送友人 送友人青山横北郭【参考5篇】
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《送友人》阅读练习及答案【第一篇】
阅读下面这首作品，完成6—7题 （4分）
送友人
李白
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
6．诗歌的颔联和 明确点出：从题材角度，这是一首 诗。（2分）
7．“孤蓬”和“浮云”既描绘了友人漂泊无依的。游子形象，又传递出诗人的 与 之情。（2分）
参考答案
6．题目/尾联（1分） 送别（1分）
7．关切（1分）不舍（1分）
6、诗中“班马”的意思是。(2分）
7、下列理解错误的一项是（ )（2分）
A．首联以送别环境之清雅，烘托友人间情谊之高雅。
B．颔联用“孤蓬”比喻漂泊无定的友人和自己。
C．颈联将浮云和落日拟人化，表达对友人的关切。
D．尾联以萧萧马鸣之声传依依惜别之情，令人回味。
送友人诗词【第二篇】
送友人
薛涛
水国蒹葭夜有霜，
月寒山色共苍苍。
谁言千里自今夕，
离梦杳如关塞长。
昔人曾称道这位万里桥边女校书工绝句，无雌声。她这首《送友人》就是向来为人传诵，可与唐才子们竞雄的名篇。
头两句写别浦晚景。蒹葭苍苍，白露为霜，可知是秋季。悲哉秋之为气也，萧瑟兮草木摇落而变衰；憭栗兮若在远行，登山临水兮送将归，当值秋天相送，应是格外难堪。诗人登山临水，一则见水国蒹葭夜有霜，一则见月照山前明如霜，这一派蒹葭与山色共苍苍的景象，令人凛然生寒。
值得注意的是，此处不尽是写景，句中暗暗兼用了《诗经·秦风·蒹葭》蒹葭苍苍两句以下的诗意：所谓伊人，在水一方。溯回从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央，以表达一种友人远去、思而不见的怀恋情绪。节用《诗经》而兼包全篇之意，王昌龄山长不见秋城色，日暮蒹葭空水云（《巴陵送李十二》）与此诗机杼相同。运用这种引用的修辞手法，就使诗句的内涵大为丰厚了。
人隔千里，自今夕始。千里自今夕一语，使人联想到李益千里佳期一夕休的。名句，从而体会到诗人无限深情和遗憾。这里却加谁言二字，似乎要一反那遗憾之意，不欲作从此无心爱良夜的苦语。似乎意味着海内存知己，天涯若比邻，可以隔千里兮共明月，用的是一种尉勉的语调。这与头两句的隐含离伤构成一层转折，表现出相思情意的执着。
诗中提到关塞，大约友人是赴边去吧，那再见自然很不易了，除非相遇梦中。不过美梦也不易求得，行人又远在塞北。天长地远魂飞苦，梦魂不到关山难（李白《长相思》）。关塞长使梦魂难以超度，已自不堪，更何况离梦杳如，连梦也新来不做。一句之中含层层曲折，将难堪之情波浪式地推向高潮。此句的苦语，相对于第三句的慰勉，又是一大曲折。此句音调也很美，杳如的如不但表状态，而且兼有语助词兮字的功用，读来有唱叹之音，配合曲折的诗情，其味愈长。而全诗的诗情发展，是先紧后宽（先作苦语，继而宽解），宽而复紧， 首尾相衔，开阖尽变（《艺概·诗概》）。
绝句于六艺多取风兴，故视它体尤以委曲、含蓄、自然为高。（《艺概·诗概》）这首诗化用了前人一些名篇成语，使读者感受更加丰富；诗意又层层推进，处处曲折，愈转愈深，可谓兼有委曲、含蓄的特点。
送别友人的诗句【第三篇】
朋友天一端，友于甚相欢。珍重千金字，重逢一解颜。
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
送进多歧路，遑遑独问津。悲凉千里道，凄断百年身。
卧病人事绝，嗟君万里行。河桥不相送，江树远含情。
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
寂寂竟何待，朝朝空自归。欲寻芳草去，惜与故人违。
绿暗红稀出凤城，暮云楼阁古今情。行人莫听宫前水，流尽年光是此声。
乱烟笼碧砌，飞月向南端。寂寞离亭掩，江山此夜寒。
洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶
十年曾一别，征路此相逢。马首向何处？夕阳千万峰。
水国蒹葭夜有霜，月寒山色共苍苍。谁言千里自今夕，离梦杳如关塞长。
银烛吐青烟，金樽对绮筵。离堂思琴瑟，别路绕山川。
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒
二十年来万事同，今朝歧路忽西东。皇恩若许归田去，晚岁当为邻舍翁。
故人江海别，几度隔山川。乍见翻疑梦，相悲各问年。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
《送友人》原文赏析【第四篇】
原文
峡口花飞欲尽春，天涯去住泪沾巾。
来时万里同为客，今日翻成送故人。
译文
峡口的花随风降落，春天快要过去了，想到彼此将要分手万里，不禁泪水沾湿了巾帕。
来的时候（我们）是同路的旅伴，今天我这个“客人”倒变成了主人来送别自己的朋友了。
注释
峡口：两山夹水的地方，这里指长江出蜀的险隘。
欲尽春：春欲尽。
去住：指走的人和留的人。
赏析
唐时，以相互送别为题的绝句颇多，或写景寄情，或直抒心怀，在写作上手法多样，千姿百态。这首《峡口送友》，它不同于一般的送别诗，客中送客，自难为情，况又“万里”之远，“同为客”呢？作者身为客人却反客为主，淋漓尽致地表露了自已送客惆怅心情。
首句写眼前景物，点明时间、地点。这句中“峡口”表示地点。“花飞”就是意象，也就是飞花。“欲尽春”则直接表明季节是暮春，“去住”形象的描绘，写到“客”、“主”双方。说明该诗词采用了正面烘托的手法，烘托本是中国画的一种技法，用水墨或色彩在物象的轮廓外面渲染衬托，使物象明显突出。用于艺术创作，是一种从侧面渲染来衬托主要写作对象的表现技法。写作时先从侧面描写，然后再引出主题，使要表现的事物鲜明突出。第三句转写“来时”，为下句铺阵，第四句用“今日翻成送故人”作结，写出彼此间的惆怅心情。选材一般，写法却比较别致。可见，作者匠心独用，想象力较为丰富。表达出作者用伤春之景正面烘托离别之情。
该诗使用一个或多个意象来描摹景物特征，渲染氛围，营造意境，并蕴含作者的思想感情。峡口花已飞落，知道春将逝去。惜春之情奠定了全文悲的情调。“天涯”二字让人自然而然的想到了思念或是生离，“泪沾巾”将更多的可能留给了生离。别情总是最伤感最缠绵的，而客中送客更是悲苦深刻。寄身是客本已凄凉，又遇别客情，则比一般的送别更加的悲凄。哀伤自己异乡为客，无论是物质和精神都没有寄托和依靠，缺乏安全感和安定感，总感觉人在虚里飘。难得结交一挚友，可是如今却要话别，别情可谓凄凉入骨。作者将别情融入自己的身世处境，情感更加的深刻复杂。
创作背景
此诗是司空曙与好友离别后所作，具体作年不详。现实逼使他们的目光向内凝缩，他们以其敏感的诗心直接把握时代的心理节奏和情绪特点，将诗的触角伸向审美主体的`心灵深处，通过表现诗人复杂深微的心态实现对历史、对社会、对人生的领悟。
司空曙
司空曙（720年－790年），字文初（《唐才子传》作文明，此从《新唐书》），广平府（今河北省永年县。唐时广平府辖区为现在的广平县和永年县等。依《永年县志》记载，司空曙为今天的永年县）人，唐朝诗人，约唐代宗大历初前后在世。司空曙为人磊落有奇才，与李约为至交。他是大历十才子之一，同时期作家有卢纶，钱起，韩翃等。他的诗多幽凄情调，间写乱后的心情。诗中常有好句，如后世传诵的“乍见翻疑梦，相悲各问年”，像是不很着力，却是常人心中所有。
送友人诗词【第五篇】
《送友人》
作者：李白
原文：
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
注释：
1、郭：城墙外的墙，指城外。
2、蓬：草名，枯后随风飘荡，这里喻友人。
3、兹：现在。
4、班：分别。
诗意：
青山横卧在城郭的`北面，
白水泱泱地环绕着东城。
在此我们一道握手言别，
你象蓬草飘泊万里远征。
游子心思恰似天上浮云，
夕阳余晖可比难舍友情。
频频挥手作别从此离去，
马儿也为惜别声声嘶鸣……
赏析：
这是首送别诗，充满诗情画意。首联工对，写得别开生面。先写作别处的山水：青山横亘外城之北，白水环绕东城潺流。此两句以“青山”对“白水”，“北郭”对“东城”。“青”、“白”相间，色彩明丽。“横”字刻出山之静态，“绕”字画出水之动态。如此描摹，挥洒自如，秀丽清新。中间二联切题，写分手时的离情别绪。前两句写对朋友飘泊生涯的关切，落笔如行云流水，舒畅自然。后两句写依依惜别的心情，巧妙地以“浮云”、“落日”作比，来表明心意。写得有景有情，情景交融。尾联更进一层，抒发难舍难分的情绪。化用：《诗经·小雅·车攻》“萧萧马鸣”句，嵌入“班”字，写出马犹不愿离群，何况人乎？烘出缱绻情谊，真是鬼斧神工。
诗写得新颖别致，丰采殊异。色彩鲜艳，语言流畅，情意宛转含蓄，自然美与人情美水乳交融，别是一番风味。