防灾减灾活动实施的最佳实践样例【优质8篇】
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防灾减灾活动实施的最佳实践【第一篇】
20xx年x月x日—20xx年x月x日。
x工业大学学生处、x工业大学团委、x工业大学保卫处。
x工业大学大学生校园安全管理委员会。
(一)“防范意识在心中,共筑校园安全梦”主题征文;。
(二)512消防知识培训及疏散演练;。
(四)“512防灾减灾”教育片观看;。
(五)x工业大学第三届安全技能大比武。
(二)各团委按附件一表格要求填报比赛项目和人员组成;。
(三)大比武报名截止时间为20xx年x月x日。
防灾减灾活动实施的最佳实践【第二篇】
5月12日至5月15日为我校防灾减灾系列活动时间。
科学减灾、依法应对。
组长:
副组长:
成员:全体班主任以及科任教师。
1、阅读一本关于防灾减灾的书籍。
2、组织观看一部涉及灾害的影视作品。
3、进行一次安全教育主题活动。学校在5月11日星期一利用升旗仪式进行一次识别灾害风险,掌握减灾技能的教育讲话。各班级在本周内利用一节课开展一次识别灾害风险,掌握减灾技能的教育主题活动。
4、进行一次校园灾害风险隐患排查。
5、组织进行一次防震逃生演练活动。
1、要高度重视“防灾减灾日教育”活动。充分认识防灾减灾教育工作的重要性和紧迫性,把“预防为主”体现在“教育为主”上。要把“防灾减灾”活动作为提高学生综合素质的一项重要任务来抓。结合上级的有关要求,把防灾减灾活动列入议事日程,采取强有力的措施,精心组织,周密安排,把防灾减灾教育日活动抓紧、抓好、抓落实。
2、认真开展好“五个一”活动,务求实效。从实际出发,讲求实效,克服形式主义,防止走过场,把各项活动抓好、抓紧、抓落实,务必使“五个一”活动取得实效。
3、长期坚持,落实长效机制。以防灾减灾教育日为契机,坚持安全工作“常抓不懈,警钟长鸣”的方针,不断夯实我校安全工作基础,继续深入细致地开展各项活动,为师生营造一个安全健康的育人环境。
防灾减灾活动实施的最佳实践【第三篇】
我校以“防灾减灾日”活动为契机,举办各种形式的防灾减灾宣传教育活动,进一步唤起全校师生对防灾减灾工作的高度关注,增强防灾减灾意识,普及推广师生防灾减灾知识和避灾自救技能,提高各级综合减灾能力,最大限度地减轻灾害造成的损失。为更加有效地开展防灾减灾工作,根据市教育局统一安排,决定于2011年5月7日至5月13日在全校组织开展“防灾减灾”宣传教育周活动,具体方案如下:
以科学发展观为指导,切实履行学校应急管理职能,坚持以人为本、预防为主、依法管理、正面引导,紧紧围绕提升师生防灾减灾意识这个主题,积极创新宣传手段,拓宽宣传渠道,丰富宣传内容,提高宣传实效,深入宣传各种防灾减灾法律法规知识和普及防灾减灾科普知识,提高师生应急避险和自救互救能力,为进一步促进学校发展创造良好环境。
(一)宣传发动阶段:4月30日—5月6日。
精心组织,周密策划,细化实施方案,及早部署,广泛动员,采取有效措施,以宣传防灾减灾法律法规为重点,辅以防灾减灾科普知识宣传。通过悬挂宣传横幅、张贴宣传标语、在文化走廊开辟防灾减灾和有关法规知识宣传专栏等形式,营造浓厚的宣传氛围。
(二)集中宣传活动阶段:5月7日—5月13日。
5月7日至13日“防灾减灾日”期间,广泛发动全校师生积极参与,开展好“七个一”活动:悬挂一副安全宣传标语;举行一场安全法制教育专题讲座(5月11日班会课);出一期安全教育宣传栏;举行一次国旗下安全教育讲话;举办一次安全教育主题班会;开展一次校园安全隐患大检查;举行一次突发事件应急预案演练(时间待定)。通过设置防灾减灾知识图板,发放各种突发事件应急救助宣传资料,播放有关灾害录像、科普宣传片,接受咨询,开展应急演练等活动,向师生宣传防灾减灾法规和科普知识,使“防灾减灾日”活动进全校师生心里,提高对防灾抗震重要性的认识,增强防灾意识,并进行各班总结评比活动。
(三)总结评比阶段:5月18日前。
各班要认真总结“防灾减灾”宣传月活动的先进经验,推广好的做法,整改工作中的不足。
组长:钱志刚。
副组长:吴铁军。
组员:吴林涛、苏文军、吴亚东、徐中良、邵东、徐卓。
防灾减灾活动实施的最佳实践【第四篇】
以科学发展观为指导,坚持以保障学生生命安全为根本,以提高学校预防和应对突发灾害的减灾能力为重点,全面增强师生的防灾减灾观念,切实提高师生的避灾自救能力。
加强防灾减灾,创建和谐校园。
20xx年5月12日为“防灾减灾日”
5月7日至13日为防灾减灾宣传周(5月20日前将活动情况报教育局基教处)。
组长:黄伟良。
副组长:袁文娟、许晓曙。
组员:孙晓玲、薛雅萍、张丽东、刘竹君、张一鸣、许中兴、杨诚、全体班主任。
(1)5月11日之前,在校内悬挂横幅,营造防灾减灾活动的浓厚氛围。(学生发展中心负责)。
(2)各班围绕“加强防灾减灾,创建和谐校园”为主题,3—6年级出3—5张防灾减灾小报。深入浅出地宣传防灾减灾有关知识。(班级具体落实,年级组于5月15日上午收齐小报,并交学生发展中心,下午布置成版面,在校园橱窗内展示。小报统一制成八开大小,手抄或电脑制作均可)。
(3)发放告家长书,宣传防灾减灾知识。(学生发展中心负责)。
(4)出一期以“防灾减灾”为主题内容的板报,大队部将组织评比。(各班级负责)。
(1)制定学校开展“防灾减灾日”宣传活动方案,明确活动目标、措施、方法等。
(2)5月11日上午,利用国旗下讲话,进行防灾减灾教育动员。
(3)5月12日,将利用红领巾广播观看“防灾减灾”宣传片。
(4)5月11—16日,组织学生参加省教育厅、省地震局联合开展的全省中小学生防震减灾网络知识竞赛,具体登录中国地震科普网下载防震减灾知识竞赛试题。(由年级组负责,信息老师落实)。
(5)5月11—16日,根据不同年龄学生的特点进行一次防灾减灾知识教育主题班会活动,普及防灾减灾知识和提高学生自救互救能力。
(6)在学期初开展的紧急疏散演练的基础上,总结演练经验,针对演练中暴露出来的问题,制定整改措施,完善应急预案,使预案更具针对性、实用性和可操作性,提高师生应对自然灾害突发事件的能力。
3.开展校园安全隐患排查和整改。由校长室、总务处组织相关人员对学校的教室、厕所、围墙以及校园周边环境进行一次全面检查,发现隐患及时整改,防患于未然。
4.做好活动的宣传报道工作。(可指导小记者社团共同参与报道,并及时将信息上传校园网站)。
1.各年级、各班级要高度重视,防灾减灾宣传教育工作,使每位同学知晓防灾减灾知识,增强自救自护能力。
2.强化责任,严密组织,确保防灾减灾活动取得实效。
防灾减灾活动实施的最佳实践【第五篇】
根据省减灾委《关于做好2022年防灾减灾日有关工作的通知》(鲁减电20221号)要求,和聊城市发电《关于做好2022年防灾减灾日有关工作的通知》(聊减电20221号)要求,以普及防灾减灾知识为主要内容,积极组织开展形式多样、内容丰富的防灾减灾宣传活动,进一步增强全社会防灾减灾意识,普及推广全民防灾减灾知识和避灾自救技能,提高各级综合减灾能力,最大限度地减轻自然灾害的损失,促进全社会共同关心和参与防灾减灾工作。
2022年5月9~12日。
减少灾害风险建设安全城市。
我校认真学习领会上级有关文件精神并积极贯彻落实,积极参加活动。广泛发动师生和家长,努力形成共同关心和参与防灾减灾工作的良好局面。
1、时间:2022年5月9~12日。
2、内容和方式:充分开展宣传教育活动,通过学校国旗下的讲话、班团队会、黑板报、宣传栏等形式,宣传开展防灾减灾日宣传周活动的情况和防灾减灾措施、经验以及成效,积极做好防灾减灾宣传工作。
在我校组织开展一次防灾减灾主题教育活动,根据不同年龄段学生特点,通过主题班会、应急演练、板报宣传、专题片等方式,开展形式多样的防灾减灾教育,讲授普及防灾减灾知识,深入推进防灾减灾知识进学校、进课堂、进书本工作,切实提高我校学生的安全防范意识和保护能力。
组长:xx。
副组长:xx。
成员:xx。
(一)充分认识开展“防灾减灾日”及防灾减灾宣传周活动的重要意义,把做好“防灾减灾日”及防灾减灾宣传周活动有关工作作为维护群众利益、保障人民生命安全,高度重视,加强领导,精心组织,确保各项活动顺利举行、取得实效。
(二)结合“防灾减灾日”及防灾减灾宣传周活动的开展,进一步做好当前防灾备灾各项工作,深入查找灾害风险隐患和防灾减灾薄弱环节,制订落实整改方案,完善相关措施,推动防灾减灾工作深入开展。
防灾减灾活动实施的最佳实践【第六篇】
今年5月12日是我国第四个“防灾减灾日”,主题为“弘扬防灾减灾文化,提高防灾减灾意识”,2022年5月7日至2022年5月13日为防灾减灾宣传周,为认真做好第四个“防灾减灾日”宣传教育工作,切实提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救能力,根据上级有关精神结合我校实际情况,特制定本活动实施方案:
以科学发展观为指导,紧紧围绕今年“防灾减灾日”宣传活动主题,大力弘扬我国传统防灾减灾文化,弘扬在应对汶川、玉树地震中凝聚的“万众一心、众志成城,不畏艰险、百折不挠,以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神,以及在应对舟曲特大山洪泥石流灾害中彰显的抗洪救灾精神。坚持以人为本、预防为主,以保障师生生命财产为根本,以预防和应对突发性灾害事件为重点,普及防灾减灾知识和避灾自救技能,增强师生防灾减灾观念,全面提升师生应对各类灾害事件的防范意识和保护能力。
弘扬防灾减灾文化,提高防灾减灾意识。
2022年5月7日至13日(5月12日为“防灾减灾日”)。
组长:丁国旭。
副组长:韦洪怀葛祥超。
成员:孟祥浩韦树战高孝东陈广亮。
1、加强领导,提高认识。
要高度重视安全教育主题活动的开展,牢固树立“弘扬防灾减灾文化,提高防灾减灾意识”的理念,坚持以人为本,本着对学校安全工作高度负责的态度,切实把安全教育主题活动摆在学校议事日程上,作为学校安全建设的一项重要内容。
(2)5月9日,在校内显示屏上滚动显示宣传标语,营造防灾减灾活动的浓厚氛围;。
(3)5月8日至13日,利用校园广播、黑板报宣传防灾减灾知识。
(1)5月9日、10日,政务处安排,利用校园广播进行宣传,其主题《提高防灾减灾意识,创建平安和谐校园》。
(2)组织以班为单位开展“校园安检我参与”的活动,让每一位同学都参与校园安全大检查,写出自己的检查报告(不安全的行为及设施,以及好的建议)。
(3)各班围绕“弘扬防灾减灾文化,提高防灾减灾意识,创建平安和谐校园”为主题开展主题班会活动,深入浅出地宣传防灾减灾有关知识。
(4)5月11日大课间时间,开展防震应急避震疏散演练,提高师生应对自然灾害突发事件的能力。
4、开展校园安全隐患排查和整改。
5月10日,由学校综治办组织相关人员对学校的教学楼(楼道、教室、功能室等)、校园环境、学校师生思想工作及校园周边环境进行一次全面排查,发现隐患及时整改,防患于未然。
防灾减灾活动实施的最佳实践【第七篇】
今年5月12日是我国第xx个防灾减灾日。根据《国家减灾委员会关于做好20xx年全国防灾减灾日有关工作的通知》国减电(〔20xx〕x号)精神,月7日至1日为防灾减灾宣传周。学校协同区民政局、区教育局、区红十字会、厦门同心社工中心、厦门火凤凰消防志愿者协会等单位做好本次宣传周活动。
以“行动起,减轻身边的灾害风险”为主题。通过防灾减灾系列宣传活动,努力增强学校师生防灾减灾意识,从注重灾后救助向注重灾前预防转变,从应对单一灾种向综合减灾转变,从减少灾害损失向减轻灾害风险转变,提升防灾减灾救灾综合能力。
围绕今年全国防灾减灾日的活动主题,进一步面向师生普及洪涝灾害、台风灾害、地震灾害、风雹灾害、地质灾害、森林草原火灾、生物灾害、生态环境灾害、火灾等各类灾害知识和防范应对基本技能。
(一)主题讲座。
活动时间:20xx年月4日下午1:0。
参加对象:三年级师生。
地点:七彩舞台。
拍照报道:曾xx。
组织安排、会场纪律:黄xx。
1、开展防灾减灾主题宣传讲座。为老师、学生普及防灾减灾专业知识和技能,特别是关于台风、地震、火灾逃生等提升应急避险和自救互救能力。
2、亲子绘制家庭安全逃生疏散图。老师教学指导如何绘制家庭安全逃生疏散图;由学校老师当天布置学生回家亲子共同完成绘制家庭安全逃生疏散图的家庭作业,纸张由会场组织提供。月7日上午班主任把学生作业全部收集起,交给同心社工和火凤凰进行评比,计划从各班分别选出前10名学生作品进行奖励,再从70个作品中选出前10名进行奖励。这70份作品将在市级防灾减灾日宣传周活动现场进行展示倡导行动起,减轻身边的灾害风险,提升家庭应对风险的防范意识和自救能力。
(二)应急演练。
活动时间:20xx年月4日下午16:0。
参加对象:艺体组全体教师、保安人员。
地点:学校操场。
维持铁序:叶xx。
拍照报道:叶xx。
签到:叶xx。
音响:颜xx。
现场指导学校保安、老师学习灭火器的正确使用,并开展灭火实操演练,提升防灾减灾救灾的能力。(保安、团员、教师上台实操演练)。
防灾减灾活动实施的最佳实践【第八篇】
今年5月12日是我国第xx个“防灾减灾日”,5月9日至15日为“防灾减灾宣传周”。为认真做好“防灾减灾日”宣传教育工作,切实提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救能力,根据我市教育局《关于做好防灾减灾日有关工作的通知》精神,结合我校实际情况,特制定本活动实施方案:
坚持以人为本,预防为主,以保障广大师生生命安全为根本,以提高学校预防和应对突发灾害、突发事件的减灾能力为重点,全面增强师生的防灾减灾观念,切实提高师生的避灾自救能力。
5月12日为“防灾减灾日”,5月9日至15日为防灾减灾宣传周。
紧紧围绕今年“防灾减灾日”主题,大力弘扬近年来在应对汶川、玉树、雅安地震中凝聚的“万众一心、众志成城、不畏艰险、以人为本、尊重科学”的抗震救灾精神。通过开展有针对性的防灾减灾科普宣传活动,普及应急避险知识,提高逃生避险基本技能,提升学生在紧急情况下自救互救能力,最大限度减少生命财产损失。
2、出一期以防灾减灾为主题的防灾减灾黑板报、手抄报等,宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。
3、联合家长、社会力量,配合学校做好防灾减灾宣传教育工作。
通过国旗下讲话、主题班会、专题教育等活动,利用黑板报、手抄报等形式,以观看灾害题材影视片、应急逃生演练等为内容,推进学校防灾减灾宣传教育活动深入进行。提升紧急情况下自救互救能力,最大限度减少生命财产损失。
(三)认真开展校园安全隐患排查和整改。
活动期间,我们要树立“隐患就是事故”的观念,对教室、微机室、过道、厕所、围墙等公共建筑设施,以及校园周边环境进行一次全面排查,做好排查记录,做到不走过场、不留死角,发现隐患及时整改,防患于未然。
我校要根据《沙河市学校安全教育“每月一主题”活动实施方案》文件精神,紧紧围绕今年“防灾减灾日”主题,进一步完善各类防灾减灾应急预案,因地制宜组织开展应急演练活动,提高预案的针对性和可操作性,进一步规范各类灾害的应对处置程序,确保师生熟悉灾害预警信号和应急疏散路径,责任明确到人、落实到位,提高校园综合防灾减灾能力。
(一)各年级高度重视“防灾减灾日”活动,加强领导,认真策划,周密部署,保证防灾减灾活动顺利开展。
(二)根据学校实际情况,各年级采取适合学生特点、寓教于乐的方式,多题材、多角度、有针对性地进行宣传教育,防止图形式、走过场,确保防灾减灾宣传教育活动取得实效。
(三)要广泛发动,加强联系,主动与有关部门沟通协调,借助社会力量共同做好学校防灾减灾工作。
(四)要认真总结“防灾减灾日”活动的经验和取得的成效,保存好活动资料。并在集中开展宣传教育活动的`基础上,把一些行之有效的形式和方法制度化、经常化,建立健全防灾减灾工作的长效机制,推动我校防灾减灾工作长期有效地开展。