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幼儿园中秋国庆活动策划热选【热选5篇】

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幼儿园中秋国庆活动策划【第一篇】

活动要求:

1、了解中秋节的有关知识。

2、介绍有关中秋节的传奇故事。

3、根据低年级小学生的接受能力和认知特点,选择有代表性的事物,使他们初步了解我们的祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解,同时体会文明的重要性。

活动过程:

一、齐读班会的主题,交流对主题的理解:

(中秋节是月亮最圆的时候,是团圆的日子,我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的)。

二、中秋知识竞猜:

1、中秋节是中国三大传统节日之一,我们能正确说出是哪三个节日吗?

(春节、端午节、中秋节)。

(拜月娘、赏月、吃月饼等等)。

三、故事引趣:

四、联系班级实际,讨论中秋节的活动方案。

1、过几天就是中秋节了,我们有什么想法吗?

大家想过没有,中秋节怎么过?

2、同学之间交流。

五、小结。

同学们了解了那么多关于中秋节的知识,又为我们班级如何过明天的中秋节出了那么多好主意。老师感到好开心!看来,我们一(7)班是一个完整的大家庭,就像中秋节的月亮一样圆圆整整,大家永远齐心协力,共同出谋划策做好每一件事!

六、通过知识竞赛,了解国旗。

1、我们伟大祖国的全称是(),简称是()。

2、我国的国旗是()。五星红旗,我们的()。

3、你了解我们的国旗吗?

(1)国旗的设计者是()。

(2)国旗的颜色和图案是什么?

(3)国旗图案的含义。

国旗的旗面为红色,红色象征革命。国旗的左上方有五颗黄色的五角星。大星代表中国共产党,四颗小星代表当时中国人民所包括的四个阶级:工人阶级、农民阶级、小资产阶级、民族资产阶级。旗上的五颗五角星共同象征中国共产党领导下的革命人民大团结;星用黄色是为在红底上显出光明;四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点,表示围绕着中国共产党而团结在一起。

4、你知道第一面五星红旗是谁在什么时候,在什么地方升起的?

5、你还在什么时候,什么地方见过我们的五星红旗高高升起?

(1)学校每周一的升旗仪式。

(2)国际比赛领奖台上升起五星红旗。

小结:作为中国人,我们会感到无比的激动、光荣和自豪。

(3)边防哨所有国旗。

小结:五星红旗高高飘扬在边防哨所,表明这里是我们中国的领土,是神圣不可侵犯的。解放军叔叔日夜守卫在祖国的边疆,护卫着国旗,保卫祖国。

(4)国庆大典(国旗和太阳一同升起)。

(5)神舟七号升上太空,宇航员翟志刚在太空挥舞国旗。

小结:在学校的操场上、天安门广场、国家机关、轮船、飞机、火箭、边防哨所、我国驻外大使馆等,都能看到我国的国旗。每逢重大节日,家家户户都挂起国旗。自从第一面五星红旗升起以后,国内外很多地方都可以看到我国的五星红旗高高飘扬。

八、明确重任,树立理想。

1、每当看到五星红旗冉冉升起时,作为一个中国人,你的心情怎样?

2、唱歌《国旗,国旗真美丽》。

3、国庆63周年大典,当你看到祖国越来越强大,你自豪吗?

4、我们是祖国未来的接班人,那我们现在应该怎么做呢?

九、学习儿歌,热爱祖国。

1、今天,我们更进一步了解了国旗,下面,让我们带着对祖国的深深的热爱,一起读读下面一首儿歌。

2、《国旗,国旗真美丽》。

国旗国旗真美丽,五颗星星在一起,

一颗大来四颗小,金光闪闪照大地。

国旗国旗真美丽,小朋友们热爱你,

升国旗时要立正,我们向你敬个礼。

幼儿园中秋国庆活动策划【第二篇】

活动准备:

1、五星红旗、天安门图片。

2、彩色手工纸剪成的三角形若干,固体胶,底板人手一份。

3、零食(老师准备)。

活动流程:

1、教师提问:明天要过节,你们知道是什么节吗?

2、教师介绍国庆节,幼儿了解十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。

3、出示五星红旗、天安门图片,说说它们的名称。

4、告诉幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表,只有我们中国才有。

1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日,会开展许多活动,今天我们也来挂挂彩旗,让彩旗在我们的教室里飘扬起来。

2、教师介绍挂彩旗的方法。

3、幼儿操作,教师指导。

4、将幼儿挂好的彩旗布置出来。

1、幼儿分组。

2、分享零食,体验与同伴共同分享的快乐。

活动目标:

1、知道十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。

2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。

活动准备:

有关国庆节的图片、橡皮泥。

活动过程:

1、谈话导入,激发幼儿学习兴趣。

“从明天开始,我们就要放假了。要放七天呢!”(带幼儿扳手指点数,幼儿不能正确感知七天,让其感到可以放好多天。)。

“小朋友,开不开心呀?”

“那你知道因为什么放假?”

2、教师通过各种图片介绍国庆节。

小结:国庆节是我们祖国妈妈的生日到了,我们对祖国妈妈说一句好听的话。(祖国妈妈生日快乐!)。

3、请幼儿讨论:

a“小朋友过生日时,爸爸妈妈给小朋友准备了什么礼物?”

b“那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢?

4、教师出示“生日蛋糕”,引导幼儿观察它的制作方法。

“看看这个生日蛋糕是用什么做的?”

5、教师示范讲解蛋糕的制作方法。

先撮成一个圆球,再轻轻地压一压。最后搓一根小棒做生日蜡烛。

6、幼儿制作,教师辅导。

7、展示幼儿作品,教师评价作品。

谁的生日蛋糕最漂亮?

幼儿园托小班《亲子同乐迎“国庆”》。

活动。

幼儿园中秋国庆活动策划【第三篇】

1. 幼儿和全体家长一起过节,体验节日的快乐,幼儿园国庆节活动策划。

2. 向家长汇报幼儿入园一个月的学习生活。

小国旗一面,小星星若干,墙面设计,幼儿节目,生日蛋糕一个

1. 早操

2. 歌曲《亲亲我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我给奶奶捶捶背》等

3. 儿歌《小叶子的话》、《小与大》、早读书的内容

4. 识字

1. 给祖国妈妈过生日,分享蛋糕

2. 做国旗

1. 每个家长带一个球,幼儿园搞全民健身活动。

2. 重阳节爷爷奶奶来园参加活动。

3. 幼儿秋游,征求家长意见。

4. 家长知识讲座。

幼儿园中秋国庆活动策划【第四篇】

2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。

二、活动重点难点:

布置活动室。

材料与环境创设:

关于国庆的一些图片、彩纸、剪刀、胶水。

四、设计思路:

国庆节马上就要来临了,幼儿对节日的到来非常的高兴,但我发现幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚。于是我设计了这节课让幼儿了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的热爱之情,并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的愉快气氛。

五、活动流程:

观察图片——教师讲解——幼儿交流——幼儿操作。

六、活动过程。

1、教师出示国庆的图片,幼儿观察图片,说说是什么节日。

2、教师讲解让幼儿了解国庆的来意。

3、幼儿交流如何布置活动室。

4、幼儿动手操作。

11、造长城。

12、登长城。

1、知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历,知道中秋节又叫团圆节。

2、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗。

环境创设。

和幼儿一起布置中秋的月饼拼盘、水果拼盘、水果图案营造热闹的节日气氛。

家园共育。

有条件的家庭,晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮,并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。督促幼儿节前节后连续观察月亮,并记录月亮的变化。

活动目标。

1.认识传统节日中秋节,知道其来历及有关习俗。

2.体验分享、合作的快乐。

3.能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。

活动准备。

1.有关月亮的图片、动画、故事传说。视频《月亮姑娘做衣裳》、爷爷为我打月饼、中秋月儿圆。

2.幼儿自备水果。

3.每位幼儿准备一个月饼带来。4.盘子若干。

活动过程。

1.猜谜有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像只圆盘,有时像把镰刀。请你猜猜是什么?

2.介绍中秋节的来历古时人们将一年分四个季节,八月正好是秋季中的一个月叫仲月,八月十五是这个月中间的一天,所以叫中秋节。这天晚上,月亮最圆最亮,人们吃果实赏月,也希望生活像月亮一样圆圆满满。

请欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》。

夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷,她就撕了一块云彩裹在身上,月亮姑娘想我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。

过了五天,月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上。

裁缝师傅决定给她重新做一件,重新量了尺寸,让她再过五天来取。五天又过去了,月亮姑娘又长胖了一点,弯弯的象只小船。她来取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘连套也套不上。

裁缝师傅涨红了脸,说“我只好重做了。”又是五天过去了,月亮姑娘来取衣裳,裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的,象一只圆盘那样,吃了一惊“啊,你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气,对月亮姑娘说“唉!你的身材量不准,我没法给你做衣裳了。”

原来,月亮姑娘每天都在变化,所以她到现在还穿不合身的衣裳。你看,白天太阳公公出来了,她不好意思出来,只是在晚上才悄悄地露面。

师中秋节还有很多美丽的传说和故事,请小朋友讲一讲。教师完整讲述中秋节的美丽传说。

3.吃月饼,共同分享快乐。

(1)师你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道,小朋友最爱吃月饼,今天分享的“幼儿园中秋国庆活动策划热选【热选5篇】”,那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。

(2)教师小结,月饼的分类。

(3)幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》,边听音乐边分享月饼,体验与父母、同伴、老师一起过节的快乐。

幼儿园中秋国庆活动策划【第五篇】

1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。

2、让幼儿了解我们中国的首都是北京,以及国旗、国徽的含义。

3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。

日上午9:00开始。

1、集体齐唱国歌。

a、当庄严的国歌演奏完毕,孩子们共同高呼:“祖国生日快乐!”

b、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。

2、各班集体大合唱。(有关国庆的歌曲)

3、钢琴独奏。(××班 ×××小朋友表演)

4、新疆舞蹈。(××班 全体女生表演)

5、木兰诗。(××班 ×××小朋友朗诵)

6、歌表演《拉拉勾》。(××班全体表演)

7、歌表演《小鸭捉迷藏》。(××班全体表演)

8、各班集体儿歌展示。

9、互赠节日礼物。(以班级为单位)

××班(大地图);××班(少数民族服装图片)

10、社区游行。(结束)

1、道具:幼儿人手一面自制的红旗。

2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。

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