难忘的你初一【汇编8篇】
难忘的你初1【第一篇】
我有一个同学，叫“王廓如”。她人不错，就是长了一对‘好忘角’。
我还记得在军训时候，她和我一个宿舍。她每天不是找拖鞋就是找眼镜或是军帽等等。这不，又叫起来了！
“范淇淇，你看到我的手表了吗？”一声高分贝的叫声将我在小说的世界拉出，我超级不爽的回了一句“叫什么叫，叫魂啊！！这么高的叫声，鬼都不敢去投胎了！”
“好了，对不起啊！你看到了我的手表了吗？”王廓如一边一脸诚恳，一边比划问我。而在这时，我看到她那紫色的手表正好端端的`戴在她手上。
为了不被王廓如我说话k，我用尽一切方法忍住笑，但是，望着她那一脸天真无邪，我还是忍不住哈哈大笑起来！
“你自己看一下你的手吧！！”因为某人，我说话变得语无伦次了。
“姐--”，我拉长语调，“你的神经系统咋了？”
话音刚落，一道足以杀死的目光向我射来，我打了个冷颤，然后拔腿就跑。。。
“别跑！！站住！！你死定了！！”虽然我没有回头，但我足以想象某某人咬牙切齿的模样。
我不多说了，‘三十六计，走为上计’，我跑！！
难忘的你初1【第二篇】
那一瞬间，如同一缕阳光照进深黑的山涧；那一瞬间，如同一朵玫瑰装饰着一座小小的花园；那一瞬间，如同一杯浓浓的咖啡熏满了整个房间。那一瞬间，是难忘的，是更幸福的。
经历了一天军训的我，回到家直接摊到了床上，一边不停抱怨着军训的苦累，一边不停地用手轻轻捶打着腿脚。眼见的母亲发现了这一幕，轻声的说：“过来吃饭吧，小军人。”她面带浅浅的笑容，那笑容如同微风轻抚柳芽一般，温暖着我，使我的'心情好了起来。
吃饭时，我和她说起了今天的所见所闻所做，不管我说的有多少，她都会静静地听着，这时的母亲，是我最真诚的聆听者。夜色渐渐暗了下来，形影不离的星星月亮也悄无声息的出来了。
那个寂静的夜晚，让我对母爱有了更深的理解。那一个瞬间，我感到了母爱的伟大。那一个瞬间，我真的好幸福啊！
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难忘的你初1【第三篇】
对于很多人，最难忘的那句话不是老师的教导就是父母的鼓励，而我与他们不一样，我这么多年来最难忘的话是一个好朋友对我的质疑。
一次，班主任老师说要组织一场朗诵大赛，希望同学们踊跃参加。我平时是那种不爱说话，不爱发言，成绩平平的女孩。在老师和同学的眼中我是怎么也不可能去参加班集体活动的女生。包括我的好朋友也认为我十分平凡没有那个天赋。
可是，我让他们失望了。这一次我第一个举起了我的手，我不怕他们的不屑，我只想自信地站在属于我的舞台上。
我看见了前面的女生不情愿的脸；我瞥见了旁边班长不解的表情；我听见了几个男生在一起议论嬉笑；我还看出了班主任有点微皱的眉头；甚至，我感到周围的气息都凝结了，不再是清快的味道，不再是让人热血沸腾的味道，而是一团黑色的东西一点点地朝我逼进，压得我喘不过气来。直到下课，我逃命一般奔出教室，却在门口被好朋友挡住了。
我在心里祈祷：天啊！希望她是来鼓励我的！不然我说不定就放弃了。可是，她一开口就打破了我的幻想。她说：“哎呀，你还要参加朗诵比赛咧？说话声还没蚊子大呢。”我的心理防线被她击溃。我绕开她跑了，泪水在眼眶里打转。我坐在墙角沉思了半晌。我又一次站起来了，我走回教室，站在她面前对她说：“对呀！就我，我还要拿第一呢！”
不久，朗诵比赛开始了，我自信的演说获取了评委老师的高分，虽然我没得第一，也不是第二，但是我感到很满足和从没有过的快乐。在我的心里自信的萌芽正在悄悄的生长，我相信在今后的日子里，我可以走得更远，做得更好！
难忘你二：难忘你的笑容_600字。
时间在窗外踱步，日子也转瞬即逝，有时一年半载都不会想起以前的事，偶然翻开相册才发现：原来一直在我心中挥之不去的原来是你的笑。
难玩你的笑荣，因为那是你坚强的体现：记得小时，你因与同学闹了一些矛盾而一不小心弄伤了膝盖，看见你面部狰狞而又略显淡定的面部表情，我一时慌了神，听到你叫我，我才回到现实，一路上你并没有跟我撒娇，反而安慰已经被吓哭的我，到了家，母亲看见你这个样子，便给你上药，上药途中，你也只是说了两个疼字。有时还故弄玄虚说道：“你别看我这样，我一点都不疼哦！”还故意挤出一个笑容让我安心，那时我真是从心底的佩服你的坚强。我试着和你一样勇敢，让别人佩服我，可是我还是会哭，以至于现在，我都不会坚强。
我有时也会想，为什么你的笑容在我的眼中那么模糊，而又那么清晰呢？因为这不是简单的笑，而是一种让人闻风丧胆的品质。
合上日记，我想我再也不会忘记你的笑了，不只是因为这本日记，还有我已经把你的每一声笑，你的每一个动作刻在了我的左心室壁上。
点评：这篇文章是1篇优秀的叙事文，作者以一个初中生的视角写出了对自己生命中重要的人——“你”的回忆。“你”没有特指，或是兄弟姐妹，或是同窗好友。但通过两件小事，“你”坚强乐观、充满爱心的优良品质跃然纸上，使读者也感同身受。文章末尾以合上日记、回到现实作结尾，回忆和现实的虚实结合使文章增色不少。
难忘的你初1【第四篇】
秋天里，我经历了一件令人难忘的事，你们想听吗？让我来给你们讲讲吧！
这是一个凉爽的秋日，在时代之星的课堂，我们展开了一场激烈的扳手腕比赛。
首先是杨浩然和周义佳较量，他们一上台，随着老师的一声令下，周义佳瞬间秒杀了杨浩然。获胜的周义佳得意洋洋，而杨浩然心有不甘，他想东山再起。第二轮开始，一样，周义佳又再次秒杀了杨浩然。杨浩然技不如人，心有余而力不足，终于败下阵来。周义佳是打了胜仗的将军，大摇大摆地走下台。接着老师喊道“全班自由挑战开始！”同学们都心花怒放，以闪电般的速度去寻找自己的对手。教室里立刻变得热火朝天了。
我的对手是惠子懿。开战了，我屏住呼吸，握紧拳头，仿佛教室里的空气都凝固了。我俩不相上下，僵持了十几秒钟才有所摇动。最终我体力不支，战败了。我依然很开心，因为我终于见识了对手的实力了。我虽然天天锻炼，但是比较轻敌，到关键时刻才会败下阵来，骄兵必败啊！
难忘的你初1【第五篇】
十一岁的我，那时在读升中六年级，我接触最多的人除了父母就是教导我知识与人生道理的老师。因为老师，我笑过，是在课堂上带来很多快乐；我哭过，是老师默默对我的教育付出；笑过的、我已淡忘，而哭、我却记忆犹新。
那天，我清楚记得那是一个晴朗的日子，我在学校走廊里没精打采的，因为我数学期中考试很差，受到了家长和老师的批评，我很伤心。唯独是唐老师，她不但没有批评我，反而还鼓励我，要我不要因为这次的失败而失去信心，俗语：“失败乃成功之母”。听了唐老师的一番话之后，顿然醒悟，觉得这一切都不重要，重要的是重新拿起信心，再次努力把自己不足，不够好的地方填充到位。
大半个学期过去了，听说唐老师要走了，我们当时还以为是一个玩笑而已，也没有放在心上，上课铃响了，班主任走进教室，他一脸严肃的对我们说：同学们，告诉你们一个坏消息，和你们相处已久的数学唐老师下星期要离开学校，离开我们了，她不再当老师了。班主任这句话都令班上一片寂静，对于我说这个消息犹如晴天霹雳，我的泪水在眼眶里打转，小学六年的学习生活，有多个老师教导过，就唐老师给了我不一样的感觉，听到她要离开的消息，脑里一幕幕清晰地浮现与她相处的一年时间的点点滴滴，“唐老师”很年轻，她性格活泼开朗大大咧咧的，为人处事各方面都很好，她教学认真，对学生尽责任，是其他老师们学习的典范，更是我们学生学习的'榜样。不过，她只是代课老师，因为家庭原因，她要离职回家！
唐老师已离开了，新的老师接手她的任务。这辈子我都会记住唐老师对我说过的话，努力做到老师说过的话，，把这些教导精神延续下去。
难忘的你初1【第六篇】
看着桌子上我与张老师的合影，就不禁想起她那母亲般的关爱。
张老师是我小学时候的班主任，留着一头末端稍卷的长发，但已经没了光泽；脸上已经有了些许皱纹，但笑起来给人一种慈祥的感觉。
师恩难忘，难忘老师的关怀。我上五年级的时候，有段时间本来只是有点小感冒，但病得越来越重。一天早上上完第二节课，我就支撑不住了，觉得很不舒服。就有气无力地趴在桌子上休息。老师见我脸色很难看，就过来用手摸了摸我的额头，给我测了测体温，叹了口气：“邱扬感觉不舒服接下来两节课就趴着把，我待会就给你家长打电话。”
第三节课的`时候，我感觉头目眩晕，天旋地转，老师讲什么一句话都没有听清，稍微动一动头，就如同撕裂般的疼。我迷迷糊糊的，觉得越来越晕，越来越晕一阵恶心后，忍不住吐在了过道里。
张老师先是一愣，马上停止了讲课，过来拍我的背，几个热心肠的同学争着拿簸箕去沙池弄沙子。老师赶紧借了一包纸，给我一张擦嘴巴，自己拿着一张给我擦汗。虽然病痛得厉害，但老师的关心和无私的爱让我倍感温暖。等我休息了一会儿，张老师便让一个同学扶我去校医室，默默地清扫呕吐物。刚一被扶出班级的门，我的眼眶湿润了。
师恩难忘，难忘老师的教诲。有一次我写作业时，看到同学们在外面玩得开心极了，心里便按耐不住了，以飞快的速度，匆匆写完了作业，马上交到组长手中，跟大家一块儿乐去了。可想而知，这只求速度不求质量的作业不可能过关的。老师改了作业后，把我拉到她的跟前：“邱扬，你平时都写的很好的啊，怎么这次写的这么不认真？”我低着头，不敢看老师的眼睛。自从那一次起，除非时间实在紧迫，我的作业都会写的很好。
老师的关怀、教诲之恩，让我终身难忘！
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难忘的你初1【第七篇】
不知道你是几年级的~~~,反正我就按初一初二的标准吧!
1.
地图占的分值不小。
2.
首都!!重要国家的首都。这个基本上会考10到20分左右的题目。
应该是给你一张表格，上面是国家，下面让你填首都。
所以重要国家的首都一定要好好记住。很重要，占得分值也不算小了。
3.
还有哪个国家盛产的东西，比如让你连线。
马来西亚椰子。
泰国蕉麻。
菲律宾油棕。
······。
这种题目如果考到的话一般占10分左右，考到的几率有百分之50。
4.
以及哪个国家的旅游胜地。
一般是考连线题目。
法国凯旋门。
英国埃菲尔铁塔。
缅甸仰光大金塔。
挪威峡湾风光。
······。
如果有考到，占的分值差不多是10分左右，基本是连线题目。
5.
还有填空题目。
填空题目什么都可能考到，我要是都列出来恐怕要累死。反正老师画的重点要背背，书上要是有小字部分也多看看了解了解，以防万一。
6.
找找前几届卷子了解了解，权作备忘。
我今年要升初二了，成绩很不错，以上总结的方法皆是精髓。
考试其实说简单也简单，放松放松，心态也很重要。
另外，临阵磨枪，不亮也光，考试前翻翻书也是个很好的选择丫。
~~~祝你好运。
考好了的话记得追加分数啊啊!!!!
我的回答你不满意我也没办法呀~~~咱的学历也不高。
这些都是应付考试的，如果你基础很差，甚至差到不及格，那你要找以前的书来看看，把以前落后的补一补。如果我说的你都背了，都做到了，那么初中地理应该没太大问题!!
初一的地理我感到很难。
学习提高，首先要学会听课：
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中)。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种.种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。
其次，要学会记忆：
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发;二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率;同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。
最后，要学会总结：
一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路(不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解)。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。
难忘的你初1【第八篇】
这天我起得特别早想自己做一次早饭给爸爸妈妈吃，平时都是他们煮给我吃这次我一定要做一次给他们吃。
我先从冰箱里拿出两个鸡蛋，然后把碗洗干净，锅也洗干净就。拿了个碗放在桌子上我把鸡蛋敲碎放在碗里打烂用筷子拼命的搞，结果鸡蛋被我给弄飞了。再从冰箱里拿了一个害怕浪费鸡蛋。这次我直接将鸡蛋扔在锅里结果弄得整个屋子都是烟。爸爸妈妈闻到烟味就马上起床看看是不是起火了，看到原来是我想要学做早饭他们也有一丝安慰心想：女儿长大了，想学做饭。于是妈妈洗漱完就来教我做早饭。我认真的听着妈妈叫给我的方法。然后妈妈说你来试试，听到这里我马上打抖，妈妈没有怪我把饭做得难看反而鼓励我让我大胆一点去做。最后我还是做去一顿美味的饭。
这件事至今还记得一清二楚。