实用募捐义卖活动 义卖募捐活动策划书汇聚【优质4篇】
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募捐义卖活动【第一篇】
一、 活动背景
有一种地方,没有去过你就无法想象那里的艰难;
有一种生活,没有体验过你就无法了解那里的艰苦;
有一种眼神,没有遇见过你就无法感受那种求知的渴望;
有一种感动,没有经历过你就无法理解人生的伟大……
20xx年我们自发组织来到了这片美丽而贫瘠的土地,真实感受到了生活在那里的痛苦和无奈,在给他们上课的时候深深的被那里的小孩的求知热情感动了,多少次深夜里含泪醒来,脑中完全充斥的是那小孩渴望的眼神,心中更是久久不能平静,我们感觉到的是呼吸的急促。我们生活在优越的条件下,我们坐在宽敞的教室里畅想我们的美好未来,大千世界对于我们来说,是可望又可及的现实。但我们却很少了解,在山的那头,在湘西的村落,有那么一群孩子,他们也拥有纯真的年纪,他们更拥有探求世界的眼睛。然而,他们却没有接受好的教育的条件,没有能满足他们求知的阳光。大千世界对于他们来说,是可望而不可及的梦想。
过去的三年,我们社团都自发组织到那片贫瘠等待耕耘的土地支教,那里的贫穷让我们悸动,那里的孩子让我们心疼。我们协会曾举办过爱心募捐、爱心传递和爱心义演等活动,并将这些活动所筹得的资金放在我们成立的爱心资金里给这些可怜又可爱的孩子们建立了一个“爱心书社”。“爱心书社”里有许多种类不同的书籍。每天,那些孩子们只要一有空就会兴奋地跑到书社里面看书,增长自己的知识。在那里,图书真正被利用了起来。所以我们想到了这次活动,我们希望通过此次义卖活动,将大家捐出来的书籍充分利用,然后通过本期暑期支教活动,把课外书籍和收集到的资金带给湘西的孩子。我们将把大家的这些爱心齐聚,让他们在自己干完繁重家务的时候,也能够开阔下自己的眼界,增长点知识。
二、 活动目的
1、通过本次爱心义卖活动,为孩子们筹集资金增添课本及学习用品,继续建设支教时期设立的“爱心书社”,创造条件,帮助孩子们更加深入的认识大山外的世界,从而培养孩子们读书的兴趣,鼓励湘西孩子刻苦学习,成人成才。
2、作为一个奉献的平台,让有爱心的人们奉献出自己的爱心,共同为社会的美好建设尽自己的绵薄之力。
4、借这次活动,我们能够让更多的人体会到湘西孩子们的艰苦生活,感同身受。呼吁更多与我们志同道合的朋友加入我们的队伍,一起为湘西那些可爱的孩子而努力,从而让更多的社会上的充满爱心的朋友们了解湘西,关注湘西,支持湘西!
5、为了给接下来的“支教”活动提供物质支持,拓荒者协会将在学校内进行爱心义卖募捐活动,伸出援助之手,让孩子们拥有一个更加宽阔的视野,丰富他们的生活,同时也让他们感觉到自己是身处爱的关怀中的,他们并不孤独。
三、 活动主办单位
理工大学校团委
理工大学社团联合会
四、 活动承办单位
理工大学拓荒者协会
五、 活动主题
赠人玫瑰,手留余香
六、 活动时间
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
七、 活动地点
理工大学园、园食堂广场
八、 活动内容
(1)在理工大学校园内食堂甘饴园、园门前广场设置义卖募捐点,给大家提供更多的奉献爱心的机会。
(2)在义卖点摆放我们协会到支教和孩子们生活的图片展板并加以宣传介绍。
(3)当朋友们购买我们的书籍或捐出善款,我们将会送上准备的随意贴,让他们写上想对孩子们说的话并贴于展板上。然后我们会连同筹得的资金在xx月支教的时候一起送给孩子们。
九、活动具体安排:
第一阶段
xx月xx日,召开干事会议。对四月上中旬即将进行的义卖募捐活动作出大致部署:
策划部于xx月xx日前出台义卖募捐
策划书
外联部自xx月xx日起外出拉活动赞助,并募集募捐箱,交组织部;
组织部于xx月xx日前完成横幅制作和相关场地的申请工作;
宣传部于xx月xx日前完成海报制作,并交组织部;
爱心传递部于xx月xx日前准备好纪念小礼品并将募捐来的书籍及学习用品进行分类整理,挑选出适合义卖的书籍和文具进行义卖。
第二阶段
xx月xx日,办公室通知全体干事及会员,进行义卖募捐活动值班人员的报名统计并根据其课程表制作义卖轮流值班的时间表,以确保义卖活动的正常进行。
xx月xx日前,组织部悬挂好横幅;
xx月xx日,组织部将海报分别置于园和园门口,两处分别安排两名同学分发宣传单。
第三阶段
xx月xx日,办公室通知全体干事及报名值班的会员召开会议;
xx月xx日晚,会长助理主持会议,就义卖募捐的各项具体事宜进行布置,其中主要包括:
1、 每日8:00----18:00工作人员值班安排表及组长任命;
2、 各小组组长应在本组值班开始时进行考勤,并报至纪检部;
3、 活动期间安排,各个干事根据时间表的安排在设置的义卖点进行值班,并要求做好义卖记录。其中干事分为三组:
第一组:负责现场的义卖、募捐。
第二组:负责维持义卖现场秩序。
第三组:负责劝募,携流动募捐箱募捐。(以4人为宜)。
第四阶段
1、 活动结束后,由财务部负责进行财务的清点,作好财务记录。
2、 组织部负责活动现场清理,条幅及海报等的收回。
3、 办公室把采集到的照片放入协会活动资料并发布到协会网上媒介。并把写给湘西孩子的爱心随意贴收集好以便支教使用。
第五阶段
此次募捐活动是纯公益、非赢利性活动,这次活动所获的所有资金将全部投入拓荒者协会“爱心基金”里面,此活动的资金在活动结束后流向将邀请校社联进行全程监督,做到财务公开,流向明确,希望在传递爱心的路上,我们携手一起同行;希望赠人玫瑰的路途中,余香萦绕。
十、 活动注意事项
3、 保证交接班的顺利,下一班到后,上一班方可离开;
4、 值班过程中如有特殊情况,及时向组长或会长助理报告,不请假不得提前离场;
7、 活动结束后,组织部整理保管好书籍及相关用品;
8、 办公室在活动过程中采集相片、视频,活动结束后将相关资料筛选上传,并做好
活动总结
。十一、经费预算:
待定
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募捐义卖活动【第二篇】
一、活动背景
苍山县下村乡大炉小学始建于1976年2月,在校教职员工25人,承担着九个村526名学生的基础教育。虽然在2011年经过危房改造,教室有了很大改善,但教室前到处坑洼不平,布满了碎石;教学办公条件非常简陋,已经严重影响了正常的教学活动。
学校没有操场,更没有孩子们可以娱乐的器材。而就是这坑洼不平的'场所是孩子们嬉戏的乐园。下课后,孩子们就在坑洼不平的碎石地上中玩起了石头,溅起了层层浮尘,也玩的那么开心快乐。
走进教室,教室前面竟没有讲台,老师就是站在一张破旧的教桌前为孩子们上课。教具也是破旧不堪,教室后面的黑板有的连黑漆都没刷。孩子用的课桌更是残次不全,尤其是板凳更是不能形容。但每一位教师仍无怨无悔地耕耘着,孩子们依然带着一双双可爱又渴求的大眼睛,认真地听讲。
在这群孩子中有很的连县城都没有去过,没有到过什么旅游景点游玩过,没用过电脑,甚至喝不上热水……还有太多太多我们所不知道的。“父母在远方,身边无爹娘,读书无人管,心里闷得慌,安全无保障,生活没希望。”有不少孩子是留守儿童,他们正处于成长发育的关键时期,却无法享受到父母情感上的关注和呵护,更不用说思想认识及价值观念上的引导和帮助。有的竟跟着80多岁的曾祖父母生活,生活极为艰苦。
二、活动目的
1、继承中华民族的优良传统,奉献爱心是每个人义不容辞的责任。
2、为贫困小学解决一些生活上的困难,给孩子们带去希望,送去温暖。
3、引导我们关注弱势群体,并帮助他人,以及奉献爱心,展现当代大学生时代的风采,一起共建和谐社会。
4、为响应发扬沂蒙精神,教育同学们要承担责任,互帮互助,弘扬沂蒙大义。
三、活动事宜
(一)活动主题
“大手牵小手,万元图书赠贫困小学”
(二)活动时间:
20**年11月14日
上午8:00至下午19:00
(三)活动地点:
临沂大学法学院一楼大厅(明义3号楼)
(四)主办单位:
临沂大学朝阳社工协会
(五)活动对象:
临沂大学全体师生及社会人士
(六)宣传方式
1、挂置横幅、海报、制作展板,展示活动内容。
2、给协会会员发飞信通知。
四、活动流程
(一)对法学院、临沂大学旳在校师生进行宣传和介绍,强调此次活动旳意义和作用。
(二)提前张贴海报进行宣传。
(三)活动当天挂出条幅进行募捐。
(四)募捐进行过程中协会会员对在校大学生进行宣传跟鼓励
(五)后期统计捐赠数目并用于购买图书。
注:本次募捐活动以捐钱为主,捐助面值由捐赠者自主决定。
五、活动具体安排
(一)活动前期
1、活动策划:协会召开集体会议商讨具体事宜,由办公室先期做好活动策划书,并印发分与各部。
2、活动组织
1)活动开始前对募捐工作人员统一进行督导,以提升活动人员形象素质;
2)组织部、人事部为活动做好场地准备事宜,安置好桌子、椅子并挂好条幅。(安排社工专业的学生)
3)宣传部负责制作好两个募捐箱。
(二)活动中期
1、安排好募捐当天的工作人员及时更换和添补人手。
2、做好募捐资金的统计和保管工作。
(三)活动后期
1、将现金妥善保管,做好防盗措施。
3、协会召开总结大会,总结活动经验教训,同时部署好下个阶段工作。
注意:
1、募捐以捐钱为主。
2、现场人员要注意财物的保管。
3、各小组募捐完毕后做好捐款数额登记及存放工作。
六、活动意义
通过此次活动旳开展,呼吁在校大学生以募捐旳形式奉献爱心,让爱心传递给每一个人,让我们为社会做一些力所能及旳事情,为他们改善贫苦旳生活现状以及让大学生更多旳了解社会现实,使我们拥有更强烈旳使命感、责任感,去关爱那些需要帮助旳人们,让他们切身感受到来自当代大学生和广大社会群众旳温暖,感受到世界充满着爱和幸福旳气息。同时感受沂蒙大义,弘扬沂蒙精神。
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募捐义卖活动【第三篇】
在六月,大四学长学姐即将离校,很多物品不方便带走。我们青协在东西两个校区进行募捐,将学校学生捐出的物品整理,然后进行义卖,获得钱捐给慈善机构。
募捐形式:
现场募捐
募捐对象:
西区大四及部分大
三、大
二、大一
募捐时间地点
2012年5月西区食堂对面
募捐物品:
1)各类书籍;
2)各类生活物品;
注:若捐赠的物品破损程度低于五成,则另行处理
募捐流程:
一.前期工作
由宣传部通过校园海报、校广播站、人人网、微博、江科大贴吧进行多方面的宣传
二.活动期间
1.由办公室负责分配值班人员,各部门人员积极配合调动,在西区食堂对面现场募捐,值班人员对募捐物品及捐赠者姓名记录,由培训部负责对物品清点及保管,并及时清理、整理、分类。
2.信息部及时更新人人、微博等消息,引起其他同学的关注。
三.活动后期
宣传部负责感谢海报的准备,信息部将捐物的同学的名单一一列出通过人人、微博等公布。
义卖时间:
2012年6月。。
义卖对象:
西区大
二、大一及部分大
三、研究生
义卖流程:
一.义卖前期
1.由宣传部通过校园海报、校广播站、人人网、微博、江科大贴吧进行多方面的宣传
2.对募捐得到的物品进行清理、整理、分类、标价
3.办公室负责分配值班人员
二.活动中期
11.点至12点40在西区食堂设点义卖,值班人员记录物品义卖情况
三.活动后期
1.由办公室对义卖所得钱汇总
2.剩余物品由外联部负责,捐给镇江本地的慈善机构
3项目部进行活动总结
注:
1.募捐物品应用文字及照片记录
2.物品保存可借西区学生会或校社联办公室
3.及时处理破损程度很大的物品
募捐义卖活动【第四篇】
一、活动背景
有一种地方,没有去过你就无法想象那里的贫瘠;
有一种生活,没有体验过你就无法了解那里的艰苦;
有一种眼神,没有遇见过你就无法感受那种求知的渴望;
有一种感动,没有经历过你就无法理解人生的伟大……
当我们生活在优越的条件下,我们坐在宽敞的教室里畅想我们的美好未来,大千世界对于我们来说,是可望又可及的现实。但我们却很少了解,在山的那头,在称多县的村落,有那么一群孩子,他们也拥有纯真的年纪,他们更拥有探求世界的眼睛。然而,他们却没有接受好的教育的条件,没有能满足他们求知的阳光。大千世界对于他们来说,是可望而不可及的梦想。在那里,图书真正被利用了起来。我们希望通过此次募捐义卖活动,将大家捐出来的衣物、书籍充分利用,邮寄给称多县清水河中心寄宿学校的孩子。我们将把大家的这些爱心齐聚,让孩子们在摆脱饥寒交迫的同时,也能够开阔下自己的眼界,增长点知识。世界因为孤独而更加寒冷,因为有你而变得温暖。
二、活动目的1、通过本次爱心募捐义卖活动,为青海省玉树州称多县清水河中心寄宿学校的孩子们筹集衣物、课外书籍帮助孩子们更加深刻地认识大山外的世界,从而培养孩子们读书的兴趣,鼓励称多县清水河中心寄宿学校孩子刻苦学习,成人成才。
2、作为一个奉献的平台,让有爱心的人们奉献出自己的爱心,共同为社会的美好建设尽自己的绵薄之力。
3、借这次活动,我们能够让更多的人体会到称多县清水河中心寄宿学校孩子们的艰苦生活,感同身受。呼吁更多与我们志同道合的朋友加入我们的队伍,一起为称多县清水河中心寄宿学校那些可爱的孩子而努力,从而让更多的社会上的充满爱心的朋友们了解称多县清水河中心寄宿学校,关注称多县清水河中心寄宿学校,支持称多县清水河中心寄宿学校!
4、通过本次活动,让孩子们拥有一个更加宽阔的视野,丰富他们的生活,同时也让他们感觉到自己是身处爱的关怀中的,他们并不孤独。
三、活动主办单位
大学校研究生会
四、活动承办单位
大学校研究生会志愿服务部
五、活动主题
同一片蓝天,同一个梦想
六、活动口号:爱心义捐,助学助困
七、活动时间
2011年5月24日、25日中午10:40—12:40
八、活动地点
九、活动内容
(1),给大家提供更多的奉献爱心的机会。
(2)在义卖点摆放称多县清水河中心寄宿学校孩子们生活的图片展板并加以宣传介绍。
(3)当朋友们捐赠衣物、课外书籍时,我们将会递上准备好的留言簿,让他们写上想对孩子们说的祝福语。然后我们会连同筹得的资金一起寄给称多县清水河中心寄宿学校的孩子们。
十、活动具体安排:
此次募捐义卖活动是纯公益、非赢利性活动,这次活动所获的所有衣物、课外书籍将全部捐献给称多县清水河中心寄宿学校的孩子们。此活动中涉及到的资金问题将邀请校研会相关领导进行全程监督,做到财务公开,流向明确,希望在传递爱心的路上,我们携手一起同行;希望赠人玫瑰的路途中,余香萦绕。
十、活动注意事项
1、所有活动参与人员穿戴好会服,提前到场;
3、保证交接班的顺利,下一班到后,上一班方可离开;
4、活动过程中如有特殊情况,及时报告,不请假不得提前离场;
5、在义卖募捐过程中应始终保持热情主动、礼貌待人;
6、在活动过程中注意采集相片、视频,活动结束后将相关资料筛选上传,并做好活动总结。
十一、募捐义卖的范围
募捐:课外书籍、文具、衣物、生活用品等
义卖:非课外书籍
十一、活动所需物品
桌子3张、椅子若干
编织袋9个、纸箱六个、塑料绳三卷
相机三个、留言薄三本
胶带、小刀3套
十二、经费预算:
待定
2011年5月19日