被包子的热量与老师的温情驱逐得烟消云散，一股暖流流遍全身。
我吃完了，肚子饱饱的，浑身暖洋洋。老师又走过来问：“包子挺干的，喝点水吧！”我不好意思地说：“好的。”老师又从厨房里倒来一碗开水，端到我的面前，吹了吹：“孩子，不着急喝，很烫。等等再喝。”
我听了心里十分感动。老师像父母一样，在生活细节上处处关心我，让我找到了家的温暖。我在这里真诚地对你说一声：“谢谢您。”
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五年级我想对老师说【第十篇】
每种生灵都要具有一颗感恩的心灵，世界才能包容他。小鸟知道感恩，它知道感恩蓝天尽情的在天空飞行；小蚯蚓知道感恩，它感恩大地给它一个温润的家，它不停的翻动土地，想以此回报；小鱼知道感恩，它感恩水源养育自己生命，让自己的子孙在这里生存。
总之，感恩太多太多，别人给你一点儿好处，你一定知道感恩；在此，老师，我想对您说：“老师，辛苦了，谢谢你。”
你每天清晨总是提前到校给我们上课，怕耽误我们分秒的宝贵时间，你上课声音挺大，总怕后面的学生听不见，你一向平等待人对待学习差的后进生你重不歧视他，每天鼓励他们、赞扬他们，慢慢的他们上课敢发言了，学习认真了；你常对他们说：“你们都是爸爸妈妈的.宝贝，在学校一样是好学生，一样的教学方法，差不多的智商，差别大的在于听讲，只要用心听，一定会学好的。”每天，老师你总是十分劳累，早出晚归。你是一个不称职的家长，但你是一个尽责的好老师；老师辛苦了。
老师，别再这样劳累下去了，你的身体会吃不消的，我们会守纪律的，班里有什么事尽量让班干部去做吧。我相信，我们会干好的，一定会的。