我的少年梦范例【精选8篇】
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我的少年梦范文【第一篇】
我于一九九四年九月八日生于桂林市临桂县。父亲叫李建华，母亲叫赵文英。少年时代的我，是一个整天自由自在，悠哉游哉，疯疯癫癫，玩世不恭的小不点。
十岁前，我是一个人间人怕的小屁孩。七岁那年，有一次我吃泡泡糖，嚼腻了后，正想随地乱吐，忽然记起老妈的一句教诲：“不要随地丢垃圾”。于是我便开始寻找垃圾桶，垃圾桶没找倒，邻居伙伴却被我盯上了，我灵机一动，把泡泡糖吐倒手上，向他抛去，那泡泡糖在空中划出了一条美丽的弧线，真好落在伙伴的头发上，我大叫一声“耶”就跑开了。之后他把中间那块粘了泡泡糖的头发剪秃了，我连续狂笑了几天，戏称他为“地中海”。八岁那年，我跟另一个伙伴去一个池塘边玩，我当时脑子里马上蹦出了一个整人计划：假装将他推下池塘，在他还没掉下去之前将他拉回来，把他吓出一身冷汗。实行计划时，我的阴谋被他察觉，情急之下，我还是按原计划推了他一把，可竟然忘了拉他回来，后面发生的事情也就可想而知了。幸亏池塘水不深，不然我就不知道接下来改怎么办了。救他上来，我们都已是一身淤泥，回家那顿暴打是挨定了。九岁那年更惨，我不知从哪弄来了一支打火机，为了玩火，便去了别人的菜园，因为那里干草多，容易烧。可一不小心，一个大的干草垛被火引燃，“mygod”，我从口中蹦出这么一句英语后，没命地逃走了。后来听说，整个菜园毁了，菜园主人曾咬着牙说：“只要让我抓住那个纵火的小鬼，我铁定要把他揍到连他父母也认不出他为止”。虽然我知道这只是他的气话，可还是吓得我躲在家里，几天都不敢出去。
十岁以后，我长大了，开始不疯了，因为感受到了升学的压力。我曾细细地“研究”过我的成绩，英语的成绩看都看不得。九岁那年的那句“mygod”是我唯一会说的一句完整的英语。看着这连我都怕的英语成绩，我开始发奋了，期末以数学100，英语100，语文97的优异成绩拿下全年级第一（这也没什么骄傲的，全年级就俩班，才40多人）。之后我的升学路上畅通无阻。
我现在已经13岁了，长大了，已经不是从前那个调皮的小鬼了，那已经成为我的美好回忆，但在人生的路上，我还要继续奋斗下去。
我的少年梦范文【第二篇】
岁月如诗，吟出了“捐躯赴国难，视死忽如归”的中国魂;岁月如歌，唱出了“刑天舞干戚，猛志故常在”的豪情壮志;岁月如流，流出了“秦城楼阁烟花里，汉主山河锦绣中”的渊源文明;岁月如风，吹散了“西湖歌舞几时休”的虚幻浮华;岁月如山，见证了“翻天覆地慨而慷”的改革变迁;岁月如言，道出了“难酬蹈海亦英雄”的鸿鹄远志。
每个人的前途命运，都与国家和民族的前途命运紧密相连。民族雄起，人民才会自豪！实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，任重而道远，需要一代又一代中国人共同努力！中国的梦，是我们每个人的梦，需要每个人都付出努力。梁启超说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”中国要圆梦，要从少年做起，少年是国家的接班人，是祖国的花朵，民族的未来，肩负着振兴中华的重大使命。正如榕树的美要由千百根须编织而成，我中华的地位需要千万少年的努力托起！我们的奋斗，正同榕树的根须，有这千万根须的帮助，中华这千年古榕的绿荫才能越伸越广！
眺望东方的地平线，已现出黎明的曙光，激荡百年的中华民族伟大复兴之梦，是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头的一只航船，是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄而出的一轮朝阳，是我们心中沸腾的热血。它融入每个人心里。
我们将接过建设祖国的重任，我们将焊接历史与未来。在时代的跑道上，我们要将民族文明的接力棒代代相传；新世纪的历史之册上，我们要谱写新的华丽诗篇！
初一:张慧娟。
我的少年梦范文【第三篇】
在安逸的环境里呆久了，常常有那种背上包一走了之的冲动，因为我们会被提醒象牙塔中的我们是有多么颓败，被锁在宿舍的时光已经发霉病变了，偶然的一次提议，一句笑谈或者就真的促发了我们对当下生活的“叛逃”。
因为它终于给了我们一个出逃的理由。平日里，我们是正经的宅女，除了上课，就把大把大把的时间都花在了宿舍，没课的上午，可以在床上挨到午饭时间，当电脑当成影碟机、歌曲播放器，甚至不愿意出去见见春日里最温暖的阳光。被醍醐灌顶，想起自己最初的那个梦想，想起曾经壮志凌云的那个自己的时候，终于耐不住了吧，终于想趁热打铁，想借着自己还记得，赶紧叛逃自己织造的蛹茧，去唤回那个年少时最可爱的自己。
我们总是对自己太宽容了，总是担心自己受一点点的累，还真是怕伤了元气吧？我想说，作为一个现代大学生，处在和平年代的我们根本没有吃过什么苦，搁在父母手里，老爸老妈还要担心我们是不是冷着热着了，不得不为我们一些鸡皮蒜毛的事操心。我们总会听父母讲讲那过去的故事，可是，我们是怎么回应的呢？其实，人啊，你不逼自己一把，真不知道自己会有多优秀，永远不知道自己的潜力有多大！
所以，年轻人，趁着自己还年轻气盛，赶紧“叛逃”吧！
我的少年梦范文【第四篇】
《少年王冕》这篇课文讲的是元朝著名画家诗人王冕小时候如何孝敬寡母、学画荷花的故事，表心了王冕刻苦学习的顽强意志和好学精神。通过学习课文，要让学生体会做什么事都要下苦功夫的道理。本课按时间线索记叙了王冕七岁父亲去世靠母亲读书，家境贫寒，十岁替人放牛，却仍不忘读书学习；十三四岁边放牛边学画；十七八岁终成“画荷花的高手”，离开秦家，在家绘画读书，仍不忘小径母亲的故事。赞美了王冕勤奋学习，孝敬母亲的美好品质。
课文的二、三、四自然段设计理念是让学生通过有感情地朗读，体味语言本身所包含的预期、节奏、句式、格调领会其布局谋篇、遣词造句之精妙，感悟文字所蕴涵的情感，理解文章的内在意韵。在反复的朗读中，获得深刻的感悟。
课文的五六自然段是全问的重点，这样设计意在培养学生语感。语感的培养离不开丰富的想像和联想。学生在读书时脑海里浮现出生动活泼的形象画面，可以深刻领会语言所表达的意境学生有了良好的再现语言表象的能力，才能在朗读中有较好的语感。在教学中，积极引导学生进行朗读、感知语言文字、准确而迅速地在脑海里呈现有关画面的同时，进行必要的联想和想像，达到对课文直觉感悟的目的。
在课堂教学中我采用了抓课文重点段落的教学方法，对课文进行了适当的取舍。教学中块面比较清晰，达到了预期的效果。但教学设计之中也暴露了不少对文本研读不适当之处。例如，教学第二自然段王冕对母亲说的话。其实当时王冕的心情和说话的表情有冲突之处。虽然带着学生不断通过朗读去体会人物的心理冲突，但我发现这样做并没有落到实处，虽说“书读百遍，其义自见”。但那是一个长远的过程，并不适合用在课堂上，课堂上有时还是需要老师适当的点拨，在学生并没有真正明白的时候，没有给学生考虑的时间，我也没有适时指导，一味强调反而使学生表面上懂，而心里一无所获。教学描写雨后山水景色的一句，对“青一块，紫一块”一句的教学不够妥当。当问学生“雨后的山为什么是“青一块，紫一块”？”学生一味的只想到山上树木花草的颜色，并没有考虑到雨后云雾的遮挡，而我自己也并未能在课堂上及时之处加以纠正，学生的学习也是是是而非。
对文本的理解不深刻，直接影响了学生对王冕人物个性的感悟。学生的理解只是停留在字面上，没有更进一步地走入文本深处，甚至连教师本人也因缺乏对文本的理解而显得底气不足，只好在学生的发言中随波逐流，没能起到应有的指导作用。
通过这节课的教学，我深受启发：只有细心研读文本才能使学生学得轻松，让教师教得应手。
我的少年梦范文【第五篇】
你要记得，紫檀未灭，我亦未去。——题记第一次见到言则是因为我在花坛下看紫檀柳的时候，他的篮球打到了我，他匆匆跑过来问情况，我说没事没事，他却硬拉着我去医务室看了一趟，结果，当然没事。看到他那释然的表情，我也露出来笑脸。
他长我一个年级，初三。偶尔也会找我补习英语，我的英语由于六年级暑假时学习了全册《新概念英语》所以比较好，而言则恰恰是那种理科超好，而文科超差的那种。而我属于理科勉强过得去，而文科很好的那种。每次文理放榜时，我总看到我的文科成绩第一，而理科咋不知道去哪里了。幸好也没有差到极点，我安慰着自己。
而那时，我的闺蜜则会拉着我去看初三部的。我看着理科第一的言则，很开心。有时，他会给我捎焦糖布丁，有时会给我带百合花，说是补习的报酬。我当然不需要什么报酬，只是希望看看他。最近他升到初三下册了，找我的时间也越来越少，我只好跑到他们的教室去，教给言则英语。而有一次，我看到一个学姐对言则说：“为什么不让我来教呢？我比那个小丫头要好些呢。”我认识那个学姐，她曾经参加英语大赛，我是第一名，她也是。我看着言则，希望他有所反应，可他只是摇了摇头。
升到初三后，第一次摸底考试，我竟然只是第二，我不太相信，去看红榜，第一名是言则。而那时，操场上没有多少人，身后却有一个柔和的声音轻声吟道：“你要记得，紫檀未灭，我亦未去。”我的双眼再次模糊，是言则！他伸手轻轻擦掉我的泪水，哭笑不得的说：“我留级来陪你，你还哭啊……”我使劲擦着眼泪，笑着，看着言则，看着紫檀柳。
言则就是我的紫檀少年，也许他会离开，但我会铭记我们的故事。
我的少年梦范文【第六篇】
我看着那本黑色日记本，写的都是我的心情，而他早不知不觉跃然于纸上。
一切都从那个连爱情都会腐烂的夏天开始。
―题记。
一遇见。
的夏末。
我作为一个留级生的身份闯入这里。八四班，我抬头看见这三个字。感受到的除了陌生还是陌生。我一个人坐在角落里，周围的一切不安分的吵闹。他就这样闯入我的视线，怎么形容对他的第一感觉，憨憨的样子。我心里觉得他有些好笑。他就站在那里回答老师提问的问题，我不记得老师的问题是什么，也不记得他回答的是什么，只记得他站在那里笑的很干净。后来再回忆起我们之间发生的一切，才发现关于他的每个细枝末节我都能记得清清楚楚，尽管他当初在我心里无关痛痒。
二不期而遇。
月考考试结束。
教室里到处都是忙碌的身影，老班要调座位。我手忙脚乱的收拾着书，偶尔抬起头对周围人笑一笑，当初的陌生早已变成熟悉。小c扭过头来说，等下我们坐在一起。
“杨某某……”老师念著名次单。不经意间听到了他的名字。我抱着书在老师念到第十个的时候慢慢地走进去坐在事先挑好的座位上。一回头，和他的眼神不期而遇。我笑了笑心里没有任何的感觉。扭过头看见小c进来，冲她激动的招手。
这样美好的日子开始了。
我和他第一次正式接触是在数学课上。当时我正皱着眉头咬着笔杆，消耗我的脑细胞来对付数学题。突然他拍了一下我的背，很轻。回过头，他冲我笑了笑，指着书上的题说，这道题你会吗。我有些诧异，很认真的看了那道题，我不知道，真的不会。扭过头来我心里一阵抓狂。半响，他又轻轻的拍了我的背，我不止一次的觉得他这个动作很温柔。“这道题我会了给你讲讲吧。”我木讷的点点头。然后看他拿起笔很耐心的一字一句解释给我听，思绪一下子豁然开朗。从那以后一有什么难题我就会回头请教他，他从不觉得烦，我也觉得理所当然。只是再看他的眼神多了一丝欣赏。
我想我是被他的外表蒙骗了，相处久了会发现憨厚这个词不怎么适合他。他会在我和小c抱着一大堆“战利品”回来的时候，把手适时地伸过来，我每次白他一眼不情愿得分他一点，他总会一边吃一边笑得花枝乱颤，好东西是要和大家分享的。然后眉毛还一挑一挑，我承认他的这个动作让我笑得有些失态。
他很爱恶作剧，是的。仗着坐在我后面的优势，在我没有防备的时候在背上突然来一下，看我惊慌失措的样子他笑得很满足。我当时的表情难以言语。有一回我正以扭曲却舒服的姿势在座位上发呆，背上突然又挨了一下。结果我怒气冲冲回过头看见的却是老班站在后边，说，腰挺直。我很乖的照做了，眼角的余光瞥见他正笑的不能行。情何以堪四个字恰到好处的形容了我的心情。
三姑娘你动情了。
又一场考试把我们隔得好远。
我心里没有什么感觉，却有点莫名的失落。我摇了摇头，这样的自己真颓废。
我渐渐地发现，我们之间不能再像以前那样随意的打闹，我不知道是什么让我们的关系微妙了。他看我的'眼神也有那么一些不一样，我也会在上课的时候往他那里看去，看他的背影，看他在做些什么。在一个不经意的时刻，我们的眼神撞在一起，他不安的低下头，我的心莫名的慌乱。当时我苦笑了一下，有些事终究要承认，比如姑娘你已经动情了，我像是对自己说。
世界一下子前所未有地光明，我们的心默契的靠近，不言语却知心。
四能走多远就走多远。
这样的小心翼翼还是被看穿了。在一个清冷的早晨，老师坐在我面前随意的翻着卷子，我安静的站在那里。听见她说，“有些事我不想说的太清楚，这也无可厚非，我能理解……”我不安的攥着拳头，故作镇定的站在那里。她说了很多，我只清楚的记住了她的那句“差距是一个问题。”然后在她的一句你回去好好想想吧，我在她的目光中逃离，泪水就那样无法阻挡的流下。我想起来那时你对我说，你要好好加油，这样我们就有希望在一个高中，我不想和你分开。其实我何尝不是。
我们的未来遥远的没有形状，离别，我真的不愿意想象。我想我还是没有那么洒脱，能够狠心到此为止。可是，我的少年，你值得我去追寻。即使知道以后可能会形同陌路依然不后悔当初的选择，因为曾经我们的爱都温暖了对方。
我们能走多远就走多远吧，比放手更需要勇气的事是坚持。
后记：
他不止一次得问，我有什么好值得你爱。
我说。
我的少年，我爱你不是因为你的样子，不是因为你的穿着，不是因为你的家庭。
我爱的是你这个人，不是心血来潮。
我的少年梦范文【第七篇】
她，她是我的少年朋友，她很乐于助人。虽然我并不知道她的名字，也不知到她的地址，但她永远是我的少年朋友。我很喜欢画画，有一次，区里有个百米画比赛，我报了名。
那天，我来到了广场上，一看，顿时目瞪口呆——原来是画在布上的呀！我想了好一会儿才想出了该画些什么。于是我拿出笔和颜料开始画了起来，可是当我画到一半的时候，找不到颜料了，这下可把我给急坏了。颜料到哪里去了呢？我想了想：广场上人这么多，肯定是被人踢掉了，这可怎么办呢？时间已不多了，我越想越急，急得都快哭了。正在这时我旁边的小女孩问我：“怎么啦！怎么不画了？”我说：“我的颜料找不到了。”她笑着对我说：“那你用我的颜料吧，我们一起用好吗？”我一听马上转忧为喜，感激的对她说了声：“谢谢！”她马上回答说：“不用谢，帮助别人就等于帮助自己。”于是我俩就一起用这盒颜料完成了各自的画。
后来我的这幅画得了一等奖，这幅画是用她的颜料完成的，我从心理感谢她。如果没有她的帮助，这次百米画我不可能得一等奖，我得奖有一半可是她的.功劳呀！直到现在她那可爱的笑容、深深的酒窝和她那甜美的声音还印在我的脑海里，以后也将永远地印在我的心里，我也将永远记得你，我的少年朋友。
我的少年梦范文【第八篇】
苍鹰锐利的目光直射太阳，寄托着无限的憧憬与希望，那是梦想！
十三亿人的梦想汇聚成中国梦，每一股冲击的力量在汇入那汪洋大海时，都会激起一片无垠的涟漪......历史车轮的转动，使得今天的新中国早已今非昔比，现在的中国已经雄立于世界之东方，日月星辰的一起一落总能带给我们一个又一个成功，一个又一个惊喜。
回首多年岁月，中国人为着梦想而执着奋斗，勇往直前。我作为一个少年，心中如潮流般汹涌澎湃，似烈火般激情四溢！
“科研”，我的内心又一次被这二字所深深震撼——曾经有多少人为了科研而付出了自己毕生心血？曾经也有多少人为了科研而埋骨于荒荒大漠之中？曾经还有多少人为了科研而隐姓埋名一生之久？仿佛在我的心中总有一块净土留给它，而且永恒不变。我要向世界大声呼喊——那，是我的梦想！中国需要科研，科学是一把通往国家强盛，人民幸福的钥匙。有了它，中国将会加快发展的步伐，跻身于世界之前列，从此中国人民将运用高科技快捷地办公，幸福的生活！我们作为祖国的'花朵，民族的希望，这个历史重任将寄希望于我们身上，我们必须拥有“我的梦就是中国梦”的精神力量，明白“空谈误国，实干兴邦”的做事原则，才能够将我们祖国的明天创造的更好！
拥有这个梦想，就要付诸于行动，我们的先人已经用他们那十足的智慧，无限的勇气为我们树立了一个榜样——四大发明。作为一个阳光快乐，求知欲强的少年来说，我丝毫不会满足于眼前的成就，而是渴望着——有一天，我也如苍鹰一般飞出自己的一片天，在祖国宏伟的蓝图上添上一抹自己的绚丽！
我与很多人一样，都是正值青春年华的少年，而且我还拥有着无限的求知欲，这也就帮助我在那还未完全成熟的心田之中埋下了投身于科研的种子。对于自从上了学就爱上了理科的我来说，早早的体会过了解决一道题之后油然而生的成就感。因此，我对科研界有着一种无法比拟的喜爱，我将不断努力，抱着“天生我材必有用”的自信，怀着“水到渠成”的踏实投身于科研界，用汗水滴注自己的梦想，用信心勾画祖国的成功！
如今，中国梦已经充满活力，等待着我们这一代人用自己的少年梦去实现它，在梦想实现的那一刻，中国将会成为世界的发达国家，不再受到强国的威胁，而中国的人民将会安居乐业，等待着下一批少年对中国梦的诠释！
我的梦，中国梦。那梦想寄托于战机机翼划破云雾的那一刻，实现于胜利之歌撼动苍穹的那一瞬间！