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以文人家风为题8篇

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以文人家风为题【第一篇】

我出生在惠州市龙门县东部的一个客家村落里,从小知道自己是客家人,自己的村子是清代早期从嘉应州(今梅州)迁来。这些知识,在我的祖父与父辈口耳相传。我的父辈祖辈以务农为生,他们秉承着客家人的传统,勤勉厚重,持家有道,恪守着脚踏实地、与人为善、勤俭持家的做人准则。这些品质,一直是我学习的方向。

我家没有特别明显的关于家风家训的准则,长辈大多是言传身教影响着下一代。我受我的父亲影响特别大。父亲上初中时,因家境贫困被迫辍学,他把读书梦寄托在我的身上。在我年幼时,他经常会讲些童话故事或者幽默小品逗我和妹妹笑,并开拓了我的想象力。早晨,他常催促我起床,并还常教诲我:“十年窗下无人问,一举成名天下知”。在我年少时,读书改变命运成为我的最高认识。最让我铭记在心的事情是,在我读小学一年级时,学校要求买字典和词典,可是家里已经穷得没有一分零花钱,但那天,父亲借钱买了字典和词典来到课室,送到我的面前。

父亲悲悯天人的`思想也对我影响至深。看见路边有流浪的小动物,他会抱回家,然后用牛奶饲养。清明时分,他会到市场上买几尾鲤鱼,并带着我到东江上游的平陵河放生,当放生的那一刻,他念念有词:游吧,海阔凭鱼跃。有一次我问父亲为什么要放生,他说:放生的不仅是鱼,还有对你的祝愿,寓意着你以后遇到大风大浪都不怕。

我感谢父亲做了这么多有利于我成长的事情。归结起来,这是客家人的传统,脚踏实地、读书改变命运、尊重自然与生命。

以文人家风为题【第二篇】

俗语说:“国有国法,家有家规”,良好的家风就像是一位合格的导师,通过生活中的点点滴滴引导着我们,这是一种无言的教育。在我们家有三风:善良之风,孝顺之风,勤俭之风。

我家的善良之风。姥爷曾经告诉过我:“善不是一种学问,而是一种行为”。记得有一年夏天,我们小区新搬来了一户人家,我经常会遇到他们家三个孩子在小区的树下玩耍。可大夏天的他们竟然穿着长衣长裤,光着脚丫,也没人过问。我看他们这不堪的样子,心里想:他们的生活和我相比,实在差的太大了。我回家跟妈妈说要捐些物品给他们,妈妈听后拍手叫好,并提议让我跟我的小伙伴儿们一起,发动捐助。随后我们把衣服、鞋子还有些食品,一起给他们送了过去。他们高兴得不得了,而我们心里也美滋滋的。

我家的孝顺之风。俗话说:“百善孝为先”,孝顺是我们每个人都应该具备的传统美德。在家里,我会孝顺爸爸妈妈,会在课余的时间帮他们干点力所能及的家务活;他们生病的时候,我会尽力地照顾他们;爸爸累了,我会给他沏一壶好茶,陪他聊天;妈妈累了,我会给她捶捶背,倒点热水泡泡脚。我孝敬我的爸妈是因为他们的言传身教,因为他们对我的爷爷奶奶、姥姥姥爷就是事事关心,时时挂念。这种美德滋养着我的心田,让我受益匪浅。

我家的勤俭之风。周恩来总理曾经说过:“没有勤俭就没有积累,没有积累,就没有将来。”我们家勤俭节约的宗旨就是:该花的钱一分都不能少花,不该花的钱一分都不能多花。比如我要买学习用品或课外书籍时,爸妈总是给我足够的钱,让我可以挑选实用的学习用品和喜欢的书籍。在我知道同学新买的玩具也想要买的时候,他们会教育我:好钢要用在刀刃上,不要和同学比吃穿玩,要多交流学习。

这就是我的家风故事。长辈们给我留下了这宝贵的精神财富,我一定会将它传承下去。

以文人家风为题【第三篇】

自从我读了明末清初小说家罗贯中所写的《三国演义》后,神机妙算的诸葛亮便成了我最佩服的人,他一生为国,鞠躬尽瘁,死而后已,为了蜀汉事业日夜操劳,顾不上教育儿子,于是在他晚年写下了《诫子书》,用于告诫他八岁的儿子诸葛瞻。

“夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!”

《诫子书》的主旨是诸葛亮劝勉儿子勤学立志,修身养性要从淡泊宁静中下功夫,最忌怠惰险躁。其可谓是1篇充满智慧之语的家训,是古代家训中的名作,阐述修身养性、治学做人的深刻道理,读来发人深省。

“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。”不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一,而才干来自学习。所以不学习就无法增长才干,没有志向就无法使学习有所成就。

我家的家训是从《诫子书》中的这两句概括而来的,即“静以修身,立志成才”。

从我开始识字的时候起,爸爸妈妈就时常要求我做到静心、专心。只有静下心才能读好书,专心去做一件事,才能成功。从幼儿园大班开始,我就练习书法,先是硬笔再是软笔。爸爸妈妈就希望我在练字的过程中把心沉静下来,切忌心浮气躁,我想这就是父母希望我“静以修身”吧!除了练书法,我也在课外弹古筝,对静以修身更是深有体会,只有静下心来时,乐曲弹得才更动听,一旦我烦躁时,就错误百出。练书法、弹古筝都能修炼我的心,让心更沉静,从而在学习上也能做到静心、专心。父母真是用心良苦呀!

“夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。”爸爸妈妈也时常和我谈起理想,希望我能有远大的志向。一个拥有远大志向的人,才能让他自身的潜能得到充分的发挥,才能勇于冲破一切艰难险阻,最终获得成功。

“静以修身,立志成才。”我要牢牢记住这八个字,让它成为我的座右铭,时刻提醒自己,做个静心、专心、有志、有才的人。

以文人家风为题【第四篇】

记得在__年春节期间,看到央视记者做过一项非常有意义的调查,他们在大江南北,对不同年龄,不同身份的人都会问“您的家风是什么?”不同的人回答当然也是千差万别的。看着每一期调查,虽然没有记者采访我家,但是我也开始自问自己,我家的家风是什么?带着这个疑问,我去问了年近八旬的奶奶,奶奶告诉了我,我家的家风是什么。

奶奶给我讲了个她们时代的故事,在我爸爸和我爸爸兄弟都很小的时候,由于社会正处于贫穷时期,食物极度匮乏,爸爸的爸爸,也就是我的爷爷要养活好几个孩子,更是难上加难,爷爷经常早出晚归,才能勉强糊口,别说吃好的了,能有点填肚子的食物就不错了,奶奶说,现在的孩子不知道啥叫饿,你爷爷那会不知道啥叫饱,爷爷常常为了让爸爸和他的兄弟们能多少补充点营养,会把攒下的白面给他们吃,自己吃的是粗粮,在那个时代里,白面可是奢侈品,有一次,爸爸问爷爷,你怎么不吃白面呀?爷爷对他的孩子说,我胃不好,不爱吃白面,吃了不舒服,给你们吃!爸爸和他的兄弟们那会太小了,不会理解爷爷的意思的!最后爷爷因为天天吃那些粗粮,得了胃癌去世了,后来爸爸和他的兄弟们知道了那句话的真相!奶奶讲完这个故事后,我眼睛湿润了,我理解了爱怎么样传承的,无私的爱无关岁月苦难,无关时间空间!

听完这个故事,我也想起了在自己成长岁月里发生在身边的家事,让我逐渐得领悟了自己家的家风。这些年每年三十儿,爸爸都会去邀请一个人过年的左右邻居,亲朋好友,即使陌生人,会真诚的把他们邀请到家里来一起过年,我很是不理解,大过年的,本是家人团聚的日子,不是家人坐在一起好像不自在,爸爸最后看出了我这点想法,他告诉我“在一起图个热闹,多双筷子的事,人要有爱心”随着岁月的积淀,越来越理解爸爸的话,不管在哪里,不论做什么工作,一定要心中有爱,相信爱是可以传递的,就像我家每年三十儿都有不是家人的亲人来我家吃饭,和他们一起微笑,碰杯,已经成了一种习惯,今年也不例外!

后来我又问妈妈,我家的家风是什么?妈妈因为不善言语,并不能准确表达她的理解,但是妈妈的一言一行都深深印在我成长的记忆里,妈妈在家总是全家第一个起床的人,睡的总是最晚的一个,以前爸爸上班,我上学,她总是按时给我们做好每一顿饭,从来不会怨言,不会烦恼,每一次她都是全家最后一个吃饭的人,她的淳朴、善良多少植根在儿女的心里。

听完那个时代的故事,回忆起成长中的事,我逐渐理解了我们的家风是什么,爷爷用有限的生命诠释了无私的爱,并把爱传递给我了我的爸爸、妈妈,爸爸,她他们用行为教导我们做一个善良的人,传承那岁月沉淀下来的精神之光!

以文人家风为题【第五篇】

校有校规,家有家风”是人们常挂在嘴边的一句话,但一问道“家风是什么?你家有什么家风?”这些问题,很多人就会傻眼了。不用担心,今天我就想跟大家一起谈谈家风。家风是一条应该牢记的座右铭,有了它,我们才可以在社会上立足,才能让自己走得更远!

铭记家风,为自己的人生奠定坚实的基础,踏出坚定的步伐,成为国家的栋梁之才!

每个家庭都有自己的家风,如谦虚谨慎、礼貌待人、尊老爱幼、诚实守信…而我们的家风是:勤奋好学、坚持不懈。

记得我上三年级的时候,我们开始学习写作文,第一次接触总会有些摸不着头脑,不知从何下手,妈妈就一遍一遍地给我重复作文的三要素和重点,但是我还是一知半解的,最后妈妈没有办法就告诉我她最后的杀手锏:多读书,积累好词好句,多看多听多观察。

起初我还是不喜欢看书,觉得枯燥无味,总是应付了事,但是我看到妈妈爸爸每天再忙都会抽出时间不厌其烦地看些书籍,甚至还有我订阅的杂志,然后把一些精彩地片断说给我听,告诉我文中写得好地片断,好在什么地方让我学习,而且每天都未间断过,这就深深地吸引我的好奇心,每次写完作业后我也尝试着和爸爸妈妈一起阅读书籍,从书中体会读书的乐趣,去享受出色的小作者如何把1篇作文写得出神入化,格格不入地,不断从中积累好词好句,还给我带来不少地启发,渐渐地我就养成了读书的好习惯,结合老师每次地指导,慢慢地学会如何去写好1篇作文,再也不会摸底不着头脑抓耳挠腮了,我现在的书籍足足有三个书柜了呢!

这就是我家的家风,它让我从中养成了许多好品质,这样的家风,值得传扬!希望家家户户都能够形成一个良好的家风,让家风帮助我们学会做人的道理,在社会中形成良好的风气!

以文人家风为题【第六篇】

无论大家、小家都要有一定的家风家训,“国有国法,校有校规,家有家风”是人们常挂在嘴边的一句话,但家风家训是什么呢?今天我就谈一谈我家的家风家训吧。

所谓的家风就是自己家里的风气,家里的风气好不好就会影响到子孙后代。我们中国的每一个家庭都有自己的家风家训,我家自然也不例外,我家的家风是以德立家,以德治家,团结向上,孝敬父母。父母一直告诫我,百善孝为先。家风是一条应该牢记的座右铭,有了它,我们才可以在社会上立足,才能让自己走的更远。铭记家风,为自己的人生奠定坚实的基础。

我家的家训是尊敬老师、长辈,勤劳节俭,懂得持家,邻居之间和睦共处。自小受家庭和父母的影响,把勤劳、节俭的作风来规范自己的行动和价值观。我会努力去做,同时也会影响周围的人,让他们也做到。我现在还能主动向长辈们问好,同学之间搞好团结,有时和同学闹点小矛盾,是我的错一定主动向同学道歉,不是我的错也不追究,退一步海阔天空吗!自己的事情自己做,作业做完了,才能有娱乐时间。当天的事情当天做,不能拖拉,每天要运动,养成良好的习惯。一个好的家风家训能让我更加了解到了中国文化的进步,让我们踏出坚定的步伐,成为国家的栋梁之才,长大为国家做出更大贡献。

我希望我家的家风家训能世世代代传承下去,家风家训是一种正能量,我们要时时刻刻严格要求自己。要从每个家庭做起,弘扬民族精神。

家,给人以温暖。它是人们的唯一定所,是人们的避风港湾。但是,家要有家的样子,不能乱七八糟,没有规矩。有句话说得好:没有规矩,不成方圆。

如果一个家庭,没有规则,只有溺爱与包庇,那请问这是一个家吗?家原本是一棵参天大树,是一座巍然耸立的大山,万一。他忽然倒了,塌了。请问,这是谁造成的?是我们。爸爸没有威严,妈妈全是溺爱,我们变成一个个蛮横无理的人。家这棵参天大树一倒,大山塌了,我们后悔了,懊恼了,可惜晚了。

我记得寒假临近过年时,电视上出现了一种许久未听过的新词“家风”。这一词是新闻联播上所播出的,他们派出记者,随机提问,“家风是什么?家教是什么?”行人的答案各不相同。

家风,我认为是家里人的一种行为,是好是坏。我认为我家的家风是热情,爽快和执着,因为家中的每个成员都十分热情好客,遇到困难不退缩,说到做到,很少食言。

家教,我认为是家人的素质,是深是浅。家人如果不学习,将得不到知识,学不到文明。教育,是尤其重要的一点。从小,父母教育我们要认真做事,知错就改。现在老师教导我们分清黑白,认真做人,踏踏实实。将来,会是社会教育我们坚持不懈,守法牢记。每一天,我们都学到东西,学到知识,学会了文明,懂得了道理。

家训,我认为是家人的教训,是严是松。如果每个人都官官相护,隐藏事切,我认为就要使用杀手锏了。如果每个人都坦诚相待,大公无私,我认为规则没有必要了。家训,该用的时候,一定不能手下留情,不该时千万不要用,否则会铸成大错。

一个家,既要有令,也要有暖,二者不可缺。

说起家风家训,我可是有很多的关于它的故事。它们和现在的社会主义核心价值观有许多相似之处,但比他们严厉得多。

在我还上幼儿园的时候,爸爸就已经为我们制定好了家训。一共分为五条:1、不许说脏话;2、要勤俭节约;3、全家人要和睦相处;4、自己的事情自己做;5、人人平等。家风是尊敬长辈。我们都严格按照这个生活。

但是,我也触犯了一些家规,我得到了严厉的惩罚。那一次,我早上起来,匆匆洗漱过后,竟然忘记了关掉水龙头,水一直流到了中午,爸爸回来后,非常愤怒,把我按在床上死揍了一顿,并且让我不能再犯。

还有一次,我将一些用不到的铅笔,扔到了火里,这一幕,被爸爸看见了。我又被揍了一顿,但我不服,和爸爸吵了起来,我又触犯了一条,直接被禁足了。过后,我非常后悔,后悔自己的冲动,不但挨了揍,还不能出门。从那以后,我再也没改触犯过家规。

直到今天,我们家还保留着这个规矩,但是,不知为什么,我总想挑战一下。在吃饭的时候,爸爸妈妈正在谈事情,我觉得机会来了,直接插嘴,还不小心说了脏话。我以为我会受到最严厉的惩罚,我的心扑通扑通地跳,但出乎无意料的是,我受到的只是言语教育,看来家规是会随着我的年龄而减轻的,不过这是要我自觉遵守,我决定,从今以后,不管我身在何处,我都要严格遵守家训。

虽然家规令我吃尽了苦头,但是我知道,这一切都是为了我好。我一定不会辜负爸爸妈妈对我的期望的。

以文人家风为题【第七篇】

“百孝顺为先”。妈妈经常教导我们,为人父母生养孩子很辛苦,我们应该学会感恩父母、懂得孝道。说话、做事都要顺着父母的意愿,莫要让父母生气。即使父母有说的不对、做的不对的地方,也要先顺着,然后找合适的机会再批评、指正。妈妈是这样说的,也是这样做的,印象中从来没有见过她与奶奶吵过架,当然更不会和我姥姥吵架。

“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。好事不论大小,能帮助的就尽量给予帮助,坏事再小也不能做。总之,妈妈带给我们的永远是满满的正能量。也许是家风熏陶的缘故,同学们都说我的言谈举止总给人一种凛然正气的感觉,所以送我一绰号“板正哥”。为此,在小学二年级时,被评为班里唯一的一名“雷锋好少年”。

“己所不欲,勿施于人”。为了让我们养成爱读书,爱写作的好习惯,妈妈平时不管工作多么繁忙,都会利用零碎时间坐下看书、写作,可谓用心良苦。我想,我应该知道以后会怎么做了,那就是“放下手机、捧起书本、拿起笔杆”,做一个爱学习的人。

“荣辱不惊,闲看庭前花开花落,去留无意,漫随天外云卷云舒”。妈妈的处事格言也深深影响着我们要做一个与世无争、恬然自安的人。

家风是一种潜在无形的力量,在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵,塑造我们的人格。只要用心感悟,妈妈的一言一行都是我们良好的家风。

以文人家风为题【第八篇】

家风是一个家庭的风气,是一种风格和风尚。家风,其实就是一种潜移默化的道德准则。每个人家里的家风各不一样,正是有了家风的约束我们才能够更加严格规范自己,严格要求自己。

我家也有家风,我家的家风就是做人不能欺软怕硬,害人之心不可有、防人之心不可无。对于我家来说,父母都是在正式单位上班,所以要求我不能晚归不能在外面过夜。在穿衣风格上,不能不伦不类,不能花里胡哨。学生就得有个学生的模样,不能再服装上过于浮夸,要得体大方。在为人处事上,要大方待人,不能撒谎,不能有阴谋诡计。要做一个孝顺的孩子,要做一个性格温和的人。在其他方面,比如学习,要勤奋踏实,不能对学问来半点虚假。要不耻下问。其实家风虽然有些约束,但是我认为正是有了家风,所以我现在才这么积极向上,没有学坏。不管以后是对人还是对事物,我们都要虚心,不要做一个浮躁的人。我尊重的.我家风,我也会按照家风严格的要求自己,因为我相信在家风的树立下,我会成为一个优秀的人。

每个人的家风不一样,我认为我的家风很合适,约束适当,有自己的空间,也给了我照亮前方的道路。

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