挫折是成长的催化剂（通用8篇）

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挫折是成长的催化剂【第一篇】

人生不如意十之八九，哪里会有什么一帆风顺，心想事成。但是，面对挫折，大家必须相信，我们必须直面挫折，战胜挫折，告诉自己，挫折不怕！

作为学生的我，我认为考试受挫是最大的困惑了。今天我们就来谈谈考试挫折吧，其实成绩并不重要，重要的是努力就好。除了做好充分的考前复习之外，考前的一夜睡眠也同样重要，那天晚上若失眠，第二天则难以发挥正常。我也有很多类似的经历，都是头天晚上心神不宁，总想着考试考不好怎么办之类的，让自己好不容易睡着，却半夜又爬起来，再也睡不着了。

现在我们再聊一聊考试临战中的发挥。考前时最好花23分钟浏览全卷，大致了解考题的易难程度，分值等。当读到熟悉的题目可以在内心暗示自己，鼓舞更大的解题信心和情绪。读到难题，不能把注意力停留在这里，想这下完了，又要失分。对于成绩优秀，但容易犯粗心错误的同学，宜先做中档题，抑制浮躁情绪，进入答题状态。

学习踏实的同学宜先做中高档题，大分在手，就心情稳定，加快答题速度。还有，画10分钟去做一题比分值大于10分的题比去做1分的小题更加值得，要有时间概念。在考场往往会出现这样的现象，明明平时很熟悉的题目、概念公式突然想不起来。遇到这样的问题，先放一放，别冥思苦想，找卷面上其他内容，联系笔记本、课本的知识点，看它能不能自己跳出来。

如果在这次考试中失利了，没关系，一次考试失败并不意味着次次都失败，一次淘汰并非永远出局。可怕的是失败之后选择放弃，要知道，你的后退会使挫折得寸进尺，你毅然前行，挫折便会拜伏在你的脚下。

这些都是本书中的第五章节一些考试秘诀，你觉得有道理吗？不妨试一试吧。在我们的学习生活中面临不少的困难和挫折，其实挫折不可怕，因为那是挫折是成功对勇敢者的考验，是胜利向有志者发出的呼唤。

挫折是成长的催化剂【第二篇】

“勇者视挫折为走向成功的阶梯，弱者视之为绊脚石。””

——题记。

若问我为什么上帝要制造这么多的挫折，我理所当然的说：“经受挫折才会成长。”踏过种种挫折走过来的我们，蓦然回首时，回发现自己真正长大了。就像《勋章》到歌词说讲的一样：我受过的伤，都是我的勋章。

我们从牙牙学语的婴儿到可以为父母分担的小大人，回头再看来的路，挫折很多，但我们将挫折变成垫脚石，一步步走向成功的彼岸。成长，及时就是一个不断战胜挫折的过程，如果你是他为绊脚石，每次都。可以躲开的那么即使你人到垂暮之年，也不算真正的大。如果你能直面困难，迎难而上。在经历种种风雨之后终将到达成功的彼岸。

挫折是成长的催化剂【第三篇】

一个年轻人到河边散步，忽然发现了一只会飞的'鸭子。年轻人立即找到了这只鸭子的主人，年轻人明白，这绝对不是一只普通的家鸭！

年轻人向鸭子的主人表明自己想买下这只鸭子。可他听了主人的一番话之后，眼睛瞪大了许久——那只鸭子之所以会飞，是因为它没有双腿！我顿悟：一只家鸭面对挫折，面对人生的一大抉择时，毅然地选择了既失之，则安之的生存方式，求生的欲望迫使它追求上进，塑造另一个自己。让挫折插上一双隐形的翅膀，一切皆有可能，鸭如此，人亦然。“被医生认定他这辈子是不可能站起来的瘸子，怎么可能当上美国总统？不可能的！”在大多数人看来，这是完全不可能的！但罗斯福却凭着自己超人的毅力和一丝充满激情的执念成功的当上了美国总统！是啊！一滴晶莹的水珠只有拍打在岩石上，才能发挥出亮人的光彩！所以我说，人生因坎坎坷坷的挫折而坦坦荡荡，人生因挫折而精彩！鹰，因为有一双庞大有力的翅膀而翱翔于天空，人生也是因为有了挫折这一双隐形的翅膀才方可活出精彩！如果说，失败是成功之母，那我倒认为，挫折是人生的指路明灯，是人生前进的动力！人从呱呱坠地起，就是为了把挫折这块绊脚石，转化为助自己一臂之力的垫脚石，一次又一次，一层又一层，方可筑起摩天大楼，铺起平坦大道！“没有腿的家鸭可以生存吗？不可能的！”

挫折是成长的催化剂【第四篇】

记者近日在上海等地采访时发现，一些中小学教师课外阅读非常缺乏、几乎处于“不读书不看报”的境地。在教师的书架上，除了教科书和参考书，恐怕很难找得到其他的书，读书成为一种奢侈。（4月10日新华每日电讯）。

读罢这条消息，读后感就是两句话八个字：情理之外，意料之中。说情理之外，乃是因为职业原因，教师总被人们与“书香”联系在一起，读书怎么能成了“奢侈”？说意料之中，则是因为教师少读书乃至不读书，其实早已是人们心知肚明的事实，新华社记者在采访中的“发现”，不过是把窗户纸捅破了而已。

要给学生一杯水，自己先要有一桶水，这个道理教师并非不懂。教师少读书乃至不读书，并非真的什么书也不读。比如教科书、教辅书，教师不但读，而且读得很认真很深入。因此，确切地说，教师读什么书不读什么书，其取舍的标准是实用主义，作这样抉择的背景是教育功利化。在以“一分定生死”的高考、中考指挥棒下，教育只为了应试，目的就是考场上拿高分。为了分数，学生必须成为考试机器，教师必须成为教书机器。教师要成为教书机器，前提就是不断地解题，不断地猜题，拼命地做试卷，拼命地“摸拟”，“一摸”、“二摸”、“三摸”……在“不断”和“拼命”中循环往覆。而在“题海”中载沉载浮，“救生圈”就是“考试宝典”之类的教辅资料。否则即使满腹诗书，也是中看不中用。

教师读书与不读书，读什书与不读什么书，其本质恰是应试教育和素质教育之争。关于应试教育，有经典的评述曰：如果只为了应试，只是以几门功课论长短、只是以分数高低论成败，这样的教育必死无疑。但在差了一分也不行的应试教育的一统天下，“以分为本”的应试教育纵然“必死无疑”，也必定“死”在“以人为本”的素质教育之后——“分不如人”的“死”却年年要“死”一回，在“先死”和“后死”之间，又有多少人会选择“先死”呢？如果没有人会选择“先死”，那么教师读书恐怕还会是“奢侈”。

挫折是成长的催化剂【第五篇】

有一天晚上，爸爸妈妈都出去了，家里只剩下我。老师布置了一大堆的作业，其中有几道数学难题。我冥思苦想，也只想出了五道。不一会儿，我的心里就打起了退堂鼓，我想：明天就要交了，这可怎么办呢？我急得抓耳挠腮，像热锅上的蚂蚁。

我的手心渗出了汗，渐渐，我失去了耐心，变得焦躁起来，再也坐不住了。无奈，我又一次拨通了爸爸的电话。爸爸仿佛看到了我抓耳挠腮地模样，先笑着说：平时谁自称小小智多星呀？怎么一遇到困难，就要退缩了吗？我正准备反驳他，爸爸又语重心长地说：从哪里跌倒，就要从哪里站起来。爸爸相信你，一定可以的！听了爸爸的话，我沉下心来，心想：这一次一定要攻破这道题，不攻破绝不休息。爱迪生可失败过一千多次呢！我可不能因为一次失败就气馁。

志气在我心中燃烧着，手中的笔变成了一把宝剑，助我在数学的世界里斩妖除魔，攻克一道道难题。终于只剩下最后一道了，而这一道就是困扰我最久的难题。时间已经接近十点了。要不要放弃呢？我思索着，不，我不能半途而废，我一定要完成它！我又一次进入了奇妙的数学世界，做着做着，汗水浸透了衣衫，我的眼皮开始打架。

又过了半小时，我终于解出来了，我不禁大喊了一声成功了！我有一种莫名其妙的喜悦感，我想这就是成功的快乐吧！这个时候，爸爸回来了，我给他看了我的成果，他惊呆了。爸爸摸着我的头高兴地说：儿子你真棒！这里边还有我不会的题目呢！看来，我这个智多星该退休了。

那天晚上我睡得特别香，这个挫折不仅让我收获了成功的喜悦，也我明白了有志者事竟成的含义。必须有坚持不懈的意志，才能成功。

挫折是成长的催化剂【第六篇】

但你遇到挫折时，你会怎么去面对呢！是去用什么方法去面对呢！你会没有勇气面对吗？我知道你会用勇气面对的，小小挫折算什么啊！不管以后遇到什么挫折，我都要勇敢的面，我相信你是最棒的，不会让我失望的。

不管我以后干什么不要带着挫折去工作，这样不好，不管我以后怎么样，我希望有人支持我，不管我以后是多么狼狈，我希望这个挫折是对的，别人常说：人生都会遇到挫折的，不管挫折在大你一定要好好的活着，不管别人在怎么讨论的挫折，你也得受着，你也得忍着。

挫折是人常有的，生活中没有不遇到挫折的人，每个人都会遇到过，在遇到挫折你要勇敢的面对一切，不要对自己失掉信心，我们都会支持你的，不要忘了我是你最好的同学或朋友，支持我的人我只能说谢谢你们了，我看过许多电视剧从没看过爱情的电视剧。

作文六：挫折与成长。

挫折是成长的催化剂【第七篇】

斯迈尔斯先生曾说过：如果生活只是晴空丽日而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活――至少不是人的生活。

挫折，人生中难免会碰到。它是人生宏伟蓝图上一粒不起眼的小沙子，遇到它，勇敢地将它扫除；它是一注污水，随时会流入人生大海中；它是一片乌云遮住灯塔，让通往人生彼岸的船只迷路；它是人生路上的绊脚石，让人磕磕绊绊地在人生路上前进!

挫折，让人心惊，让人胆寒，让人不知所措。在胜利的曙光照亮的大地上，遇到挫折，一旦灰心丧气成功之举将不属于你，只有坚持不懈，勇往直前，以乐观的态度面对挫折，只当为留一份可贵的经验，那么，胜利是举手可得的。

人生道路依然前途无量。挫折伴我成长，让我在经验中长大。考试失利，我会认真分析致错原因，牢记正确答案，下次考试，有经验的我将是风雨中的小竹笋，越长越高，每当我开错玩笑，朋友之间的友情发生冲突时，我会牢记教训，下次不再说错话。与父母争辩什么东西好时，父母会告诉我东西的好坏之分，有经验了，买东西自然不会上奸商的当。

正像爱迪生所说的：失败是我所需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。挫折是一种苦口良心的药，“生病”了服药对人是有益而无害的。挫折是大理的三道茶：头苦，二甘，三回味。它让你尝尽教训，牢记苦头，有了经验不会再犯同样的错误。

挫折让我更好地成长。

挫折是成长的催化剂【第八篇】

在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是网友收集分享的“挫折是成长的催化剂（通用8篇）”，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我常常在广播上听到有关成长的心灵鸡汤，像是“你可以不成功，但是不可以不成长”、“成长是把哭声调成静音的过程”……但我最认同还是“努力，才是成长的.催化剂”。

我是一个比较“花心”的人，我从不相信那种一成不变的生活可以让我开心，所以我总是不能够专心致志地做一件事，小时候，喜欢别人用口风琴吹出好听的音乐，便吵着嚷着要学；后来觉得别人跳民族舞的时候，在舞台上旋转很风光，也曾下定决心要学民族舞，但是这些“一时兴起”都无疾而终，坚持不下去。我一直觉得别人也像我一样，不会有这么好的自我抑制能力，直到我遇到了“远方”。

“远方”当然不是真的叫远方，只不过是因为她在桌子上刻着“远方”，上初中那会儿我们是前后桌。在我的印象里，“远方”是一个挺有主见的女孩，她在初中喜欢上了跆拳道，那个时候，学校还特地装修好了一个教室，让我们练习，纯粹是为了让我们强身健体，后来这教室也被荒废了，但是“远方”却把学跆拳道这件事坚持了下来。她长得瘦弱，在开始练习跆拳道时几乎是天天哭，每天都要受伤，但她却丝毫没有想要放弃的念头，在那个男孩子占大多数的地方，哭也没什么用。

毕业之后，大家各奔东西，活在自己的圈子里，谁都没有再去联系“远方”，渐渐地，她好像淡出了我们的视线，直到高二过后的那次同学聚会，我偶然听到了“远方”的消息，原来，她已经去韶关了，我问了好几个人才知道了她的联系电话和qq，其实，我也想看看这个坚持梦想的姑娘现在过得怎么样了，就这样，我和她的联系又开始了。

这不问不知道，一问吓一跳，原来远方差点儿就上不了高中了，那时，远方的爸爸转到韶关工作，远方本来打算去韶关读书的，但因为考试成绩并没有通过录取分数线，所以就没拿到入学奖学金，那时候“远方”也很迷茫，不知道该怎么办，她的父母也为她担心，为“远方”四处打电话拉关系。“远方”的跆拳道老师了解到情况之后，便告诉“远方”的父母让他们安心，这个老师知道“远方”是一个刻苦努力的人，她从一个跆拳道小白练成了如今的红带，这中间付出的努力老师都看在眼中，便让“远方”破格录取进入一所有名的学校。“远方”如今已经离开了父母，在学校里住校，那里环境好，师资也好，在别人眼中，她是多么幸运，可我却知道，她仍旧是那个热爱跆拳道的女孩。她呈现在别人眼中的自立坚强，不只是因为那些泪水，更多的是她对梦想的追求以及坚持不懈的努力。