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中学生期末个人总结大全(精彩4篇)

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中学生期末个人总结【第一篇】

光阴似箭,回首高一上半学期的'点点滴滴,朝朝暮暮,对我来说真是飞跃的半年,在这半年里,无论是学习方法、态度还是纪律都比小学更上了一层楼。

学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的作业,能够认真完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。

高中的学习与初中小学有许多不同。初中和小学,我们被老师催着赶着向前走。而高中更注重自主学习,老师讲的不再满足我们的需要。我能认真对待考试,考前认真复习,另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面,有较强的求知欲,学会了自我反省,检查,提前预习的学习方法,获益匪浅。

在纪律方面,我严格遵守中学生守则和中学生日常行为规范。尊重师长,爱护同学,与同学们和睦相处。这个学期结束了。在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水,俗话说得好,一份耕耘一份收获。在新的学期里,我会更加加倍努力学习,不会辜负老师家长的期望!

以上就是我对高一上学期期末一些方面的个人总结,我将结合这个小结回顾过去,确定未来的发展目标,我对未来充满信心。

中学生期末个人总结【第二篇】

一月二十一日,北京师范大学朝阳附属中学的初一年级,迎来了竞争激烈的期末考试。同时也预示我初一年级的第一学期结束了。回首这一学期的学习与生活,感慨颇多。

在学习方面,我感觉比小学时的学习步奏紧张,学习的知识深奥,经过各位老师对我的谆谆教导,通过我的不断努力,不断地总结学习方法,改正不足之处。使我的学习成绩不断攀升,从最初的月考全年级排名第74名,到本次期末考试的全年级排名第25名。本次考试我牢记老师的叮嘱,在考试过程中,没有丝毫紧张,认真审题,做题,不马虎,答完卷子后,认真检查,不浮躁。在考试前做好充足的准备,考试前教室里充满学习的氛围,我也不例外。考试前虽然挺累的,但是我无怨无悔,因为我要做到最棒,发挥我的最佳水平,为我及我们初一二班争光。终于功夫不负有心人,所有的成果都在这次考试中体现,初一二班能取得这样的成绩,和我及我们每一个同学的努力是密不可分的。

在生活方面,我的自理能力有了很大的提高,自己料理日常的生活琐事,并在宿舍表现评价中未扣分数,而且我的宿舍还被评为了优秀宿舍。

综合这次考试,我的下学期的目标是:第一,本次期末考试语文成绩不太理想,我要继续扎实基础知识,增加阅读量,提升作文水平,下学期要更进一层楼;第二,在考试过程中,应多发扬不畏困难的精神,在数学考试中,我因一个小小的错误而失掉分数,这也一直是我的遗憾。事情的经过是这样的:在试卷上有一道题,我用很多方法去做,可是还是没有做出来,离考试结束还剩5分钟,由于时间有限,我只好把第一种方法抄上去了,考试结束后,我与同学对答案,才发现那道“难题”我忘加了个零,真是马虎害人呀;第三,在新的一年里,我会完成xx年未完成的心愿,比如在运动会上获得奖项,每天参加“51020”训练,增强体质,800米考试获得满分等等。

总之这学期我的收获颇丰,下学期我将再接再厉,再创佳绩!

自评:本人道德品质优良,勤奋好学,乐于助人,见到师长有礼貌。在能力方面,学习能力上我有自己的学习方法,但是在管理能力上,有点欠缺。本人热爱学习,十分勤奋,上课认真听讲,下课认真完成作业。本学期取得的成绩很好,但还可以提高,下学期一定再接再励。

中学生期末个人总结【第三篇】

这一学期,真的觉得自己收获不少,能成熟的看待成绩的进与退,冷静的面对学习上的起起落落,长大了,懂事了,不再因为一些小事而耿耿于怀,闷闷不乐。

这一学期,我也明白了,随着课程的增多,我所需要掌握的知识也在不断的增多,我以前学的那些知识已经远远不够。

这一学期,我比以前更认真了,但解题的技巧掌握的还不是很好,以后在这方面还应加强。

好的成绩是靠良好的学习方法,良好的学习方法绝对离不开预习、认真听课和课后复习这三个环节。我认为听讲最重要,只有听讲才能取得事半功倍的效果。预习,不仅仅是简单的看书,对于语文,应画重点字词、概念和一些重要的知识点;数学则要着重看例题和定理、概念;英语要了解基本句型构成,多背单词。复习很重要。要利用周末的时间复习,一个月后,来一次总复习,就可以牢牢记住了。

通过一个学期学习,我得出了三点启示:

1、学习必须循序渐进。学习知识,必须注重基本训练,一步一个脚印,由易到难,扎扎实实地练好基本功。

2、学习必须勤于思考。要培养独立思考的能力。学习中要多问几个为什么,举一反三,灵活运用。

3、学习必须一丝不苟。学习切忌似懂非懂。对解题中的每一步推导能说出正确的理由,每一步都要有根据,不能想当然。

中学生期末个人总结【第四篇】

时间悄然而至,第__届校学生会20__上学期工作已在最初的计划中走向结束。在此,对本学期的工作进行如下总结。

工作开展初,根据往届工作中出现的问题,经主席团共同商讨,对校学生会已有的规章制度进行了修改完善。为鼓励先进、鞭策后进,加强学生会的内部管理,特此新增了末位淘汰制及退会制度,并在本学期中贯彻落实到位。在新一届学生会成员名单确定后,我们也建立了第__届校学生会工作群、正主任群及正副主任群,方便工作的交流与沟通。

主席团三名成员对校学生会的六个部门采取分管形式,__的分管部门为:干部管理中心、外联宣传中心;__的分管部门为:四自管理中心、办公室;凌纪元的分管部门为:宿舍管理中心、学生服务中心。工作第一周,三人分别负责旁听自己所分管部门工作会议,进行会议记录,了解各部门的工作进度,对部门工作的开展适当地提出建议。

巡班需要考验成员们果敢、明辨是非以及与同队成员共同解决问题的团结协作能力,这对于新成员而言无疑是一项巨大的难题。因此各部门在部门会议中也花了较多的时间给新成员讲解如何巡班并在这之后进行了针对性的模拟巡班。第一周的巡班安排是以部门为单位,一队中除了部门现有的干事外,另有两位正副主任及一位主席团成员跟队巡班。巡班后整队成员回到办公室一起分析巡班中存在的问题并提出解决方法。

对比早晚巡班我们发现巡班的队形上有明显进步,不过对于查情况和处理问题的这两方面还有待提高。以部门为单位巡班结束后,我们采取部门之间打乱式巡班,对比第一次部门巡班,大家的巡班状态都有所进步。在巡班过程中,主席团也对于带队主任提出了要求:巡班过程中,干事不会查情况,就由带队主任带头查情况并处理,让带队主任以身作则,通过实际行动让干事学会如何巡班。巡班结束后,各带队主任需认真讲解本次巡班中出现的问题及解相应决方法,做到为干事们耐心解疑。

管理好学生会,必须从思想动态着手,思维决定行动。所以主席团对于各部门主任及干事的思想十分关注。我们通过约谈的形式发现问题、解决问题。约谈分为随机性约谈和既定性约谈,坐班期间,我们会随机抽取成员进行约谈,了解他们对于近期工作开展的想法及认为校会中需要改进的地方,从而对部门进行相关整改。通过部门成员反馈的近期存在问题,找到相关的成员,了解情况、解决问题。本学期已既定性约谈了十四位成员,其中包括正副主任五名,干事九名,在约谈后的密切跟进与关注中,我们发现各位成员的工作态度都有所改善。

校学生会__班成员随着换届也进行了更新,_月_日,主席团组织开展了校学生会的__班会议,对__班的早滞留检查、宿舍拥堵检查、查房工作的流程及各项注意点进行了讲解。在第一届__班结业典礼暨二届__班的开班仪式中,__代表__班成员表态发言,__和__交接班旗。_月_日主席团组织了第__届校学生会第一次全体大会。_月_日召开第__届校学生会第一次正副主任会议,对于近期工作中出现的问题进行了汇总讨论。_月_日参加了学生成长平台的培训会议,并将操作要点传达至各部门。_月_日,主席团策划了暑期“观综艺,品谈吐之道”活动,通过观看语言类综艺写观后感的形式,从而提升校学生会成员的思辨能力、语言组织能力及表达能力,锻炼口才,拓宽知识面,丰富暑期生活。

这一学期的工作开展过程中,我们在顺境中成长,在逆境中奋斗。遇到问题全面分析,自我反思,耐心解决。我们深知学生会干部首当其冲应“干”字当头,“勤恳实干,以责为重,以能为贤,以廉为正”这是我们在工作中必须坚守的。在接下来的工作中,第__届校学生会仍将不忘初心,砥砺前行!

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