阅读倡议书六年级样例（通用5篇）

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阅读倡议书六年级【第一篇】

亲爱的家长朋友： 您好!

阅读是孩子最珍贵的宝藏。从小养成阅读习惯的人，认知、语言能力会特别强，一生受用无穷，阅读可以唤起儿童的创造力、想象力，让思维活泼、多元、有弹性等多种好处。7、8岁是形成阅读能力的关键期，抓住这关键期加强儿童阅读意识、阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力的培养，是学校和家庭的当务之急。

当今社会，在电视、电子游戏和网络构筑的声光世界中，我们的孩子与书本的距离越来越远。就算有了书，孩子不一定马上就喜欢读。“人与书并不是先天互相吸引的。开始时，必须有媒介——父母、亲戚、 邻居、老师或图书馆馆员，将书带到孩子的世界。”

亲子共读是最感人、最温馨的家庭生活图画，能营造良好的学习气氛，也是亲子间最好的沟通桥梁。忙碌的工作是为了孩子更幸福，可要让孩子真正幸福，除了物质上的满足，更多的精神上的关注，所以我们期望家长尽可能抽时间，与孩子一起阅读，这样更容易与孩子建立亲密、和谐的关系，促进孩子认知发展，打下良好学习的基础，父母也重拾童心，感受阅读的知性与感性。

因此，我班特地发起亲子阅读活动倡议：

1、每天利用20分钟甚至更长时间与孩子一同阅读。

2、每周或每两周和孩子交流一次读书心得，也可以举办一次家庭故事会，或者演一出家庭故事剧。

3、每月或者每两个月陪孩子逛一次书店，购买一本有益于孩子成长的书籍，您也可以为自己买一些家庭教育方面的书籍，从而不断调整自己的教育方法。可将给孩子买本他喜欢的书作为奖励方法。

几点建议：

1.亲子阅读定时、定点、定量：每天都选择固定的时间给孩子进行朗读，让孩子觉得朗读就像我们每天的一顿饭、一杯茶那么重要，习惯成自然。可以固定在晚上睡觉前的那段时间里，可以在书桌前，与孩子并排坐，或者孩子坐在大人的膝盖上，甚至在被窝里。

2.每读完一本书，请和孩子一起填写“阅读存折”，让孩子为童年添加一笔财富。

3、可以在你的车里、包里备些书，比如在路上遇到交通堵塞的时候，或漫长等待的时候，可以拿出来读一读。

4、不要误以为朗读时间越长越好。每天专注而热情地朗读10分钟，在孩子脑海中留下的印象，超过孩子独自看电视两小时。

5、控制孩子花在电视上的时间。调查显示，每个星期看电视超过10个小时，孩子的学习成绩就会下降。看电视太多会上瘾的，它会阻碍孩子的发展。

6、当孩子们看电视的时候，在播放声音的同时还需要同步的字幕。但对于那些已经知道如何阅读却懒得读的大孩子，可以把声音关掉，只把字幕留下来。 我们也可以让孩子们看原版带字幕的外国片，如果他们想看懂电影，就不得不去读字幕。

7、别把书当成威胁———“如果不收拾房间，今晚没故事听！”当孩子看见你把书当成武器时，对书的态度会由积极转向消极。

8、不要企图与电视竞争。如果你说：“故事或电视，请选一样！”孩子通常都选电视，这就好像让一个孩子选择“蔬菜或甜甜圈”一样。不过既然你是大人，你就有选择权，“我们家8点半以后关电视。如果你要听睡前故事，没问题。如果不想听，也没关系。但8点半后不准看电视。”可是千万不要让孩子认为不能看电视，是书本害的。

愿您和孩子在读书中快乐！ 在读书中成长！让我们共同努力，营造书香班级、书香家庭！

阅读倡议书六年级【第二篇】

广大的同学们：

读书是最好的学习。

因为读书时追求着伟大人物的思想。

当你第一次读一本好书，我们仿佛找到一位好朋友，再一次读这本好书，仿佛又和老朋友重逢，你读这本好书，你好像在大海上漂浮，让你觉得书更有趣味。

不读书的家庭，就是没有希望的家庭。

不读书的民族，就是没有希望的民族。

之所以我们要读好书，是因为书籍是人类进步的阶梯。

我建议大家读一些文学方面的书。

我们每读一本书，都应该慢慢地读，不能以一目十行。

只有慢慢地读，才可以品味到书中的精华。

还要把书中的精彩观点、美的词语及名言警句等摘抄下来。

如果有能力的话，可以将书的中心意思、内容要点及写作方法等用简短的语言记录下来，写出提纲。

你以后把它写上去，你的作文就会更加丰富多彩。

开卷有益，良师益友。

让书籍点亮人生，让书香飘逸生活。

同学们，赶快读书吧！

此致

敬礼！

倡议人：xxx

20xx年x月x日

阅读倡议书六年级【第三篇】

亲爱的爸爸妈妈：

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书能使人学习丰富的知识和做人的道理，让人进步。当我们灰心丧气时，书给了我们“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的一份坚定；当我们与朋友惜别时，书让我们有了“海内存知己，天涯若比邻”的这份豁达。书让我们懂得“天下兴亡，匹夫有责”，于是不再轻易放纵自己；书也让我们能够享受“明月松间照，清泉石上流”的那份恬淡与闲适。

腹有诗书气自华。读书是提升人的素质最简便的方式，读书就是站的巨人的肩膀上认识世界。它在不知不觉中就已经影响了你的思想，你的言行，你的形象。

为了形成良好的家庭阅读氛围，我建议大家努力做到以下几点：

1、每天阅读时间不少于半小时，阅读时尽量做好批注。

2、每周开展一次阅读交流活动，交流读书的感受，深化阅读。

3、定期购入新书，不断拓宽阅读的面。

让我们行动起来，为了我，也是为了你们自己，一起行动起来，营造良好的家庭阅读氛围吧！

张珈硕

20xx年11月26日

阅读倡议书六年级【第四篇】

淮南师范学院图书馆自律管理员成立倡议书尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

首先，我谨代表淮南师范学院图书馆自律管理员的一名会员，对光临此次大会的来宾表示衷心的感谢和热烈的欢迎！今天是个值得高兴的日子，因为在今天我们盼望已久的图书馆自律管理员成立了！

随着社会“服务管理”理念的广泛传播，我校图书馆也在不断创新、完善管理制度。为了加强图书馆公共管理环境建设，营造良好的学习氛围，规范大学生的文明阅读行为，我校广大学生迫切需要一个能够为他人服务，倡导文明阅读风范，提高大学生自主管理的意识和能力，宣传和推广文明阅读的组织，因此图书馆自律管理员团队也由此应运而生。图书馆自律管理员是一个能够为他人服务的.，协助图书馆开展读者服务与自律管理工作的团队。我们秉承着“服务读者、文明阅读、促进文明图书馆建设”的宗旨；以倡导提升当代大学生校园道德素质和参与图书馆管理工作为己任。并借以提升我们大学生的良好形象，促进读者文明高效的使用图书馆资源，营造文明、高雅、和谐的阅读环境。

图书馆是文明之圣地，知识之殿堂，是我们学习的“第二课堂”，我们的精神家园。在这知识的海洋、求知的课堂我们可以陶冶情操、提升自我。然而，一些同学的不良行为却打破了这原有的温馨与和谐。他们在图书馆内吃零食、制造电话噪音，还有一些同学长期“驻扎”在图书馆内，“盘踞一方”，出现“书在而人空”的现象，造成学习座位紧缺，后续同学无法便捷的利用图书馆资源，使图书馆资源不能更好地为广大师生服务。

因此，为了让同学们共同拥有一个良好的学习环境，我们借此机会向广大同学倡议：

1、在入馆时按序排队，不推不挤，展现当代大学生的良好素质。

2、不在图书馆公共区域内饮食，不乱扔垃圾纸屑等杂物保持良好的卫生。

3、不随意搬动桌椅，爱护图书馆的公共设施。

4、文明就座、文明自习，做到与其他同学和谐共处，不抢座、不占座。

5、保持安静。手机调成震动或者静音，不大声喧哗，轻来轻去，为自己和他人营造良好的学习环境。

6、自觉遵守公共秩序，互相尊重、彼此理解、互相监督，提高主人翁意识。图书馆工作人员及图书馆自律管理员将加大力度维护图书馆秩序，为他人创造便利，从而做到“我为人人、人人为我”，使图书馆内资源得到充分利用，形成合理使用、文明利用的良性循环。同学们，为了创建“环境优雅、秩序井然、气氛和谐”的现代大学图书馆环境，让我们共同行动起来吧！倡导文明阅读，创建和谐环境，是我们每个人的责任。从我们自己做起，从一点一滴做起，让我们规范自己的行为，做一个文明读者，使文献资源发挥最大效益，为创建和谐文明校园贡献一份力量。我们相信，在领导和老师们的关心与支持下，在广大同学的积极配合下，图书馆自律管理员一定能够克服成立之初的各种困难，取得辉煌的成绩，成为一个真正有作为、有作用的实实在在的组织。

最后，我们承诺：在今后的日子里，我们会积极配合图书馆办好我们的每一项活动，站好我们的每一班岗。无论遇到多少困难，我们都将坚守阵地，奋勇前进。谢谢大家！

阅读倡议书六年级【第五篇】

全体同学：

大家好!

书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯，书更是全人类的精神营养品。读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识;读书，能引导我们明白事理，做个有修养的人;读书，还能提高我们的阅读水平，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑;让我们庄严思考;可以让我们奋发图强，勇于创造。在书籍的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河;可以知文史经，品诗词歌赋，可以回味古老的悠长，眺望未来的魂丽。

阅读能力是一个人学习能力的核心，是文化传承的重要手段。青少年时代是一个人记忆、学习的黄金时期，在这个关键时期背诵一定数量的经典，阅读一定数量的名著，从而储存大量的语言和思想资源，对一个人的终身发展有着特别重要的意义。因此，有人说，具有较强的阅读能力，就等于插上一对飞向未来的强健翅膀。

总之，读书有益，益己、益人、益民族、益国家、益未来!

为此，特向全校学生发出倡议：读书好，多读书，读好书。为贯彻《省教育厅关于举办江苏省网络读书活动的通知》精神，现将我校参加江苏省第四届中小学读书活动的有关事项通知如下：

要求全体学生在暑假每人必须至少阅读一本有意义的书，写成读后感，统一参加江苏省读书活动比赛，参赛作品必须为读后感，具体书目不限，字数在1200左右，杜绝抄袭。

省级各奖项，由省厅专家评选;市级奖项由市教育局组织评选，评出市级金、银、铜奖及优秀奖若干，我校暑假开学后也将对所有参赛作品进行评奖，设立一等奖5%，二等奖10%，三等奖15%，对于上交作品较好的班级，将评出优秀组织奖。

希望同学们在假期务必认真完成，开学后以班级为单位统一上交到校团委。

倡议人：___

时间：____年__月__日