绿色环保低碳生活的总结集聚3篇

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绿色环保低碳生活的总结1

按照《****x的通知》的要求，为积极响公司宣传周活动，深入开展机构节能宣传教育，提高企业单位工作人员的忧患意识、责任意识和科学意识，结合项目情况，我项目部认真组织，积极行动，精心制定活动实施方案，开展了以“节能我行动，低碳新生活”为主题的科普宣传活动。

活动号召全体单位工作人员切实宣传履行节能责任，在全项目上下掀起了节能减排活动热潮，并建立起长效机制，使深入人心，有效增强了工作生活中的节能减排意识。现将20**年节能低碳宣传周活动情况总结如下:

一、认真落实

本次科普宣传周活动项目部制定了节能低碳宣传周活动计划方案，报领导批准后，向各个部门、工区传达了关于2x年节能低碳宣传周活动安排意见，并对节能减排宣传周活动进行了具体的安排布置。项目部领导高度重视，做了专题研究，成立了节能减排领导小组，召开了项目动员大会，对宣传活动进行了安排部署，并要求各部门、工区要以节能宣传周活动为契机，结合各自工作的实际，认真落实节能宣传活动。

二、活动情况

通过会议、口头、书面、宣传栏、宣传海报等方式宣传倡导绿色办公理念、低碳生活方式、普及节能知识。利用监督、奖惩等方式加大节能宣传，使工作人员和周边的人了解节约能源的重要性和紧迫性，树立节约光荣、浪费可耻的意识，形成节约能源从我做起、从小做起的观念;宣传可持续发展的生活方式和消费方式，宣传日常节能节水知识，科学使用办公及家用电器，合理降低能源消耗。(二)制定方案，切实降低能耗

1.开展以“绿色办公、低碳生活”为主题的节能宣传周活动。6月14日为本次活动的“低碳体验日”。当日，项目部各部门全部停开大功率电器一天，办公室不开或少开照明灯。通过活动体验，大家切身感受到了能源紧张给我们的生活、工作带来了诸多不便，切实强化了大家的节能意识。

2.加强办公耗材节能管理力度。在办公活动中使用节约资源、减少污染物产生和排放、可回收利用的产品，绿色办公是节能减排全民行动的重要组成部分，我们倡导从身边的小事做起，珍惜每一度电、每一滴水、每一张纸、每一升油、每一件办公用品;杜绝空调和门窗大开的浪费现象;提倡使用节能灯，做到人走灯灭、随时关灯;自带水杯，减少使用一次性杯子;定时检查水龙头滴漏情况，坚决避免“长流水”现象的发生;将电脑设置成自动待机或自动休眠模式;工作结束后，拔掉电器插头或关闭插座排的电源;回收废纸，推行纸张双面打印，提倡无纸化网络办公;多发电子文件、电子邮件。

3、注重从源头上节约能源。尽量少用高耗能设备，合理配置并高效利用办公设施、设备。加强公车使用管理，科学核定单车油耗定额，合理指派和使用车辆，减少车辆使用次数。

4、严格控制会议和招待经费。严格控制各类表彰活动，切实压缩各类文件，少发少印没有必要的文件、资料;公务接待实行工作餐制度，防止餐桌上的浪费现象;公务出差要本着节约的原则，事先搞好预算，尽量减少开支。

三、活动意义

通过节能宣传周活动的举办，让我们切身感受到了环保的责任和义务。让从身边的每一件小事做起，营造“个人带动单位，单位影响社会”的节能减排良好氛围。

绿色环保低碳生活的总结2

为贯彻落实国家发展改革委等14部门《关于全国节能宣传周和全国低碳日活动安排的通知》，根据《省机关事务管理局关于全省公共机构节能宣传周活动安排的通知》，我校在6月12日至15日举办了节能宣传周活动。

对此次节能宣传周活动，我校进行了周密的部署和安排，通过举办形式多样的学习和宣传活动，突出重点、务求实效，让学生通过调查、观看视频等一系列的手段，认识到节约能源的重要性，并从身边的小事做起，身体力行实践节能行动。培养他们树立起“节能是文明的时尚潮流，节能是人类的共同心愿”这一观念，意识到“节能降耗，保卫蓝天”这一主题，使节能行动成为青少年自觉的日常行为。

一、学校成立了由副校长陈_______为组长，政教主任何_______、总务主任为副组长、各年段长、班主任为组员的节能宣传周活动领导小组，并制定了节能宣传周活动方案。通过学校集会、班会、国旗下讲话等途径进行节能宣传教育。

二、通过宣传和学习，使全全校师生充分认识到我国人口众多，人均占有资源量低于世界平均水平，在世界上是较低的。随着我国经济的发展，特别是改革开放以来，我国工农业生产快速发展，人民群众的生活水平不断提高，能源供应的紧张的局面越来越严重，供需矛盾越来越突出，严重的阻碍了生产的发展，也影响到人民群众的日常生活。

三、通过组织收看视频、宣传图片及LED屏幕标语，进一步提高了师生的节能意识，并使大家知道要想使我们的经济能够持续高速发展和明天更美好的生活，我们就应该节约使用能源，珍惜每一滴水、每一度电，杜绝一切浪费。树立节约光荣，浪费可耻的观念，才能保证经济持续发展的后劲以及人与自然的协调发展。

四、采取措施，加强管理，树立师生自觉爱护水电设施、节约一滴水、一度电，在人离开时要及时关水、关电、关电器，杜绝“长明灯”，“长流水”现象。自觉养成，人走灯关、水关、节约用水用电的良好习惯。

在班会上，同学们以讲节能小故事、讲演比赛、经验交流、视频观看等形式广泛宣传节能的重要意义。形成了良好的舆论氛围。

我校通过开展丰富多彩的节能教育活动，使全校学生树立良好的节能意识。进一步普及了节能知识，在学校营造了节约能源、保护环境的良好氛围和风气，使学生树立了良好的节能观念和行为规范。

绿色环保低碳生活的总结3

今年6月29日至7月5日为全国节能宣传周，7月2日为全国低碳日。我校开展了节能宣传周活动，现将活动情况总结如下：

一、高度重视，统筹安排节能活动

全面部署安排节能宣传各项工作，印发《__建筑科技大学节能宣传周低碳日活动方案》至节约型校园建设领导小组各成员单位，要求各单位高度重视节能宣传周工作，明确责任分工，精心组织实施，以“节能宣传周暨低碳日”活动为抓手，普及节能知识、强化节能意识。

二、大力宣传，增强节能减排意识

各单位围绕活动主题，认真筹划，务求实效，有针对性开展节能宣传教育，营造了良好的宣传氛围。

1、学习活动相关文件精神

节约型校园建设领导小组成员单位深入宣传关于“加快生态文明体制改革，建设美丽中国”的相关精神及坚持节约资源和保护环境的基本国策。通过校园微信、微博等线上方式，了解节能相关知识。

2、开展节能宣传周线上系列活动

紧紧围绕“云”上节能周开展系列线上活动。

(1)总务处牵头制作了校园节能宣传视频。在校园内各主流宣传平台发布__建筑科技大学节能典型做法及宣传视频。各交流群转发“节能减排倡议书”，共印发200余份，在各单元入户进行张贴。

3、开展节能宣传周线下系列活动

开展节能宣传周线下系列活动。以线上宣传为主，线下宣传相结合的方式开展活动内容。

(1)总务处、后勤服务中心在活动期间开展节能座谈会2次，深入探讨节能做法及典型经验。

(2)学校在家属区、教学区等公共区域张贴节约用水、用电标识100余个，从点点滴滴营造校园节能氛围。

(3)通过展板、横幅等营造“节能宣传周”的氛围。

三、采取措施，落实节能减排行动

1、开展全覆盖的跑冒滴漏及不节能现象的排查活动

总务处联合后勤服务中心开展卫生间跑冒滴漏及楼宇长明灯专项排查工作，通过此次排查共发现卫生间长流水现象47处，第一时间进行了维修。同时以此为契机做好卫生间水龙头、延迟阀、感应器等基础数据台账。

2、开展喷灌系统节水研讨会

总务处与后期服务中心就避免过度喷灌进行交流座谈，分别制定春夏秋冬不同季节喷灌喷洒规定，切实达到节能效果。

此次校园节能宣传周暨低碳日活动营造了校园浓厚的节能环保氛围，全方位加强全校师生节能宣传教育，进一步动员广大师生参与节能环保实践。通过此次活动的开展，使大家深刻认识了节能减耗、绿色发展的理念，增强了师生“绿水青山，节能增效，绿色校园，你我共建”的意识，鼓励大家积极加入到行动中来，为构建绿色校园做出应有的贡献。