读书学习的名言
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读书学习的名言篇1
21、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱
22、青春是一种持续的陶醉,是理智的狂热。——拉罗什富科
23、不等待机会所送礼物的人,就是征服了命运。——阿诺德
24、如果你想独占真理,真理就要嘲笑你了。——罗曼·罗兰
25、热力愈大,涨力愈大;吸力愈大,生物愈荣。——康有为
26、咱们爱咱们的民族,这是咱们自信心的源泉。——周恩来
27、有许多人是用青春的幸福作为成功的代价的。——莫扎特
28、对于害怕危险的人,这个世界上总是危险的。——肖伯纳
29、一次失败,只是证明我们成功的决心还够坚强。——博维
30、充满了精神的青春,是不会那么轻易消失的。——卡洛萨
31、人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。——巴尔扎克
32、浪费时间是所有支出中最奢侈及最昂贵的。——富兰克林
33、友谊活跃和青春的歌声会减轻我们的痛苦。——空茨凯维支
34、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了__。——但丁
35、失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值。——爱迪生
36、青年是领悟智慧的时期,老年是付诸实践的时期。——卢梭
37、每个人当然都可以逞强,但限于在他所懂的方面。——歌德
38、今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。——歌德
39、与其说我们是活在功业里,无宁说是活在希望里。——胡华
40、凡人便是生知之资,也须下困学勉行的工夫方得。——朱熹
读书学习的名言篇2
41.股股清泉,汩汩泓流,用时代的华表为之献彰,用岁月的琉璃为之屏障,用时空的玲珑为之图章。
42.青春是快乐的源泉,快乐在这里流淌,痛苦也在对面徘徊;青春是多雨的天空,雨露这里蔓延,阳光也在天边等待;青春是挥洒的领域,自由在这里走动,封闭也在隔壁守侯。
43.花季雨季的我们,应该珍爱青春,敞开心扉,感受多彩生命,编织人生梦想,实现精神成长。来吧,
44.生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春;充满着力量,充满着期待志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心。
45.不要责怪自己的轻狂,那是年轻最明亮的标志,不要自卑自己的浅薄,经过岁月的打磨,你会得到满载的智慧和经验。
46.青春,一个被赋予太多憧憬与希望的词汇。在很多人眼里青春如火,燃烧着激情与活力;青春如花,绽放着智慧和希望。但在我的眼里,青春就如一只迷途的鹿,徘徊在人生的十字路口,前路是满布的荆棘与彷徨。
47.胸无大志,枉活一世。
48.与其当一辈子乌鸦,莫如当一次鹰。
49.大丈夫处世,不能立功建业,几与草木同腐乎?
50.就算你留恋开放在水中娇艳的水仙,别忘了山谷中寂寞的角落深处,野百合也有自己的春天!
51.难过时,吃一粒糖,告诉自己生活是甜的!
52.我大好的一个人,凭什么跑到别人的生命里去当插曲。
53.如果我坚持什么,就是用大炮也不能打倒我。
54.经验是由痛苦中粹取出来的。
55.当你快乐的时候,生活是美好的,当有人因你而快乐的时候,生活才是最美好的。
56.不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。
57.没有遇到挫折,永远不会懂得自己的力量有多大。
58.只要比竞争对手活得长,你就赢了。
59.一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪。
60.平静的湖面只有呆板的倒映,奔腾的激流才有美丽的浪花!幸福不是靠别人来布施,而是要自己去赢取!生命的意义在不断挑战自己,战胜自己!
读书学习的名言篇3
41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育;而要挑战别人所说的话,则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基
47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游
48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯
49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙
50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特
51、天下之事常成于困约,而败于奢靡。——陆游
52、生命不等于是呼吸,生命是活动。——卢梭
53、伟大的事业,需要决心,能力,组织和责任感。 ——易卜生
54、唯书籍不朽。——乔特
55、为中华之崛起而读书。——周恩来
56、书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫
57、生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特
58、问渠哪得清如许,为有源头活水来。——朱熹
59、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿
60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。——左拉
读书学习的名言篇4
为了在教学上取得预想的结果,单是指导学生的脑力活动是不够的, 还必须在他身上树立起掌握知识的志向, 即创造学习的诱因。赞科夫
对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——苏霍姆林斯基
不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。 陶行知
“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”——鲁迅
学习专看文学书,也是不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学、理化、史地、生物学,以为这些都无足轻重,后来变成连常识也没有。——朱德
青年最主要的任务是学习。——毛泽东
青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习,最少保守思想,在社会主义时8代尤其是这样。——吴玉章
8. 青年人首先要树雄心,立大志,其次就要决心为国家、人民作一个有用的人才;为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。——列宁9. 人生应该学会选择,学会放弃,放弃是一种遗憾,更是一种新的拥有。——吴惠良10. 知足安乐,珍惜所有的拥有,就是珍惜幸福。——吴惠良